【精华】体验人生作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的体验人生作文9篇，欢迎大家分享。
体验人生作文 篇1
玫瑰之所以拥有馥郁芳香，是因为她曾体验过花开一瞬的动人；小草之所以“野火烧不尽”，是因为他曾体验过破土而出的惶恐与艰难；轮船之所以能够到达彼岸，是因为它体验过同风雨搏斗的滋味。人之所以一次次蜕变、懂得，是因为体验了别样的挑战。
自小，我胆子就极小，尤其怕黑，怕孤零零的一个人。如今，上初中后，我选择了走读，也许，这并不轻松，但也因此，我有了新的感受。
今天，我一直怀揣着一颗忐忑不安的心，因为家中的电梯坏了，正在维修，必须爬楼梯。上来时倒没什么，因为有爸爸陪着我，但去学校时就不一样了，得孤身一人去。刚起床，我便纠结不已——是自己下去呢？不行，太黑；让爸爸送吧？不行，这样也太辛苦爸爸了。艰难的洗漱完毕后，终于挨到“走楼梯”这个事实了。爸爸揉着朦胧的的睡眼，披上外套准备送我。“但，但是你还得再上来一趟，这么早，睡不好觉，我还是自己走吧！”
一番纠结后，既是心疼爸爸，怕他麻烦，又是想挑战一下自己。于是，在爸爸的目送下，我从九楼往下走了。我一手扶着墙，另一只手紧紧攥着一张纸，速度不亚于“八百米冲刺”。一旁的'安全警示牌一亮一暗，一暗一亮，幽幽地闪着深绿色的暗光，整个楼道忽明忽暗，我只好步步摸索前行。
突然，我的脚不听使唤地跺了一下，在染着几滴白色乳胶漆的地上撞击形成了一声清脆的响声，似乎是为自己壮胆。一下，楼道亮了，“原来这里有声控灯！”我在心底暗暗高兴，虽然不是光明一片，但至少也不是“瞎子走夜路”了。终于到了第五层，我似乎没有那么紧张了，可一个提着黑色手提包的人从五楼“半路杀出”。我一哆嗦，不禁浮想联翩：天哪！不会，不会是人贩子吧！他还走那么快，是不是想跟上我的脚步，再实施计划呢？我越想越害怕，手里的拳头攥得愈发紧了，不由加快了速度，同时放轻脚步，“嗒、嗒”地走着。我回头望了一眼，那人已不见踪影，被我甩掉了一大截，这时，我才轻轻舒了一口气。将已滑下去的书包肩带往上拉了拉，我又不顾一切地跑下来，时不时还跺一下脚，为自己鼓劲儿……终于，到了一楼，看见窗外已微亮的天，我不禁会心一笑，看着已被我攥成一团，湿了的纸巾，我似乎，似乎明白了什么。
原来，在这场与自己的对垒中，我成功的收获了一份经验，一份启迪；在突破自我的过程中，我拾起了一分勇气，一分体验，我才真正明白生活不过是由一个个体验拼凑而成，我终于领悟到：人生极处是体验！
体验人生作文 篇2
今天下午，老师带我们体验了10分钟的“盲人”生活。
老师先让我们看了一下光明的世界，因为我们马上就要变成一个无助的“盲人”了。我听了，连忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的几位好朋友和整个教室，好像马上真的要变成盲人一样。
我们这次的任务很简单，就是递一个本子。我把眼睛刚一蒙上，眼前顿时成了黑压压的一片，原来光明的世界现在什么也看不见了。因为老师不允许我们说话，所以教室里静悄悄的，听不到任何声音。
开始了，我能听到有同学站起来走路的.声音，安静的教室什么也听不见，只能听见脚步声。这时，我的手往前一伸，看看付珍珍有没有走了。咦，人呢？我再仔细的摸了几下，发现她已经不在座位上了！谁在打我？哦，原来翟雪翎也在试探我是否离开座位了。我手摸又向前摸了一下，发现付珍珍回来了。我拿起本子，摸着桌子走，嘴里一边数着“一、二、三、……”，一边向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸着桌子原路返回。
当老师让我们将布拿下来时，同学们发出了“啊”的一声，我睁开双眼又看见了明亮的世界，感觉真好啊！刚才闭着眼睛，差点把我急死！
通过这次活动，我真的明白了盲人内心的痛苦和孤独，但是他们是那么的顽强，真让人敬佩。
体验人生作文 篇3
人生需要困难的打磨才会有成功。人生中的体验是无穷无尽的，而这次的千岛湖漂流给我带来一次全新的体验。
我们来到的是千岛湖最刺激、最惊险的漂流——龙潭峡漂流，虽然全场只有3公里，但是滑道多、险滩多、平摊少，听着导游的介绍，我不禁跃跃欲试。
到了漂流起始点，我居然有些害怕。虽然我不是第一次漂流了，但是我还是显得有些退缩。我在心里为自己打气：加油！
终于要开始了，看着一个又一个的皮筏艇冲下滑道；听着一声又一声的尖叫不绝于耳，我本已经平静的心再次紧张起来。
轮到我们了，我的双手死死抓住两边的绳子，双眼闭得紧紧的，生怕看到就更加害怕了。这次的漂流不同于上次，没有了划艇的木杆，完全是靠水的冲击力的。
完全不给我思考和说话的时间，我们的皮筏艇就已经顺着喘急的河流进入了第一个滑到。
“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睁开了眼睛，一个撞击又把我的眼睛吓得闭上了。
我们的两边都是奇形怪状的岩石，郁郁葱葱的树遮住了骄阳，使山里的溪水更加冰凉。
皮筏艇顺着水流一泻而下，并不直的水道撞击着我们的皮筏艇，左摇右晃的皮筏艇似乎要把我给甩出去。
到了一处平摊，冲击力把冰凉的溪水卷进了我们的皮筏艇打到了我的皮肤上。
“啊——好冷！”从害怕中缓过来的我说了这么一句话。
溪水冷得刺骨，似乎要把我给冰起来，冻得我牙齿打颤，全身发抖；溪水混着我胆怯的'眼泪从我的脸颊上落下；力气在一次又一次为即将翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓着绳子的手已经麻木，可我还是在心底为自己加油：忍住，不要害怕；加油，终点就快到了！
在许多次叫喊之后，我们迎来了终点。上了岸，换身衣服，喝杯姜汤，一次人生的体验就在紧张和欢笑中过去了。
人生的体验就像一场又惊无险的漂流一样充满刺激；回味起来却又像一杯热乎乎的姜汤一样温暖人心。
体验人生作文 篇4
酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。
以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。
我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课！”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。
我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀？”我没时间搭理他，我还有好多的内容要讲。底下的`人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀！"安静！安静！"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊！”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。
中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。
虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。
体验人生作文 篇5
周五，董老师开展了一次有意义的班会体验盲人生活。
第一个环节在教室里举行。我们用红领巾蒙上眼睛，在纸上写下自己的名字，再在下方写上假如给我三天光明。写完后我摘下红领巾，发现自己把天写成了夫，还把姓名和句子重叠了，没想到盲人写字会这么难！
写字环节结束后，我们按照老师的指令，在教室外面排队。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演帮助者，负责给盲人带路。从老师喊开始的`那一刻起，从前粗心的我变得小心谨慎，生怕前面有一暗藏的台阶。一开始我撑着墙，扶着杆，一步步往前挪着走。
过了一会儿，到楼口了，我渐渐习惯了眼前的昏暗，回想起以前快乐的奔下楼的场景。我立刻充满了勇气，仿佛全身都灌满了力量，四肢充满了活力，我用最快的速度走下楼梯，把前面几组远远的甩在后面。由于我太过自信，速度太快，同时也错误的估计了距离，一不留神便冲进了操场附近的茶花丛中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否则太危险了！
从这两个环节中，我体会到了盲人的感受，而第三个环节更是体现了盲人的不便。这次董老师让我们走直线，对健康儿童来说，这简直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道该怎么走，同学们和我一样六神无主，东歪西斜，任凭自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人们时不时发生了碰撞。
董老师借用这次班队课，让我们充分体验了课文中盲童的生活。这次班会，也让我懂得了一个道理，我们拥有了每一天的光明，是多么幸福！我们要好好的保护眼睛。
体验人生作文 篇6
今天，杨老师给我们布置了一个特别的作业——那就是回家做“体验盲人”这个游戏。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一条红领巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上说容易，实际上可难了。我不断摸索着墙壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被绊倒在地上。本来很容易的'刷牙洗脸，在失去光明的我的眼中也变得异常困难。我不是拿错了牙缸，就是找不到毛巾。最后还是再爸爸的帮助下洗完了脸。
“诶呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了，我被一个坚硬的东西绊倒了，我摸索了好一阵子。才发现这个事情：“元凶”是桌子腿。我的脚火烧火燎得疼，像被刀子刮了一样。我生气了：“爸，你为什么不提醒我前面有个桌子，害得我被绊倒了，”爸爸平静地说：“不是我不提醒你，是我想让你有更多的体会，对盲人同情。
这次活动结束，但它给我的思考还没有结束，我要同情盲人。
体验人生作文 篇7
盲人，这个词大家并不陌生，在我们日常的生活中，我们也可以看见盲人。我们都有一双明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的缤纷色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人眼中，世界似乎永远都是黑暗的。
为了更好地了解盲人，我决定亲身体验一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光亮。我试着走了几步，刚走了两三步，我就感觉身体失去了平衡，一下子摔倒了。
过了一会，我不再摔跤了。这时，我又开始试着把一只装满东西的盆子拿进厨房，由于眼睛被毛巾遮住，看不见路，一下就撞上了厨房的大门，手上拿着的盆子也跟着掉落到了地上，里面的.东西也满地皆是。
把毛巾摘下后，我眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了很久，一个盲人想走路，可真不容易，随时都有可能摔倒，可他们却坚强勇敢地面对生活。
通过体验盲人生活，让我深有感触。作为一个健全人，我们应该多去关心盲人，共同拥有一个美好的世界！
体验人生作文 篇8
今天，老师布置了一项特殊的作业——体难盲人生活。
这项作业引起了我的浓厚兴趣，心想：当一次“盲人”应该不难吧！我参加了班里的盲人画鼻子，老师在黑板上画了一个大人头，有眼睛、有耳杂、有嘴巴，唯独没有鼻子，老师让我用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圉，再到黑板上画鼻子。没想到我迈出的第一步就扑了个空，重重地摔了一跤。接着，我扶着墙慢慢地走，伸出手来摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶着黑板，右手拿着粉笔，在黑板上画了一个小三角形，然后迅速地把红领巾摘下，啊！不会吧，鼻子飞出脸外了。我在同学们的笑声中回到了座位上。这是我第一次感受到了盲人的艰苦。
第二天早晨，我想起了昨天的'失败事，就决定再当一回盲人，我闭住眼睛走到卫生间洗头，我闭着眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了卫生间，我低下了头，按下按键，一阵水冲来，头洗好了。结果睁开眼睛一看，居然把马桶当作洗脸台了，这样又闹了一个冷笑话。
试想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎样的艰苦！这是我们健全的人所无法想像的。在生活中，我们应该关爱他们，给他们多一点温暖和方便，让他们的生活快乐一点，阳光一点。
体验人生作文 篇9
今天，我一起床，就开始盲人体验了。
我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方，摸到了两个东西小小的是袜子；我一个一个的套到脚上，这时妈妈乐呵呵地说：“你尽然连袜子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的问，我摸了一下，真的穿反了，我赶紧弄好。一个又长又宽的东西，这一定是裤子，我摸到带子了，是正面，好，穿，我系上带子。穿好拖鞋，终于全部穿好了，平时一两分钟的事，今天不知道用了多长时间。算了，向卫生间进发！
我的双手在前面伸着，每走一步，叫就在前面“扫荡”一下，脑中仔细的想家里的结构，每走一步我都提心吊胆，终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的'洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么东西？”妈妈说“算了吧！还是我来帮你吧！一会儿你把家里的东西都碰到了，还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里，一根长长的东西放到我的左手里，刷牙。之后，脸用水一洗，毛巾一擦，好了，终于完了。
这次盲人体验，让我知道了盲人的不容易，我们要尊敬他们，也要给他们生命中一丝温暖。
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