关于珍贵礼物的作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的珍贵礼物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍贵礼物的作文 篇1
美丽的秋姑娘轻轻地来了，她趁你没留意把秋天的大门打开了，给大地送来了珍贵礼物。
秋姑娘给花园送上一缕芬芳。百花盛开的花园是多么美丽，有粉红的三角梅、紫红的牵牛花……菊花仙子和桂花仙子得到的颜色就更多了，白如雪、黄似金、粉如霞、红似火，美丽极了！
秋姑娘给果园送来一片美丽。看吧，柿子树上结满了红彤彤的柿子，像一个个红红的小灯笼；葡萄成熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡白的'、淡绿的……五光十色，像一串彩色的珍珠，美丽极了！
秋姑娘给树林赠送缤纷的色彩。树林里的树非常茂密。枫树红红的叶子像小朋友的手掌，在风中齐刷刷地挥舞着小手；银杏树的叶子像一把金色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
秋姑娘又来到田野，送来一片丰收的景象。稻谷黄了，一阵风吹来，稻田掀起了金色的稻浪，一层一层涌向远方，像金色的海洋；高粱举起燃烧的火把，远远望去，高粱地就好像披上了鲜红的披风；棉花吐出洁白如玉的花，一朵朵雪白的棉花就像一团团白云，远看棉花地就盖上了一床雪被子……农民伯伯看了脸上挂着丰收的喜悦。
啊！多么可爱的秋姑娘啊！她轻轻地走来了，你收到她的礼物了吗？
珍贵礼物的作文 篇2
生命中有些事本来应该属于自己，但某种原因却使我们不得不放弃。生活中有些东西明明触手可得，但因某种原因我们依然要选择放手。心中最痛苦的莫过于不知道疼爱自己的人是否安康。没有办法的办法就是沉默和等待，尽管深知结果只能是无望，但有了等待也许就有了一份没有希望的希望。好想用一抹淡然从眸子里飘逸出一幅旖旎的画面，那画面上的`你用温柔的话语把我那些结了冰的泪化成水，然后换做你那一声怜惜的长叹。知道吗？晨风暮霭中，那飘动混沌就是我忧郁的情怀。
不知道春风何时能扫去我眼中那如烟如渺的哀愁。也不知道春雨何时能滋润我心中那些痛彻心肺的伤痛。我真的好想化作一只鸟，飞到你的身旁。不求能与你共赴长空，只希望能在你感到疲累的时候，给你一盏温謦的灯。然而一切都梦，背负着沉重的责任，我无力选择其他。我只能悄悄藏起思念，远远的祝福着你平安、如意。
也许人生路有多长，对你的那份思念就有多长。因为心中有你，所以我的一直拥有着一份不被人知的快乐。因为心中有你，我也一直珍藏着一份不被人知的幸福。我是一个外冷内热的矛盾体。生活的无奈，让我早已习惯了洒脱的放弃，也就永远没有能力握住属于自己的情感。经历了太多的风雨，让我更加明白，你才是今生上天赐予我最珍贵的礼物，只是我只能永远放在心里，因为我真的无力改变这一切。
珍贵礼物的作文 篇3
今天是9月10日教师节，一个活泼可爱的小女孩蓝兰，准备到市场买了一束鲜花要送给和蔼可亲的老师，表达对老师的爱戴。班上其他同学有的说要送很精美的装饰品给老师，有的送几十元的发夹，有的还向爸爸妈妈要钱买礼物。她家里很穷，没有向爸爸妈妈要钱。她用自己每天卖报纸辛苦挣来的钱买礼物送给老师，她认为这样的礼物才显得珍贵，也因为只有这样才能表达她对老师的谢意。
早晨她背着书包买完花高高兴兴地来到学校，校园静悄悄的，老师和同学都还没来。只有陈老师的办公室门开着，她从窗口朝里看，咦？没人，陈老师去哪里呢？只见桌上放着一本语文书和一副眼镜，老师肯定是一早就回来备课、改作业，现在去教室了。她把那束黄菊花插进陈老师的笔筒里，还有一张小卡片，上面写着：亲爱的陈老师，教师节快乐！这是我每天卖报纸挣回来的`钱买的鲜花，希望您会喜欢，祝陈老师身体健康，工作顺利，天天开心！
上课时，同学们都向陈老师说：“教师节快乐！”陈老师开心极了，她对同学们说：“今天我收到了许多同学送给我的礼物，但是最珍贵的礼物是那束黄菊花，因为是那位同学辛苦挣来的钱买来送给我的。虽然我不知道是哪位同学送给我的，但是我还是要在这里向这位同学说声谢谢！”蓝兰听了，露出甜甜的笑容。
珍贵礼物的作文 篇4
今天是“三八"妇女节,我没有什么好的礼物送给妈妈,就写一篇作文当作礼物送给亲爱的妈妈.
妈妈,您有一双勤劳的手,这双手虽小,却流下了岁月的.痕迹,显得粗糙不堪.不过,我们家却离不开您这双手.每天,这双手为我和爸爸还有这个家操劳:一大早,您就忙开了,烧早饭、拖地、浇花……晚上下班回来还要烧晚饭、洗衣服……总之,每天都有一大堆的事等着你去做.我每天开着你忙忙碌碌的做事,我真希望自己快快长大,能为您分担一点家务事.现在，我只能对您说:
"妈妈，您辛苦了!我现在一定好好学习,不辜负您对我的期望!"
妈妈，您还有一双灵巧的手.从小，我就喜欢穿妈妈您织地衣服,现在,我还穿着您做的棉裤去上学.您还用这双手为我扎许多各种各样很漂亮的辫子.您还写得一手的好字,作文写得也不错,经常为单位里的报刊写文章.妈妈,我还想对您说:
"祝您身体健康!万事如意!节日快乐!"
珍贵礼物的作文 篇5
我有一样最珍贵的礼物，是一套“dvd”，看着它，我想起了……
我以前有一个邻居叫陈雅美，我们都叫她“美美”。我马上要搬家了，本来想让周围的小伙伴们知道一下的，没想到“美美”跑来，问我要什么礼物，好做个纪念。我苦笑着,对她说：“那就帮我去买一套108元的名侦探柯南的dvd吧。”
我还以为太贵了，她不干。但又一想“美美”是我最好的朋友，买其他的难道不行吗，我又不会怪她――但是我这样做是不是有点不妥当啊，人家好心好意问我要什么礼物，我却要个这么贵的，是不是太对不起人家了，想到这，我马上去了百货商店给“美美”买了一张音乐贺卡和一只可爱的小熊。
时间一天一天的过去了，到了搬家日子了，我一手拿小熊，一手拿贺卡。焦急的等待着，豆大的汗珠向断了线的珍珠似滚落了下来，害怕连“美美”的'一声再见也听不见。终于，一个身穿红裙子，扎着两条麻花辫的小女孩映入了我的眼帘，是――“美美”只见她身上湿淋淋的，是汗!她手里拿的dvd!我和她抱在了一起，她接到了我的礼物，我收到了她的礼物，我们都甜蜜的笑了。她还告诉我，dvd里还装着我和她的照片，我直夸她想的真周到。“再见再见。”我突然发现我的眼睛湿湿的，眼眶也红了，泪花晶莹。
我翻出了那张有些发黄但仍旧珍贵的照片，思绪再次飘向了远方：“美美，你还好吗？”我的脑海里又浮现出了她的身影，还是露出微笑，扎着两小编，只不过胸前多了一样飘扬的红领巾……
珍贵礼物的作文 篇6
思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。
写这句话的.学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。
珍贵礼物的作文 篇7
瞧，太阳公公笑得多么灿烂，它把温暖的阳光洒在孩子们的脸上，孩子们乐了。它把明亮的阳光洒在路边香樟树的片片绿叶上，叶子变成了一个个可爱的.精灵，正冲着我笑呢！
可此刻的我，正紧皱眉头苦苦思考着一个问题，一个让我闷闷不乐、百思不得其解的问题。
中午放学时，陈老师从我身旁走过来，让我伸出手，说送我一份礼物。我犹豫着伸出手，忐忑不安地猜想着：“陈老师会送我什么呢？”只见一张沾满灰尘的面巾纸递到了我的手中。
什么？这也是礼物！老师这葫芦里究竟卖的什么药！
等我抬起头，希望从老师那儿得到一点点暗示时，他已扬长而去了。我再仔细地看看这张面巾纸，除了满是灰尘之外，真的没有什么特别之处。我走到垃圾桶旁，顺手把它丢了进去。
可是，我总隐隐觉得不对劲：无论如何这可是老师送我的礼物啊！如果老师问起，我该怎么回答？
吃饭的时候，我把事情的来龙去脉一一告诉了好友杨礼芬，想听听她的看法，可她好像也不太明白。
吃完饭，我们并肩走出食堂。这时，一个熟悉的身影进入了我的视线——是陈老师！哎，我多么希望知道陈老师为什么这样做啊？我想去问，可是胆小的我却迈不开步。我正思考着，看来，这真是一份珍贵的礼物！望着老师的身影，我在心里默默念道：“陈老师，谢谢您的‘礼物’，我不会让您失望的！”
珍贵礼物的作文 篇8
透明的玻璃泡，可爱的人物，粉红的底座，飘洒的小碎片，再加上浅蓝色的装饰，凑成一个可爱的水晶球。
上层的外壳是一个玻璃泡，它是透明的，可以清楚看见里面的东西。玻璃泡如珍珠，似玛瑙，仿佛是宝石雕刻着的，但是它看上去又是那么普通，而绝非是用塑料制成的，让人捉摸不透。玻璃泡还象是灯罩盖住了“灯泡”；保护罩罩住了里面的小人儿……里面的小姑娘，一个圆圆的头，头发如窗帘似的向两边均匀地铺开。洁白如玉的脸蛋儿上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛和一张可爱的樱桃小嘴。头上戴着一个发夹，上面布满了一个个黄色的蝴蝶结。后面看去，乌黑的头发往两边分散出来，分别系成了一个小辫儿，还系着一条打蝴蝶结的围巾。浅蓝色的裙子上有一个小圆圈，覆盖了水嫩嫩的身子，只留下了白玉似的手脚，旁边有一只可爱的、全身棕黄没有一点儿杂色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊，她们两个仿佛在轻轻杨柳，压着嗓音说话。小姑娘坐在两个一大一小的“盘子”上面，小的是粉色的，上面有很多爱心，但是它们距离不同，可能最长的是让她出入，最短的是让她的小熊睡觉吧!这个“小盘子”外面还有几个小方块刻着呢!下面是一个玉盘儿，承受着上面的重量，但一样那么默默无闻，就象是老师对我们似的无私奉献，吃苦耐劳，但却没有一句、半句的怨言。
下层先是一个圆形，围绕着上面的.玻璃泡的底端，还有许多小长方体，里面还存着一条花边，再上面是红色呈梯形的一个物体，上面有一个粉色的大爱心，和几个黄色的小爱心，大爱心里面有几个字母：LOVE，下面有一排字母，意思是：祝你生日快乐。再下面还有一道谷穗粒做出来的美丽装饰物。最下面还有蓝红相间的花边。底下还有三只黑色的脚，加一个指南针似的小东西，转动她，她就会“唱歌”，会站在原地不停地“跳舞”。
水晶球能“唱歌”让人心旷神怡，能“跳舞”让人赏心悦目，我爱你--我的好朋友--水晶球!
珍贵礼物的作文 篇9
有一天，我正在睡觉，“小主人好！”我顿时惊醒过来，看见一个铅笔盒，铅笔盒说：“小主人，我是你爷爷送给你的礼物，因为昨天是你生日！”“哦，原来是一份迟来的惊奇的礼物。”
我拿起铅笔盒去学校炫耀去，路这么远，妈妈又不在家，走到学校会累趴下的！这时，铅笔盒说话了：“主人，我变成什么都可以，我可以变成你想要的任何一种交通工具。”“好，你可以变成汽车吗？”咔嚓，铅笔盒立刻变成了一辆美丽的'小汽车，我乘上了汽车，还是个自动感应汽车，只要输入目的地地址，车子快速到达了学校。
来到学校，听说老师想去美国旅游，哈哈，正好是我展示“宝贝”的时候，我拿出铅笔盒，说：“变成飞毯！”老师高兴地坐上了飞毯，来到了美国，玩了一会儿，飞毯把老师送了回来。上课的时候，同学们说：“天气好热啊！”我马上有把铅笔盒拿出来，命令她变成一台空调，同学们各个拍手叫好！
铅笔盒还可以变出很多美味的东西。中午爸妈不在家，我一个人午饭怎么解决呢！哦，有了！我赶紧拿出铅笔盒，让她变出一道道美味的菜肴，有北京烤鸭，有陕西肉夹馍，还有西湖糖醋鱼等。哈哈，不一会儿，桌子上摆满了各种各样的美味佳肴，我吃的津津有味！
“快起床，上学迟到了！”妈妈的催促声惊醒了睡梦中的我，哦，原来是一场梦啊！我真希望这是真的，那样我们的生活会变得多么方便有趣啊！
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