关于老师作文三篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
老师是勤奋的园丁，就像母亲一样。我的语文老师就是这样一位老师。
她有一双纤细温暖的手，一双明亮的`眼睛，短短的黄头发和中等身材。虽然他的脸上布满皱纹，但他看起来还是那么和蔼可亲。
他给了我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来充满信心。她不会因为学生学习不好而对他们有偏见，也不会喜欢独自学习好的学生。在她眼里，一切都是平等的，没有高低之分。在她眼里，我们都有美好的未来。这让我非常钦佩她。
有时她生病去上课。尽管他病了，他仍然坚持给我们上课。有时候我们不听老师的话，让老师生气，但是老师并没有生我们的气，仍然用平静的态度耐心地为我们讲道理，再忍耐一次。
我的语文老师将永远是我心目中的高大形象和勤劳的园丁。我们一定会成为祖国有用的人才。这是我的老师，一位和蔼可亲的老师。
老师作文 篇2
上六年级的.时候，我们学校来了几名老师，其中有一名就有石老师。
有一次石老师来我们班听课，见我们班学生回到问题很积极，活泼，就在我们班教我们 语文。但是由于石老师声音太小，我们班学生都不怕她了——上课的时候男生们捣乱，偷偷告诉你们，有时候我们女生也捣乱哦。
有时候老师生气了，就会对我们说：“我就教你们两个月，两个月之后我就要走，所以说，你们学不学好跟我无关。”然老师这么说，但是口是心非。
谁知道时间过得这么快，两个月终于到了，石老师就要走了，我们班学生给老师做了礼物，老师见了之后，眼泪哗哗的流了下来。这时候她说，她走之后就不会再回来了，她家离这里很远。听完之后，我们大家都哭了。
石老师，再见，希望我们还能再见面。
老师作文 篇3
课堂上，同学们像绵羊一样，对老师言听计从，可当老师走后，教室里却又是另一番“景象”。
星期二第二节课时，老师走进教室，用她那犀利的目光快速地扫描一遍教室后，低着头。从讲台上拿起一堆卷子正色道：“今天考试，时间40分钟，大家都是身经百战的老兵了考试规矩大家也清楚，我就不讲了，好了，考试开始。”话音刚落。一阵阵叹息声如雨后春笋，老师不顾同学们是否愿意，快速地发完试卷后，坐到了讲台上。盯着同学们写卷子。
教室里鸦雀无声，“沙沙”的写字声回响在同学们的耳边。一位仁兄一边思索，一边表演手上绝活—转笔。还有一位同仁靠在椅背上，抓耳挠腮，正为那道补全对话而抓狂呢！更有人把手做成八字，搭在下巴上，八成是《名侦探柯南》看多了，抢去柯南的招牌动作，查找题目的蛛丝马迹，好攻下“城池”。
大多数同学在心里向上帝许愿，要是老师能出去或打一下瞌睡。就好了。可老师精神抖擞，眼睛睁的大大的，注视着下面每个人的一举一动。终于，黄天不负有心人，在临近考试结束只有20分钟时，老师走了。同学们风驰电掣般地从书包内拿出英语书﹑练习册和长江作业。顿时，教室里掀起了抄书风潮，翻书声此起彼伏。正当同学们忘乎所以时老师像幽灵一样来到了教室门口，仗义的小A为了向大家通报老师来了的'消息，挺而走险。跑到老师面前：“老师，我要上厕所。”其他同学一听，将资料胡乱地往抽屉里一扔，又装出思索的神情。老师一听，对着全班同学说：“大家千万不要像这位同学一样。课余时间只知道玩，你去吧！下次不准再犯了。”小A一溜烟儿跑了。他并未去厕所，而是在得意洋洋，“老师太笨了。”他情不自禁地匿笑着。收卷后，小A转悲为喜，他忘了还有一面卷子没写。
老师走后，教室里展开了一场别开生面的比赛—与时间赛跑的“运动会”。想今日，何必当初呢？
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