欣赏人的作文

时间:2023-04-28 12:43:22 我要投稿

精选欣赏人的作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的欣赏人的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选欣赏人的作文7篇

欣赏人的作文 篇1

  你知道我最喜欢的一个人是谁吗?那就请我来告诉你吧。他名叫“杨磊”,他有一块猩猩脸,有一个大大的嘴巴,还有一个灵敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。这就是我最喜欢的人,够帅吧!

  他除了帅之外,还非常勇敢。有一次,我和他在课间玩的时候,我班那个外号叫“死虫子”的.候崇在我们中间跑来跑去的,害得我们都无法玩了。大家都怕了他,就在这时,杨磊勇敢地站出来大声说:“你有没有礼貌呀,人家在这里玩,你来捣蛋,快走开!”“死虫子”还不肯走开,死赖在那里,他好像觉得自己最大,没人拿他怎么样。杨磊发火了,把那张大大的“猩猩脸”竖起来,瞪大眼睛,气势汹汹样子,严肃地说:“你走不走开?”我们见了都很害怕。“死虫子”见到这样连忙走开。我们都围着杨磊称赞地说:“杨磊,你真勇敢呀!真是我们的榜样!”

  他除了勇敢外,还很不服输。有一次,我和杨磊进行跑步比赛,他用他的“无敌风火轮”追上了我,就像大猩猩发恶一样发尽全身的力量跑上来。而我又用我的无影脚追上了他,就像小鸟一样。最后我拿到了冠军。他因为前面发尽力,后面没力气了,只拿到了最后一名。但他还是不服气地说:“下一次再比一比,我肯定会赢你的。”看他这不服输的样子,我就气他说:“好!谁怕你!”

  这就是我最喜欢的人“杨磊”,你们来评一评,他棒吗?值得我喜欢吗?

欣赏人的作文 篇2

  他,中等身材,乌黑的头发,耳朵厚实像如来佛祖,眼珠子像两科黑珍珠,炯炯有神,鼻孔很大,嘴里还长着不怎么齐整的牙齿,但那可是一张能说会道的嘴呢!

  他很喜欢表演。语文课上,老师说白鲸可以模仿很多种声音的时候,他就开始了“配音”工作。只听他一会儿学着像牛一样的哞哞声,一会儿像马的'嘶叫声,一会儿又像鸟儿般喳喳叫,笑得我们捂着肚子直叫痛。

  他最大的特点是乐于助人。在一次数学课上,老师让我们用铅笔做题,我突然发现我的铅笔不翼而飞,时间紧迫,急的我就想热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,他从他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用过的铅笔,“啪”的一声,折成两段,把有笔尖的一段递给我,说:“我只有这一支笔了,你先凑合用着吧。”说完冲我不好意思地一笑。我拿着这半截铅笔,心里暖暖的。

  他也是个很喜欢小动物的人。一个星期天,他邀请我去他家里玩,我一进门,就看到他的爸爸妈妈正在吃饭,却不见他。顺着他爸妈指的方向,我走到了房间的角落,原来这个家伙正端着自己的饭,在墙角趴着喂那只刚出生的小狗狗吃饭。那只可爱的小萌狗正在向他扭屁股摇尾巴呢!

  同学们,你们想知道他是谁吗?他就是我的同桌宋林阳,最令我欣赏。

欣赏人的作文 篇3

  那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

  我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

  “本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的.启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。

  老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

  记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!

  我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。

  我欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

欣赏人的作文 篇4

  他,才华横溢,却豪迈洒脱。

  他,命运命运多舛,却乐观幽默。

  他,渊博超逸,热爱国家,留下段段佳话。

  他就是历经千年仍散发光彩的苏东坡!

  ——题记

  苏轼,这个如风的男子,他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声,而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。

  我欣赏你的豪迈。最开始接触你时,看到的无不是洒脱旷达,尽管拄着“竹杖”,穿着“芒鞋”,但谁怕呢?“一蓑烟雨任平生”又能如何?大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我,你的磅礴大气是何等动人心魄!纵使被贬黄州又如何?仍旧是“及觉已晓,乱山攒拥,流水锵然,疑非尘世”,寄情于山水之中,享受这美好的月夜,斜卧在绿杨桥上进入了梦乡,油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼,我欣赏你的豪迈。

  我更欣赏你的乐观。初到黄州,你便作出了“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”,流露出对未来美好生活的憧憬,在逆境中寻找生活的乐趣,在自然中发现美。绍圣元年,章惇亲政,你被贬到海南这个荒僻的小岛,六月二十日,在一艘漂泊无依的船上,你发出了“云散月明谁点缀,天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒,又有什么值得恨的?我已“兹游奇绝”,平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼,我欣赏你的乐观。

  我最欣赏你对国家的爱,当你被贬为密州知任时,你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》,让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧!“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”,如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,不仅充满了豪情壮志,而且气势雄豪,表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情,淋漓酣畅,热爱国家的.情感自然流露出来,“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼,我最欣赏你对国家的热爱。

  苏轼,你是历史长河中的一缕长风,破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观,你的爱国情怀,无不令我景仰。你就是我最欣赏的人!

欣赏人的作文 篇5

  我最欣赏的人是邻居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶虽然年纪很大,但她的手脚依旧很灵活,她可是一个种田能手呢!我经常看到她早出晚归地去田里种地,老奶奶的田被她管理得非常好。

  可惜好景不长,在半年前,老奶奶因疲劳过度导致中风,左半边的身体麻木没有知觉。这一晴天霹雳让勤劳、喜欢种田的老奶奶陷入了痛苦的深渊,但“阴云”只在老奶奶的脸上停留了数周,老奶奶最后决定要以微笑面对不幸。当我们再次听见老奶奶爽朗的笑声,再次看见那自信的笑容,我们都为老奶奶感到高兴。

  为了自己能够再次种田,更为了关爱她的.人,老奶奶鼓起勇气,试着在拐杖的帮助下,像小孩子一样开始学习走路。一步、两步、三步,老奶奶一直在坚持练习。

  每天早上去上学,在路过公园时,我总能看见老奶奶拄着拐杖,在大树下锻炼身体,练习走路。有一次,我在路口遇到老奶奶,看见她满头大汗,我想去扶她,但老奶奶拒绝了,说为了早日恢复身体她在加强练习。我顿时更加佩服老奶奶不屈不挠的精神。

  如今,老奶奶走路还有点不灵活,但已经不需要拐杖的支撑了。现在还可以做家务,也可以偶尔下地种田,我想老奶奶肯定很欣慰了。

  困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。老奶奶坚持不懈的乐观精神让我敬佩不已,她是我最欣赏的人。等我以后老了,我也要做一个像她这么坚强的老人家。

欣赏人的作文 篇6

  我的同桌叫杨明浩,是个大胖子,开学时我们坐了同桌,我对他的印象不怎么好,不仅仅是因为她胖,更因为她考试成绩不好,我对他有一种莫名的厌恶。就拿上课来说吧,他从来不认真听讲,一直在抠手指头,我见他不听讲,我的手就伸向她的脸捏了捏说:“认真听讲,不然你就等着从70分落到不及格吧”,说完他便还了我一拳,我见他不可理喻,便不再说他了,下课时候她还经常喜欢和很多人打闹,因为这,他多次受到老师的批评,我警告他,他连看都不看我一眼,他还经常欺负女生,太讨厌人了。

  直到那一天,我对他的看法发生了改变。那天,数学老师有私事破例让我们上一节体育课,体育老师让我们慢跑两圈,我们班的男生耐住性子飞快地跑,并超过了跑在前面的女生,女生不服气,加快速度,追上了好多男生,我们这些我们堂堂男子汉怎甘落后?大家都拼尽全力跑,慢慢的.,我没力气了,放慢了速度,因为爸爸曾教过我,只有慢跑才能跑得更长时间。我回头一看大多数人都在走,包括我的同桌,只有极个别的人在前面跑,我不仅冷笑一声,这时我身后的一位同学摔倒了,他是李乾宁,我正扭头去帮助他,突然一个高高的身影出现了,啊,是杨明浩,他不是在最后边吗?只见杨明浩把李乾宁拉出跑道,向医务室走去,我感到奇怪,杨明浩从没有和李乾宁说过话,怎么会帮助他呢?出于好奇,也出于关心,我一个箭步冲上去问,他什么也没说,我感到眼前的这个大胖子,竟变得这么高大!以前对他的种种“印象”瞬间崩溃。

  我想支持他这样做的是他内心深处的善良,可能别人还会说他很淘气,很顽皮,可我不会了,因为那一件事儿他成了我最欣赏的人。

欣赏人的作文 篇7

  每个人都有自己欣赏的人,也许是因为他的才华、成功或光荣,每个人也都有被别人欣赏的权利。无论他长相,家世如何,只要他有内在的精神品质,必然会受到人们的欣赏,这个道理是我最欣赏的一个人让我领悟到的。她叫释星云,是我最好的朋友,她常扎着高高的马尾辫,黝黑的脸上长着两只大眼睛,个子不高。她在家几乎什么活都要干,那个时候的我连衣服都还不会洗,她却已经是家中的小大人了。

  她长相很一般,身材也不是很高,但我愿意也很庆幸能和她成为朋友,她善良友好的性格让班上的人都成为了她的朋友。那一年班里转来了一个新同学,个子挺高,身材苗条,长发及腰,皮肤白得像面粉一般。而且长得还很漂亮,她的家境很好,每天都是一身靓丽的打扮,零花钱不知道有多少。或许是她看不起穷人,或许是嫉妒星云的成绩比她好,她一开始就对星云比较反感。她常常很大方的请全班同学出去吃东西,唯独对星云分外排挤。善良的星云并未多想,只是把她当成朋友一样对待。

  一天中午,她又请班里的同学出去吃东西,同学们便一窝蜂的都逃了出去。那天是星云值日,和她一起值日的女生急着出去,便麻烦星云独自打扫了。当时一旁的'我看着就有点恼怒,替星云感到气愤。我把我的想法告诉星云。可是,她却很平静地看待这件事。她认真地打扫着,把每一个座位都打扫得干干净净。我问她为什么,她却只是笑,许久才回答。她说真正的友谊是不能用任何物质交换的,既然他们玩的开心,为什么要阻拦,可我依然不减,被别人这样排挤,竟没有一丝的埋怨。太阳火辣辣的照着教室里,虽然开着电风扇,但我们额头上还是出了豆大的汗珠,我和星云静静的打扫着,谁也没有说话,教室里只有电扇和扫地发出的声音。“星云——”突然,一个人的叫声打破了宁静,紧接着,一大群同学涌进教室。原来他们得知那个转来的同学想“离间”他们和星云,便回来了。“

  我们才不会为了物质利益放弃友谊呢。”其中一个同学说道。那时他们都去星云,不要跟那个新生打交道,星云却说,都是同学,做朋友总比做敌人好。此时的我终于明白,友谊是无价的,星云的宽容善良恰恰是我最欣赏的一点,也让我明白了友情的真谛。

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