【实用】同桌的作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的同桌的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
放假没事躺床上总会想一些事情，总想要回忆一些特别的，可是记忆的齿轮总是不做配合。他的个性签名是这样子写的：“美丽的女子远远走过，行走的风景夺人魂魄。多情是把对准自己心窝的刀，伤的只能是自己。”这看似非常熟悉的个性签名，原来已经是保留三个年头了的回忆。他说是我高一时的同桌洪荣雷。他有这着不错的文采，这在高一时候谢春莲（人称“阿莲”，是我高一班上时的.语文老师，一位年轻充满活力的女青年）就发现了。据他本人说这文采是初中语文老师留给的影响。上作文课有这样的一位小高手坐我身旁当然得请教请教，孔子云：“三人行，必有我师，择其善都从之，其不善者改之。”其人为善，当从之。汝说是也？雷云：“常看课外书，包括精彩文章、著名小说等，然后自觉其中有亮点是也，采之，读之，背之，日复一日，年复一年，文采自然牛也。”
记得第一次认真读《三国演义》是在高一上，也就是因为雷，激励了我，使我充满斗志。事情是这样子的：
一天课间休息，我们在谈论着三国里面的情节及一些人物的性格特征，雷思片刻后问：“汝可知三国内一些重要情节。”吾云：“何不说来听听。”一开始他就连问了好几个，可是吾一问三不知，其下。他一讽刺及带有嘲笑的态度酸了我一把，一时之下，吾立志必当读完三国，此后吾自费一《三国演义》每日读之，直至读完。读《三国演义》才发现里面确实有很多精彩的故事情节，极为吸引读者，其中孝廉忠义更是展现得淋漓尽致。之后自己又多少看了点《水浒传》，明显从语言上难与《三国演义》媲美，其精雕度更是没得比，不过我还记得水浒里刚开始有个叫九纹龙史进的，这人身上纹了“三条龙”，所以人称“九纹龙史进”。停住，扯远了！
最近有和雷多少联系上，他说今年的三月份就到哈尔滨去做石材去了，独自一人从南方逆上往北，祝他一路走好，有当一日必寻且庆吾间之友谊。
同桌的作文 篇2
我的同桌金典，她是一个脾气古怪的人，她的脾气与大方在女生中屈指可数。她有时候暴跳如雷，有时候乐于助人。
记得有一次，她把这种脾气“发挥”到了极点，就像冰火两重天一样。
那那天上午，她回答问题回答得好，被老师表扬了，加了几颗五角星，她就像把自己当成玉皇大帝下凡一样，连走路都轻飘飘的。
我问她借修正带，她竟然把全部的修正带都拿了出来，还还满不在乎地说了一句：“随便拿，送你一个都可以。”
平时她可是最最爱她那几个宝贝兔子修正带了，连考试的时候都不舍得用太多，可今天她像变了一个人似的。
她转过头去和别人聊天了。聊了几句，估计聊到她很讨厌的话了，她突然火冒三丈，一把抢回我手中的修正带，说：“看什么看，自己没带干嘛非要问我借？别人又不是没有！
问别人借去！”说着，她把修正带往笔袋里塞了进去，用脚把椅子一推，就头也不回地去外面和其他的人玩了。
可是第二天她又恢复了往日的`好脾气，她难道真是一个冰火两重天的同桌？
同桌的作文 篇3
短短的锅盖头下，有一双又黑又亮的大眼睛，那眼镜滑在鼻梁上，活像看报纸的爷爷。在那高挺的鼻子下有一张大嘴，仿佛随时都想钻老师的空子，回过头讲小话。忘了告诉大家了，他就是我的同桌——朱泽轩。
他很乐于助人。上体育课时，如果有同学摔跤，他会上去把他扶起来，放学时，总看见他扶老人过路的身影。
有一次，班主任郑老师帮同学们拿汤桶的时候，一不小心把腰扭了。到了下午，医生说要躺在床上等那里慢慢好。但是郑老师仍然忍着疼痛，坚持给我们上课。班上大多数同学都对这件事爱理不理，把它当空气，只有朱泽轩看见了，回家拿来了药送给了郑老师。有同学发现了，就对不知道的同学说：“喂，那头笨猪还给老师送药哩，自己的事都管不好还管别人的.事！”
第二天，郑老师当着全班的面表扬了朱泽轩：“同学们，昨天有一名好心的同学，给我送了药，这位同学就是朱泽轩。”朱泽轩一听，骄傲地扬起了头。那些同学听了，惭愧地低下了头。
不过，朱泽轩有一个很大的缺点，老师同学们都不喜欢，那就是爱讲闲话。
有一次，上英语课的时候，朱泽轩趁老师让我们互相背课文的时候，指着书上的一幅图片说：“哈，看这个人，鼻子画歪啦！哈哈……”他的好朋友一听，连忙凑过来一看，笑道：“哇，真的真的，鼻子歪了。”朱泽轩的后桌也来凑热闹，看了一眼，疑惑不解地说：“歪鼻子去哪儿啦？”“在这里，你眼睛长哪儿啦？”正当他们聊得热火朝天的时候，没想到老师走到他们的身后，说：“你们三聊什么呀，这么投入，要不到校长室去，和校长聊聊？”
朱泽轩一听，吓得赶紧对老师说：“老……老师，是他，是他在说话，与，与我没有一点关系呀！”老师一听，更生气了：“小子，你还敢说谎，再说就去校长室！”朱泽轩知道自己错了，于是闭口不吱声了。老师一走，他又开始讲起闲话了。哎，真是江山易改，本性难移呀。
其实我还是很喜欢朱泽轩的性格的，但我希望他能改掉上课讲闲话的坏毛病。他改掉这个毛病后，肯定能在我们班更受欢迎。
同桌的作文 篇4
唉，自从换了同桌以来呀，我就独得老师恩宠，世间学子千千万，老师就偏偏宠我一人。不过，这可不是什么好差事，这“恩宠”却偏偏得益于我那让人头大的同桌。每次老师走到我跟前，总是要“关怀备至”地亲切地问：“你同桌最近表现怎么样？别让他落下了，好好看着。”
唉，要说起我这同桌，可就说来话长了。
他有着一个“锅盖”头，留着长长的指甲，一边上课摆弄各种玩意儿，还顶着一双大大的“熊猫眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的“套路”可谓应有尽有，但是，凭我多年的同桌经验，早已炼就了一身“反套路”的本领。
他上课总是喜欢挠头皮，每当我一发现，他便装作为一个题不懂而疑惑不解的样子，但每当我问：“这么半天，你看懂了吗？”他便像被人将了军一样，窘态百出。有一次，语文课上，同桌交换订正《基础训练》，我见他的答案和老师说的一样，便问：“你该不会是从网上抄的吧？”他便装作高深莫测的'样子，道：“怎么可能，我不是那种人，当然是自己做的，低调，低调……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所问，前言不搭后语。我顿时发现了端倪，话锋一转，问：“那你为什么后半部分答案和之前完全不一样？该不会是为了避人耳目，先抄了前半部分，又自己写了后半部分吧？”被我这么一问，他顿时没有了刚才的威风，如同吃了苦瓜般，尴尬地干笑了几声，别过头去，不再理我。我得意地笑道：“就你这点伎俩就别班门弄斧了，你这些花花肠子，我以前早就玩剩下了的！还想糊弄我，门都没有！”
这就是我那个叫人头大的同桌，这就是我和同桌的那些事儿！
同桌的作文 篇5
“啊！谁拿了我的笔？”“肯定是你拿的！”“我没有！” 就这三句话，我和我的同桌吵架了，也画了一条“三八线”从此再也不理不睬。
光阴似箭，日月如梭，一年级变成了四年级吗，我和同桌依然没和好，我非常怕它，一闯祸我就上黑名单，但是通过了一节美术课的合作，关系稍微缓和了一点点。上语文课了，同桌的'手如一股烟似的就把橡皮给卷走了，之后就再也没还了，就因为这事，我怒气冲天，十万火急，上课，我跟老师大声地说：“老师我要换同桌，橡皮借走了也不还……”最后我乱七八糟地说了一大团，才无精打采得坐下去。
在一个夏日炎炎的中午吗，花儿垂头丧气地哭泣着，太阳像火球似的好像要燃烧整个大地。在教室里，我一摸书包，糟了！我的命根子丢了——饭盒，它可是要保卫肚子的“勇士”啊。这时我的同桌走了过来，拿起较大的递给我，说：“我带了两份，快趁热吃吧！”我的心里都不知道有多激动了。开始狼吞虎咽得吃起来。
从此，我们两个再也没有吵过架。
这就是我的同桌，不知道明年会不会换同桌。
【同桌的作文】相关文章：
同桌的作文11-02
同桌作文02-10
好同桌和坏同桌作文06-16
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13
我的同桌作文09-13