【精品】状物作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的状物作文5篇，欢迎大家分享。
状物作文 篇1
巴西龟，它的原产地在美国的密西西比河，巴西龟又叫红耳龟、七彩龟和麻将龟。它吃的食物可真好啊！有小鱼、泥鳅还有面条、馒头、米粒等其它的食物。告诉你们一个小知识，巴西龟的生命只有50——60年间。
巴西龟是有头、甲、四肢和尾巴组成的。头是黑绿色的像一个椭圆形；头上面还有绿豆般的小眼和针眼似的鼻孔，还有像倒V的嘴巴；巴西龟的甲分成两部分：一是背甲；二是腹甲。背甲是黑绿色的像锅上面的小盖子，腹甲是黄色的上面还有黑色的斑点，是又12块小甲组成的；巴西龟的四肢像船面上的船桨；巴西龟的尾巴像绿色的宝剑。
巴西龟游泳时会发出“哗哗”的声息，巴西龟需要每天换水，要是隔几天换水就有一种鱼腥气味，非常难闻。
巴西龟的背甲是粗糙的，但腹甲却是光滑的；巴西龟的四肢是软的但背甲却是硬的，摸起来感觉凉凉的；巴西龟的背甲是干的'但腹甲却是湿的；巴西龟的指甲是尖的但头却是钝的。
巴西龟在游泳的时候头是左右摇摆的，但四肢却是一前一后的。要是巴西龟在爬行时遇到危险，它会快速的把四肢和头缩在自己硬硬的壳中，等人走了以后会先伸出头来看一看，外面是否安全，然后巴西龟再逃跑。
巴西龟的用处可真是太多了，它可以让人观赏，它的甲也可以入药，泡酒喝可以延年益寿等。
巴西龟的用处可真多呀！
状物作文 篇2
众所周知，珍珠十分宝贵，很多人喜欢它的璀璨夺目，可你们知道珍珠是怎么来的吗？
那几天，我正在学游泳，可是总学不会，于是，我放弃了。哥知道了，没说什么，只是在暑假时和我去了一次小河沟边，小河沟很浅，所以不会游泳的我依然可以去玩。
哥哥突然问我：“想知道珍珠是怎么来的吗”我看着拿着蚌壳把玩的`哥哥，心中奇怪，但是无奈好奇心出来了，我不住地点着头：“想想想……”
哥哥明亮的眼睛凝望着手中的蚌壳，绘声绘色地讲了一个故事：很久以前，有一粒沙，见到了一粒珍珠，非常美丽，经打探知道它曾经也是一粒沙，只是后来又借助蚌壳成了珍珠时，这粒沙也决定，它一定要成为珍珠！于是，它也找了一只蚌，钻了进去。但是随着时间的推移，它的身体被包裹的越来越厚，束缚的越来越紧，它感觉越来越喘不过气来，感觉太痛苦，于是它对蚌说：“蚌大哥，可以把我放出去吗？在里面太难受了。”蚌说：“你不想成为美丽的珍珠了吗？”沙说：“不想了，再也不想成为珍珠了！”蚌放了沙。可是，砂的同伴们一个个成了珍珠，只有沙还不是，沙只得找个地方躲起来，以前活泼开朗的沙变得自怨自艾起来……妹妹，沙与珍珠可是天壤之别呢，可它们的区别只是坚持与不坚持罢了。
话音未落，他抬起头来，目光炯炯地望着我。我自然明白他在说我游泳不坚持的事，我装作不懂的样子，“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的伪装，似笑非笑地说：“妹妹想当什么？沙还是珍珠？”我似懂非懂，没有回答哥哥。
哥哥好像是自言自语道：“不经历风雨，怎能见彩虹？”他的目光向我直逼过来，仿佛要洞穿我的心灵。我一惊，本来就不坚定的内心好像被重锤砸了几下，说：“我能学会游泳，保证。”
哥哥语重心长地说：“明天，总会有许多不如意。面对命运给予我们的每一次磨难，应学会勇敢，学会坚持，经历一次磨难，就会获得一次人生的亮丽，如同月穿云层光华照人。
哥哥的话时常萦绕耳畔，从此，我明白了，做什么事都不能半途而废，要学会坚持。只有经历时间的考验，脚踏实地，滴水穿石，才能获得成功。
状物作文 篇3
当春风吹来时，叶子踏上了生命列车，驶向自己的未来；
当夏风吹来时，这辆列车达到了自己生命的最高峰，行驶到了自己生命的最高速；
当秋风吹过时，叶子知道这辆列车即将到达终点，但它依然行驶着；
当冬风吹过时，这辆列车到站了，叶子走完了简单而又平凡的一生。
叶子的一生是有感情的。当它醒来开始自己征程的时候，它就把一丝丝希望带给人们；当它的生命达到顶峰时，它把一片片绿荫洒向人间；当它的生命即将终结时，它又在孕育新的力量；当它走完这一段旅程时，它又化作春泥护卫大地。叶子的感情是丰富的，又是纯洁而深沉的。
叶子的一生是执着的。面对春的.呼唤，它怡然舒展；面对夏的热情，它放声高歌；面对秋的金风，它坦然处之；面对冬的凋零，它欣然接受。但叶子依然执着，执着于自己生命的本色。
叶子的一生是顽强的。不管是狂风暴雨，还是炎炎烈日，叶子总是那样积极向上，充满生机，它总是昂着头迎接挑战。它相信磨难的洗礼只会使自己更加坚强。
简单却绚丽，平凡而伟大。这，就是叶子的一生。
状物作文 篇4
我家前几天来了几只青蟹,我走过去一看,只闻见一股扑鼻的腥臭味。
只见有四只青蟹躺在里面，一动不动，像死了一样。再一看，它们的大钳子实在太威风了！我都有些怀疑自己的眼睛了：又大又粗的青灰色的、底部还有鹅黄色的钳子。这对钳子实在是太大了，一个分叉上的钳子长度就有虎牙般大小！另一个要大一些，上面还有锯齿，可与科莫多巨蜥媲美。
突然，水面上泛起了阵阵微波，我一看，原来是一只青蟹在作祟。它们将嘴中的泡泡向外吐，引得周围的水面上泛着微波。我也借机看清了它的全身:两个大钳子。还有八条腿，上面有许许多多细小的`毛，而且每条腿都是一节一节的，最末尾的一节的形状与其他几节不一样:它的末尾是尖的，其他的都是平的。我还发现它们最后的脚的末端是犹如其他昆虫的翅膀的形状，又扁又平。它们的背也很特别，也有锯齿。在头的最前面是铜钱般大小的眼睛，下面还有胡须。胡须又细又短，它们吐气时，胡须也会被吹开。如果看的仔细，你会发现它们的底部一鼓一鼓的，我也不知是什么原因。
青蟹要被吃掉了，我真舍不得呀！
状物作文 篇5
谁见过在校园里赶“小猪”呀？想必同学们都没见过，但今天，我们兴趣班就正要开展这个新奇的活动。大家肯定想不明白，哪儿来的小猪呀？该怎么赶？嘻嘻，告诉你吧！这次并不是真正的赶小猪，而是将篮球当成小猪，用扫帚赶“小猪”。同学们分成三组，以接力赛的形式来比赛，哪一组赶“小猪”赶得最快，哪一组便获得了冠军。听了我的介绍，大家是不是跃跃欲试呢？
比赛开始了，我和陈程、吴泽萍、麻艺旋等十四位同学分为一组。随着老师的一声令下，各组的同学们拿着扫帚，赶着“小猪”开始了比赛。比赛场上热闹非凡，同学们个个摩拳擦掌，精神抖擞。赶“小猪”的同学更是在赛场上流星赶月，争分夺秒，惟恐落后。刚开始，我们组仅次于王婧畅她们组之后，可好景不长，吴泽萍因没有控制好“小猪”，“小猪”到处乱窜，从我们第三组跑到可第一组，这时，吴泽萍似乎慌乱了，手足无措，绕了好大一个圈才把“小猪”赶到了目的地，这只“小猪”可真是顽皮。此时，我们组已经落后一圈了，不少组员看到这种情形十分地懊丧。而在这时，第一、二组正在为冠亚军开展争夺呢！大家你追我赶，竭尽全力。一会儿，第一组领先了，可又一会儿，第二组又赶超上了，一、二组就这样难分胜负地追赶着，谁也不愿输给谁。就在这时，我们组的'左昕阳同学不小心被扫帚棍儿撞对了肚子，疼得缩在了地上，全班比赛不得不就此终止……
虽然这次赶“小猪”活动没能完整的进行，同学们感到有些遗憾，但大家还是玩得很开心。从中也体会到一个团队的团结协作，遵守纪律的重要性。
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