校园的景色作文800字（通用33篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的景色作文800字（通用33篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的景色作文 篇1
我们学校是三水有名的小学，这里不仅有现代化的教学设施，更是广东省的绿色学校。校园内有大小花圃共二十多个，四季到处绿树成阴，鲜花盛开，真像一个大花坛。
一来到学校，那新颖别致的大门就会深深吸引你的目光。你看它既像一艘即将远航的帆船，又像一把正在开启智慧大门的钥匙。
进入大门，浓郁的桂花香顿时把你带入一个芬芳的世界，使你精神为之一爽！原来这是紧靠着大门两侧的两排四季桂花散发出来的。
昂首朝前望去，首先进入你的视野的是一个像半个足球场那么大的大花圃。只见里面种了许多名贵的花草树木。有秋枫树啦、橡胶树啦、桂花树啦、木棉树啦、香木章树啦，还有许多我叫也叫不出名字的树，它们高大挺拔，整个花圃就像一个绿色的森林。这个大花圃外方内圆。里面被彩色大理石拼成了一个大灯笼似的图案，各色彩砖把灯笼分割出不同的小花圃和林间小道。小道旁，大树下，偶尔摆放着石条凳，同学们在休息时可以在这里赏花读书。
此时正是春天，树木小草都抽出了新叶，在阳光下绿得放亮。那满园的四季桂争相怒放，那姹紫嫣红的三角杜鹃缀满枝头，一串串弯着腰，不时轻打在你的头上，牵着你的衣角，紫红色的大榕树叶点缀其间，娇艳无比。
大花坛正对着的是巍然矗立着的办公大楼，从远处看，仿佛是一顶博士帽，它似乎预示着这里的老师们将要把我们每个人都培养成学识渊博的博士。
大花圃的右手边是小巧玲珑的图书馆。图书馆的外墙被各色的彩色瓷片包裹着，在阳光下，熠熠生辉。同学们在阅览时间里都会在这里像小蜜蜂一样贪婪地吮吸着各种知识。
紧挨着图书馆的是迷宫似的教学楼群了。说它像迷宫，一点不假。56个班级，加上各种功能室均被安置在这迷宫里，纵横交错的连廊保证会让首次来的你晕头转向。
大花圃的左侧是像个感叹号似的，由华侨人捐资兴建的艺术楼了。它在感叹着什么呢？感叹海外人士的拳拳爱国之心吗？在感叹这间小学的学生们的书画和舞姿出类拔萃吗？我想应该是的。
紧靠着艺术楼的就是鸟巢似的体育馆了。请别误会哟，这可不是北京那举世注目，金碧辉煌的鸟巢哟，但它也是我们心目中的一个神圣之地了。我们区上的大型会议，各种文艺表演，体育比赛都在这里举行呢！
朋友，看见了吧，这就是我引以为豪的校园风景，我爱这美丽如画的校园风景！
校园的景色作文 篇2
校园是知识的大门，校园是我们的学习天地，校园还是一个美丽的世界！今天，我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。
走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦！那棵长着刺的树是什么树啊？哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它长在花坛最后面呢。
花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树，每天欢迎着我们，每当见到它，就好像见到了老朋友，十分亲切。两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气；如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。
松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢！
沿着大厅的路，走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。我爱它们！我爱我们的校园！
校园的景色作文 篇3
风景名胜、旅游景区当然优美；峭壁悬崖、怪石云海当然神奇；峰峦雄伟、水平如镜固然令人神往。但是，你要问我心里认为哪里最美丽，我要大声地告诉你：“我心里最美丽的地方，就是我的学校——仁寿县藕塘乡中心小学。”这里虽然没有巍峨雄伟的高山，也没有碧波荡漾的湖泊，但那些平常的花草树木也早已融入了我的心中。
顺着一条蜿蜒曲折的水泥路，走过一段陡峭的长坡，远远的就会望见几个大红字体“藕塘中心小学”的校名，在学校大门上方熠熠生辉。
走进校园，首先映入眼帘的是一座琉璃瓦盖的屏风，正对着大门。屏风的正面是“乡村少年宫，美丽大花园”几个烫金大字，背面是校歌、校旗和校徽的图案，十分精美。
绕过屏风就来到宽阔的操场。平整的三合土操场上，崭新的独臂篮桩前，墨绿色的乒乓球台前，留下了我们好多欢快的笑声，洒下了我们好多苦练的汗水呀！操场两边的花草树木长得郁郁葱葱，缝隙间明亮的阳光照耀着我们的双眼，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。花坛里种着各种娇艳的花，有红的、黄的、紫的……，每种颜色的花都开得那么绚丽多姿，好像在欢迎我们似的。操场边的围墙上是“校务公开栏”和“校园文化长廊”，精美的布置，经常更新的内容，总会吸引我们驻足观看。
再往前走，就是我们的旗台和舞台了。每周星期一的早上，我们都要举行庄严隆重的升国旗仪式。每次望着迎风飘扬的国旗、队旗和校旗，我们的心里总会涌起一股自豪感。每个节日，甚至每天的少年宫活动，我们都会在舞台上尽情歌唱、尽情舞蹈。
操场的左边就是我们的教学楼了。它高大挺拔，就像一艘乘风破浪的舰艇，带领我们遨游知识海洋。底楼是五、六年级教室，二楼是教师办公室、实验室、图书室和多媒体教室，我们四二班的教室在三楼。走进教室，一排排整齐排列的蓝色桌椅映入眼帘，“探索智慧，启迪人生”是我们班的班训，“我的地盘我做主”是我们展示才华的表演地，教室后面的图书柜里琳琅满目的图书是我们的最爱。每周星期二和星期四下午的第三节课，是我们最盼望的阅读课时间。其实，我们还更喜欢到二楼的多媒体教室上课，那是一间多么神奇的教室呀！里面声、光、电等一应俱全，展示的各种各样的课件，让我们大开眼界。我真希望能够每天都到多媒体教室上课呀！
我们的校园是迷人的，我们的校园是美丽的，我们的校园更是充满希望的，我们将在这里起飞并远航。今天，我们以“藕小”为荣，明天，我们一定会让“藕小”以我们为荣。：
校园的景色作文 篇4
我的校园在广州市的光兴中学，里头的操场，有粗壮的榕树、翠绿的小草、高大的桑树，绿绿的柳树、大大的篮球场、高高的主席台、宽广的球场，整体看起来，简直就是美景如画。
热闹的操场，处处充满了笑声。球场上，同学们灵巧的动作，你来我往，把篮球打得蹦磞跳。大树底下，浓荫遮日，同学们在树下快乐的玩游戏，大树也觉得自己也变年轻了。
可爱的小草，低着头合着掌，虔诚的希望自己快快长大。粗壮的大树，伸出粗壮的手臂，好像创造一个绿色的世界。美丽的杜鹃花，张开大大的花朵，它要把大地变得鲜艳美丽。
我们要好好爱护大自然的植物，这样才可以把大地变得更美妙。
我现在就读永福小学，它是一所美丽的学校，也像是我的第二个家，校园的空气清新，四处一片和乐融融，让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。
现在我升上四年级了，光阴似箭！我一下子就变成了大哥哥，进出校园几千遍的我，对校园相当熟悉，校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声，处处充满生机。
上课时，几乎每个人都战战兢兢的，只有少数同学嘻嘻哈哈的；下课时，各个就变成的一尾尾的活龙，在校园中到处乱窜。一天中，我最喜欢体育课，因为运动会让我更强壮，虽然很累，但却很值得。
我现在每天都过得很精采、充实，也过得很开心、快乐，我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天，永远幸福的在永福这片园地快乐的学习！
人民小学是我的学校，他有一个美丽的校园，有可爱的动物，绿色的树木，又有美丽的小花，还有新鲜的空气，校园真是一个漂亮的地方。
早上走在往学校的路上，早餐店的老板手忙脚乱，忙着喂饱客人的肚子，好像八只脚的章鱼，真忙碌！
铛铛铛……下课了，大家都冲到教室外面玩游戏，有的去地球仪，有的去花园，下课是大家最喜欢的时候。
放学了，小朋友都要回家了，老师来维护我们的安全，微风轻轻的吹，校园里的花草树木都摇曳着，好像是对我们说：“再见了！
小朋友，明天记得来看我喔！”我希望小学六年可以在学校学到很多知识。
校园的景色作文 篇5
升上了初中，我那颗渴望自由的心，在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中，忍不住望向窗外，回想起小学，感觉自己，又来到了小学大门前，一小步一小步的走向前……
恍惚中，走进了大门，又看见那熟悉的大礼堂。走向前去，与主任，老师，学弟、学妹们擦身而过，但他们似乎都无动于衷。继续前行，走到操场上，看到教室前那一整排的凤凰木，许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开，但犹记得去年，我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长，启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室，没有高年级的狂妄自大、自以为是，取而代之的是稚嫩的琅琅书声，让我百感交集！多少晨昏的日子，我望向窗外，依稀记得那年与好友扭打，双双摔倒在地上的情景……想到此，不禁“噗哧”一笑。走到二楼，来到了三、四年级的教室，记忆历历在目，还记得老师站在讲台前，唱作俱佳的为我们说故事的情景……那时童稚的心，最期待的就是这个时刻了！又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子，真的是悲喜交集。
走上三楼，来到了我五、六年级的教室，这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊，无法挽回，当年耿耿于怀的事情，现在释怀了。还来得及吗？忘不了的那些事、那些人。当时，或许我做了许多幼稚的事情，也许，这都是成长的过程。回想当初，是如此的遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场，有着运动会时大家加油打气时的残影，我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时，重温小学的快乐时光，运动中心旁的小沙地，是我最爱的地方，这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为，不在追随他人的背影，不让自己受他人的一言一行所控制，这么难吗？何必让自己，痛苦在他人的错误里，一次又一次呢？还是，当年错的是无知的我？篮球场后面的那片草地，有着曾经与好友们相聚的凉亭，那些曾走过的草地，美丽，却也让人感伤！谁对谁错，已然无是那么重要，经过岁月的洗涤，我们更清楚的是，那就是成长、茁壮的过程。
校园的景色作文 篇6
朝霞的红云才微微露出，校门口，清冷的空气挟裹进陆陆续续的学子，教员。
咚咚，嗒嗒，噔噔，矻矻，纷乱的脚步声伴随着匆匆的身影。“老师好！”“老师早！”“你早！”“你好！”不绝如缕。
食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影，每天总会准时的出现，只是睡眼惺忪着，不是没接师傅递出的包子，就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的娃，这么早？”见多了，一个个方知，是新来老师家的，跟随妈妈上早读。早起得很，美梦中被拽起成常态，通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老，一少，在个中学校园里，独特得很。
前面匆匆的背影后，常有个走之字形路的男娃，背着的书包，也在地上拖拉着，头一个劲儿的往前伸，嘴里念念有词，像模拟开车的声音，谁跟他说话都不搭理，一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃，用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意。形单影只的男娃，是校园的另一种独特。
午间的休息，操场漫步的三三两两人影中，总有几个大妈大叔，极像春天里的老榆树，万紫红遍，芳菲谢尽，才露星星的绿芽。但就是这样的老榆树，却在散步中传授着授课的技巧，求解着最新设备的用法。他们是教坛的老绿，在孕育新秀，他们名上虽退，实则不休。校园的风景他们而厚重。
图书管里，午间匆忙着孩童的身影，书架间立着埋头寻知的靓女俊男。门边有序的借还着书籍，桌上堆砌着新购进的图书。编号，装贴，上架，一个繁忙的下午又在候着管理人员了。
食堂的师傅收拾着托盘、碗筷，系着围裙，撸着袖子洗刷着，匆匆的，只有“嘭嘭”碗碟声和“哗哗”水流声。
一个身影，背着双手，巡视着一草一木，一桌一椅，停停，指指。几天后“桂枣园”“桃李园”“玉兰路”相继出炉。一本打开的书衔接起U型教学楼与篮球场地，“嚼得菜根，做得大事”则浸透每个学子的心灵。
周边的房子越建越高，头顶的空中越来越浊。校园里鲜花怒放着百般芳紫，树木盛宰着千样翡绿。虽然姹紫嫣红开遍都付于高楼浊气，抛弃闲情，春来惆怅依旧。但“捧着一颗心来，不带半根草去。”却在校园践行着，在教员身上践行着。
校园的景色作文 篇7
我的学校是濮阳市油田第一小学，它座落在中原路龙城购物中心北边，面南背北。这里有硕果累累的小果园，气派雄伟的教学楼，还有干净整齐的操场……我特别喜欢我的学校。
走进那气派的电动大门，向前看，首先映入眼帘的就是那座古老的教学楼。虽然这座教学楼只有三层，但是，它看起来却非常的结实，非常气派。它好像一名忠诚的战士，无论是春秋还是冬夏，无论是严寒还是酷暑，都坚持笔直地屹立在那里，时时刻刻守护着我们美丽而气派的校园。
继续往前走，就是前操场。前操场非常宽阔，非常平坦。走在操场上，低头看，那干净的地面，一尘不染，没有一片废纸。地面上铺的地砖也很是整齐，白色的砖头，还有红色的装饰，在阳光下闪闪发光，格外引人注目。在前操场的正中间，是国旗台，那是升旗的地方，在国旗台的上面，有一面鲜艳的五星红旗，迎着微风飘来飘去，让人感觉心情格外的舒畅，也让人感觉非常的严肃。
向北望，一座雄伟的建筑就呈现在了眼前，那就是我们的主教学楼。主教学楼一共有五层，非常高，我的教室就在四楼，那是我们学习的乐园，每天，这座教学楼都能给我带来知识，带来快乐，也给我带来了很多美好的回忆。所以，我最喜欢的地方就是这座气派雄伟的主教学楼了。
过了教学楼继续往北走，是宽阔的后操场，那里铺着红色的、干净的塑胶跑道，跑道又平坦又笔直。在跑道的里面，铺着一层绿绿的、嫩嫩的小草，绿草茵茵，让人感觉非常的清凉，非常的凉爽，即使是炎热的夏天，也能给我们带来一丝清凉。那红红的塑胶跑道和那绿绿的、嫩嫩的小草相称起来看着又干净、又整齐、又漂亮。
在主教学楼的旁边，是一个生机勃勃的小果园。每到秋天，果园里就硕果累累，瓜果飘香。这里有：石榴树、枣树、柿子树……石榴总是咧着红红的大嘴，朝着我们笑；而柿子总是红着脸，好像非常害羞；枣娃娃们总是喜欢背着降落伞，自己跳到松软软的草地里，很是调皮。每年秋天，学校都会举行一年一度的采摘节。采摘节是我们最高兴的日子了，在那天，我们会亲口品尝到小果园里的果子，真是又新鲜又美味。
美丽的校园不仅给了我智慧和知识，带给了我无限的快乐，还带给了我许多美好的回忆。
校园的景色作文 篇8
万物皆有灵，书香润人心——题记
又是一年开学季。金秋九月，微风不燥，阳光正爽，我背起大包小包，撷一抹丹桂飘香，来到浉中的新校区开启我的初三生活。
起初我对这崭新的一切怀满了憧憬与神往，可扑面而来的压力却日复一日地消磨着我的激情。我料想这接下来的一年光景，或许这里给我留下的除了无穷无尽的焦虑与阴翳，别无其他。
在机械化的重复之中，日历已被撕去了一页又一页。那天中午我像往常一样小跑着去食堂打饭，掠过学校的一幕幕风景，似乎那些美好也无法牵住我的焦躁。蓦地，一团白色从身旁的草丛中闪现出来，又在眼睛的一张一合中倏地消失了。我吃了一惊，急忙刹住“车”，驻足环视，终于在楼边一隅捕捉到那一抹狡黠。原来是一只猫！我静静地蹲下打量着它，它的眼里溢出奇异的神色。这猫整体上雪白，在太阳的照耀下晕出一道道光圈，背上和脚上各有一块黑斑；它皮毛光滑，身体肥壮，姿态优雅又高傲，仿佛藐视一切似的。我顿觉好奇，却又无奈时间紧张，只得一步三回头地与它作别，心里还在叨咕着，要是能再见到这别样的风景，该是多么有趣呀！
后来我才知道，它是学校收养的流浪猫，本是形容枯槁，面黄肌瘦的，也没有现在那样活泼，还有些怯生，是学校的老师们每天喂给它饭，久而久之它便在校园的各个角落来去自如了，时不时地还会在它的“领地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有样的姿态令人忍俊不禁。我以前总认为学校呆板、枯燥，却没想到会在这里与这样的生趣偶遇。它给我们乏味的学习生活平添了许多乐趣，又与这里硝烟四起的快节奏生活形成了一种奇异的和谐。
有一次，班里英语老师正滔滔不绝地上课，竟吸引了它俯下身来卧在门口安静地聆听，大抵它也对这种以前从未听过的语言产生了好奇吧。还有一次午饭后，老班迟迟没来上课，顽皮的同学出去看，原来她正在楼下轻轻抚摸着那猫，喂它饭吃呢！此时老班猛地抬起头来，虽惊得“站在楼上看风景”的各位同学作鸟兽散，但那猫的乖巧与可爱，却深深铭刻于我们的心底。
看来，学校不仅立德树人，还哺育生命。这书香浸润下的生活，书香浸润着的灵魂，点染出一道道别样的风景，让我不再烦恼，转身拥抱无限的爱和温情，馥郁了我的前路………
校园的景色作文 篇9
东林中学——我们迷人的校园，她所吸引我的不仅是丰富的学习场景、和谐的师生关系，更为重要的是她不变的内涵。——题记
半年前，刚跨进中学大门，我便深深地沉醉在绿树掩映的校园所带给我的愉悦了，最令我印象深刻的，便是那一道道难忘的风景……
一
蔚蓝的天空下，教学楼巍然挺立，不时传来琅琅书声——那是我们在上课！看！老师手持粉笔，神采飞扬地讲授着课本上的知识；同学们如饥似渴，仿佛幼嫩的禾苗吮吸着知识的甘霖。突然，一位同学高高地举起手，提出疑问；另一位同学马上站起来，针锋相对，据理力争。两人你来我往，妙语连珠，不分上下。老师在一旁微微含笑，频频点头，客观地作出了点评，而且表扬了两位同学。教室里响起了热烈的掌声……课堂上我们永远是那么活跃，那么积极——因为我们是文化少年！
二
操场上，几个班的同学在活动，有一队同学在赛跑——这是体育课。嘭！发令枪响了；冲！同学们像离弦的箭飞向前方，仿佛草原上驰骋的黑马，直冲终点。接着又是一队……又是一队……听！胜利者的欢呼！当然，失败的一队也没有气馁，互相鼓气，互相加油——不为别的，只为享受竞争的乐趣。一边活动的同学也是生龙活虎，快乐得像林中的小鹿。望着他们的身影，自己也充满了力量。因为，我们是祖国的花朵，是社会的希望！我们总是如此，如此开朗，如此奔放——我们是阳光少年！
三
夕阳西下，校园内回荡着《回家》的温馨乐曲——放学了！校门口熙熙攘攘，同学们三五成群，笑着，走着，谈论一天的学习，分享彼此的快乐。听，“天地间走来了小小的我……”那边传来轻松的旋律，传递着惬意的心情。再仔细听——“老师再见！”“同学再见！”“再见，路上小心！”暖语似春风，吹入我们心怀；浓郁师生情，笼罩青青校园。不变的关心，不变的温情——我们是礼仪少年！
校园风景万千，惟独对这三幕，我情有独钟。确实，谁不为这校园景象所感动？从这儿，我们感受到了校园的生机，校园的内涵，校园的希望！
校园的景色作文 篇10
背起书包，迎着晨曦，踏着轻盈的脚步，迎面而来的是带着笑容且和蔼可亲的师长、活泼可爱的.同学们，走进校园，开始了一天的学习。
校园的操场上，有一棵挺拔的枫树，总是吸引着我注目的眼神。每到秋高气爽时，那火红的枫叶，一片接着一片，绽放着属于秋天的热情。树上成群结队的鸟儿，鸣唱着盛秋的进行曲，也歌颂着枫叶的美丽！火红缤纷的枫叶，热热闹闹的“绽放”了，色彩缤纷，绝美如花；一片片火红的枫叶，也是一只只的蝴蝶，在九月金风的吹拂下，展翅飞舞！随着金风的吹拂，也拂来九月的欢笑与相聚。去年秋天的来临，枫叶转红的时刻，我也就踏上初中崭新的学习旅程……想到此，多愁善感的我心中真是百感交集，怎么历历在目，一学期就过去了呢？
我的初中的陶艺课可说是妇孺皆知、全县驰名，甚至是全省闻名！烧制陶艺品的瓦斯窑、以及陶艺工厂、陶艺教室。还有相关陶艺用具。在陶艺课时所做的陶艺作品可以带回家来当作装饰品，但是目前只有初一年级才有陶艺课程，所以初二年级以后就改上美术课程，但还是可以参加陶艺社团，因此在校学生都可以上捏陶课程。上课时，大家专注、执着，捏陶的眼神，是校园里不得不多看一眼的美景啊！
雨天的校园，湿答答的一片，到处都积满了水，因此校园内很少有同学在走动。此时的校园宛如一座空城，有一种朦胧之美，让人停住脚步，好来欣赏这美丽的风景，这真是太漂亮了！校园的一边是空旷的田野，所以下雨时校园内的气温会骤降，尤其是冬天的季节，会变得非常的冷。在冬天或寒流报到时，从我的班级走到礼堂必须要撑雨伞，这真是太不方便了！那一个个在冰风冷雨中蜷缩的身影，构成了校园里最萧瑟的一幕景致！
整体来说，我的学校的校园风景真是太美丽了！使我很高兴能读这一所学校，在下课十分钟时，还有同学打篮球，多么美好的景象呀！厮杀、抢球、投篮，高昂的斗志绝对是不遑多让的，加油声一波接着一波，大家一球又一球。徜徉校园风景里，每一处都是最美的风景，都有我最美的梦想。走进校园，我总是心旷神怡、心花怒放！
校园的景色作文 篇11
我们的校园是那么的神圣，那么的生机勃勃，那么的热闹非凡，我们在这美如仙境的校园里快乐地学习，健康地成长。
走进书声琅琅的校园，最引人注目的要算校园的绿化带了。
沿着鹅卵石铺成的小路往里走，一座用琉璃盖成的六角亭便出现在你面前。由六根大柱子支撑着。远看像一座宝塔，乍一看才知原来是一座美丽的六角亭。走进六角亭内，天花板上只见双龙戏珠栩栩如生，好像那两条威风凛凛的龙就要从天花板上飞出来似的。六角亭内部四周还有几幅生动形象的画，有：鸳鸯戏水，如旭日初升，生动活泼的形象让你过目不忘。每一幅画都附有祝福语：喜在梅梢、年年有余、富贵满堂……六角亭中间分别有六个石凳。午休时，同学们来到六角亭内看书，下棋，阵阵微风吹过树梢，使人神清气爽，显得十分惬意。
从六角亭内往右拐，松柏路两旁是两棵“千年铁树”，像两个坚守士兵一样。铁树后则是一棵不知名的树，它已经落光了树叶，剩下光秃秃的树枝。它“站”在树的一旁，犹如一个年迈的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟树，和它鲜明地一比，樟树笔直笔直的，既像军人叔叔，又像一把大伞，很多同学都喜欢在樟树的树阴下嬉戏，玩耍。春天来了，绿化带中的花一一盛开，鸟儿在空中欢唱。桃花的嫩芽像调皮的小孩子突然探出头来，左瞧瞧，右看看，东张西望，很好奇的样子，也许它在看它的同伴出来了没有。绿化带还有石榴树，山茶花，竹子……但我尤为喜欢紫金花，紫金花的花苞开了，散发出沁人心脾的清香，大树枝繁叶茂，给人们带来了一丝阴凉。那紫红的紫金花在阳光的照耀下显得多么耀眼，就像几座喷花的飞泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，闻了又闻，爱不释手。
学校还有宽阔的操场，拔地而起的教学综合楼，宽敞明亮的教室，绿树成阴的小树林。
这样的校园围绕着这样的绿化带，这样的绿化带，守护着这样的校园。校园不仅美在风景，还美在学生的求知精神，更美在老师的奉献精神。我爱校园的绿化带，更爱我们的校园。
校园的景色作文 篇12
学校是我们求知的殿堂，学校是我们挥洒青春的圣地，学校是我们酸甜回忆的收藏地。总是在旭日东昇时来到学校，与灿烂的朝暾一同开启精神饱满的一天，在夕阳西斜的午后，带着“大船入港”的丰富学识与校园内一天的点点滴滴，在夕阳余晖下，踏上归家的路途。对学生而言，校园是我们的生活重心，与我们息息相关。
琅琅的读书声，在无意间从教室的窗口缓缓流泻而出，老师拿着麦克风在讲台上滔滔不绝的倾囊相授，台下的学生振笔疾书的在课本上记下要点……此时的校园是宁静祥和的，微风轻轻拂过树梢，吱喳的鸟儿在枝桠间跳跃，围绕着操场的榕树们随着风儿的吹拂而摆动，彷彿正手牵着手，环着操场转圈圈，苍翠茂盛的绿叶，为校园展现蓬勃的生机；当洪亮的钟声在校园响起后，原先安静的校园瞬间热闹了起来，三五成群的学生在窗边聊天嘻笑，球场上的龙争虎斗更是不容遗漏，欢笑声如涌泉般，不断的从每个角落传来，这是青春活力的展现，是专属于校园里的动态美。
在这偌大的校园里，每个人眼中都拥有属于自己独特的风景，那里承载着大大小小的回忆，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我们典藏。而在我的眼中，最动人的风景不是苍翠蓊郁的树荫下，不是闲静自适的图书馆，更不是人来人往的小超市，而是书香气息浓郁的教室，老师们在这里将最好的知识传授给我们，我们也在不断的汲取新知中成长，为我们将来的人生路垫起一块块稳固的基石；更可贵的是在学习的旅途上，我们并不是一个人自身拼搏、单打独斗，同学即是我们一路上最好的学习伴侣，教室里除了我们努力向前的身影，也可瞧见同学间互相砥砺与扶持的画面，一间小小的教室，却充满着最迷人的风景、最动人的回忆，这是千金难买的名画，价值连城的黄金岁月。
漫漫人生路途中，学校是求学生涯的必经之路，也是我们度过童年及青春的地方，校园中的一景一物、一草一木都像超连结般，只要见着了，便会自动连结起过往的点点滴滴，那滋味是人生中最甜美的，让身为学生的我们，为学生时代留下最完美的注解。
校园的景色作文 篇13
我的校园里，有许多美丽的景色，来随我看一看吧！
进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。
小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水；由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛？可真壮观！当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛！
喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢！放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀！离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。
春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的；夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星；冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊！
春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了？我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯！秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。
我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦！
校园的景色作文 篇14
走进我们的校园，你就会看到一个宽大的操场。
操场的前面是一个长方形的舞台，中间有一根长长的旗杆，上面飘扬着五星红旗。每到星期一，同学们都会在操场上排好队，鼓号队奏乐后，国歌响起，就开始升国旗和敬礼。
舞台的左边有一个水池，水清澈见底。池中屹立着一座假山。假山虽说不像真的山那样陡，那样峭，但是它的石头千奇百怪。你看最顶上的那块石头，中间有一个凹口，两旁尖尖的，就像小猫的耳朵。下面还有像小兔子的，像小狗的，像小猴的。舞台右边有一棵大树，本来光秃秃的它，现在已经长出了嫩绿的“头发”，再过去就是供同学们玩耍的单双杠。
操场的后面是一栋教学楼，这栋教学楼被砌上了洁白的瓷砖。走进一间教室，你会发现它既宽敞又明亮，坐在这里学习，自然就舒服多了。每间教室的门前还有一个小花圃，里面的迎春花在同学们的精心照顾下，绽放着嫩黄的小脸，显得特别娇羞。
单杠的下面还种着一棵棵茂盛的树，烈日下，它们挺着身躯，只为给同学们一片阴凉。到了傍晚，当它们的叶子被夕阳染红时，它们望着陆续回家的我们，像站岗的战士，保卫着我们的校园。还有那绚丽多彩的花坛，一到春天，里面的花儿相继放，一朵一朵，粉红的、浅黄的、天蓝的、洁白的……吸引着无数“观光者”—蝴蝶。它们在花丛中翩翩起舞，犹如一位位出色的舞蹈家。
后面还有一个操场和一栋教学楼，但只有三层。第一、二层是给幼儿园的，第三层是给六年级的。后操场虽然没有前操场那么大，但是也可以供同学们玩耍。还有那几棵芒果树，之前还是开满了花，现在却结出了芒果，散发着阵阵清香。
啊，如果你问我最美的风景线是哪里？我会毫不犹豫地回答；是我们美丽的校园！今日的校园美，明日的校园会更美。
校园的景色作文 篇15
我的校园有一道风景线，每天都能看见。
早上，同学们踏进校门远远地看见，排球场上十几道身影在凛冽的寒风中格外挺拔，她们咬着牙，抵御着寒风的侵略。下午，同学们走出教室也看得见，排球场上十几道身影在炽热的阳光下格外醒目，她们咬着牙，忍受阳光的灼烤。她们就是学校的排球队。而我也是这道风景线中的一员。
我们排球队每天都要经受严格的训练，有时会摔倒，有时会流血，有时会被球击中，有时也会被陈老师训斥……但我们不会放弃，会坚持下去。因为我们要代表学校去打比赛，要为学校争光，更重要的是我们都十分喜爱排球，把排球当成生活中的好朋友，每天训练到汗流浃背、筋疲力尽我们也愿意。
时间一分一秒的过去了，一次市级排球比赛即将来临。这段时间我们训练得格外辛苦，我们也格外努力、格外认真，每次训练完都感觉四肢无力。下午放学了，我们匆匆忙忙的背上书包来到排球场，陈老师也早早的等候在了那里。热身运动结束后，我们和往常一样开始打比赛了，陈老师把我们分为甲、乙两队，我是甲队的二传手。比赛开始了，先是乙队发球，发球队员将球轻轻一抛，手潇洒一挥，一个猛球发了过来，像老虎一样要横扫阻碍。我们这边也立即防御起来，一传手将球传了过来，球旋转的速度和力量虽不及刚刚拿球但也不容小觑。我马上做好传球的准备，手抬平，微微一蹲，球来时，抓住时机迅速一起，只见球传的又高又稳，从刚开始凶猛的老虎变成了温驯的小猫。主攻手连忙跟了上来，脚一跳，腰一弯，手一挥，一个威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之势朝乙队飞去，犹如飓风一般，这一球打得她们手忙脚乱、束手无策。夕阳西下，比赛结束了，我们甲队胜利了，我们高兴得手舞足蹈。
这就是我们学校的一道风景线，也是最美的一道风景线。
校园的景色作文 篇16
春姑娘已悄悄地来到了人间。小草换上了绿装，小鸟唱起了歌曲，就连一向羞答答的花朵也绽开了灿烂的笑脸……趁着这大好时光，老师交给我们“旅游侦察小分队”一个任务——就是到校园里寻找春天，选一个你认为最好的景点写下来。这可为难我们了，校园里有种着花花草草的大花坛，有充满欢声笑语的操场，有人来人往的风雨走廊……到底写哪一个呢？吃完中饭，“旅游侦察小队”飞一般地下到操场集合。大家都往自己觉得好的地方出发了。我和舒可歆考虑再三，决定去兰花溪。因为它为学校添姿添彩，让学校变得更加美丽。
一进兰花溪，首先映入眼帘的是那几棵大柳树。树杆笔直笔直的，像一位位士兵守卫着我们的家园。春姑娘给它们细长的发辫系上了绿色的发夹。风一吹，长长的发辫翩翩起舞，轻轻抚摸着你的脸颊，仿佛在说：“欢迎来到兰花溪！”翠绿的湖面，像一块巨大的绿翡翠；湖面清澈见底，一眼就能看见湖底的鹅卵石；湖面静得出奇，就像一面晶莹剔透的玉镜。
走在用鹅卵石铺成的小路上，软软的，舒服极了！路旁长着长春藤，枝繁叶茂，绿油油的，是兰花溪的须发，迎春花也穿上了金黄金黄的花裙子来凑热闹。小草也探出头来，给兰花溪披上了绿色的新装。我正在欣赏着美丽的风景，不知是谁惊叫了一声，我急忙跑过去一看，嘻嘻，春天可真有趣儿，连青蛙也在竹林里玩起了捉迷藏……
走过独木桥，突然，几棵樱花树吸引了我的眼球，我停住脚步，仔细观察起来。瞧，樱花穿着白里透粉的裙子，粉嘟嘟的，像小姑娘的脸蛋。春风一吹，樱花便婀娜多姿地跳起了舞。有一些花瓣抓不住枝条，便轻飘飘地飘落下来，飘落在你的脸上，让你感到春天的气息。
风，爱在那儿荡秋千；鸟，也爱在那儿练嗓子。平静的湖面，粉红的樱花，再加上婉转动听的鸟啼声，还有那浓浓春意的花香，让你感觉像是走进了一幅美丽的画卷。
这鸟语花香的地方，怎么不让人陶醉呢？只要你闭上眼睛静静地享受，就会听到一个永远没有结尾的童话！
校园的景色作文 篇17
对我来说，小学校园秀丽的风景不仅是美景，也代表我六年童年的快乐，我常到那些地方走走，回忆美好的过去。
不必说学校小树林中，春天万物复苏，嫩芽新发，明媚的阳光透过树叶，落下斑驳光影；不必说夏天，小树林一片翠绿，小径曲折幽深，只听见鸟儿清脆鸣叫；不必说秋天，树叶被染成片片金色、橙色、红色，一阵风吹过，落英缤纷，好似翩翩彩蝶飞下；不必说冬天，树叶落光的枝杈耸立着，犹如一幅素描图，阳光照在晨跑的我们身上，带来阵阵暖意。也不必说坐在走廊的长椅上看书，分外接近自然；更不必说一条独特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我们曾在那里放下纸船，希望它飘向远方；单是沙坑一带，就有无穷乐趣！对有些人来说，也许那儿只是沙坑而已，但对我和我的朋友来说，却有非凡的意义。
我们经常在体育活动课去那儿玩，那里可以捡花纹独特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的还要算设陷阱。挖陷阱时，我们先用学校外墙上脱落的红色墙砖挖一个半径一分米、深1。5分米的洞，几个同学负责运开沙土，然后我把一块旧的软塑料垫在上面，再用剩下墙砖压住垫子与陷阱间的缝隙，最后用沙土把垫子盖住，陷阱就做好了。
别说，我还真见到过有人踩进去。每当这时，我们总是忍俊不禁，却故作严肃，跑得老远才哈哈大笑，不过，这顶多吓他们一跳，也不会有太大伤害。
除了沙坑，还有另外一处让我留恋的景物，那就是“菜坛”。在食堂边，有一个圆形大花坛，不过这花坛里种的却是蔬菜。记得四年级时，学校让食堂阿姨带领各班种植委员种菜。春夏天，“菜坛”一片郁郁葱葱，让人不禁想起课上学过的田园诗“麦花雪白菜花稀”，时不时有低年级同学在一旁抓蝴蝶，让我感受到了“儿童急走追黄碟”的童趣，就是在那里，我认识了单性花，也发现丝瓜老了是空心的。
论风景，比我的小学漂亮的地方比比皆是，但又有那一处美景有我亲爱的校园美丽呢？能比我心里的快乐回忆美丽呢？
校园的景色作文 篇18
对我来说，小学校园秀丽的风景不仅是美景，也代表我六年童年的快乐，我常到那些地方走走，回忆美好的过去。
不必说学校小树林中，春天复苏，嫩芽新发，明媚的阳光透过树叶，落下斑驳光影；不必说夏天，小树林一片翠绿，小径曲折幽深，只听见鸟儿清脆鸣叫；不必说秋天，树叶被染成片片金色、橙色、红色，一阵风吹过，落英缤纷，好似翩翩彩蝶飞下；不必说冬天，树叶落光的枝杈耸立着，犹如一幅素描图，阳光照在晨跑的我们身上，带来阵阵暖意。也不必说坐在走廊的长椅上看书，分外接近自然；更不必说一条独特的石砌小，下雨天成了清澈的“小河”，我们曾在那里放下纸船，希望它飘向远方；单是沙坑一带，就有无穷乐趣！对有些人来说，也许那儿只是沙坑而已，但对我和我的朋友来说，却有非凡的意义。
我们经常在体育活动课去那儿玩，那里可以捡花纹独特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的还要算设陷阱。挖陷阱时，我们先用学校外墙上脱落的红色墙砖挖一个半径一分米、深1。5分米的洞，几个同学负责运开沙土，然后我把一块旧的软塑料垫在，再用剩下墙砖压住垫子与陷阱间的缝隙，最后用沙土把垫子盖住，陷阱就做好了。
别说，我还真见到过有人踩进去。每当这时，我们总是俊不禁，却故作严肃，跑得老远才哈哈大笑，不过，这顶多吓他们一跳，也不会有太大。
除了沙坑，还有另外一处让我留恋的景物，那就是“菜坛”。在食堂边，有一个圆形大花坛，不过这花坛里种的却是蔬菜。记得四年级时，学校让食堂阿姨带领各班种植委员种菜。春夏天，“菜坛”一片郁郁葱葱，让人不禁想起课上学过的田园诗“麦花雪白菜花稀”，时不时有低年级同学在一旁抓蝴蝶，让我感受到了“儿童急走追黄碟”的童趣，就是在那里，我认识了单性花，也发现丝瓜老了是空心的。
论风景，比我的小学漂亮的地方比比皆是，但又有那一处美景有我亲爱的校园美丽呢？能比我心里的快乐回忆美丽呢？
校园的景色作文 篇19
我在熙春路逸夫小学上学，我们的校园非常漂亮。现在，就让我带你们去参观一下吧！
走进校门，首先映入眼帘的是漂亮的大操场。宽阔的篮球场和足球场，富有弹性的环形塑胶跑道，美观大气的艺体楼，令人忍不住啧啧称赞！
下课了，大操场变成了欢乐的海洋。同学们奔跑着、跳跃着，笑声、嬉戏声交织成一首快乐的校园乐曲。瞧，几个高年级同学在打乒乓球，他们屏气凝神，沉着应战，个个都使出了自己的看家本领，白色的小球来回跳跃，划出一道道漂亮的弧线。这边，几个小女孩在比赛跳绳，她们的额头上趴满汗珠，却都不肯停下跳跃的脚步。单人跳、双人跳、翻花跳……看得人眼花缭乱！
大操场对面是学校教学楼。三幢五层楼的教学楼就像三个高大的巨人，手拉手站成一个回字形。教学楼内静悄悄的，同学们都在教室里认真上课。五（5）班的同学们正在上数学课，他们有的抓耳挠腮，有的凝神思索，都被老师出的难题难住了。这时，一声清脆的“老师，我知道”打破了这沉寂，一个女孩站起来，流利地说出了解题思路，老师的脸上露出了满意的笑容。三（1）班正在上语文课，同学们认真地朗读着课文，朗朗的读书声真好听！
教学楼的后面是小花园。小花园里的花草应有尽有，知名的、不知名的都在尽情展现着自己的蓬勃生机。花儿们有的含苞待放，像一个个腼腆的小姑娘；有的昂首怒放，大方地向人们展示着自己的笑脸。各种树木也不甘示弱，不断地带给我们新的惊喜。桂花树开出了点点桂花，淡雅的清香溢满了整个校园；棕榈树的叶子越长越大，都能为同学们遮风挡雨了；四季青又长出了柔嫩的新叶，让人不忍去触摸。生机勃勃的小花园是很多同学爱光顾的地方，女孩儿们在树荫下看书、说悄悄话，男孩儿则忙着观察蚂蚁运食、小草吐芽。同学们忙碌的身影为小花园增添了新的活力！
我们的校园景美人更美，我爱这美丽的校园！
校园的景色作文 篇20
人们赞美那高贵典雅的牡丹，赞美那出污泥而不染的荷花，赞美那迎着寒风怒放的腊梅，而我却要赞美耸立在我们教学大楼门厅两侧毫不起眼的香樟树。
别提香樟树有多高了！瞧，香樟树的树冠把我们教学楼四楼都遮住了！这两棵香樟树不仅高，而且粗，得几个小学生手拉手才能将它抱拢。
最有趣的是香樟树那灰褐色的树皮了，树皮上有着像被刀砍过似的深槽。这深槽有的横着，有的竖着，有的斜着，与树皮组成了排列整齐、疏密有致的图案，这图案既像乌龟壳上的花纹，又像斑马身上的条纹。
在香樟树那又高又粗的主杆上长着粗粗的主枝。门厅左侧的香樟树上有两根主枝，这两根主枝犹如巨人的手臂向左右两边伸展开来。门厅右侧的香樟树有三根主枝，这三根主枝呈倒三角形。在粗壮的主枝上长着无数根分枝，这些分枝向四面八方疯狂的生长着，好像在比谁长得最长，谁长得最快，谁长得最粗。在无数根分枝上布满了碧玉般的嫩叶，这些嫩叶小小的呈椭圆形，犹如仙女的小扇子，有趣极了！
阳春三月，香樟树上长满了带嫩黄色的香樟叶。天空中偶尔飘下细细的雨，细雨轻柔地抚摸着香樟树，发出“沙沙沙”的脆响，大自然乐器奏出的音乐在校园上空随着微风回旋、飘荡……
炎热的盛夏来了，香樟树的枝叶长得更加茂密。许许多多的枝叶都交融在一起，形成一个巨大“绿凉篷”，我们在这“绿绒大伞”下嬉戏、玩耍，心里感到无比凉爽，无比快乐。
金黄的秋天来了，香樟树上的叶子渐渐变黄了，仔细一看里面还有小小的、圆溜溜的、绿绿的香樟果呢！这些香樟果落在哪儿，就在哪儿扎根生长。一阵微风吹过来，金黄的叶子就像仙女散花似的纷纷飘落下来，为我们铺上了一层金色的地毯。
寒风凛冽的冬天来了，天上飞舞着鹅毛大雪，许多树木都无力的垂下了脑袋，可唯独香樟树，不管堆积在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困难压倒。
啊！香樟树，我爱你！爱你生机勃勃，爱你无私奉献，爱你不被困难压倒的勇气！
校园的景色作文 篇21
走进我们的校园，你就会发现操场的西边有一颗老槐树，它是我心中最美丽的校园风景线。
这棵老槐树已经有一百多岁了。你瞧：他多高大呀！足有四层教学楼那么高。他树冠如云，像一顶撑开的绿色大帐蓬，不断地向四周延伸。你看：他多粗壮呀！深褐色的树干需要四五个小同学手拉手才能围拢过来。树干上面布满了裂纹，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐树看上去像一位历经沧桑的老人，在静静地诉说着往事，又像一位力大无比的巨人守护着我们的校园，陪伴着我们的成长。
春天，槐树的枝条吐出了嫩绿的小芽，长出了椭圆形的叶片，一片片、一簇簇，挨挨挤挤。颜色也由浅绿变成了深绿，在春雨的滋润下，它们真绿呀！绿得闪光，绿得发亮，老槐树又变成了一位焕发青春活力的青年。一阵风吹来，沙沙作响，随风摇曳，多美丽呀！
夏天，繁茂的绿叶丛中冒出了一串串洁白的槐花，像给老槐树挂上了一串串精致的小风铃，它们拥挤着，推扶着，在风中交头接耳，窃窃私语。散发出淡淡的香气，使人心旷神怡。那里是我们快乐的天地，我们在树下嬉戏耍玩，晴天，它为我们抵挡阳光；雨天，它为我们遮风挡雨。它像一位慈祥的老爷爷关爱着我们，呵护着我们。
秋天，老槐树换上了金黄色的外衣，一阵秋风吹来，调皮的叶片打着旋儿，像特技演员似的，翻着跟头，淘气得落在地上，和值日生们玩起了捉迷藏的游戏，值日生们又气又爱又无可奈何，更多的小朋友有的拣起叶子当标本，做叶画。多有趣呀！
冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树干，但它挺着高大的胸膛，勇敢地和风爷爷作斗争，他顽强地积蓄着力量，等待着春天的到来。同学们和老槐树一样不怕寒冷，在树下跳绳、掷沙包……
老槐树呀老槐树，伱不知经历了多少风风雨雨；不知送走了多少毕业离校的孩子；你陪伴我们度过了一个又一个季节，给我们带来了无穷的快乐！
啊！我爱你校园里的老槐树！
校园的景色作文 篇22
每天奔走在校园内，三点一线式的生活或多或少会让我们感到有些烦闷，觉得无聊，事实的确是这样，每天过着重复式的生活，教室到食堂只短短的距离，可这短短的距离又会使我们抱怨不少。但是除了抱怨或许我们还应该想到些什么。比如校园内形形色色的人，每天的广播播放的内容，其实有时换一个角度来考虑，这样的生活还是很有趣味的。
每一天都是在校园内度过，走过无数次的水泥小道，到过无数次的食堂，周边的景物是那样的单调乏味。可是我们如果能够用心去感受，用美丽的眼睛去观察，身边会多一些新鲜事物，有一些新的看头。譬如，周边那些穿新一套校服的同学。
我们又发了新校服，一发下来时就听到了不少同学的抱怨。“这是什么校服啊，这么大，怎么穿呢？”听到最多的还是这句“丑死了”。其实校服并不是很丑，而是由于我们心里认为它丑，所以不想穿它，但是仔细瞧一瞧，不是有同学穿着校服还不错嘛。
于是学校规定穿校服，有了统一的校服，给人还是有不同的视觉效果。因为我们这套校服有点运动式，所以有同学打趣说应该在校服背后画上一个特步名牌标志，这样就看起来还算不错。他们的想法还不错，不过细想，他们又是间接夸奖校服吗？
穿着统一的校服，这样有的同学就不能通过华丽的外表去炫耀本不属于他的虚荣，还校园一种本真的色彩。校服是学生朴素的标志，同时也是作为一名学生的象征物。校服给了每个人一种平等的感觉，给年少的心灵铺上一层纯洁的白雪，不受任何华丽物质的诱染。
校园中处处都有亮丽的风景，不要再慨叹没有一处值得观看的地方，其实只要用心看，就会觉得什么东西都会有它耀眼的一面。就连最不起眼的校服，经过统一穿着后，你看着也会觉得是一次视觉的震撼。因为只有学生才有权力，有资格穿校服，有些人一旦错过就可能会永远享受不到穿校服的乐趣。
校园中处处充满美丽，你发现了吗？
校园的景色作文 篇23
我的校园风景独特，你想来看一看吗？
走进校门，就看见一座雄伟又高大的乘风楼，它一共有六层！在二四楼的中间，分别刻着“乘风楼”三个金色的大字，金色辉煌，幸福圆满。整栋楼外漆是鲜艳的红色，它团结、热情积极向上的态度。往里面走，就会看到一个连廊。墙上密密麻麻地写着我们的校规、校训、校风安静的四周，还用金色的小格子围成一个圈，右上角，还有我们学校的徽章，是一只蓝色的雄鹰在大海上自在地飞翔。往右边走，只见一张张金色的奖状，那是我们学校获得的荣誉呢！它的正上方，还挂着一个耀眼的奖牌呢！上面刻着一个个亮闪闪的名字！瞧，我们学校是多么地有名呀！继续往前走，会看见一个花坛，仔细看，一个个小昆虫在花丛中爬来爬去，好像在举办一场联欢会似的；一朵朵花儿精神饱满，昂着头，仿佛在对我们说：“可别摘我呀！我会疼的哟！”这些花铁不仅香气浓郁，而且还漂漂亮亮的。花儿有的全开的，有的是半开的，有的还是花骨朵呢！一只只小蜜蜂来采蜜了，它们不停地“嗡嗡”地叫着。直进了教室，首先会看到教室的正前方有一块黑板，白板不仅可以供老师上课，还可以在上面做笔记呢！白板还可以放音乐，制作PPT，另外白板还有一个最大的优点：如果老师不在教室，可以通过摄像头监督我们哟！
我们班的同学也是一道风景线，你看邹钰铭头扎两个小辫子，身穿一件白裙子，不知有多么秀气。每当她走路时，她的辫子总是一甩一甩的，裙子飘来飘去的，就像一个小仙女。她的嘴巴是樱桃小嘴，每次上台时，她脸总是抹着淡淡的妆，别提有多漂亮了！她不仅会唱儿歌，还会唱时尚流行的歌曲，因为这样，别人称她为“百灵鸟”。瞧，她上场了，手中举着一把大伞，随着音乐跳动起来，“我说桥边姑娘，你的忧伤，我把你放心上，不想让你流浪”我不禁被吸引住了，仿佛想起了温暖的春天
美丽的风景，能歌善舞的同学构成了校园一道独特的风景线，我的校园真是太美了！
校园的景色作文 篇24
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑。
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿芽。
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的…，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的…...
怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。
校园的景色作文 篇25
潍坊新华中学，一所我热爱的学校。我与它朝夕相处，在我心里，新华的每一处都是美丽的，每一处都是我所热爱的。
学校的正门口有四个金色的字：新华中学。在阳光的照耀下这四个字闪闪发光，仿佛镀上了一层金粉，十分美丽。红色大理石做的柱子屹立在门口两侧，上面经常停满了歇息的白鸽。
走进校园，两栋教学楼分别立在两侧。初一初二教学楼在北侧，白色的墙壁在蓝天的映衬下格外美丽，从教学楼中传出朗朗的读书声，初三教学楼在南侧，黄色的墙壁，也很美丽，楼前种满了梧桐树，绿色的叶子使校园里充满生机，风一吹，树叶随风摆动，发出“哗啦啦”的声音，让人感到很惬意。校园上空经常盘旋着一群群的白鸽，在蓝天下自由翱翔，充满活力，白鸽掠过的那一片天空，格外蓝，蓝的透彻。
再往里走，就是偌大的操场。红色的跑道上承载了我们的汗水与欢笑，绿色的球场上见证了我们的胜利与骄傲。下课后，操场上是穿着整齐校服的新华学子们，一张张青春飞扬的笑脸，一串串银铃般欢乐的笑声。有的坐在看台上聊天，有的在球场上打篮球、做游戏……到处充满了生机与活力。操场四周都种着树，叶子嫩的好像要掐出水来。我最喜欢站在树下聊聊天啦、一起做游戏啦，头顶绿色的叶子让我感到舒心，抬头看，蓝天映衬着绿叶，分外美丽。
若是上课时间漫步校园，便会听见从教学楼中传来的朗朗的读书声，校园里到处都弥漫着书香之气，在清脆的读书声中，会感到自己仿佛置身于知识的海洋，踩着书做成的阶梯登上顶峰。
放学了，车棚顿时变得拥挤起来，大家都推着车子向校门口走去。若从天空俯视，便会看到从校园四面八方赶来的“小黑点”在校门口渐渐汇聚，然后又向四面八方散去，就像墨水融入水里一样渐渐淡掉。
夜幕降临了，校园里静悄悄的，偶尔微风吹过掀起梧桐树叶的“哗啦啦”声。月光柔和的洒在校园的每一个角落，一片静谧。校园安静的等待着，等待着第二天早上再次到来的学生们。
我爱新华中学，我爱校园美丽的景色，我爱这个与我朝夕相处的地方。
校园的景色作文 篇26
校园，是我最熟悉不过的地方，它非常的美丽。走进校园，里面有柳树，柿子树、松树、冬青、樱花，有一个个活蹦乱跳的小同学。更有声声入耳的的读书声。
今天清晨，天空蒙蒙的，原来下雨了。小水珠从天上一滴一滴落下来，落到头发上、衣服上，很有诗意。
我走进校园，发现里面大不一样了，有一种朦胧的清晰感，感觉更加的美丽、漂亮。
我先看见的是，那一棵在雨中还婀娜多姿，垂着长发的柳树，她像一个羞涩的小姑娘，在细雨中亭亭玉立。一阵风吹过，柳树姑娘的长发微微飘起，好像一个小姑娘在微风中甩着长发，快乐的舞蹈。
我再看见的是雨中的假山，特别是下面的小池子，里面有几十只小金鱼在快乐的嬉戏，好像雨下的越大，它们玩得越欢。一只小金鱼脱离了金鱼队伍，独自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨点滴下来，水面扬起一阵涟漪，小金鱼吓了一跳，立即游开，游进金鱼群。过了一会，它不害怕了，又离开鱼群，独自把嘴伸出水面。我看着它们在玩耍，心里也乐开了花，真想一头栽进水里，变成一只小鱼和她们一起玩耍……
向左边一看，我看到了一排排冬青，它们的叶子是这样的碧绿，好像一片一片擦过一样，那样的新鲜，那样的好看。摘下它的一片叶子，摸一摸，是那样的光华，那样的圆润，特别舒服。
我又看到了雨中的柿子树，他是那么鲜活，也好像一把大雨伞。小雨珠落到它的叶子上，在它的叶子上滑滑梯。从它的叶片落到地上或落到水里，溅起小小的水花。雨中的柿子树，好顽皮，我总觉得他像一个爱捣乱的弟弟。但我也觉得他更像一个把自己奉献给社会的人，他把自己的果实送给了需要的人，把自己的身子，当做大伞，让人们在他的大伞下面乘凉。
接着，我看到了同学们的身影，看到了他们的一个个笑脸，看到了他们的高兴的蹦蹦跳跳。有几个小同学，故意把雨伞从头上那想来。任由让可爱的雨点随意的蹦到他们的脸上，衣服上。其中一个昂起头，看看蓝天，一滴滴雨点落在他的脸上，让他睁不开眼睛。但是他的脸上依然充满了高兴与欢喜。
最后，我听见了校园里的读书声，那读书声格外的大，格外的清析。
雨中的校园，又是那样的可爱，那样的神秘，我喜欢我的校园，但是更爱我的校园。
校园的景色作文 篇27
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。，平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
校园的景色作文 篇28
学生的大部分时间都是在学校里度过的，所以学校就是学生的第二个家园，今天就让我来介绍我的第二个家园——城关一小的景色吧！
刚到城关一小的入口，你就能看见一座大桥，桥两旁竖立着很高的围栏，保障同学们的安全。走到门口，你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。
刚进校门，向西是一条道路，道路两旁都有一个花坛，花坛里有一排槐树。每到春天，槐树就会长出嫩绿的叶子，叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上，非常好看，我们都称之为“伞树”，因为它的树冠就像伞一样。在下雨天，可以在树下躲雨，而且不会被雨淋住，可有趣啦！在夏天，还可以在树下乘凉。
花坛里还有许多小草，大概有几厘米高，风一吹，小草就跳起来舞来。
再往前走走，你会看见一个大大的花坛，花坛里有一棵巨大的松树，有四层楼高呢！松树上的松针，特别扎手，离近一看，就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。
大花坛里有许多五颜六色的小野花，花朵是圆形的，花瓣像一颗颗爱心，里面的花蕊是黄色的。用手一摸，感觉花瓣好脆弱，好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味，就像香水一样沁人心脾。
大花坛左边有一个宽阔的操场，操场上空有一面五星红旗，高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架，操场最西头还种植许多竹子，竹叶翠绿，随风摇曳，比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候，同学们都在操场上玩耍，给校园增添了许多生机。
走到后院，你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍，做巢、产卵。风一吹，大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵，也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们好像在花朵上面开舞会呢！
我们的教学楼共五层，黄色的外墙壁，非常漂亮气派！教室里面干净整洁，灯一亮，教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板，吸引学生上课的注意力，因此，同学们上课都聚精会神的。
四楼还有会议厅，里面可以容纳几百人呢！这也是我们看电影的地方。
这就是我们校园里面美丽的景色，有时间的话，你可以来这里参观。
校园的景色作文 篇29
我们的校园是个丰富多彩，令人流连忘返的地方，经过一番修整后，校园变得更美了！
迈进校园的大门，迎面而来的是两旁高大的树木和报刊栏。秋色已尽，而树木的叶子依然透着绿意，在深红色的报刊栏的映衬下，显得生机勃勃。在我的左手边，是宽大的篮球场，经过这儿，时不时的还能听见同学们的呼喊声：“进球了！加油！”但有时也会突然在空中抛出一个球来，给你的头来个措手不及。右手边，则是一片绿草地和一栋崭新的五层教学楼，楼顶还矗立着“石楼一中”这几个醒目的大字。
再往前走，便能看见宽阔的操场。地面上铺着崭新的柏油跑道。每当早晨，便能看见一群为梦想而奔跑的孩子们，他们一边挥洒着汗水，一边使劲喊口号：“一二三四！一二三四！”这声音雄浑有力，与墙壁上那些运动的“小红人”，构成了一幅和谐的校园运动图。
在操场旁边，是一个旗台。它周围的栏杆上，都挂着几条红色绸缎，旗台上铺满了红瓷砖，每个边都砌了四个台阶，显得十分庄重，严肃。中间则是高约六七米的旗杆，上面的五星红旗随风飘扬着，在蓝天白云的映衬下十分耀眼。望着那鲜艳的五星红旗，仿佛看到了新中国成立时的画面，仿佛看到了香港回归的场面，仿佛看到了战士们抛头颅洒热血的场景使人浮想联翩。
再往北走，便又能看到一栋栋高大的教学楼，成u字型整齐排列。“给每个学生闪亮的舞台，让每个学生自信地成长。”刻印在西边的教学楼侧上，金光闪闪。这小小的两句话，包含了老师，校领导对我们的期望，使我们心中怀着一颗奋斗的种子，激励着我们，不断向前。
不必说高大的教学楼，也不必说宽阔的操场，单是旁边的花池就十分引人注目了。花池呈椭圆形，长约六七米，宽约二三米，用白色的大瓷砖包围着。其中有两棵葱绿的风景树，在秋风的伴随下，发出簌簌的响声。两棵树中间是一簇簇淡黄的菊花，随着季节的变换，他们已经洗得奄奄一息，他们周围也只是荒寂的土地，显得十分单调，但在这片土地中，都已埋下了，月季和芍药的种子，我相信，在来年的春天，它们一定会破土重生，以最美的姿态面对我们同我们一起长高，一起进步，花池里，将是一片繁花似锦，生机盎然的景象！
啊，我爱美丽的校园，更爱美丽的花池！
校园的景色作文 篇30
紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。
学校那嘈杂的声音也沉寂了下来，在这份寂静中，我独自来到这个可以让我放下一切负担，身心愉悦的小径上，慢慢地徘徊着。小径的一旁，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、柔和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上，自然中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。
我收回视线，悠闲地移动着脚步，微风缓缓抚过我的脸庞，我感到一阵惬意，不知何时天上积满了乌云，黑压压的一片，不由得使人联想到暗夜的来临；或许是我触动了风，它已不再柔和，而是变得猛烈凌冽起来了，风似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨无声地落了下来，它悄无声息，像牛毛，像细丝，密密麻麻地撒满每个角落，雨点滴落到我的脸上，顺着我的脸庞往下滑，雨水洗刷了我的心灵，让我变得神清气爽，与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……
我收回心思，回首，向四周望去，屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打，日晒雨淋，依然倔强地挺立着；娇小柔弱的小草，在随风摇曳中，饱含了强硬、坚韧的个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，给世间的繁华，增添不造作，自然的美。在季节交替中，大自然不断注入新的泉源，心中不禁受到极大的震撼。
回眸，继续向前走，偶尔遇到一两块绊脚石，轻轻一迈，即可。雨，不知何时已停了下来，不知不觉，我已走到了小径的尽头。转过身来，看天空，乌云散去，柔和的光线散落到地上、水中，让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界，望着那一段路，因为没有东西挡着，所以轻而易举的看到了尽头。但人生并非如此，人生的道路很长很长，我们总会遇到各种各样的不幸，挫折，但只要你在这一条小路上轻轻一迈，总会跨过去的，路，是我们自己选的，人生和命运掌握在我们自己手中，未来会怎样？我们也无从知晓，但我们需靠自己去搏一把。不要总是去想依赖着别人，别人不可能养你一辈子，一个人只有靠自己的双手创造出来的才能够长久……
六中好景君须记，一花一世界，愿君同我一起欣赏六中美景，领悟它们所蕴含的道理吧！
校园的景色作文 篇31
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
每个人都有自己美丽的校园，在哪里会度过春、夏、秋、冬四季，会和小伙伴们一起分享着美好的时光。春天来了，绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着热闹。同学们在花香中流连。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到课间，同学们都纷纷的去捉蝴蝶。夏天，绿树成荫，课间的时候，同学们都会玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩着玩着可恶的太阳会让我们满头大汗。同学们流的汗珠就好像刚洗完脸没有擦似的。秋天，校园里的树，穿上了银色的衣服。操场上铺上了银色的地毯。站在操场的中间，有身临其境的感觉。冬天，大树都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地变成了白色的地毯。从远处看，就像一个雪白的广场。
校园一年四季都有不同的景色，让我们在多姿多彩的校园好好学习，成为祖国的栋梁。
我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。秋天，树叶慢慢的变黄了，树木显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，可爱极了。
啊！我们的花园真美！
校园的景色作文 篇32
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不会害怕的，我能够坚持!再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
校园的景色作文 篇33
阳春三月，春姑娘悄悄地来到了人间，大地披上了淡淡地新装，杨柳吐翠，麦苗舒展．春姑娘是一位高明的画家，在辽阔的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有美丽的花朵．瞧！呢喃的紫燕从南方回来了．啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装．
我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽。可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。
每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
我们的校园一年四季都是美丽的。
阳春三月，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习，小鸟欢唱，百花争艳，草坪里花开了，草绿了，树上虽然还光秃秃的，可落了许多色彩斑斓的小鸟，好像在说：“春天快到了，我们又可以唱歌了！”
夏天虽然热不可耐，但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳。为我们创造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节，微风一吹，它们像一个个美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞，又像一只只美丽的花蝴蝶，在微风中飘飘荡荡。
秋天到了，金风送爽，风和日丽。树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红，一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节，校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。
冬天寒风刺骨，北风呼啸。我们最盼望下雪了。从窗户向外望去，操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯，整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。
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