【推荐】描写荷花作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写荷花作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写荷花作文 篇1
夏姑娘穿着薄如禅翼的纱衣悄悄地来到了人间，夏天正是赏荷的大好时间，不禁让我想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
今天阳光灿烂，我漫步走到池塘边，只见池中的荷花有的已经盛开了，有的还是含苞待放的花蕾。她们千姿百态，看，那粉色已经盛开，像含羞答答的少女在翩翩起舞，白色的仍含苞待放，像小天使般活泼可爱。在大玉盘般的荷叶衬托下一个个清新的小花蕾就像一个个水嫩的蜜桃，令人垂涎欲滴。
午后的阳光伴随着一阵细雨飘洒在池塘中，池中的它们一个个像贪吃的婴孩，大口大口地吮吸着这大自然的甘露。走近池边，一阵阵清香扑鼻而来，闻一口有种心旷神怡的感觉，荷花荷叶在池塘里唱歌起舞，发出了呼呼的声音，听着这悦耳动人的歌舞声，真令人舒心。
有些荷花中间已经露出了可爱的黄色小莲蓬，它们像熟睡的'小孩躺在荷叶妈妈温暖的怀抱中。有的荷花已经结出了新鲜的莲子，发出阵阵的清香。
荷花不仅美，还被称为“活化石”，知道这是为什么吗?因为荷花全身都是宝，荷叶、莲子都可以入药，还可以烹调出各种美食佳肴。
夏季的荷花永远是最美的，我爱荷花，不仅是爱它的花，更欣赏其“出于污泥而不染”的高风亮节。
描写荷花作文 篇2
今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。
读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的`荷花，荷花在作者心里是那么的美。
描写荷花作文 篇3
我非常喜欢荷花！暑假的一天，听别人说公园里的.荷花开了，我急忙跑去观赏。
走进公园，我来到荷花池边一看，只见那一片片荷花拥在一起像一个个大玉盘似的。微风一吹，荷花摇摇摆摆，像是在欢迎我们。
看，荷叶中冒出了几朵荷花，有的荷花全开了，像一把把雨伞；有的才展开两三片花瓣，像含羞的小姑娘；有的含苞待放，像一个婴儿似的，那么可爱。
我喜欢荷花，不仅因为它朴实美丽，妈妈说荷花还有“出淤泥而不染”的高贵品质。
描写荷花作文 篇4
今年暑假，我与爸爸妈妈、姐姐、大姨一起去大明湖游玩。
在大明湖门口，我首先看到了一幅楹联--“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。“这是真的吗”？我心中不免有些疑惑。
进入大门，首先映入眼帘的就是荷花。这种荷花，我是第一次见到，粉的那么娇艳，那么可爱。在太阳的照耀下，就像是张张笑脸。娇嫩的荷花被碧绿的荷叶衬托，让人不由自主的赞叹。荷花中间，站着可爱的福娃，贝贝、晶晶与欢欢站在有面，迎迎和妮妮站在左面，像是在欢迎每一位来游玩的客人。
在道路的两旁，是一棵棵粗壮的垂柳，柔软的枝条在微风中轻摇，轻轻的拂拭着人们的脸颊。呵，我欢快的走在诗情画意之中！
走过小桥，穿过荷花，我们来到了快艇乘坐处。快艇在荷花间奔驰。快艇跑的真快啊，溅起了朵朵浪花，浪花亲吻这我的头发与衣服，我浑身都湿了，我们本想摘一朵荷花，可是，看到荷花的`张张笑脸，让人又舍不得摘，怕这些笑脸因我们的贪心与自私而失去一张。
下了快艇，我们来到过山车旁边，姐姐硬拉我去坐，大姨推我，妈妈，爸爸鼓励我，我才去坐。过山车特别恐怖，它忽高忽低，忽快忽慢，时而上下翻滚，时而左右摇摆，乘坐的人都在高声尖叫，而我却被吓哭了，姐姐劝我说：“好妹妹，别哭了，你知道，姐姐不喜欢与胆小的，爱哭的人玩。”我怕姐姐不跟我玩，我便不再哭了。
到了出口，我恋恋不舍的出了大门，心里不由得赞叹道：大明湖里真不愧是“四面荷花三面柳”啊！
描写荷花作文 篇5
雨就这样淅淅沥沥下起来，雨后，池里面的荷花变得格外美丽。
一阵风拂过，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面调皮的水珠小宝宝也在蠢蠢欲动，在那里开心地和自己的小伙伴们玩捉迷藏呢。有的曾为了不让小伙伴们发现跳到水里隐身；有的则躲在美丽的花瓣后面，装着鬼脸；有的则故意站在荷花顶上，炫耀自己有很大的能耐。
而正在它们嬉戏之时，一只蜻蜓飞了过来，破坏了它们开心的时间，霸占了它们的.游戏场所，水珠只好去“潜水”了。这只蜻蜓有着红色的眼睛，蓝色的翅膀，和一条长长的黄色的尾巴。它把尾巴往水里一点，就生下了许多宝贝，又好像在说：“你们不要把我的孩子给欺负了，不然有你们好受得了！”话音刚落。水面泛起了一阵涟漪，水珠们就好像听到了命令回了一句话：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在说：“你们为什么要这样弄伤我！”
那个荷花姑娘是一朵刚刚才开放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然给它点了一些红，红色就这样慢慢扩散开来，让花瓣变得多姿多彩，那花瓣后面包含了一股浓浓的香味，就像大自然给它喷的香水。而在一旁默默无语的叶子姑娘也称赞起自己来，它说自己有着很多茎，而且颜色也是很美的，从深绿到嫩绿。它和荷花姑娘简直就市绝配呀！
这时，一只老鹰飞过，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷叶迷住了。周围的人们也赞不绝口，就这样荷花成了万人瞩目。
描写荷花作文 篇6
清晨，我漫步来到荷花池边。碧绿的荷叶像一个个圆盘，一阵微风吹来，好像发出叮当作响的声音，一个个圆盘拉起手来，为湖面上撑起了一个大舞台。荷叶上晶莹剔透的水珠，好似一个个熟睡的娃娃，在摇篮里做着甜美的梦。你看！白荷花穿着洁白的纱裙，迈着轻盈的脚步走过来，红荷花身披粉色的纱衣，慢慢的飞过来。有的荷花绽开了笑脸，有的露出了酒窝，还有的好似蒙着一层神秘的`面纱。“叽喳叽喳”小鸟拉起小提琴，为荷花们伴奏。她们像仙女一样翩翩起舞，时而踮起脚尖跳着芭蕾舞，时而踏着欢快的脚步跳起探戈，时而转起圈来跳上一段民族舞。多美的荷花啊！我仿佛变成了一只蜻蜓，飞到上空，扇起翅膀，鼓起掌来。
青蛙王子拍着白肚皮，伸出大拇指，连声叫好。小鱼也被吸引过来了，吐着泡泡，有的像明珠，有的像一朵整齐的珠花，还有的像一个个水晶球。把美丽的舞台衬托的更绚丽了，我置身于这仙境般的荷花池里！
描写荷花作文 篇7
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最夺物的信物。这种各样话，“四厢花影怒于潮，”千朵万朵压枝底“，满鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飞花轻似梦“的乡间小路上。但我却独爱陶渊明笔下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父亲踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，一同信步来到荷花池边，静静地观察着刚刚睡醒的荷花！
一走进池边，首先映入眼帘的便是那一片诱人的景色。在那水平如镜的'湖面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块绿色的毛毡。走近去看，有的荷叶宛如一个个小碟，有的如大圆盘，还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅，娇艳，但更爱那”出淤泥而不染“的高风亮节！
描写荷花作文 篇8
我们学校有一个古老的荷花池，池子是用大石头砌成的，古老的石拱桥横跨荷花池。
荷塘四面有许多树，有的“背影”弯弯的，像个驼背的老公公，有的“背影”挺拔，像个挺拔的小战士。
荷花池的'水面上，漂浮着许多枯萎的落叶，每当微风轻轻吹过时，水面上吹起许多涟漪，就像老爷爷的皱纹。
荷塘里有很多鱼，有大的，有小的，有红的，有黑的，很好看。有时他们吹美丽的泡泡，有时他们在水中低语！当孩子们把食物扔进水里的时候，池子里的金鱼会成群结队地游来抓去吃。
看！这就是我们学校的荷塘，一个美丽的荷塘。
描写荷花作文 篇9
夏天到了，荷花开了！
夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立；一朵朵的荷花像是一个个文静的少女----不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。
荷花的姿容在古代诗人的`笔端溢出“素房含露玉冠鲜，绀叶摇风钿扇圆”。粉荷东一朵西一朵地接连盛开，一阵微风拂过便翩然起舞；风儿停下脚步时她们更是婀娜多姿，惹人怜爱！
我爱荷花，爱她那高昂的姿态，更爱她那出淤泥而不染的高尚品格！
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