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有关描写景的作文400字汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的描写景的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
描写景的作文400字 篇1
你猜猜我的家乡在哪？就在福建呀！
春天，小河里的冰不知不觉全都融化了，小河发出叮咚叮咚的声音，就像在弹奏着优美的乐曲。
春天，小草迫不及待的从黑暗的土地里探出脑袋，出来透透气。小草觉得在土里非常的闷，不想在土里呆着了。
夏天，荷塘里荷花开了，荷花千姿百态，荷花被人们围观，被人们拍照，荷花的脸本来白白的'，现在脸被羞红了。荷叶很大，被蜻蜓当成停机场，飞累了就在荷叶上休息一下，荷叶又被小鱼当成太阳伞，小鱼在荷叶下自由自在的游来游去。荷叶还被青蛙当成舞台，他在荷叶上唱歌跳舞。青蛙可开心了。
秋天，枫树的叶子红了，近看枫叶，向我们的小手被妈妈打红了，远看像燃烧的火焰。银杏树的叶子像小扇子，像是秋姑娘给我们的信，小扇子扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。冬天红梅开了，许多红梅在一起像一片红色的海洋。
你觉得我的家乡美吗？美就来我家乡做客吧！
评语：小作者文章笔调清新，描写四季之景绘声绘色，条理清晰，层次清晰。
描写景的作文400字 篇2
冬天到来了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前往表演。
最快乐的当然还数我们这些孩子。我和我的同学们在山上的一片空地处打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“”，我的工作是专门看有没有同学在制造伪劣“”（往雪球里掺石头或杂草），以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领一支娘子军“敢死队”去吸引“敌方”的注意力，而大部队悄悄绕道敌人后方去打他们个措手不及。果然，正如我们所料，“敌军”全部中计了，把全部的`兵力调向前方来与我们“敢死队”对抗，后方“老巢”却空无一人，我们很快就得手了，这下，敌军可失去了一大片领地。在接下来的战斗中，我们个个都浴雪奋战,英勇无比。就在战争快结束时，我一不小心，“砰”的一声，一个雪球在我脸上降落了，我立刻脸上全是雪，活像一个白胡子的小老头......
冬天，你是充满无穷乐趣的季节，是充满孩童笑声的季节。
描写景的作文400字 篇3
暑假，我和爸爸妈妈一起去了长白山旅游。早就听说“长白山常白来”，意思是说来长白山经常是看不到天池的。幸运的是，我们看到了。
第一天，我们爬了长白山的西坡，那儿有一千四百多级台阶呢!爬的时候爸爸妈妈中间休息了好几次，只有我休息得少，第二天早上起来，爸爸妈妈都说腿疼，只有我不疼。台阶两边都是火山喷发后形成的痕迹。爬到山顶，我们看到了天池。天池是由火山喷发而形成的!火山喷发炸出一个大坑，雨水和融化的`雪水积在坑里就形成了湖。刚到湖边，云雾弥漫，仿佛仙境一般。突然，阳光明媚，我就看见了天池的全貌。天池的水是蓝色的，在阳光的照射下波光粼粼。那时候，我的脑袋一片空白，因为我没想到天池有那么美。
从天池下来，我们去了山脚下的森林大峡谷。在森林里，我们看到了好多小松鼠。有人叫“松鼠”，大家就都围过去看。我跟一个阿姨要了一粒花生。我没剥壳就把花生扔给小松鼠了。只见它自己用嘴剥开花生后把花生壳吐出来。它嚼花生的时候，腮帮子一鼓一鼓的，可好玩了。
第二天，我们爬北坡的时候也看见天池了。我们是多么幸运啊!
描写景的作文400字 篇4
一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的.为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
描写景的作文400字 篇5
“一年之计在于春”，今年，春姑娘又再一次前来报到。她唤醒了沉睡了一冬的小花、小草，抽出了绿叶，驱走了寒冷。今天，在春姑娘的陪伴下，我们一起相约百捷公园。
五颜六色的春景让人忍不住想要朗诵一首，和着生机盎然的园景，一边朗诵，一边体会，真是别有一番韵味。
虽然景色美丽，但是真正吸引我的是“撕名牌”这个活动。我们先分好组，随着老师一声令下，大家都疯了似的朝着对方扑过来，我是一个热爱和平的人，我宁愿不要老师那撕得最多的'奖励，也不去攻击别人。然而，事实却让我不得不攻击别人，这是一个残酷的游戏，你不撕别人，自己就会被撕。虽然残酷，但是我们玩得十分开心。
这时，一个同学像恶狼看见猎物一样朝我扑来，我侧身一闪，差一点儿就被他撕了。我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，就这样你追我赶，跑了大半个操场，最后，他放弃了我这个猎物又去撕其他猎物。我们队是一群不懂策略的人，只有被撕的份儿，我看别队的人懂得几个人包抄一个人，我们队就被撕了好几个人，与他们形成了3：5的人数比，很显然，包抄不行了。他们开始包抄我了，我满操场地跑，不久我的腿就像灌了铅似的慢了下来，而他们好像有使不完的力气，一个不注意，我就被撕了。很快，游戏就结束了，虽然我们队输了，但是大家都很开心。
在这三月的百捷公园里，春景是多么美丽、游戏是多么有趣！小伙伴们欢声笑语，相约着下次的相会。我想，这大概就是人们喜爱春天的原因吧！
描写景的作文400字 篇6
“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。
考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。
接下来就是烦人的文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的.字眼，大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西，我还是勉强通过了。
到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。”
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