【必备】美丽的老师作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的美丽的老师作文4篇,希望对大家有所帮助。

美丽的老师作文 篇1
老师的美丽可以分为内在的和外在的。
古诗说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己,成全别人。也许她就甘为人梯,帮人攀登;也许她就甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。
是谁每天清晨,陪学生一起读书;是谁夜幕已经降临,还坐在办公室里批改作业,我知道那是她,可敬可爱的.老师。天道酬勤,她一直这样地教诲着自己的学生,并且身体力行。
有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答,都一丝不苟的研究、查阅资料,因为她知道做学问马虎不得,她更不想误人子弟。
无私、敬业、认真,还有......,这些人类优秀的品质,在老师身上得到了完美的体现。 不光是内在,我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。
我们学校的老师总是学生模仿的偶像,特别是女同学,老师的一件新毛衣、裙子,甚至一个小小的发卡,都能引起大家的一阵关注和议论。
新时代的老师,除了保留上述的传统美德,还增添了青春和时尚,都知道老师的工作辛苦,可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心,尤其是现代社会,美丽的事物无处不在,我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。
现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说:美丽的老师用------,可见老师已经成为美丽的代言人。
老师,一个美丽的名字;美丽的名字——老师。
美丽的老师作文 篇2
老师就像辛勤的园丁,呵护着我们一朵朵美丽的花朵;老师就像蜡烛,为我们照亮了人生的道路;老师就像一位伟大的雕塑家,细细雕琢着一块块平凡的“石头”。
在我的`印象中也曾有许多这样美丽的老师,其中让我印象最深的是徐老师了。这里的“美丽”有两种意思,一种是指外表美丽,而另一种则是内心美丽纯洁,而徐老师则是两者都有的美丽。
徐老师就是教我们五年级的语文老师,她长着一幅瓜子脸,大大的黑眼睛再配那常常的秀发就好似仙女一样美丽动人,而徐老师真正的美丽是那好似镜子一样纯洁的心灵,也就是内在美。
有一次我们一起玩,一位同学无意中被一块石头一绊,坐在地上抱着脚,表情很痛苦,于是,我们一起跑过去看看他怎么样,徐老师立刻把他裤子向上卷起,只见那块地方又青又紫还破了,于是徐老师把他一步步扶到医务室去,看着那离去的背影,我不由觉得老师是多么美丽!
老师是人类灵魂的工程师,而最重要是内在美,我觉得内在美占美丽的70%,而外在美仅占30%,所以内在美才是真正的美丽。
美丽的老师作文 篇3
一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的长发,一个高高的鼻梁上架着一副眼镜,嘴角常常挂着微笑,轻轻一笑就能看到两个迷人的`酒窝。这就是我的班主任——郑老师,一个美丽而温柔的老师。
记得有一次,我们去郊外春游的时候,由于我们班人多而且又都是低年级的孩子。一路上,老师目不转睛地看着我们,生怕我们出什么意外,自己累得连口水都没喝上。到了郊外,我们班有几个调皮的男同学偷偷想下河里游泳,这时正好给郑老师发现,郑老师不但没有生气,而且还很温柔和他们讲解河里的危险,最后几位调皮的男同学知道自己的错误行为,立刻归队了。老师又怕我们走失了,一直不敢离开我们的视线。望着老师满脸的汗水,我们心里充满了幸福与敬意……
美丽的老师作文 篇4
“美丽”有两种意思。一是外表美丽,二是心灵美丽。我遇见过一位二者得兼的美丽女子,那就是我的语文老师。
老师个子不高,但是身材很匀称,人到中年身材依然保持这样,据说让不少老师羡慕呢。那一头齐肩的乌黑秀发;一张小巧的瓜子脸;一双水灵的大眼睛,还有一张嫣红的嘴巴,我觉得老师长得好看,穿着打扮也很时髦,很有个性。
记得那天,老师穿了一件“唐装”,扎了两个小辫子,看起来很清纯。深蓝色的上衣,一颗颗精致的小盘扣别在衣服上,一条条泛光的水蓝色花纹,使衣服看起来古色古香,又不显俗气。下身穿了一条与上身同色的及踝长裙。同样是深蓝色的,裙身上还披着一层薄纱。这一套,不仅有着老上海的风情,也同样有着现代感的潮流。郭老师的头发分叉梳成了两个小辫子,看起来像邻家的姐姐;又像老北京的小丫头片子;还像老上海抗日时的女大学生。
老师长得美丽,穿得美丽,内在更美丽,据说私下被评为“气质女神”呢!
教书几十年的老师,可以算是身经百战,对教育学生的方法可以多得像天上的星星一样。她从不打骂,怒吼学生,细心的教导如涓涓细流,磨平了孩子们的锋利棱角,使大家自然而然的就发生了改变。就像《飞鸟集》中,印度作家泰戈尔所写的一般,“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。”老师就是水,而我们就是被水流打磨后的卵石。如水的老师,美!
老师喜欢写书法,阅读和配乐朗诵。
老师喜欢墨汁的`清香,喜欢毛笔触及宣纸时滑顺的手感。所以她经常练习,平时有空就会坐在办公桌前,练练书法,修身养性。书法作品虽不如大师挥毫时霸气,狂草奔放,但也是赏心悦目,刚劲有力。浸润着墨香的老师,美!
身为语文老师和政教主任,老师没有因繁忙的工作,就忘记阅读积累的习惯。一本本经典名著,一本本响彻海内外的儿童文学创作,一本本生活小说,人生观的书籍琳琅满目的堆放在小书架上。每看一本书,老师就会用一本厚厚的黑色笔记本,把好词佳句,经典名句,趣味横生的小短语给记载在本子上。嗅着书香的老师,美!
和着优美的音乐,吟诵着优美的诗句,这也是老师的兴趣爱好之一。记得有一次,我需要音乐配诵,老师在百忙之中抽空听我念了一遍,于是评价:既然有了音乐就得跟着调子走,不能自顾自的。如果用平时的朗诵方法及速度,就完全不着调,毫无美感可言。当时,我心里就咯噔了一下,还有几分不服,但是当听到郭老师示范时,那抑扬顿挫、声情并茂、徐舒有致的朗诵,随着伴奏音乐流淌,我陶醉在诗的意境里。当下我就服气了,深为自己班门弄斧而羞愧。
同学们喜欢老师,我也喜欢,我眼中的老师是美丽的。
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