【精选】同学作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的同学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
早上，我和萌萌洗完碗，就拿起小提琴练了起来，那天正好是刘老师发《北京欢迎你》的谱子，我就迫不及待地在刘老师那里登记。
我拿到谱子就跟着唱了起来，我越唱越高兴。
隔了一会儿，我几乎会唱了一半，就拿起小提琴练了起来，刚练的时候，许老师突然对我说：“星雨，你起来拿着谱子转一下，看谁不认真唱，就让他站起来。”我只好依依不舍地放下小提琴，拿起谱子看谁没唱。
过了一分钟、两分钟、三分钟，还是没有人不唱谱子的，我就回到座位上看了几眼，忽然，我看到紫晖没唱，他还在桌子底下玩什么东西，他还左瞄瞄，右瞄瞄。我看他鬼鬼祟祟的，肯定没好事，我就悄悄地到他的后面一个座位上，哦，原来，他是在桌子底下玩玩具。我就大声的说;“紫---晖!”他抬头一看是我，就连忙把玩具收到抽屉里，我明知故问地说：“你在干什么呀?”他吞吞吐吐地说：“我，我，我没有干什么呀!”我凶狠地说：“你非要我把你那个玩具给拿出来吗?”他还是说：“我没有干什么呀，你不要冤枉我。”我看他是敬酒不吃吃罚酒，我就蹲下来，翻他抽屉，我翻出来一个玩具，问他说：“这是什么呀?”他小声说：“玩具。”“我交给老师去。”他急忙说：“别，不要呀，那不是我的，那是干子衡的。”我说：“晚啦!”于是我就把那玩具交给了老师，我对老师说：“这是紫晖的。”
整个中午过去了，到了下午，我还在想：“紫晖，这不能怪我吧，谁叫你上课玩呢，下课就不能玩吗?”到了下午放学的时候，突然传出来一种熟悉的'声音，我回头一看，原来是子衡。我问他：“你找我有什么事吗?”他说：“你是不是把我那个玩具交给老师了?”我回答说：“是呀!”他气呼呼的回答道：“赔我一个，要不然我告诉你爷爷。”我说：“你告就告呗，我又不怕你。”没想到他真的告诉了我爷爷，回到家以后，爷爷教训了我。我想：“子衡，知道这件事情后肯定会很得意的。”
哎，我是不会赔他一个玩具的，更不会到许老师那里要玩具的，因为错的是子衡，而不是我，所以我不应该赔给他的!
所以，我在这里对所有犯错误的同学说一句话，那就是：“同学，快醒醒吧!别再执迷不悟了，你们要知道谁是对，谁是错的。”
同学作文 篇2
我的同学孟子涵是班级里的英语课代表，她有一双又大又亮的眼睛，一张红红的嘴唇，漂亮级啦！
孟子涵不但学习成绩好，而且还是一名很负责任的英语课代表，每天早晨她一走进教室放下书包就给我们检查英语作业。有一天我拿着英语作业本给孟子涵检查，但是孟子涵在检查时发现了我作业有一处忘写标点符号了，她让我拿回去修改，当时我却说：“就这么一点点小错没关系，你让我的英语作业过了吧。”“不行！不行！这点小错也得改，学习不能马马虎虎的，要认真对待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿给孟子涵看，孟子涵看完以后说：“合格了。”我高高兴兴的回到了自己的`座位上。
通过这件事让我知道孟子涵是一名热心帮助同学认真负责的好学生，我要向她学习，今后要更加努力做一名全面发展的优秀的少先队员！
同学作文 篇3
同学们因为都是过五关斩六将，费了好大的劲才撞开门冲进这让人自豪的校园里来的，好歹都有几把“刷子”，所以特别地牛气。
比如，小学同校同班的“棋子”，原先看看，幼稚得不成“人形”，一进中学，立即大变：“中分”，“秀架”，鲜亮得如剥了皮的橘子。一大早，在学校走道里遇着，打个招呼都爱理不理的。塞着耳麦，摆着架子在听英语呢。臭美的！
一进教室，前排的那位矮个同学看见了吧？别看其貌不扬的，英语“自介”时那语气语调之流畅，让我这“双语”班的学生都自叹不如。
女孩样的梁斌，传说他能倒背唐诗，横背宋词。一目十行，早过了万卷大关。我心不服。可自习课“自由写作”时，一篇大气的“问天，问自己”，把我的小样儿的“流星雨”压得都趴在地上了，真让我“悲愤”不已。
自喻IQ高得无法测量的“数学天才”孙宜，骄傲得简直像只小公鸡。一次，我有些小疑问讨教，恭恭敬敬地铺好演算纸，谁知他竟不屑动手，撇撇嘴：“勾股定理，听说过吗？”我掉头就走。牛什么呀？！
除了功课，其他五花八门的课余爱好也牛得邪门。
隔着一排的娟，一口标准极了的'普通话，一进校门就让广播站给请去了。她还弹得一手好琴。音乐课上自报“七级”，一首“致爱丽丝”，余音袅袅，绕梁三周。不服气的男生，立即抱起双簧管，把德沃夏克的“回家”吹得荡气回肠的，“镇”得老师不愿摸乐器，领着我们猛吼《黄河大合唱》。
到了美术课上，我也不甘落后地运起了“三年素描”的功力，把“哭孩”描画得要死要活的。果然获得了老师的赞赏：“不错。可以为徒。节假日随我去写生。”
得意一整天！
面对这些年少气盛的学生，学校的老师们也不是吃素的。就像校长在电视里做的广告：我们的师资是全市一流的。呵呵，一流的狡猾。
第一单元数学测验，老师出了十道题，竟有三题过后才知道是第二单元的！措手不及的我们那个急啊，晕啊。个个涨红了脸，憋着劲，用最笨的办法挣扎：画线，数点，递推，最后连蒙题大法都用上了。第二天，老师抱着试卷一脸的怜悯：“你们啊，你们，这次测验没有一人超过九十分的！……学无止境啊。”那眼镜后面分明是一丝得意。
班主任依然时不时地来段TV Show，还加上些idiom，让我们翻烂书也找不到。他刚从国外进修回来，我们不服也不行。
就连那位抱着地球仪，让我们捂嘴窃笑了一回的teacher熊，也把我们调侃了一番。我们很听话地回家把土豆都切成了让父母哭笑不得的片片和块块。纬切为圆，经切为块。哈哈，真菜瓜！
老师中有严肃的也有幽默的，最秀逗的是体育老师。学校开运动会，一年级组织仪仗队，他让我们穿上印着“唐老鸭”的运动服，走几步，还得举起手里的充气玩具高喊： “育才育才，锻炼人才！”十几圈走下来，大家又饥又乏，都不愿动了。就看到体育老师提着个大塑料桶过来了。一打开，哇！大包子！同学们大喊老师万岁。看我们狼吞虎咽的，老师眼睛一闭咏道：“育才育才，包子飞来！”学生们笑得差点背过气去，让包子噎死。
嘻嘻，其实我们可爱的学校真的是很可爱的。同学牛，自然有牛的理由。再说了，不牛白不牛。当然，牛了也白牛。老师么，总是技高一筹的。任我们不服气地“相互角斗”，并不反对。语文老师还怂恿：“少年气盛，真情流露。我怕你不牛！”
暗自琢磨，嘿嘿，狡猾的老师准又让我们吃药了！
同学作文 篇4
20xx年9月份，我走进了一个新的集体
一个新的家庭包容了我，和我的朋友们
我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生
记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩
运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也开释出他们的热情
使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前预备了一段话，实在我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说：“别紧张，把那句话说完就可以了
”但额头上已经渗出了些汗珠
同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我
有的同学说：别紧张，不就一段话嘛
”有几个调皮的男同学说：“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来，心中顿时轻松了很多
该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油!”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任
我微笑的走进体育馆，对着发话器微笑自然地说完了我所要说的话
当我转过身往，音乐响起时，我停住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也不由自主的微笑地看着大家
不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中
这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的.人
我想我是幸福的，由于此刻我拥有了一大批最好的朋友
初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌： 闻声风吹过像一首渐行渐远的歌， 云朵很寂寞假如说天空没有尽头， 我的朋友，在这分别的路口， 微笑看着时光远走······
同学作文 篇5
我们班有个叫L的女生，总爱在上课时发出一些奇怪的声响。各科老师都很郁闷，也询问过她，但总是无果。她仍然上课搞小动作。渐渐地，老师也懒起来，不仅不批评她，还觉得有另一番情趣。
地理课上。
老师正讲到兴头上，突然一阵磨牙似的声响打破了气氛。老师疑惑地望了望四周，继续讲课。过了一会儿，一阵更强烈的声响传来，几乎刺破了同学们的耳膜。老师忍不住的问了一句：“谁弄的？”“鬼弄的。”一个同学接话道。原本安静的教室顿时沸腾起来。老师好不容易才止住了大家的讨论，那阵难以忍受的声响又来凑热闹了。
这次老师眼尖，喝住大家，刻板地说：“L，站起来！”L像被人勒住了脖子，眼睛都冒尖了似的瞪着老师：“老师，怎，怎么了？”“你先站起来！”老师重复道。
还没等她站起来，老师已不耐烦地冲到她的桌旁，把她像拎猴子一样揪起来：“你上课拿尺子磨桌子干什么？”
L顿时涨红了脸，仍用一副毫不知情的表情叫道：“老师，你冤枉我了！”“好假！老师，你看看她的手里！”一个男生指着她的`手直嚷嚷。
瞬间，现实说明了一切，L手里确实有把尺子。她白了一眼那位男生，又马上换一副求饶似的面孔，哀求道：“老师，求你了，这是最后一次！看在上帝的份上，你饶了我吧，圣母玛利亚！”老师没话可说了。
数学课上。
被我们戏称为“雷公”的数学老师刚开口：“今天——”咔嚓咔嚓……
“我们——”咔嚓咔嚓……
反复几次，雷公说话都被打断，他火了，眯着眼扫视着每一个人，似乎要查出什么，吓得我们个个像木头似的呆在座位上，一动不动。
“小澄子。”忽然，雷公仰起头，满脸邪笑地说。
“怎么又是我啊？”L哆嗦道。
“什么又是你？我打招呼嘛！”这话使同学们都笑了起来。
原本L以为这只是个笑话，她还在庆幸，怎想雷公快步走到她面前，把她藏在抽屉里的半包饼干抽出来，拿出一块边吃边笑：“你个臭小子，有好吃的也不给我吃点！”L还没缓过神，眼神空洞地看着雷公把一块又一块的饼干放进嘴里。
等只剩最后一块饼干时，她忍不住地都嚷两句：“这是我的粮食。”恰好被雷公听见，他笑得更欢了：“你再买一包呗！”大家“扑哧”一下爆笑，让L恨不得钻进抽屉里。雷公则像个好心人，把只剩饼渣的包装袋递给L：“小澄子，吃饭吧！你的口粮！”大家笑得肚子都疼了。
L不愧是L，“小澄子”还真不是浪得虚名的！
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