有关游戏作文锦集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的游戏作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
不知什么时候开始，我喜欢上了一款游戏——王者荣耀，真是让我欲罢不能。
有一次，当我正玩得开心时，妈妈神不知鬼不觉的站在了我身前，因为我在玩游戏，所以当做没看见。“阿聪！”一开始很温柔，“你帮妈妈买点东西。”我当做没听清楚，“帮妈妈买点东西！”妈妈怒火冲天地喊道。正在津津有味的玩游戏的我吓得我自己在何处都不知道。我心还是在游戏里，便回答：“哦！买什么东西？”“酱油！快去。”妈妈急切地告诉我。
我边走边玩游戏，不见得有人差点抢了我这个游戏机。到了菜市场，对着阿姨，我急切地说：“阿姨，要一瓶油。”说完，付了钱，便马上回家玩游戏。
“李尚聪！你你我叫你买酱油啊！大哥！”妈妈生气的喊。我被吓得满头大汗，便又去买了。这算买对了！我终于可以玩游戏了！
当我玩的'时候，我发现我完全沉在这个游戏里了。我拿下了五杀，我用的那一个人物就好像是我自己，“杀”了五个人，好像很爽！可自己“死”了，觉得自己好像真死了！
在这段时间里，真是太惊险了，从这里，让我懂得了一个道理：做任何事都要想一下后果，先做完该做的。这一段时间里，我很开心。这个游戏也也好好玩，我喜欢“王者荣耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。
游戏作文 篇2
今天是八月十六，我们临海的中秋节。晚上，我和妈妈、爸爸、外婆还有牛牛弟弟一起去银泰城吃饭。
吃完饭后，我们看到好多叔叔阿姨和小朋友围在门口的游戏机前，不时发出惊叫声。我们跑过去一看，原来是“抓娃娃”游戏机。有几个大姐姐，手里拎着一大串娃娃，我数了数了一共有7只各种各样的毛绒小娃娃，我和牛牛都很羡慕，也想自己去抓几个“娃娃”。妈妈说今天是中秋节，也让我们过个瘾，拿出十元钱在机子里兑换了十个游戏币，我自己拿了八个，给牛牛弟弟两个。
我们俩拿着游戏币，迫不及待地跑到机子边，玩一次要两个游戏币，我抓了两次，牛牛弟弟也抓了一次，但是一个娃娃也没抓到。有一次明明夹到娃娃了，都快移动到洞口了，结果娃娃掉下去了，好可惜。
只剩最后四个游戏币了，这个时候在旁边观察了半天的爸爸也手痒痒了，他说：“我来试试，看能不能抓个娃娃出来。”既然自己和弟弟都抓不到，就只能期待爸爸了。爸爸先观察了一下，然后操纵夹子移到位置较佳的一只蓝色的喜羊羊上面，妈妈在旁边指导方向，向前，向后，向左一点，差不多了，爸爸按下向下的按钮，哇，夹住了，接着爸爸小心翼翼地把喜羊羊往洞口移动，终于在洞口稳稳地落下，我立刻蹲下来从出口掏出那只好不容易抓到的喜羊羊，看到牛牛也很想要这个娃娃，我就送给他了。爸爸和妈妈都夸我懂事，爸爸答应再帮我抓一个娃娃，但不一定能抓住，试试吧。我转到一个装着各种颜色的小兔子的机子前，对爸爸说想要这个兔子。本来我也要一只粉色的小兔子的'，但是妈妈说粉色的位置不好，不好抓，试试旁边的黄色小兔子，也许能抓住。和刚才抓喜羊羊一样，爸爸操纵夹子的把杆，妈妈在一旁指导，我和牛牛弟弟在边上紧张地盯着小兔子和夹子。“好了，可以了。”妈妈说完，爸爸就按下了下夹的按钮，夹子牢牢地夹住了小兔子，慢慢地提上来。爸爸对我说：“笑笑，你自己来操纵按钮，试试把兔子移到洞口来吧。”我紧张地手心直冒汗，小心翼翼地把兔子一点一点地往洞口移，终于兔子安全地掉进出口了，我松了一口气，开心地欢呼起来，“耶”。我和弟弟抱着我们的战利品，开心地在银泰城又跑又跳，欢呼着，雀跃着。
今天真是个开心的，令人难忘的中秋节！
游戏作文 篇3
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”
“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”
“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”
我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”
爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的'擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！
“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”
那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！
爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。
游戏作文 篇4
今天中午，我们班玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。
徐老师首先介绍游戏规则：先由每个小组的一位同学将要传的话记住；再依次往下交头接耳地传，不能说大声；最后一位同学将所听到的话大声说出来。
规则介绍完了，马上就要开始游戏了，我非常激动！这时徐老师提议：“不如我们先来一个预演！”全班同学都热烈地响应。
我们挺直腰，坐得端端正正，希望徐老师抽自己所在的那个小组。徐老师抽了第三组。最前面的`张芮菡跑上了讲台，只见她带着微笑，看了看徐老师手中的本子，又跑回座位，手捂着嘴，对着她后面的周星合的耳朵，轻声细语地说了一会儿。周星合听完立刻哈哈大笑，然后传给后面一位同学……传到最后一个同学那儿，他念出了答案：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，打了醋买了布。”徐老师宣布结果，正确答案只有前两句，让我们全班都捧腹大笑……
后来又有很多小组上台玩了这个有趣的传话游戏，大家都笑得前仰后合。
终于该我们组玩了。我们上了讲台，我的心怦怦直跳，非常紧张，因为我是最后一个要大声公布传话结果的人。最前面的梅一寒看见徐老师的本子时，露出了一丝苦笑，我觉得这句话一定很难，怎么办呀！我深吸一口气，放松了心情，快传到我这里了，我又一次紧张起来了。窦彥琳捂着嘴开始对我说话，开始那声音小的像蜜蜂一样，根本听不见，后来声音才渐渐清楚。我努力回忆，才想出一句非常别扭的话。没办法了，我大声说了出来：“丁丁冬冬找了包，挖了洞。”大家马上哈哈大笑起来。最后结果是——风风和冬冬去打工，找了一个桶，挖了一个洞。我也是晕了，多绕口呀！
后面还有很多好玩的事，我就不一一介绍了。
今天的传话游戏不但让我们玩得开心，而且还考验了大家的默契，一个完美的结果需要整个小组的同学相互配合，互相照应。团队精神很重要！
游戏作文 篇5
在一块空地上，没有阴影——因为东西遮掩着它——阳光便随手在上面铺了一块金黄的毯子，没有人去撕撤这块毯子，于是，它一直在那儿躺着。忽然，那金黄的一片上出现了修长的黑影，没有任何预兆，它就出现了，它的出现，增加了生气，却破坏了安宁。
那个黑影晃动一会儿后，渐渐变了形状，它成了一只狗的头，啊，多么逼真的影子！两个耳朵不住地摇摆，嘴巴一张一闭，似乎撕咬着什么，从嘴到眼睛明显的高低不平。那么逼真的影子，似乎它一颤动，就能蹦出来；一张嘴就能叫出声来。
突然，狗的头变得支离破碎，没了形状，忽地，又变成一只展翅翱翔的雄鹰，那是多么健壮的翅膀，那是多么优美的身形，只看形状，就知道它一定就是天之骄子——鹰。那鹰忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它无以伦比的身姿。但，那鹰没来得及长鸣一声，便在秀丽的阳光下死去了，此时，就连一旁的花木，也为之一颤，似乎是为它的死而感到惋惜。
不过，影子没有给他们遗憾的时间，摇身一变，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀实在是不一般，脑袋上长着三根长长的毛，长又粗的'脖子，很事引人注目，只可惜，它没有身体。
影子不见了，安宁又回来了，尽管那些影子都是黑色的，但却有她们特有的美，同样，我们的生活虽然平淡，也是有它独特的乐趣的，关键是怎样在无趣中寻找有趣，此时此刻，太阳也为影子的离去而掩面叹息。
游戏作文 篇6
有人说，精彩的生命是做一名出色的政客；有人说，精彩的生命是成为商界的领袖；有人说，精彩的生命是做一位仁爱的慈善家；有人说……每个人对于精彩的生命都有不同的理解。
现在，许多年轻人，沉溺于虚拟世界无法自拔，耗费许多时间、精力成为其中的“大神”，并想从中获得自重感。但毕竟是虚拟的，在这上面荒废了学业，荒废了人生，不值得。从前的我，也是如此，不明白自己究竟为何而学，所以对学习很不上心，直到那次励志报告会……
这是我第二次看到这些身体已经不健全的人，那行动自如的样子深深地震撼了我。当我了解到他们仅仅是用一小节肌肉来带动如此沉重的义肢时，不由得打心底的佩服他们。当听到他们讲道，刚做完截肢手术的几个月，每天要几百个仰卧起坐和俯卧撑，还要戴着义肢来回上下六楼时，暗暗在心中问自己，如果是我，能坚持下来吗？他们努力的身影仿佛已经出现我的脑海中。
其中，印象最深的是，李安强哥哥和刘敏姐姐。他们的经历我觉得是最凄惨的。
安强哥哥是为了救同学才失去了双腿的，而且他很爱篮球，这就好比剥夺舞蹈者的双腿一般痛苦。可是他依旧很乐观，很阳光，很勤奋，通过努力考上了美国新泽西州州立大学的'研究生，即将只身赴美留学。
人往往是在生死之间大彻大悟，而大难挺过去后就是灿烂的阳光。刘明姐姐，作为一个女孩，在废墟之下，亲眼目睹同学死在她身上，脑浆、血液洒了她一身，还让她喘不过气来。这精神上和肉体上的折磨让他几近崩溃。这是需要多大的毅力才能挺过来啊！她活下来了，尽管右腿高位截肢，但以顽强的毅力在学习上搏击！高中时每天只睡5个小时，成绩由班级倒数第一跃升到年级前五，考上四川大学，就读法律专业。大学成绩依然非常优秀，20xx年免试保送南京大学法律系研究生。活着只为了活得更精彩，她用坚强、拼搏、乐观演绎着她的青春（这8年她先后做过五次康复手术），今晚坐在轮椅上的她，满脸都是笑容，带给我满满的正能量！
听到这么振奋人心的演讲，我感到我非常幸运，也非常幸福。身体健康并能就读博睿特这么好的学校，父母疼我、爱我，老师关心我，我还有什么理由不努力呢？谢谢这些乐观的天使们带给初三的我奋发的力量！在这里，我还特别想感谢爸爸，感谢他一个多月的奔波劳碌——只为把这些分散到全国各地的天使们汇聚在一起，给我、给我们这个年级带来这次精彩的演讲！谢谢爸爸的良苦用心，儿子一定加倍努力，绝不让您失望！
失去了双腿，失去了臂膀的哥哥、姐姐尚且懂得乐观、自信、阳光、勤奋，那么我们这些正常人又有什么资格不去做呢？所以从现在开始，我要做好应该做的每一件事，坚定前行的脚步，活出属于我的人生精彩！
游戏为何物？我要弃你远去也！
游戏作文 篇7
今天，我们文学社的同学在图书馆玩了一个有趣的游戏——————猜谜。
“大家听好了，第一谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。打一植物。”老师话音刚落，班中立即有人举手回答：“西瓜。”抢到的同学说。“对了，接下来猜个难的。谜面是：刮胡子。打一食品。”黄老师说完，很快就有人举手了。“排骨面。”有位同学说。“错了。”老师说，“是面，但不是排骨面。”这回，同学们被难住了，有的撑着额头在想，有的摇着铅笔，打着节拍在想。突然，有人说：“是刀削面。”“对了。”老师十分满意，“接下来猜一种动物。有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳，打一益鸟。”“是喜鹊吗？”一位同学以试问的语气说。“错了。”老师说，“再仔细想想。”“啄木鸟。”又一位同学站起身来说。“对了。”老师答道。
“现在，我们来猜字谜。”黄老师紧接着说，“挥手告别。”大家立即低头想了起来，没有过几秒钟，只见四（2）班的.汤婷婷举手回答说：“是军字。”黄老师满意地说：“你猜对了。真棒。”黄老师不紧不慢地说：“这次给大家来个难的。戴上帽儿是客人，摘掉帽儿是军人。猜猜是什么字？”同学们真的被难住了。最后还是黄老师告诉了我们谜底，原来是“兵“字。
这节课真有趣啊！
游戏作文 篇8
哈哈哈，哪个班的笑声这么响？原来是我们班，正在高高兴兴地玩“对着干”呢！
首先，老师说了游戏规则：老师说一个动作，我们就要做和老师说的动作相反的.动作。
进入热身赛了，我们个个眉飞色舞，一个比一个高兴。
正式比赛时，奚爷爷和夏奶奶进入了总决赛。女生队赢了！
这节课真有趣！
游戏作文 篇9
记得还是上幼儿园的时候因为一次偶然的机会我接触到了可以在手机或平板电脑上运行的电子游戏。一下子我就被它的内容和画面牢牢的吸引住了。从那以后我一有时间就会玩上两把。
我自认为游戏玩的还不错。我玩游戏都是我自己动脑筋琢磨出一套玩法。记得有一次我在挑战一款新游戏时用了4天总算是通关了。我的朋友陈渠用了6天。后来我俩一起交流了通关的心得。我把我的经验分享给了我的小伙伴。上学以后我接触到了网络，当我第一次在网络上和不认识的玩家一起对战时带给我的紧张感让我再一次被游戏所深深吸引。我运用平时打游戏积累的经验在无伤的状态下把对手给制服了。对手只能甘拜下风不敢再次挑战我。
虽然我是个游戏控但也是一名小学生，爸爸妈妈因担心打游戏会对我的学习造成影响已经把我的电脑给加密了。密码只有我爸一个人知道，一周只允许我玩30分钟。开始我非常的生气，非常的不能理解。因为这件事我们家还开了一次家庭会议。主题是便是“学习和游戏哪个更重要”。在我和爸爸妈妈讨论的过程中我把游戏带给我的好处大声的`告诉了他们。如：能都锻炼大脑和手的协调能力，能开发智力、锻炼我的思维能力，在网络游戏上可以交到新朋友，能够减轻学习压力等等好处。但爸爸就用一条理由：你的学习成绩下降了！就这一条把我给打败了。随着进入五年级后学习任务的加重，继而我成绩的下滑。也许打游戏确实会让我无法集中精力完成我的学习任务，在课堂上偶尔各种游戏会进入到我的脑袋里影响我专心听讲，我是一名学生我的任务是努力学习老师传授给我的知识，而不是怎么才能把游戏打好。从现在起我要合理的安排好我的时间，改掉动作慢的毛病，在课堂上专心听讲，放学回家把原先用来打游戏的时间多看点课外书。
从现在起我要做一名以学习为主，玩乐为辅的小学生！
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