敬佩老师作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的敬佩老师作文5篇，希望能够帮助到大家。
敬佩老师作文 篇1
我爱爸爸妈妈，但我更爱我的班主任——屈健灵老师。
屈老师是一位年过六旬的老教师，高高的个子，背不驼，瓜子脸，一对深奥的眼睛上戴着一副老花镜，眼角布满了皱纹，我永远忘不了她。因为她那认真工作的态度，一丝不苟的精神，深深地印在我的脑海里。她深爱着我们班上的每一位同学，爱生如子，是一位好老师。
虽然屈老师早已退休，可是她为了学校工作的需要，她不但没有退休在家，而且上课非常认真，富有激情，我们爱听她上的课。
屈老师还带领我们积极参加学校组织的.各项活动，为我们加油鼓劲。上个星期学校里开运动会的前几天，她来到操场上对全班的同学说：“同学们，等开运动的时候，你们一定要好好发挥，给我们班增添光彩！”“我们一定会努力的！”大家异口同声，响亮地回答，这响声久久回荡在校园上空。在开运动会那天，屈老师一个劲地为我们加油！在老师和同学们的鼓舞下，运动员们发扬拼搏精神，取得了一个又一个的好成绩。运动小健将钱福剑还打破了两项纪录，真了不起！
我们班是一个新组建的班级，刚来的时候，各方面都比较薄弱，但经过一年的努力，我们班同学在原有的基础上，都有了很大的进步，这得归功于屈老师，是她带领我们好好学习，天天向上。
我一定要向班上那些热爱读书的同学学习，做到学习学习再学习，争取一天比一天学得更好，绝不辜负老师对我们的期望。现在我在学习上比以前进步了，我得感谢屈老师对我的帮助。
屈老师，我尊敬的屈老师，我爱您！
敬佩老师作文 篇2
有这样一个人，他对自己的工作一丝不苟；有这样一个人，他宁愿燃烧自己也要让别人感受到光明；有这样一个人，他指导人类灵魂走向高端而这个人就是老师。一生中，我们也许会遇到许许多多性格迥异的老师，但总有一个是让你最敬佩的老师。而我最敬佩的就是冯老师。
冯老师是一个性格温和的老师，虽然快到退休的年龄了，但是他的教学质量还是不断提高，使我们班每次年级考试的均分都排在前列。
我小学时成绩特别差，说出来简直都不好意思见人，直到升到六年级，才开始改变。刚升到六年级时，在数学方面什么也不会，那时候虽然5年级就已经学习了加减乘除法，可是我该会的都没会。刚到新班级的时候，老师并不知道我的基础，而当他开始上课时，才发现我已经什么都听不懂了。由于胆小再加上害羞，也不好意思问。第一个月月考。我的数学只考了三十几分。下课后，老师喊我去办公室谈话，一问才清楚原来我什么都不会。于是她叫我先回教室，下午放学时再来他办公室。他帮我补习。我听了之后很感动，大恩不言谢啊！
下午放学后，我到老师办公室，老师首先问我学习是不是很吃力，接着还说了很多鼓励我的话，让我的内心产生一片温暖。接着，他对我说：“如果你觉得自己跟不上班级的`学习节奏，可以礼拜天去我家，正好和其他几个同学一起学习。”我听了这句话之后，心中片刻温暖瞬间冰凉。因为以为他是变相的让我去他家补课，我的成绩太差，又不好意思拒绝，只好答应了老师。
时间一晃就到了礼拜天，当我去了老师家后，突然发现了以前和我一样数学成绩不好的但最近成绩提高了的同学都在这里补课。补习一节课也休息一会儿，当我问他们在这儿补课多少钱时，他们都很惊讶的看着我说：“你不知道在这里补习是免费的吗？”我摇摇头，但是我心里暖暖的。
原来老师一直利用着他休息的时间给我们补习，他做的一切都是为了我们的现在和将来。一想到心里以前对他的种种想法，我便一阵愧疚。他真是我最敬佩的老师。
冯老师他不但将自身的知识教给我们，还将怎样生活怎样做人教给我们。
粉笔染白了他的双鬓，学生之间吵吵闹闹的小事让他操碎了心，但他依旧坚守着职业道德，所以他成为我一生中最难忘最敬佩的老师。
敬佩老师作文 篇3
我最敬佩的人就是我的班主任杨老师，她是一位严厉的女教师。她对工作认真负责，对学生严而有爱，她常挂在嘴边的一句话就说：“我对你们放松，就是害你们，对你们严，才是真正爱你们。”
我最敬佩杨老师对学生的负责，只要有学生犯错，她就立马教育学生纠正错误。一次放学后，我正准备走出教室，却被杨老师叫住了。我很纳闷：杨老师叫我干什么？我莫名其妙地走到老师身边，杨老师正在批我的＜＜妈妈我想对您说＞＞杨老师拿出我的本，说：“自己看看，有什么错？”边说边将本子递给了我。我接过本子，定睛一看，哇！文章的人称代词全错了！本来要对妈妈说的话，我在文中叙事是却用“妈妈”、“她”来说，真是大错特错！我不禁皱起了眉头，嘴巴张的，足以才进一个苹果。杨老师朝我瞥了两眼，见我似乎认识到了错误，便说“拿却改。”
我拿着本子，飞快地跑到座位，“刷刷”两下就该完了。我拿着改好的本子，慢慢地挪步靠近老师，生怕杨老师会批评我。杨老师接过本子，说：“对妈妈说的话要用您。下次记住，回去吧！”我听了，高兴极了，默默地对自己说：“恩，下次我一定不会在犯了！”我一蹦一跳地走出了教室，而杨老师却依然流在教师里辅导其他同学。我对她的敬佩之情油然而生。
杨老师就是这样工作认真、负责，她总是及时纠正学生学习中出现的差错，让我们知错就改。为使我们这个差班重拾自信，她天天让我们写日记，提高水平，我们每个人写日记虽然很累，但杨老师更累，她要多批46本作业。这使她每天几乎没有时间休息，甚至连口水都顾不上喝，使我们的水平有了飞跃性的提高。
她不知熬过了多少个夜晚，也不知道放弃了多少个休息日。累病了，还是默默地工作着。渐渐地，渐渐地，她的'精神没有以前那么好了，脸色也煞白煞白的，但这丝毫没有影响她上课的效率。她依然把课上得那么栩栩如生，引人入胜，让我们有种身临其境的感觉……这就是我最敬佩的人杨老师，我最敬佩她的工作负责，敬佩她对学生的严厉，她是一位好老师！
敬佩老师作文 篇4
“这位老师真怪！”这是我对魏老师的评价。
每次踢足球，我们这帮小淘气，就会争先恐后地跑到魏老师的身后指指点点，不是给魏老师比兔耳朵，就是站在她的一侧，左手指着她，右手比一个字母“V”，意思不言而喻，就是她非常“二”啦……身前的'人都捂嘴偷笑，魏老师察觉到身后有动静，说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势，连忙用手拐往后一顶，“中弹”的同学夸张地捂住肚子，痛的哇哇直叫，睁一只眼闭一只眼，偷偷地望望魏老师，观察她的神情，魏老师一见到同学那挤眉弄眼的样子，心中的怒火一下就消了，双眼笑成了一条缝，天啊，我的个亲娘呀，这真是百年难遇，以前从未有老师这样对待过我们这群假小子呀！我心里暗暗叫绝，魏老师的做法够怪吧！
魏老师讲课也“怪”，上课时，她从不拘泥于足球训练，大部分时间都让我们“跑、跳、跨、跃”，我们可就不服了，纷纷向她提意见，她却以“体力没练好，怎么踢足球‘’这句话来搪塞我们，每次她都要先做示范，比如“跨”，她会左脚一跳，右脚一蹬，双臂摆动，完成几个连跳动作。
魏老师批评人更“怪”，别看魏老师表面斯斯文文，一种淑女范儿，其实她的内心里一直潜伏着一头狂暴的野兽，批评起人来，那都是可以得道升天的，你瞧，她又开动发动机了，什么“队伍不成样”，什么“你们自以为是”，什么“全都可以成为新一代球星”都被她给搬了出来，并且越扯越远，最后竟然谈起了人生大事。
魏老师不生气，不就是想让我们在快乐的环境中成长吗？魏老师让我们练习“跑、跳、跨、跃”，不就是想让我们把基本功练扎实吗？魏老师批评我们，不就是想让我们汲取教训，下次不要再犯同一次错吗？
这就是我的“怪”老师，她不仅让我喜欢，又让我敬佩！
敬佩老师作文 篇5
在我的心中，教过我的老师很多在众多的老师中，我最敬佩的一个人还是她——蒋老师。
蒋老师中等个子，大约40多岁，高高的鼻梁上架着一幅老花镜，大大的.嘴显出
她能说会道的口才。她可敬业了，就连动了手术也坚持为我们上课。
记得那是开学的前几天，老师身体虚弱极了，嗓子也不舒服，我们以为老师不会来上课了，便叽叽喳喳议论起来。没想到的是，上课铃一响，她竟然来了，她迈着沉重的步子，一步一步走进了教室。开始上课了，她说话时总会发出嘶哑的声音，但是同学们却毫不在意，聚精会神地听清老师的每一名话，每一个字。
老师不但敬业，而且在生活小事中也细致入微关心我们。
有一次，我们班的小军因在早上没吃东西，上早操时晕倒了，蒋老师立即拿出自己的钱给小军买早点，让他无能为力办公室吃了东西才上课......
啊！蒋老师，你不仅敬业，而且在生活小事中关心我们，你真是我敬佩的一个人，我爱您！
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