【推荐】收获的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
我，一个懵懂的少年，静静的坐在窗前享受初春的阳光，冬天的脚步远了，风不再凛冽，可是我的心怎么也暖不起来，因为无拘无束的假期就要结束，等待我的又是乏味的学习与残酷的排名。
时光荏苒，如白驹过隙，寒假即将接近尾声。蓦然回首，这个寒假我收获最多的是什么，失败。还记得期末考试的惨败使我默默制定下学习计划，不想再让寒假白白浪费。我把每天按排得满满的，不让自己有多余的时间去看电视。我每天在闹铃声中醒来，每天把自己放在无人打扰的书房里学习，甚至忘记了吃饭的时间，直到家人喊我吃饭。下午稍作休息，继续学习。
年将至，年味愈来愈浓，学习的兴致也没有当初那么高昂，慢慢淡了下来。我虽然每天还是很早的学习，但不等家人喊，就出去问饭烧没烧好。我想着买年货，做年夜菜。只要大人要买货备菜，我就以帮忙为借口，不再学习。还好，我还坚持没有看电视。
年真的来了，大人们忙着拜年，小孩子则聚在一起看电视玩游戏。好不热闹！我的心也热了起来。我好不容易戒掉的电视，又“死灰复燃”，本想就过年几天放松放松，没想到再也挥之不去，不能自拔。大人们结束了假期回到了正常的生活轨道，而我却已经回不去了。几个小时、几个小时的坐在电视机前，看着电视剧里主角拼命努力，挥洒汗水，而时间对于我却是随手扔去的一段段空白。再回首寒假初时那满满的学习计划，才发现寒假已接近尾声。“有志者立长志；无志者常立志”，我不敢再制订新学期的计划了，因为我怕再次半途而废。
计划终于被变化改变，剩下的几天我只想读一读老师推荐的.好书。《让每个日子都看见欢喜》，看见这样一句，“有时，你没得到你想要的，不是你不够好，而是上天要给你更大的惊喜，让你得到更好的。所以，不灰心，不气馁，走下去，前面的天空，也许会更辽阔”，顿时豁然开朗，谁说我寒假没有好收获，也许这失败就是我最好的收获。
收获的作文 篇2
周六早上我虽然回了老家，但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋，因为我很喜欢下围棋。
中午一吃完饭，我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上，我一直在问“几点了？”“会不会迟到呀？”“咋还不到呢？”妈妈笑着安慰我：“别急别急！一定会尽快送你到的！爸爸的开车技术非常好的！”
真的，一到“耕读书院”的大门口，张老师告诉我刚开始上课，我就赶紧走了进去，刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包，坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘，他是一个比较厉害的高手，我输给了他。第二个跟我的下棋人，也是一个各个方面都比较厉害的人，但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的'快的诀窍。我在跟第二个人下棋的时候，我用了老师的方法，迅速占了棋盘的两边。最后，我果然赢了。谢谢老师的教导！
下课了，我们正在玩，忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩，可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球，不过，也挺快乐的。
第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候，我们拿着《安徒生童话》，开始读第一个故事《打火匣》，第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课，仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读，挨到我读的时候，我才读了一点，还想再读，可是老师说：“这段完了，你不用再读了”。我很不情愿的合住了书，不过，我一会儿就想开了，虽然我读的不多，但是我已经知道了故事的内容，我就高兴地去玩了。
最后结束的时候，老师给我们发了围棋，还有一个特别高级的棋盘，比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了，一回到家就跟妈妈玩了三局，真的很爽！
这个周末，我的收获好多！
收获的作文 篇3
第一天来到海露学校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成绩很一般，而这里的同学们来学习的时间比我早，他们写的作文一定比我好。我还听说，在这里补习作文，如果迟迟不能进步，就会被降级。我真怕降级啊。
我正想着，老师来了。老师很亲切地向同学们打招呼，而同学们也都无拘无束，甚至和老师开起了玩笑。我见此情景，又慌又怕的`心理就抛到九霄云外了。我有信心融入这个集体之中。
在一堂堂的作文课上，我学到了一个又一个很新、很好的作文方法，比如“尺水兴波法”、“抑扬兴波法”、“凤头豹尾法”等等。我在这里学习的收获真不少，还交了许多好朋友。
以前，老师布置我们写作文，总是让我们下课带回家去完成，这往往使我们形成了拖拖拉拉的习惯。而海露学校，老师布置同学们写作文，都是要求同学们在课堂上完成的。经过这样的强化训练，我写作文的速度和质量都得到了提升。
我今年暑假第一次补习作文的经历，是多么有意义啊。我感谢海露学校，因为海露学校使我爱上了写作。
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