【精华】以童年的作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的以童年的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
以童年的作文 篇1
丰子恺爷爷童年时代>幸福生活真令我无限神往。尽管吃蟹、养蚕、钓鱼等娱乐活动并不是奢侈的事，我也未尝不是没有尝试过，可鲜味却比丰子恺爷爷尝试出来的少得多，可见丰子恺爷爷非常热衷于享受生活、品味生活。生活中每一件小事，都能成为丰子恺爷爷童年中的点点星光。
表面上说是养蚕，其实只不过是无功受禄罢了。吃桑椹、走跳板，吃多量枇杷与软糕等这些事与养蚕无关，可若不是养蚕，哪来的这些乐事呢？吃蟹的乐趣则是从父亲吃蟹时的神态、语言以及动作中品出来的，父亲可是吃蟹能手“吃剩下来的蟹壳绝对是‘纯正’蟹壳。”我们也学着父亲的样尽量吃得干干净净，因为这样说不定还能赢得父亲的赞扬。良辰佳节时，兴致更浓，夜深人静，只有我们一家人在谈笑，看明月。这又是一次不一样的体验。然而，与王囡囡的交游，也让丰子恺爷爷难以忘怀，说是交游，其实是指钓鱼。刚开始，丰子恺爷爷还不会钓鱼。多亏王囡囡时常拿着米虫、苍蝇等诱饵约丰子恺爷爷才渐渐学会了钓鱼，不仅给母亲省了不少蔬菜，还加固了丰子恺爷爷和
王囡囡之间的友谊。真是一举两得啊！
我也吃过蟹，但吃出来的风味却与丰子恺爷爷品出来的截然相反。
夜深人静，便是我们吃蟹的.时间。在明月的照耀下，我们开始吃蟹，在宁静的夜晚只能听到“阿吱、阿吱”吃蟹的声音。在我吃蟹脚时，似乎特别引人注意，大家都不约而同地把目光向我投来。大概是我吃蟹脚的样子太搞笑了吧！瞧，把筷子伸进蟹壳，把肉顶出来，蘸一些醋，再狼吞虎咽地吞下去。样子确实有些夸张。我们一家人足足保持了两个小时的宁静，直到大家都吃完了，才开始谈笑风生。这次谈话范围很广，几乎把我所有的童年趣事谈遍了，所以我非常喜欢吃蟹，表面上说是吃蟹，其实只是怀念这次谈话罢了，但如果不是吃蟹，哪来的谈话呢？
这些趣事编织了我的美好童年，遗憾的是也留下了生灵杀虐的罪恶！因此这回忆一面使我无限神往，一面又使我永远忏悔。
以童年的作文 篇2
长大了，翅膀硬了，可以自己飞了！但是对于母校——小学！都会依依不舍！这里有我们的回忆！有我们童年的记忆！
到了中学，我们会回想起小学的美丽！小学我们可以调皮！可以捣蛋！可以当小淘气包！可以在父母面前撒娇！可以无忧无虑的玩耍、嬉戏！我爱你——母校！花儿谢后还能再开；秋天过后还能再来；唯独那宝贵的时间不能再返。
我要离开那鲜艳的红领巾啦！那意味着我半成年了！要像爸爸妈妈那样担任起一切力所能及的事情！多么想念童年啊！希望各位在读小学的小朋友们多多去珍惜童年那宝贵的时间！
我要把我的理想放飞！我爱你——母校！
时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受，我就要和我亲爱的同学们分开了，我真的很不舍！
在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣，记录着我们的努力，记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校，我还真是舍不得！这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献！
还记得我刚入学的时候，我很害羞，我不敢主动的.去和同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就快要分道扬镳了，真让人不舍，和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的！
光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们！
以童年的作文 篇3
童年，就像是精灵萦绕耳畔的絮絮低语，纯稚美丽。现在，我已是一个12岁的少年，虽然我的童年即将成为过去，但那段美好的时光，仍然如氤氲停在我的脑海，久久不散。
童年的日子我是在乡下度过的，只记得，童年的花特别香，童年的水特别请，童年的月特别明，童年的我特别天真可爱。
童年的我，喜欢到山里的一个河里游泳、捕鱼。
那天下午，天阴蒙蒙的，似乎是要下雨了。
“嘿嘿！下雨咯下雨咯！下完了雨我们就可以抓一大箩筐的泥鳅”我的好朋友高兴地叫道。
我们几个小伙伴聚到一起，商量着明天早上抓泥鳅的事，狗仔说：“我们明天啊，早上五点起床，出来时带一个装草的`箩筐，悄悄的出来，不要惊醒家人。”
我们大伙儿‘哦’了一声便装作没事人似的回了家。
傍晚，大雨如注，雨淹没了道路，洗净了天空。看着大雨倾盆，我心中很高兴。
“鹏啊，你看什么啊？快来吃饭了。”奶奶见我在门前傻傻的站着，吆喝道。
“哦……哦，我……我没……没……没干什么呀！”我怕我说漏嘴，心里难免有些紧张，结结巴巴地说。
清晨五点，我瞒着正在熟睡中的爷爷奶奶轻轻地推看门，然后偷偷摸摸的跑了出去。
出来时，天刚蒙蒙亮，一眼望去，全是白白的，走在山上，犹如腾云驾雾一般。这儿的云雾真如庐山的云雾有得一比。
偶尔碰到大人，他们都奇怪地问：“你们去哪儿？”
我们厚着脸皮说到：“我们去割草。”
走了两里多的山路，终于来到我们昔日玩耍的地方——山里的小河。
那条河的河水很清，游鱼水藻都可以看得一清二楚，我们几个小伙伴‘噗哧’一声全部跳入小河中，刚开始，我们都抓不到泥鳅，因为他们的身体很滑，一抓下去，他们会从角落里溜走。
后来，我想到一个办法，抓了许多泥鳅，伙伴们都很高兴，嚷嚷着让我说出秘籍来，我一高兴，嘴没把住门儿，说了出来：“只要我们抓的时候将它们赶到一个角落里，然后在伸手一抓，准能抓他个两三条的！”
伙伴们听听了，都试了试，最后，我们每个人都抓到了一大筐的泥鳅，哼着小调赶回家去……
虽然这件事过去很久，但我时常会想起，每当我想起这件事时，心里总是充满了成就感。
以童年的作文 篇4
童年是春天的桃花，采一朵，沁人心脾；童年是夏天的知了，唱一声，悦耳动听；童年是秋天的苹果，咬一口，香香甜甜；童年是冬天的雪人，堆一个，快快乐乐。童年是快乐的，童年是难忘的，童年是幼稚的。人人都有自己的童年，我也是一样。还记得五岁那年。噢！终于放假了！我和父母欢天喜地地奔回了外婆家。到家了，我向外公外婆问了好之后，就立马奔进了哥哥的书房里，和他一起玩起了电脑。唉，天有不测风云！当我们玩的正high的时候，谁料半路杀出个程咬金—舅舅，把我们的电脑一关，“玩了这么久，眼睛会吃不消的'！出去玩去，让我工作！”舅舅说完后，脸上露出了一丝不易让人察觉的“奸笑”。唉，现在的儿童没了电脑，就像失去了双翼的小鸟。“还有什么好玩的？”我叫苦不迭。“哈，我想到了！”老哥突然惊喜地叫了起来，然后眼光扫落到鸽笼。“咦？难道你要……？嘿嘿嘿。”我就跟着笑了起来。“鸽子妈妈生这些小鸽蛋太辛苦了，我们帮它孵蛋吧？”我问道。
“说做就做！”哥哥说后就把鸽蛋放进了枕头下，后来我俩就去玩了。当我们回来时，我们傻眼了，下巴一直拖到了地上—原来，小鸽蛋被“无知”的婆婆睡觉时，压死了！
我和哥哥怀着悲痛的心情用泥土把这只头上顶着“光环”的小鸽子埋了起来，还在泥土上面插了根草！我十指合并，口中念念有词：“愿真主保佑你，阿门！”.......童年是一株没有年轮的大树，它不会消失，只会在心灵深处扎根，让你难以忘怀
以童年的作文 篇5
童年给每个人留下了许多美好的回忆，我也不例外。我从小在城市里，记忆中童年最快乐的时光就是去乡下度假，那总有许许多多好玩的事情。到了乡下，我就可以跟小伙伴一起去挖地瓜、偷西瓜，抓鱼，玩得可开心了。这些好玩的事情留给我印象最深刻的是在乡下偷西瓜。
乡下有很多成片的瓜田，到了夏天，成熟的西瓜是1片连着1片，飘来1阵阵清香，实在诱人。到了晚上，鸣蝉嘶叫，凉风习习，这凉风在平坦的瓜田上轻轻地吹过，带着瓜田的清气，很是凉人。皎洁的月亮挂在空中，透着1股清凉，清清的河水在月光下泛着白色。此情此景让人不由得想坐下低吟1首奇丽的小诗。可这些美景在我和小伙伴看来却并非如此诗意，而更多的是1种兴奋。因为这样的夜最适合我们偷瓜。
乡下的瓜田里总有看瓜的老汉和狗，这老汉和狗在儿时的我们眼里总是那样的凶神恶煞。怎么在老汉的眼皮底下偷瓜成功呢?小伙伴们是挠破了头。聪明的虎子哥拍拍他腆起的肚子在我们耳边细语了1阵。大家听完之后笑得是前仰后翻。笑完之后，伙伴们就开始行动了。
小龙哥拿着小铲子到乡村小路上去收集尚未风干的`猪粪，。我们几个就跟虎子哥去找了1个小独轮车。没过1会，大家就都拿好东西到了瓜田旁边的大树下集合。小龙哥和大军负责去搞定那条大狗和老汉，我们几个负责偷瓜。说干就干，大家马上行动开来。
小龙哥把猪粪弄在那条恶狗面前，引诱他离开大门。这恶犬果然1下子就上当了。跟着小龙哥跑得远远的，我们几个赶紧从篱笆的破洞处钻进去，小伙伴们身手相当敏捷，我们几个个子小的就把西瓜放在地上慢慢滚到门口，两个人抬上独轮车，虎子哥最厉害，一个人扭着屁股，摇摇晃晃地把西瓜抬上车。大家看看独轮车上已经有56个西瓜了，觉得此行收获颇丰，笑得很开心。猴子这时候出了个馊主意，在西瓜上切了个小3角，把里面的瓤挖出来吃掉，然后填进去1些泥沙，最后把西瓜封好。做完这些，大家赶紧推着小轮车跑去溪边开西瓜大会了。
大家在溪边一边吃西瓜一边讲老汉如果开了那个特殊西瓜会有什么有趣的事发生。就这样大家又开心地耍了一阵，然后各回各家。
这是我童年最难忘的趣事，这是我留下的足迹。
以童年的作文 篇6
看着哥哥手里的那个风筝，我疑惑地问了句：“哥，你该不会是要去放风筝吧？”哥哥说：“走吧，我今天好不容易没课！”我愣住了：哥哥怎么可以这样呢？明明已经初三了，功课多时间紧，何必要这样浪费掉时间啊。我极不情愿地跟着哥哥和妹妹一起出发了。
哥哥带我们来到广场，早上的时候，广场上零星站着一些人。哥哥走到广场中央，让妹妹拿着线跑起来。今天的晨风很柔和，还真是“吹面不寒杨柳风”，她轻轻地将风筝托起，风筝正一步一步地升上天空。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”妹妹看着天上自由飞翔的风筝高兴地说。我突然间看见哥哥的眼睛似乎在发光，我看见了哥哥脸上久违的笑脸。多久了？我们已经多久没放风筝了？我这样问自己。五年了么？这时才突然明了：哥哥没有浪费时间啊，原来他在寻找童年的踪影。
小时候，在那莺飞草长的时节，我们总喜欢去放风筝。望着那慢慢升上蔚蓝天空的风筝，便情不自禁地笑了，还拍起手来指着风筝说：“真好玩真好玩！”那时，风筝承载的是童年的欢乐、美好和纯真。它也带着我们儿时的梦想一起起飞，飞向了高高的蓝天，像鸟儿一样毫无束缚地飞翔着。风筝在天上飞着，我们在地上奔跑着，玩得不亦乐乎。
而现在回想起来，总会痴痴地笑：童年真好。可也让我深思：从前的我们，去那儿了？
曾经在网上看到这样的点评，是漫画家几米的：城市的天空象一幅巨大的画布，几米就在这上面挥洒他童真的理想。几米笔下那个仿似童真的世界：躲在地铁深处的怪兽怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，两个傻傻相视而笑的人，在沙发上酣睡的月亮。然而，现实却犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦，迷失在寻找童年记忆里那根断线的风筝中。而一切，都如我们内心渴望却无法拥有的那么美好。现在我明白了这些话的含义，原来，不止几米，我们都在寻找童年的回忆啊。
广场上突然刮起叻一阵大风，妹妹有些抓不住风筝了，风筝似乎在挣扎，它好像想离开线，不受控制地飞向远方。我连忙走过去拽住线，哥哥却比我抢先一步拽住了线。我心想：风筝啊，你不要飞走，好么？风过了，风筝也不再“挣扎”了，我们脸上才浮现出笑脸。
现在，我们已经没有多余的时间来放风筝了，取而代之的，是把我们压得喘不过气来的作业。中学生真的一点也不轻松，我们要从现在开始，为未来打好基础，这样才能走向成功。我们会比以前付出多一倍的努力，更重视，更认真，更主动，丝毫不敢松懈。虽然现在的.生活也很快乐、充实，但是谁都会怀念以前的童年时光，多么美好的童年；还有那一张张稚嫩的脸，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翘起；忽远忽近飘呀飘的风筝，也许就代表了我们的童年，会越飞越高，离我们好远好远。
“我不要将你多绑住一秒，我也知道天空多美妙。请你替我瞧一瞧，天上的风筝哪儿去了？一眨眼就不见了。谁把它的线剪断了？你知不知道，从前的我们哪儿去了？路太远我忘了。如果你想飞，我明了，你自由也好。回忆飞进风里了，天上的风筝哪儿去了……”
其实，风筝里隐藏的记忆，就是我们童年的记忆吧。
我们此时已回到了家，可是我觉得，风筝还在飞，我们还仿佛在仰望着天上的风筝。风筝它与我们的童年一起飞，也带走了我们的童真。虽然离我们有些远，可是风筝的样子已经深深地烙在叻心灵深处的那个地方。
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