实用的创新作文集锦7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的创新作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
创新作文 篇1
创新是世界进步的动力.有了创新精神,那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀.
从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好.有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病.化学家喝了水后不久便药到病除了.化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究.他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效.
中国有名古话,常有所疑,是创新的`开端.勇于破疑,是他新的动力.就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力.常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密.如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙.这充分说明了创新精神对于我们的重要性.
各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退.只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展.
当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要.只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林.市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强.
创新作文 篇2
“题目：我的妈妈，内容：我的妈妈是中年妇女，高高的，很漂亮……”老师一手拿一个作文本：“这篇写的多好，再看看这篇。题目：我的？妈妈，内容：要说我的妈妈呀，那只能用？来代替了……什么乱七八糟的，孙玉洁，你要干什么？”
老师又开始嚷嚷了，同学们也笑我，说我是笨蛋。这时，我看见创新边摇着头，边从同学们的脑袋上飞走了。那些创新精神想再回去，却怎么也进不去了。最后，他们离开了。我很气愤也很不解，气愤的是同学们失去了创新精神，不解的是为什么小孩子也没有创新精神了。
忽然，我听见一个微小的声音从我的脑子里传出：“我是你的创新精神，你能救救我的同胞吗？”我点点头，的确，现在的创新能力都被老师和家长磨灭了。于是，我开始我的拯救计划。
第一步：感受氛围
必备物品：《创新作文》N本
真实情况：一早来到学校，就要拿出《创新作文》，然后把每一本中最创新的几篇文章的页数及大致内容记住。然后，等到同学来的差不多了，就拿出书，翻到虫虫那页，聚精会神的看。我边看边用余光瞧其他的同学，只见班长班长在看《优秀作文一百篇》，差一点的.都在看《作文起步》。我差点晕过去，好了，开始计划。“太好看了，啊哈哈，简直就是无可超越，太棒了！”我大声叫，“不看太可惜了，我太幸运了。”同学们纷纷围拢过来：“哟，这是漫画吧，看起来不错。”“什么啊，这是作文书，你那一本去看吧。”我劝说同学们，“其实这还不是关键，这本书的18页、21页和27页还更好看呢，讲的是新编王子和公主的故事。”话音刚落，我带来的书就被一抢而光了。
第二天，我上学时，看见桌上堆满了纸屑，啊，那不是我的创新作文吗，发生了什么？下课了，班长走到我跟前：“我警告你，如果你再把这些乱七八糟不知道写些什么的文章拿到班上来，我就去告诉老师。”她转身走了，我却只能仰天长叹；“中毒太深啊！唉！”
结果；惨败
总结；天啊，难道同学们的脑袋石化了吗？这是多么好看的书啊，竟然被他们撕成了碎片。不行，我还要努力。创新精神啊，作为你的守护神，却保护不了你，对不起啊！
第二步：偷梁换柱
必备物品：超级创新的文章一篇
真实情况：在第一步失败后，为了创新精神，我又开始了略带风险的拼搏。“班长，来，等一下你去把讲台上那篇文章念一下，我去开会了。”好机会呀，我赶紧拿上自己的作文悄悄地走到了讲台上，哈，要成功了1“孙玉洁，你要干什么？”班长的话如晴天霹雳一般，我一下子怔住了，半响，才回过神来：“哦，我！我是来观摩一下这篇文章的，嗯，确实不错。”话虽这样说，可我的心里却并不这样想，我一边夸文章好，一边对创新精神赔礼道歉。“好啦，看在你主动学习的份上就不罚你了。”“呼——”我长舒一口气。待班长走后，我已迅雷不及掩耳之势，把两篇作文换了一下。开始念了，我紧张的落下了汗珠。班长也觉得念起来不对劲，可因为是老师的吩咐，她也细细品味着。我看见，有几个创新精神回归了母体。
创新作文 篇3
许多学生认为，为了证明主旨，材料的选择越多越好。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料，不去考虑是否有助于表现主题，统统塞进文章，结果带来了庞杂堆砌的毛病。其实，选材贵在特而不在多，即使你搜集了相关的大量材料，也只能选用其中最典型的有代表性的事例，以一当十，以少胜多。所以，在作文上，材料的选取不一定是“韩信点兵，多多益善”。比如20xx年高考作文《心灵的选择》，湖南考生的作文《选择——让生命发光》，就用此法获得了满分，文章用一个典型、生动的事例打动了阅卷老师，产生了强烈的震撼力。文中是这样叙述的：“在一个建筑工地上，机动电梯的索链突然断了，而几十米高的楼层间还有一男一女两名工人，在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木竿。由于木竿无法承负两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了。女人对男人说：‘我还有两个孩子，我死了，他们怎么办？’说着，一行热泪便流了下来。男人听了，只说了一句：‘好好照顾你的孩子！’便义无反顾地松开双手纵身跳了下去……”作者没有再引述其它事例，只围绕这一件事抒情议论，让人感受到人性中因善良而发出的温暖的光芒。
选材的原则应符合四个条件：一选取确切表现主题的。选材要少而精，要为表现主题服务。二选取真实确凿的。真实的确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。三选取典型的`。即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，它既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。四选取新颖、生动的。即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。这些材料就其性质而言有三个特征：或能显示时代特色，或能包含深刻的哲理，或能表现人物的典型形象。总之“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。我们若能以百里挑一、精益求精地态度选材，就一定能写出打动人心的好文章。
创新作文 篇4
贝多芬全名路德维希·凡·贝多芬，他是德国著名的钢琴家，他从小就被誉为音乐神童。贝多芬是在不断创新中度过自己一生的。
贝多芬是幸运的，他有自己喜欢的音乐事业，他在音乐方面又极有天分；贝多芬又是不幸的，他在自己的艺术生涯走向辉煌时，不幸得了耳病，最后双耳失聪，而当时的医疗技术水平无法帮助他再次听到声音。但是贝多芬并没有向生命低头、更没有放弃他钟爱的音乐。他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了他个人的痛苦和绝望，苦难变成了他创作力量的源泉。贝多芬首先克服耳聋后听不到音符的困难，他通过自己不断地摸索，最后摸索出用嘴咬着铁棍抵在钢琴上靠内耳听音符。这一伟大的`创新成就了贝多芬的后半生，也给人类留下了一大音乐盛宴----贝多芬用三年的时间创作了《命运交响曲》和《第九交响协奏曲》，以此来激励自己。在1808年12月的一天，《命运交响曲》在维也纳皇家剧院上演了，那音符震撼了在场的每一位听众。贝多芬又一次把自己的事业推向高峰。直到今天，《命运交响曲》依然激励着一代又一代的人们。
有一次，贝多芬楼下的邻居发现屋顶不断有水滴滴落下来，于是邻居来到楼上查看。他发现此时的贝多芬嘴里咬着一根铁棍，铁棍的另一头抵在钢琴上，贝多芬双眼微微闭着全神贯注地在弹钢琴。地上有个水瓶安静地躺着，水流了一地。邻居被眼前的情景震住了，他悄悄地退出了房间。
贝多芬是一位音乐家，他更是一个坚持不懈、不向命运低头的人。我们小学生要学习他积极向上不断创新的精神。
创新作文 篇5
雷同的题材，相同的结构，一样的事例，同样的平淡而乏味的语言……中学生的作文，像被缚住了翅膀的鸟儿，暮气沉沉。
有限的活动范围，狭窄的生活圈子，繁重的学业，少得可怜的课外读物……对生活在象牙塔中的中学生来说，每天的生活在“三点”(教室、寝室、食堂)一线中反复，想获得许多新鲜的写作素材，想构思出新颖独特的作品，谈何容易?
如何让写作脱离枯燥乏味、如何让写作与众不同、如何让写作学会飞翔?
有一点非常重要，那就是：充分利用联想和想象。如果中学生能充分掌握和熟练运用联想和想象，写作的时候就能浮想联翩，文思如泉涌，从而“下笔如有神”。
那么，什么是联想呢?
所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。它是现实生活中事物之间的某种联系在人脑中的反映。例如，岑参的名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，就因眼前白雪如棉联想起春日盛开的洁白的梨花，从而抒写出这句气势壮阔、优美如画的“雪景图”。
联想有多种形式，一般分为四种：接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
接近联想是由在时间上或空间上接近的事物所引起的联想。如由天空我们联想起月亮、星星、进而想到浩瀚的宇宙;因为三者在空间上非常接近;由唐诗想起宋词、元曲，因为三者在时间上非常接近。
类似联想，是由于在性质上相类似的事物所引起的联想，它反映事物之间的相似性和共同性。例如，由春天想到花开，由秋天想到叶落;由攀登高山想到人生之旅,由体育比赛想到学习竞争。在高中语文新教材中有一篇文章《过万重山漫想》就是一篇联想的佳作，它由第一个穿越三峡的人想到第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，联想即贴切又新颖。
对比联想是由在性质上彼此相反或矛盾的事物所引起的联想。例如，由黑夜想到光明，由过去想到将来，由喜悦想到悲哀。
因果联想顾名思义是由因想到果，如由努力进取想到事业成功，由“昨夜风疏雨骤”想到“绿肥红瘦”，由“执手相看泪眼”想到“应是良辰好景虚设”。
联想有三个要点：
1、人们对生活的观察和感悟。
2、阅读和日常生活知识的积累。
3、找到联想的触发点。
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解。比如，看到“0”，你想到了什么，诗人联想到月亮，学生联想到圆形;浪漫的人联想到花环，饥饿的人联想到烧饼。很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能浮想联翩，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。联想的关键是找到恰当的一点，也就是要找到联想的.触发点。由此展开思绪，生发联想，再连缀成文，一篇文章就手到擒来了。
那么，什么是想象呢?
根据心理学上的定义，想象是在人脑中对已有的表象进行加工改造、创造新形象的过程。例如，我们没有到过大草原，但当我们读到“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”时，脑海中就会出现一幅画面：阴山旁，辽阔的蓝天之下，一望无际的绿色的草原，微风吹拂茂密的牧草，牛羊时隐时现。这是一幅多么美丽的画面啊!
在心理学上，想象可分为两大类：无意想象，有意想象。
无意想象是没有特定目的、不由自主进行的最简单的想象;比如，看到天上的云朵，我们有时觉得它像一只羊、一头牛等等。有意想象则是有一定目的、自觉进行的想象。
有意想象又可分为两类：再造想象、创造想象。
再造想象是“依样画葫芦”，创造想象则是别出心裁、推陈出新。庄子《逍遥游》中有这样几句：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”读到这时，我们的头脑中出现了大鹏鸟的形象，这就是再造想象。而大鹏鸟的形象在庄子的头脑中出现的过程，就是创造想象。
我国著名的文学评论家刘勰对想象有这样一段精辟的概括(《文心雕龙·神思》)：“故寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色。”
那么，我们应如何在作文中运用想象呢?
1、利用想象，将对生活的感悟和思考结合起来。
大家一般认为,想象作文就是外星人、星球大战、机器人，这是一个误区，我们可以利用想象将我们对生活的感悟和思考串联起来，为了说明这一点，我举一个事例。
这是一篇散文的节选，一个青年人在火车上偶然看到对面火车车窗中一个女孩的脸，由此引发了他的想象。请看例文《车窗里一张美丽的脸庞》：
火车越驶越快……她的脸拉长、模糊了，带着游曳不定的最后的光辉。此后，留下你独自在剩余的旅程中平添了苦涩的回味，引发出一连串人生的怅意。你的心，这颗成熟的果子，让那些从记忆深处游来的小往事，咬得一点一点的痛。你独自啜饮这午夜流注的寂寞了。你知道，也许将来的某一天，你们重逢在一个陌生的城市，在阳光明朗的大街上擦肩而过，彼此回首一望，都不感到吃惊;互相猜测着，却不曾驻下脚;或许根本不曾回首，就这样面露微笑，永远的走过去了。或许，当时她手里还牵着一位头发乌黑卷曲的漂亮小男孩，脸上闪烁着恍恍惚惚的幸福或无可奈何。你也就恍恍惚惚的高兴了，心在为她默默的祈祷祝福，你们都曾拥有过同一年纪，同一时代的梦，彼此心照不宣。在人生的旅途上，你错过了一个个美好的机会，但在这种错过当中你又体验到另一种美好，美好的事物无须点破，因为你相信你们还会再见;在另一个人生的小站，还会有无数个少女姣好的脸庞。
这段例文，作者想象到将来的某一天与偶然遇到的女孩重逢的情景，通过想象将自己对人生的思考与感悟联系了起来，开拓了文章思路，丰富了文章内容。
2、根据已有的经验和认识，对过去或未来进行想象。
想象不仅仅局限于未来，还可以对过去进行想象。例如散文《红叶》：
也许，她曾是一片苍翠的叶子，在金色的阳光下绿油油的招摇饱满的青春;也许，在煦暖的春日，当温柔的春风吹来的时候，她在枝头悄悄的拱出芽苞，小心翼翼的展开叶片;也许，她有过最辉煌的梦想，要成为世上最美最美的叶子……然而，秋风来临，在大自然亘古不变的轮回中，她结束了自己美丽的幻想，无奈地接受飘零的命运。
一切的喧哗总要归于宁静，一切的浮华也总是过眼烟云。
3、大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。
以现代人的眼光看待历史，穿越时空，以现代人的身份评价古人等等。
例文：
《故事新编——羞月》
公元191年的洛阳，城中格外寂静，静的甚至听不到小儿的啼哭。偶尔的一两声犬吠，更增添了可怕的肃杀之气。
城中一座幽深的庭院内，司徒王允愁眉深锁，在庭院中踱步。
白天那可怕的一幕又出现在他的眼前：大殿上，被杀的大臣血淋林的尸首，百官噤若寒蝉。
“难道我就看着一介武夫在我眼皮底下作威作福、威慑百官吗?难道一个吕布就吓怕了那么多人了吗?难道我王允就奈何不了他了吗?”
王允看着手中的青蛇——他的宠物，他平时很喜欢养这些冰凉柔滑的动物，它们常常会悄无声息的潜近人们身边，然后迅即出击。
“你的毒牙呢?你为什么不露出你的毒牙呢?”王允问青蛇，又好像在问自己。
花园的拜月亭中，朦胧的月光衬托出一个少女婀娜的身影，可以看出少女正拈香祝祷。
王允悄立于少女一侧，少女姣好的容貌尽收入眼底。
一个大胆的计划在他脑中形成了。
于是，千百年后，我们知道了“连环计”的故事，我们也知道了那个“羞月”的传说。
只是，我不知道，牺牲一个女子的肉体及青春，离间董卓父子，导致以后漂泊无依终而被杀的结局(传说貂蝉被关羽所杀)，这到底是貂蝉的选择呢，还是王允的选择呢?
小说家们喋喋不休，而历史无言。
毕竟，在那个时代，一个女子的命运，本不由她自己选择。
这篇文章直接回到过去，大胆想象王允运用“连环计”的场面，使一个模糊的故事栩栩如生的展现在读者面前，想象具体而生动。
总之，在作文中正确而大胆的运用联想与想象，可以使中学生作文摆脱无话可说、无事可写的尴尬处境，可以为中学生的作文增添新鲜的血液、为创新作文开辟一条新的道路，可以为写作插上一双飞翔的翅膀。
创新作文 篇6
古人云：“滴水之恩，应涌泉想报。”在这里不仅仅是你困难时帮助过的你的，你就要在别人危难时报答他，而更为重要的是责任、
春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快的流淌。
夏天烈日，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加美丽。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花用身躯回报了大地。
冬日寒风刺骨，雪花飘落，万物都死一般寂静，唯有梅花，傲雪凌寒开放，以香味回报了人。
自然之物如此，何况是人呢？
当你在失意时，是他为你点亮了那盏明灯，牵引着你；当你咋穷困时，是他和你共度难关；当你3时，是他为你送来快练剂；当你不幸时，是他为你带来幸福的曙光；当你……然而在他累到时，你，你有没有为他送去了什么，是冷漠，还是无微不至的关怀。这时。你心中的那份责任是不是已经模糊不清了，或者说根本心里就没有“责任”这个词，如果没有，我觉得可耻羞杀古人也。
古往今来，报恩不仅是报恩，还要有相应的责任，这样才是感恩真正的内涵。比方说：诸葛亮用自己的一生报答了刘备的三顾茅庐的赏识；文天祥用忠心回报了君王的栽培和信任，以死回报了祖国对他的养育之恩。从以上可以看出，他们的感恩并不是简简单单的，而是承担或者背负起那重重的责任，我想这只有他们才能懂得，才能体会到的。想想我们现在的社会上，知恩图报的人越来越来越少，再谈不上要有责任呢？这不是危言耸听，说的是真实的，有些还会落井下石，在二战期间，有一个犹太人叫贾迪波默，他在商界的成功史已经没有人知道，因为没有留下任何的文字性的资料。1942年希特勒下令搜索德国所有的犹太人，贾迪波默召集全家商讨对策，最后想出向德国的非犹太人求助，最后定下来向5银行家金奥尼尔求助，因为他一直把贾迪波默家族视之为恩人，在不同的场合他也多次表示，如果有什么需要帮助的尽管开口。1948年7月，一个名叫艾森波迪默在档案中查到在这么一条记录：银行家金奥尼尔来电家中闯入一名男子疑是犹太人。一年后，他在奥斯维辛集中营的死亡记录中查到他的亲人与他分别后的第4天就被捕了。从这个故事可以看出披着羊皮的狼最终露出了尾巴了，人面兽心。对于这样的'人连恩的不知报答的，更不要说责任，还在背后捅刀子令人又悲又愤。
感恩与责任是相辅相成的两个相互联系的，缺一不可。“感恩的心，感谢命运……”一首歌道出我们的心声，是我们怀着一颗感恩而又责任的心来回报帮助我们的别人。啊，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间天堂。啊，只要人人怀着一颗感恩而又责任的心，那我们今生无悔。
感恩与责任便是拨开人间烟雾，脱去虚伪的外衣，让真情的世界如初生婴儿般纯洁，是这传承千年的佳酿，才会越陈越香。
创新作文 篇7
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多！
科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
这天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的'方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得简单起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原先这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很简单。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不明白这是这么个原理呢！我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不明白原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。
这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。但是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来那里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多！
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