画漫画的作文400字

时间:2023-05-21 10:24:10 漫画 我要投稿
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精选画漫画的作文400字合集十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的画漫画的作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选画漫画的作文400字合集十篇

画漫画的作文400字 篇1

  有人说,老师是园丁;为我们修枝剪叶;也有人说,老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己……我认为,老师像母亲一样。用伟大而无私的爱包容着我们。

  “这道题明白了吗?”每当听见老师那已沙哑的声音,我的心中便会泛起一阵涟漪。春雨已染绿了世界,可自己却无声的消失在泥土之中。这不正如我们的老师一样。

  “时间=路程÷速度,所以这道题的结果是……”老师扯着沙哑的嗓子,使出了全身的`力气,“响亮”地给我们讲着数学题。

  “这道题会了吗?”老师清了清嗓子,用眼神仔细寻找不明白的人,可没人举手。过了几秒,还是没人举手,老师刚要讲下一题时,有人把手缓缓地举了起来,可又放了下去,老师并没有作声,只是把这道题又反反复复地讲了几遍,又问"这回大家都会了吧?“都会了。”大家异口同声地说,老师就开始讲下一道题了。在这一瞬间,我感到心里温暖了许多。

  老师是多么的伟大,她无私奉献,教会了我们许多知识,却从未索取过。

画漫画的作文400字 篇2

  曾经,我在一本书上看到这样的一幅漫画,漫画讲述了这样一个故事。

  有一个小男孩和一个女孩一起走在放学回家的路上,他们走了不久,看见一个垃圾桶,外面洒了一些垃圾,发出一阵阵恶臭,上面还有几只绿头苍蝇在“飞舞”。小女孩看见了,连忙跑过去,边用双手捡起垃圾往垃圾桶里放,并回过头来对小男孩说:“你快来帮我把垃圾放进垃圾桶里!”而小男孩仿佛并没有听见她的叫喊,因为他正在思考:怎样才能让大家把垃圾扔进垃圾桶呢?小女孩见小男孩并没有过来帮忙,于是生气地继续捡起来。这时小男孩从书包里拿出一张纸和一只笔,趴在地上比比划划,不一会儿就写了几个大字。这时小女孩把垃圾也捡完了,小男孩拿起写好的字贴在垃圾桶上,只见纸上写着:文明——只差一小步。小女孩见了,对小男孩竖起了赞许的大拇指。

  这副漫画引起我的深思。在我们的生活中,有很多不文明的行为,比如:有时我们为了图方便,就随地吐痰、乱扔垃圾;有时我们为了贪图好玩,就折树枝、摘小花、踩草坪;有时我们为了图快捷,就闯红灯……当我们做这些事时,有没有想过自己的不对呢?

  我们生活在这样的环境当中,应当保护我们的环境,保护我们可爱的'家园。倘若,我们都不保护它,它受了伤害之后,我们也会受伤。所以我们每个人都应该尽最大的努力来保护我们的家园!

画漫画的作文400字 篇3

  有一天,小明和小美放学一起回家。走出校园大门,走了一会儿,小美看到一个垃圾桶旁边有许多垃圾,非常生气地说:“现在的人是怎么回事?怎么一点道德观都没有呀!”小明答道:“是呀!现在有些人素质很差,尊老爱幼不说,爱护环境这种小事都做不到,简直令人生气!”突然,小红对小明说吧:“要不我去吧把这些垃圾捡起来仍进垃圾桶里吧!”小明说:“嗯!好啊!”此时,小明想道:如果我们捡一次垃圾,那么他们就丢一次,我得想一个更长久的办法。

  忽然,小明灵机一动,放下书包,拿出一支笔和一张纸,工工整整地写下几个大字:文明——只差一步。就在这时,小美也已经把垃圾全部都扔进了垃圾桶里,小明拿出双面胶,在纸的背面贴上双面胶,把表面上的膜撕掉,小美拍拍手,长叹了一声,说道:“终于把垃圾全部扔进垃圾桶里了。”还没等小美缓过神来,小明就越过小美往垃圾桶那儿走去,小美还不知道小明要干什么,小明将那张写着大字的纸小心翼翼地贴在了上边。小美看到了,竖起大拇指,笑得嘴都合不拢,夸道:“小明,你真聪明,想出这种好办法!”他们俩的所做所为被路人看到了,纷纷上前围观。有的竖起大拇指,有的笑得合不拢嘴,有的`赞不绝口,小美和小明的心里比喝了蜜还要甜。

  就这样一幅短短的漫画,令我终生受益:我们要爱护环境,只要劳动了,就会有收获!

画漫画的作文400字 篇4

  一头长长但有点毛躁的头发,戴着一副眼镜;有时穿着长裙子,还总是爱背着一个小黑包。她还总爱和我们一起玩耍,她是谁?不用说你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老师。

  有时候我爱称呼她“老胡”,这样让我感觉很亲切,胡老师上课非常幽默,大家都很喜欢她,也很喜欢她的课。

  “老胡”上课的时候会栩栩如生,又生动既夸张,她会用精彩的表情来讲课文,让我们听得很入迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景。其实老胡的声音并不大,甚至还有些嘶哑,但是我却觉得很好听,有种余音绕梁的感觉。

  老胡总能看穿我们的心事。谁要是调皮捣蛋破坏纪律了,谁没写作业或者谁一整个上午不开心,还有谁悄悄打扫了教室……这一切,都逃不过老胡的火眼金睛。这不,我觉得学语文没有意思,上课就无精打采,没几天就被胡老师给看穿了。上课的时候,胡老师还经常冷不设防地找我回答问题,我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的.时候,总能得到加分和奖励,心里高兴极了。

  胡老师还常常说:“学习要有毅力,要学会坚持到底!”我深深地记住了,并常常勉励自己。在胡老师眼中,我们永远都是她的孩子,而在我眼中,她永远是我的避风港,我的“好朋友”!

画漫画的作文400字 篇5

  今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫画,它是著名漫画家华君武的作品———《猪八戒游春》。

  这幅漫画上描绘的是一个让人生气的景象:猪八戒悠闲的吃着东西,然后把吃完的垃圾随手一扔,懒洋洋的趴在草地上,呼呼大睡,太阳照在它挺着的大肚子上,好不舒服!猪八戒伸出它肥大的猪蹄挠挠肚皮,丝毫不理会地上的垃圾,难道它没有看见它身后那块“保护草地”的牌子吗?

  像这种假文盲的现象在我们生活中数不胜数,不计其数:草坪上明明立着一块:“禁止践踏草坪”的牌子,但有些人却熟视无睹,若无其事的'走过去,请问,如果这时你就在他身边,你是跟他一起走过去还是正义凛然的跟他讲道理?在图书馆内,大大的“禁止喧哗”紧贴墙上,可有些小孩却依然大吵大闹、追逐嬉戏,敢问,你是继续看书,还是和他们一起玩,还是找图书管理员来?在一个挤满人的公交车上,你是给老人让座还是无动于衷?

  对于这种现象我深有体会。记得有一次我去坐交车,看到一个中年男子坐在座位上,他的上面是一位白发苍苍的老人,身后是一位衣着单薄的妇女。那位男子却只是淡淡瞟了一眼他们就把目光投向了窗外。不少人对他指指点点,他也无动于衷。

  这些人就是“假文盲”的缩影吗?为了自己的方便、利益,不顾别人的方便和感受,这种现象让我们的生活都被金钱和利益蒙蔽了。希望社会少一点假文盲,多一点公平,让我们的社会越来越美好吧!

画漫画的作文400字 篇6

  老师是园丁,是春蚕,是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。

  有时,他是一本幽默的书,我是一个爱走神的小女孩儿,一不注意,灵魂就会飞到九霄云外。这时,他就会走到我的身边,轻轻碰碰我说:又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了,像一个火红的苹果,从此以后我再也没有上课走过神。

  有时,他是一本内容生动的书,因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉,课上的时间总是像装上加速器似的,还没怎么感觉,就下课了,所以我最喜欢听他讲课。

  有时,他还是一本具体的.课课通,因为他知识渊博。我们遇到不会的题目,总是能找到最好、最简便的方法来解答,并且能够很生动的讲给我们听。因此,我们一有不会的问题,就会去询问他,而他也从不隐瞒。每次上完课,他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗,并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看,不像别人的黑板小虫子,他的字十分工整,好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

  我的老师是一本书,一本不便携带,但却内容丰富多彩的书!

画漫画的作文400字 篇7

  最近,我看了一幅题为《三个初中生》的漫画。

  作者以简练的笔画,勾勒了3个初中生的形象。第一个得意地说:我爸是教师。第二个更为得意地说:我爸是厂长。第三个越发得意地说:我爸是个体户!前两个初中生的脑海中浮现出一叠叠厚厚的人民币,只得相对叹气。

  看罢几遍,我深感余味无穷。教师有知识;厂长有权;个体户有钱!我不禁赞叹作者构思之精巧,立意之深远。

  生活中3个极平常的镜头,竟反映了极其深刻的社会问题有知识不如有权;有权不如有钱。这正如老百姓常说的:耍笔杆的不如耍秤杆的,握手术刀的不如拿剃头刀的一切向钱看的歪风,正深深地腐蚀着祖国未来的建设者新时代的青少年学生。新的读书无用论的狂潮,来势汹汹,不知会把多少少男少女卷出校门,抛向金钱世界,诱使其去追求人生在世,吃穿二字的资产阶级人生哲学。

  的确,当今已有为数不少的中初中生弃学经商,弃学从工,小小年纪,涉世不深,竟比其父辈和老师赚钱多得多。钱有何用?过花天酒地的生活!但是!他们的精神却是空虚的,生活更是庸俗的`。

  照此发展下去,我们民族的人口素质又将如何?我们远大的理想何时实现?随着知识的更新,科技的发展,社会的进步,这些半文盲无疑将被社会无情地淘汰!这怎能不令人忧虑呢?

  但我坚信:当前这极不正常的社会浪潮,发展结果必是潮来溅雪欲浮天,潮去奔流又寂然。这《三个初中生》的漫画,到时定会改变排列顺序的:我爸是个体户我爸是厂长我爸是教师。

画漫画的作文400字 篇8

  今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画:在一片冰河上,一只孤独的北极熊两腿直立,小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上,它体形瘦弱,手中举着一个牌子,上面写着一一“SOS”!这可是全球的求救信号呀!

  这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害——北极熊在北极无法生存,因为全球气候变暖。在印象之中,我对北极熊的感觉是:它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中,北极熊是胖滚滚、憨态可掬的,而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端,更不会在死亡的边缘上奄奄一息,究竟是什么才会使北极的“宠儿”成为“流浪儿”呢?答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系,由于大面积开放空调,臭氧层的距离更小了,紫外线与地面更近,才使地球表面温度升高,导致地气系统吸引不平衡,北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去,发生在北极熊身上的灾难也会降临在人类身上。

  污染环境千夫指,保护环境万人颂!植树造林就是最好的方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的`“怪物”到来,还会使空气更加清新,pM2.5大大减少,也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类,动物们也同样受益!

  是啊!善待地球就是善待自己,为了美好的明天,保护地球上的生态环境就从现在做起吧!

画漫画的作文400字 篇9

  老师,这个词似乎是学生时代最常使用的了,这个职业很高尚,是成就祖国未来的希望,然而,每个老师虽然性格不同,但对学生们永远是爱抚的。

  我们班来了一位新老师,我们都很期待我们的新老师。“嗒嗒嗒!”一个人的脚步声传了过来,好似轻快的音乐。这是哪科老师呢?——噢,原来是我们的语文老师呀!她拥有着一双水灵灵的大眼睛,精致的睫毛,樱红的嘴,长长的头发,美丽极了!

  “严师出高徒,艺精靠磨练。”只有一丝不苟的好老师,才能教出好学生。有一次我们班上有几个人没有完成作业,放学时老师把他们留下来补作业,第二天没有一个不完成作业的人。

  我们的`老师,知识渊博。老师讲课时,常常会运用一些名言警句,使我们的课堂更加有趣。

  老师还经常说一些历史故事,我们都很喜欢呢!

  我们的老师,不管哪一个方面,她都会,有时候,我们都弄不清楚她是什么老师。上回,合唱比赛,作练习时,她还给我们做示范呢!

  我们的老师不仅知识渊博,还有着高尚的品质。合唱比赛做准备时,我们这方面不太擅长,我们的语文老师就让出了许多课,改为了音乐课。

  我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌着我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河远远不够。

画漫画的作文400字 篇10

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。

  记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!

  还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的.伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”

  高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

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