精选成长的道路作文十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的成长的道路作文10篇，欢迎阅读与收藏。
成长的道路作文 篇1
在我们成长的道路上，总会有各种各样的难题，我也不例外。下面就让我为大家讲一讲吧！
那一天放学后，我兴高采烈地对妈妈说：“学校万岁，老师万岁。”妈妈说：“什么事呀，把你乐成这样，快和我讲一讲吧！”我说：“今天是无作业日。”妈妈说：“原来如此，可你要把资料做完。”“唉，我的命可真苦呀。”我说道。还是听“老大”的吧！可当我打开资料就已经呆住了，几乎都是奥数题。于是，我便有想放弃的念头。可我的脑海里不由自主的浮现出了《七律·长征》这首诗，浮现出了红军战士们经历的风风雨雨，当我想到“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这句话时，我不由自主地联想到红军战士们都能走过千里皑皑白雪的岷山，更何况是让我写这几道奥数题呢？
于是，我便思考起来，可的确还是做不出来，只能让妈妈教一教我。谁知，妈妈竟用两分钟就把我教会了，可真神了。然后妈妈对我说：“这些题学会了吧！”我连连点头。她又给我找了一些这一类的题。虽说我有一百个不情愿，可我一想到红军时，就给自己鼓起了勇气。我把这些题做完，妈妈看完后对我赞不绝口。
这就是我的困难，你的呢？这个难题使我明白：不管做什么事情，都一定要坚持，想一想红军战士们是怎样走过岷山的。我觉得红军战士们如果不坚持下去，哪能有我们现在的美好生活，他们就是我心中的.英雄。所以我们应该学习他们的这种品质，用我们优异的成绩来回报他们，成为祖国的骄傲。
成长的道路作文 篇2
成长是每个人都必须要经历的一件事情。但是成长的道路却是坎坷的、艰辛的，同样也是平坦的。坎坷在于生活中有很多的事情需要自己去努力地完成， 平坦是因为会有许多的朋友帮助你，艰辛是因为在成长的道路上会遇到很多想不到的困难让自己措手不及，很难想到解决的对策。成长的'道路却也是单调的，也是多彩的。单调在于大部分的时间都在学习，而且还要听从家长和老师做一些自己不愿做的事情，多彩是因为有同学和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我认为在我的成长道路上，有两颗启明星。第一颗便是我最亲爱的父母，是他们给了我生命，教会我说话，也是父母在生活中细心地一点一点的教我，让我学会了我认字，让我明白了世界的奇妙，更让我懂得了要学会感恩。在我成长道路中的第二颗启明星便是我的老师们，是老师们教我读书，让我知道了学习的乐趣，懂得了知识的奥秘，也是老师们教会了我要怎样与同学们交往，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会有很多的困难在等着你。记得在五年级的时候我去参加“英语风采大赛”，英语老师对我的期望很高希望我能得到一个一等奖回来，但当我知道结果时，心中不免有些失望，只得了一个二等奖。回到学校后，跟我们的英语老师说了之后，没想到老师反而没有怪我，还让我继续加油！并且英语老师告诉我通过这次比赛也可以认识到自己的一些不足，从而在课堂上继续巩固那些自己不牢固的知识。也正是由于英语老师的这一番话，让我重新拥有了信心。我相信终有一天我会获得一等奖，我一定要克服在成长道路上的重重阻碍，最终获得成功！
在成长的道路上虽然有很多未知的困难在等待着我们，但我一定要克服这些困难，因为在成长的道路上还有我的老师、朋友和家人们在给我加油，打气！让我们在成长的道路上一起努力吧！
成长的道路作文 篇3
在我成长的道路上，有许多往事令我终生难忘，经历了这些事，我好像长大了许多。
十二月份是我们的贺卡狂热月，同学们互相赠送着贺卡，表示着彼此的祝福。新年的前一天，教室别提多热闹了，下课铃一响，我赶快在位斗里寻找着我带来的 精美贺卡，准备送给同学们。这时我们班有名的较真大王凑到我的桌前，一看到他，我的.气就不打一处来，想到他平时没完没了的和同学们搬杠，简直是没法和他和 睦共处，我假装生气地说：“我不送你贺卡了，以后也不送了！” 较真大王一副疑问的表情，说：“为什么啊？”我没有理他，心想：真没自知之明，他还是追着我说：“不送就算了，没事的！”那天我真的没有送他贺卡。
转眼又过了两天，我正在班里写作业，看见较真大王从包里取出了一张金鸡贺年卡，轻轻地翻开，认真地写上：祝你节快乐几个字，端详了一会儿，他又拔开记号笔 的笔帽头儿，写上“较真大王”，然后对着贺卡笑了笑，侧过身把卡放到了我的桌子上，我惊奇地盯着这张贺卡，转过头疑惑地问：“这是给我的吗？他咧开嘴，露 出大门牙，说：“是的”。我更惊讶地说“真的？”他笑的更开心了，“真的，就是给你的，”我再次盯着这张贺卡，心理说不出的内疚，心想：我错了，太不宽容 了，我不该这样对待同学，小小贺卡装满了同学的友情，我抬起头，深深地投去了歉意和感激的目光，较真大王又一次的咧开了嘴，笑得更开心了。
我小心翼翼地收起这张贺卡，珍藏好同学那颗宽容、豁达的心，今后无论遇到什么事我决不斤斤计较了。
点评：
开篇开门见山，直接点出主题。接下来把那件终生难忘的事情完整且详细的叙述了出来。全文把同学们的友情，同学之间的宽容表现的淋漓尽致，行文中的很多细节部分描写的很生动，行文流畅，语言通顺，思路清晰有调理，结尾用简洁的语言点扣主题。很好！
成长的道路作文 篇4
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十几岁了。在成长的道路上，我经过过许多不同的事，有高兴的.、伤心的、奇妙的、有趣的，然而最令我难忘的是学骑自行车的经历。
去年暑假，爸爸给我买了一辆自行车，我高兴得手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈下楼试骑。
我兴奋地扶稳车子，急急地坐上去就开始骑了起来。可不知怎的，它问题不听我的话，摇摇晃晃，东倒西歪，吓得我面如土色，不禁尖叫起来。妈妈笑着走过来帮我扶车。我感觉安全多了，就小心翼翼地往前骑，两手紧握车把控制方向。不一会儿，我觉得自己是“高手”了，便对妈妈说：“妈妈，您松开手，让我自己骑吧。”于是，妈妈慢慢松开了车子。忽然，我失去了平衡，猛然从车子上掉了下来，幸亏妈妈及时抱住了我。她一边扶起我，一边耐心地说：“不要慌，心急吃不了热豆腐。”我吃了亏，便更加谨慎小心了。
颤拦着上了车，我有点不知所措了。妈妈鼓励着我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地乱跳，刚骑出几米，我又一次跌了下来。“要放松，不要着急，只有勤加练习，才会熟能生巧。”
一圈，两圈……我一次次地练着，“好，保持好平衡，掌握方向。”“车把向左拐——”“欲速则不达，身体稍向前倾，收腹。”“加油——”妈妈适时地指导和鼓励，拂去了我心中的恐惧，不久我就如鱼得水，行云流水般操纵它了。
通过这件事，我明白了只有耕耘，才有收获。以后无论做什么事情，我都要坚持不懈。
成长的道路作文 篇5
自从升入小学后，我最喜欢在书里快乐的遨游。“一日无书，百事荒芜”。书，在我的生活中占有很重要的地位。
在升入小学后，书慢慢的进入了我的'课余生活。它使我的课余生活变得丰富多彩、辽阔无垠。阅读书籍，就像在畅游世界；阅读书籍，使我生在书中，好似自己就是书中的主人公；阅读书籍，使我增长了不少知识，积累了不少好词佳句，书让我的作文写的更好了。
我可以不出去玩，但不能一天不看书。一日无书，生活就像一杯淡然无味的白开水；一日无书，一天就度日如年，总也过不完；一日无书，就像一天没喝水吃饭一样，饥渴难受。
时间犹如骏马奔腾，一转眼。我已经上五年级了，书已经彻底融入了我的生活。在这散发着书香的成长道路上，我已经认认真真的读了大量的书，小说、散文、文艺、诗歌我都看，书不仅让我长了见识，还帮我度过了12年来成长道路上的重重难关。
“读书破万卷，下笔如有神”。让书伴我走遍世界！
成长的道路作文 篇6
不管是城市的平坦大道，还是乡村的坑洼小路，路，在我们脚下，指引着我们前进。在我成长的道路上，是两位引导者激励着我要努力前进！
我的妈妈是我的第一位启蒙者，从我出生到现在，是她，一直关心着我，爱护着我。从刚出生的婴儿在妈妈怀里睡觉，吮吸着妈妈那甘甜的乳汁；和上幼儿园时的不听话；到现在逐渐的懂事，都和她有着密切的联系。
到了小学，我又认识了我的第二位引路人――XXX老师。我的老师是个严厉，幽默又亲切的人，我们只要有些小毛病她就会提出来，让我们改正；但在课堂上，老师逗我们笑是时常的事；但当我们做错了事时，她会亲切地教导我们。老师不光教我们学知识，而且还给我们讲做人的'道理，并会在生活中鼓励我们。跟着老师，我学到了很多，我的学习成绩也一直都很好。
是这两位引路人是我明白了：人在做事时，不可能一下子就取得成功，往往会遇到许多阻碍，困难和坎坷，但我们只要勇敢前进，坚持不懈，就会取得成功，即使没有取得成功，也不会后悔，因为我们努力过，努力过就不后悔！
感谢您们，我的两位引路人！
成长的道路作文 篇7
叮咛，听起来是那么微不足道。它不是风，却能和风一样抹去我心中的尘埃；它不是糖，却似糖一般给人蜜一样的甜蜜；它不是花，却同花一样给人以扑鼻的芬芳；它不是泉，却能与泉一样奉献纯净与透彻。
因为爸爸妈妈工作繁忙，因此一到周末，我都是独自一人在家。爸爸妈妈很是放不下心，经常趁着休息的时候给我打电话，你听：“小虎，作业做完了吗？”“小虎，作业做完了就看看书哈！”“小虎，吃饭了没？饭菜热一下再吃，小心着凉！”“小虎，下午有课，你要抓紧哦！”“小虎，注意劳逸结合，保护好眼睛。”……
爸爸妈妈的一句句叮咛和嘱托透过冰凉的`电话线暖暖地传过来。以前我总觉得爸爸妈妈喋喋不休，真是让人厌烦，有时我甚至会不耐烦地在电话中说：“知道了，知道了！不用再说了！”。如今，我渐渐地长大了，已不再是那个不懂事的孩子，我知道爸爸妈妈在那么忙碌的时候还牵挂着我，这哪里是唠叨，这分明是爸爸妈妈深深的爱啊！
这一声声的叮咛，如阳光般填充着我的心，让我在成长的道路上温暖地前行，勇敢地前进！
成长的道路作文 篇8
著名思想家歌德曾说过：要成长，你必须要独创才行。为什么要这样说？我认为：在成长的道路上，我们会经历许多风雨，只有敢于创新，才能见到彩虹。创新就像一个火把，给我们带来光明，帮我们照亮眼前的路。
要想创新，就要有自己的看法和见解，不要墨守成规，要大胆一些，要不断地去观察、去探索、去发现。
记得有一次，我去参加国画比赛。比赛开始了，老师开始发纸，我刚接过纸，结果胳膊肘一不小心碰到了颜料。刹那间，五彩缤纷的颜料顿时在纸上漫开，像一朵花一样绽开。我心想：这下完蛋了，我之前的努力该不会功亏一篑吧！怎么办呢？我凝视着宣纸上的'颜料，突然，灵光闪现，有啦！宣纸上漫开的颜料，这不正像远处的山林吗？于是，我提起笔来，画上山、树木、竹林和瀑布。没过一会儿，一幅山清水秀的国画就出来了，最后签上名，盖上章，我看着眼前色彩缤纷的作品，听着老师夸赞的点评，我的心里乐开了花。
其实，创新并不是一定要做出什么伟大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去创新。
在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的观点，有一双会发现的眼睛，会发现真、善、美，你，就是最棒的！
成长的道路作文 篇9
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良的.严师?
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
我要还战胜挫折，打败我心中的魔鬼，在我的心中装上一道防线，让那些对我有益的意念进来，让那些伤害我的东西，滚出我的脑海!我不再是从前的我了，我有决心一定能战胜它，我要勇敢的站起来。我要挣脱出那困扰着我的茧，飞向那属于我自己的天空，飞出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成长的道路作文 篇10
在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的`秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
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