精选同学之间的事作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的同学之间的事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学之间的事作文 篇1
“秋游啦！秋游啦！”阳光和煦的早晨，我和同学们兴高采烈地来到了傅家边。
到了傅家边，首先映入眼帘的是一条宽阔马路，马路两旁种着许多红叶石楠、合欢树和美人蕉。红叶石楠下面的叶子是绿色的，上面的叶子竟然是红色的！仿佛绿草地上开满了红花，给秋天增添了暖意，真是赏心悦目啊！
不久，我们就到了梅花山。放眼望去，深秋时节，漫山遍野的梅花树枝已经光禿禿的了，颜色变成了褐色，虽然梅花树不及春天开花时那么骄艳，但在我看来，它用自己的方式积蓄力量，准备明年花开得更艳，果结得更大、更多、更好吃。走着走着，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是宝塔形的，一不留神，这锋利的松针扎了我一下，让我觉得很疼。
跟着队伍，我们来到了阳光嘉园。一进大门，我看到了各种各样的`花草树木：有樱桃椒，佛手，青菜，菊花，还有柏树······最让我吃惊的是，这些青菜居然不用土就能活下来，而且没有虫蛀！经过我的观察，我发现种子种在一根管子里，管子随时给青菜输送着营养液，青菜就是吸收营养液活下来的。我最喜欢的是绿菊。它含苞待放的样子像一个害羞的绿衣小姑娘。走出阳光嘉园，我们看到了神山湖，它的水很清澈，犹如镶嵌在傅家边的一颗璀璨的明珠。
时光过得飞快，不知不觉中我们的秋游结束了，我怀着恋恋不舍的心情离开了傅家边。
同学之间的事作文 篇2
在本周四上午的美术课上，老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时，老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。
我想做一朵花，但是和我合作的'同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫，就和他说：“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的作业时，他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒，我很想骂他一句，但是我还是忍住了。没有办法了，只能重新做一遍。过了一会儿，我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。
这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的重要性。二人同心，其利断金!
同学之间的事作文 篇3
发展，这是一个了解的关键字，每一个人都是在发展，发展能够是各式各样的，我们可以在接纳文化教育时发展，能够在知错就改时发展，还可以在艰难的磨炼下发展……
我 如今早已是二年级的学员啦！早已可以自身写一点物品啦！例如：“ 今日我还在院校里碰到了一件事情，我有一个同学们在答回应教师得出的一道乘法运算题时，由于不容易算教师得出的乘法题，他急的哇哇大哭，见到他的模样大家都笑了，欢笑声一直传入院校的过道里。在教师的细心具体指导下我的`朋友总算会计算啦！大家全体同学都爆伤的笑了。”这是我随意写的请不要见笑。
同学之间的事作文 篇4
今日，我和同学上台演出。演出什么？大家演出是哑语手势《感恩的心》。我和同学都很焦虑不安，有的同学说：“我真焦虑不安啊！”我讲：“是呀，因为我很焦虑不安。”忽然，传出轰的响声，我们要上台演出了，大家马上焦虑不安起来了。我们要上台了，第一排的.人先上台，随后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，提前准备要开始了。我们要逐渐做哑语手势了，那时候我的心里尤其焦虑不安，怕姿势会不成功。我还在做哑语手势的情况下，差点儿出错了，我立刻改过来，还行沒有给他人发觉，再次做哑语手势。搞好了以后，我们要倒台了。我的心里也不焦虑不安了。
大家此次做哑语手势早已做得很好啦，可是做的还不齐整，下一次大家也要勤奋。
同学之间的事作文 篇5
“叮铃铃”——一阵清脆的下课铃声响起，紧接着眼保健操的音乐响了起来，同学们认真地做起了眼保健操。
我正随着音乐认真地做着眼保健操，“啪”的一声，我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳，急忙睁开眼，看见“调皮鬼”顾毅侧着身子，一只手做眼操，另一只手打过我还没来及收回去，半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼，继续做眼操。我刚闭上眼睛，又被他狠狠地击了一掌，我生气地瞪了他一眼，又继续做眼操。第三次，第四次……他仍重复着他的恶作剧。见我不理他，又开始拿我的书，一次，两次……我忍无可忍，刚想还击，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时，我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。
“叮铃铃”上课了，马老师严肃地走进教室说：“让我们看看是谁使我们班扣了两分？”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我：“为什么？”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后，马老师从同学们那里证实了我说的是实话，亲切地对我说：“哦，原来你是被冤枉的，回座位吧。”听了老师的'话，我慢慢地回到座位，委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学，又教育了邵子慕帮助同学是好事，但不能帮同学去打架。随后，他们分别承认了错误，顾毅并向我道歉，这件事才算结束。
虽然这件事过去了好多天，但每当我想起这件事时，还会为我们班失去的那两分感到可惜呢！
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