关于快乐五一的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的快乐五一的作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐五一的作文 篇1
今天，阳光明媚、万里无云，我们一家人和一位小姐姐的一家人去海边人家玩。
一到那里，我们停下车，迈着大步向前走。
到了第一站——水上乐园。我们买好票，开始等候。轮到我们了，我和小姐姐奋不顾身地跳进了球。我给自己数着节拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不稳，老是扒在球上。我的爸爸妈妈经常竖大拇指夸我，小姐姐的爸爸妈妈只能默默无闻地站在那里。其实，是因为我玩了好几次经验丰富，当然比小姐姐厉害。我的感受是：“真好玩！”
接着，我们去第二站——划船。一到船上，我就自作聪明地划着船桨，我在往前划，船靠着岸，不管我怎么往前划船都在岸上，因此我在空费力。当我发现时，还来得及，我连忙把船往后划。等到划出了岸，我、小姐姐、爸爸齐心协力把船划了一圈。我的感受是：“海风吹吹，真爽，但是桨时在太重，希望能尽快改善！“
最后，我们去第三站——投篮。那篮筐很恶心，老是动来动去，害的我们找都找不准，简直在乱投了。慢慢我们找到了感觉，我也开始学NBA湖人队的科比投篮。最后，力度也找到了感觉，要有一种向前推的感觉，才能投进篮筐！我们刚上隐爸爸就不让我门投了。我的'感受是：“投进篮筐的时候，感觉真是太好了，也能受到别人的夸赞
我的总体感受是：“我们在海边人家一上午，真累（因为晒了一上午的太阳），但是还是感到好玩！”
快乐五一的作文 篇2
“五一”到了，我们全家去森林公园游玩。来到了森林公园，哇！这里的景色可真美呀！
天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的白马，一会儿变成一条条活泼的'小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！
花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢！
远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧！
“好啊！”我和妈妈异口同声地说。我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：
飞流直下三千尺台，疑是银河落九天。傍晚，我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。
快乐五一的作文 篇3
劳动节到了，学校给我们放了三天假。这次的劳动节与以前有点不太一样。也许你们会说：“有啥不同呢？不都一样，帮父母做听我慢慢说。一些家务，或者帮助一下别人。”但这次我不是做家务而快乐，别急，
书法工作室，拿张纸就下笔写“诗情画意”，经过一张纸的练习，我发现诗字的竖钩没写好，情字的长竖粗过这快乐，我是从练毛笔当中感觉到的，也正是因为这节毛笔课，让我的五一变得更有意义，更与众不同。下午三点，我来到金老师的头了，画字不紧凑，意字的卧钩太长了。在写第二张时，我处处小心，竖不粗了，卧钩写好了，画字也紧凑了。老师看了说：“不错，写作品。”我拿出宣纸，折好天头地角，写时想着老师说的：“在写作品时，心里要有一条线，字写在线上，这样重心才能平稳，落款时，字不能大。”因为我没练过落款，所以岁字的锋撇没写好。作品写完了，老师说：“很好。”说完就把它挂到黑板上去了。
听到了老师的'表扬，我心里美滋滋的。更让我体会到一分耕耘，一分收获，只要自己肯努力，就一定能够离自己的梦想更近一步。
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