初中成长的足迹作文范文（精选23篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中成长的足迹作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长的足迹作文 1
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊;
慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的.夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
初中成长的足迹作文 2
在人生的道路上，让自己跌倒的坎处处都是。但在这些困难背后，总有一些人会来帮助你，帮助你到达成功的彼岸。他们，就是无处不在的“亲情”和“友情”。记得那次……
那次，我到乡下的爷爷家玩。刚下车，只见爷爷早已站在屋门前等候着我们。看见我们来了，兴喜若狂，开心地对我说：“这不是我的宝贝孙女吗？好久不见了，来，让爷爷抱抱，顺便好好看看你！”我看了看爷爷，一脸嫌弃地说：“不，你身上那么脏，我才不让你抱！”爷爷听了我这一番话，眼睛里立刻流露出了失望的`眼神，慢慢地向屋里走去。我看见爷爷走了，心里的石头终于落了下来，蹦蹦跳跳地进了屋。
终于到了中午，可以吃一顿香喷喷的饭菜啦！我坐了下来，正准备大吃一顿时，爷爷拿着椅子走了过来，坐在我旁边，给我夹了一个鸡腿，笑了笑，说：“这是我们自己养的鸡，可好吃了。来，吃一个！”我回过神来，吓了一跳，大叫着“不，我不要跟你坐在一起！”爷爷呆住了，惊讶地看着我。
这时，爸爸生气极了，愤怒地对我说：“爷爷是你的长辈，你怎么能这样对他！太没礼貌了……”“没事，小孩子嘛，调皮是正常的。我出去吃好了，正好晒晒太阳。”爷爷微笑着，但眼睛里却有一层眼泪。顿时，我明白了：“原来，爷爷的微笑是假的，是为了坦护我，我之前做得太不对了，但我又该怎么道歉呢？”我的心里不禁有了些愧疚。
吃过中饭，我们该回家了。临走前，爷爷走了过来，手里提着一个塑料袋，对我说：“这里面是我攒下来的硬币，听说你放学要坐公交车。有了这些，就方便了！”听了爷爷的话，我的心中顿时涌上了一股暖流，眼睛里也涌出了一些眼泪。“谢谢爷爷！”我走过去，一把抱住了爷爷。爷爷看见了我抱住了他，又一次笑了起来。那种笑，是那么灿烂，饱含着无限的亲情和温暖……
亲情是可贵的，他使我们在成长的道路上能平安，幸福、快乐。
初中成长的足迹作文 3
记忆中，小时候的我非常内向，不敢与不太熟悉的人交谈，更不敢公众演讲，我慢慢长大，变成现在的我。
去年暑假，妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营，我本要拒绝，但妈妈动作迅速已报名，决定好的事情不能改变，无奈我只好答应。只能心存侥幸心理：“我就坐在角落不发言，反正那么多人估计也注意不到我，怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的，而且分队分组，每人都要上台发言，我彻底傻了眼。三天的时间里，我们组织进行了各种活动和游戏，在老师和同学们的帮助和影响下，我从一开始的拘谨不安，逐渐变得活泼开朗起来。
第三天下午，我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台，我很紧张，手心全是汗，腿都有点抖，终于轮到我了，我快步走上台，半低着头不敢直视台下的老师和同学，声音自己都感觉有点颤抖：“各位同学，大家下午好……谢谢大家！”语毕，台下的掌声虽不太响亮，但很整齐，我快步跑回座位上，感觉脸颊烫烫的。
夏令营结束后，妈妈对我说，她看了我演讲的视频，没有想象中那么胆小，觉得我演讲表现还不错，继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我，我的性格有了些改变。
我开始变得胆子大了些，至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会，老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会，我是第一个上台发言，在站上讲台的'那一刻，虽然心里还是很紧张，但是却不那么慌了，看着台下坐着的家长和同学，想起妈妈那赞赏而温暖的目光，我语气坚定的开始了演讲，“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了，谢谢大家！”这次台下掌声雷动，看着大家认可的目光，我那颗一直悬着的心才落了地。
童年飞逝，回首成长过程中经历的种种，有欢笑有泪水，有成功也有失败，我的童年也因这些事而快乐，就这样慢慢成长起来，一份耕耘一份收获，我相信，通过自己的努力，生活会变得更加五彩斑斓！
初中成长的足迹作文 4
我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。
在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门……却又突然转身带着哭腔对妈妈说：“四点钟要来接我。”后来常听妈妈提起，那天我问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。
一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。期末我获得了“优秀少先队员”的光荣称号。
踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。因为妈妈告诉我，那样的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，我拥有了勇气。这一年期末，我获得了“三好学生”的荣誉。
上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追上班上的同学。终于，在老师的`教导和同学的帮助下，我经过不懈的努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会了克服困难。
现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上……
新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地“印”在我心中，永远也抹不去。
初中成长的足迹作文 5
月圆是诗，月缺是画，不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而欣喜，也为“仍怜故乡水，万里送行舟”而思念，更为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟，从一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是烟雨人生中成长的脚印。我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ｑｑ懒得出门。五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的'日记本成了我最好的朋友。五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的
时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩。停在每一个成长的心灵驿站.感悟成长。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
初中成长的足迹作文 6
昨夜星辰，漫步于乡间小路，指数着那一个个成长的足迹，我不由得浮想联翩……
十几年前的一天，随着哇的一声啼哭，这世界便多了一个新生命，从此，在爱的摇篮里我咿呀学语，在双亲关注的目光中蹒跚学步。
踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事？作业错了一大堆，你上课干什么去了？给我下去重做！”老师的训斥一波又一波，面对这“不公平”的待遇，我向妈妈哭诉，只记得妈妈轻轻的说了一句：“孩子，别怪老师，老师是为你好！”便不语了。为我好？小小的我不解，心中多了一个问号。
那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门，就被父亲拦住了：“抽屉里的钱你拿了没有？”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有？”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔，继而抬头望望这个手拿竹条，颈上青筋暴露的父亲，胆怯地低下头，眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落，“胡”地一下，竹条抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一声呵斥，我呜呜地跪在地上。直到深夜十点，妈妈来把我扶起来，一边轻抚着我被打的.地方，一边轻轻说：“孩子，别恨爸爸，爸爸是为你好！”为我好吗？可为什么这么狠心的打我？我不懂，也不敢问。
又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门，我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了：妈妈一身疲惫，满脸憔悴，正在吃力地缝靴子。见了我，沙哑的叫我一声，声音是那么无力。我一问，原来这几天妈妈不舒服，可地里的活又忙，硬撑着忙完，又想着天冷了，要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原来的疑惑顿时烟消云散！老师为了我上进而严格要求，爸爸为了我不走邪路而严厉管教，妈妈为了我专心学习而悉心操劳！
时间如白驹过隙，我已是一个中学生了，我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人，我要努力读书！
谁说“往事不堪回首”？昨夜，踏着成长的足迹我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才让我走向成熟。珍惜往事，时常回首，升华人生！
初中成长的足迹作文 7
画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。
小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。
说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。
随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的.右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！
转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！
我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”
我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……
我在铅笔的挥舞里长大了……
初中成长的足迹作文 8
成长是人生最重要的过程，在成长的道路上，每个人都有许多收获和遇到一些困难，是成长中的重要一课。
成长是人生当中的一个重要的阶段，是人生中不可缺少并且密不可分的阶段。它是人生中那闪亮的星星，时刻帮助着我们懂得许多人生的哲理，使我们在成长的过程中收获丰富的硕果，收获你意想不到的东西，在成长的道路中，我们会遇到许多困难与坎坷，但在其中也会遇到许多的收获，获得你原来从来不知道的意外惊喜，从中学到做人的道理。
小时候，因为自己的过错，自己犯下了一些错误。但是，父母却骂我。有时候，自己什么也没做，但是也会被骂。我当时感到特别的委屈，心中特别地难受。有时候心中特别伤心，特别想和父母亲解释清楚。但是我又不敢，感觉父母对我很不公平，我感到特别的难受。
读5年级时，我才明白父母亲是多么的关心和爱护我，骂我是因为爱我，是为了好好地教育我。让我懂得在成长的道路中，父母永远都是爱我们的，都是为了我们好。所以，我们应该听父母的话，孝顺父母，为父母做自己力所能及的事情，在学习上好好学习，不辜负父母的养育之恩。
在成长的道路上，遇到一些困难，在学习上会有一些自己弄不懂的事。小学时，我的成绩不是很好，不会做的题我又不敢去问同学和老师，当时我心中特别地着急，非常害怕自己的成绩不好，会让父母失望，会让同学嘲笑我。每一次和老师说话我的脸就会非常红，害怕和同学和老师交流。就这样，我的成绩就没有提升。
当我过了许久过后，我意识到自己的成绩不是很好，我慢慢地学会和同学交流，和他们一起讨论题目。我感觉到自己的`心情特别好，感觉能和同学一起讨论是一件多么愉快的事情。我感到和同学在一起，我能学到许多知识，能让我知识更加渊博。从此，我的性格变得开朗了许多。
成长中的点点滴滴都让我收获了许多，我们应该在生活中从身边的小事做起。在学习中，应该大胆地去面对眼前所有的困难，一步一步地去化解它，让自己不再害怕困难。
成长使我懂得一些我应该尽的责任，成长使我开朗，成长使我变得更加成熟。成长是人生当中的一个小课堂，教会我们许多人生哲理。
初中成长的足迹作文 9
成长，就好比我人生中的一手艘小船，行驶在波面。有时风平浪静，有时也会遇到澎湃汹涌的海浪。但在我的成长之舟上，并非是一帆风顺的，其中也经历了各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜有苦。
我的成长之舟，从我启航那一刻起，就带给我不少的快乐与烦恼，让身为初中生的我，即渴望快点见
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在出海的同时，身边就多了许多烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”也正是因为我在长大，正在长成大人，所以在家长的眼中，我，已经不再是小孩子了，不再是那个天真的我了，我已经变得有意识，有胆量，有知识了，现在的我无论做什么事，自己都要选择好常规路线，任好“罗盘针”，都必须有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池，随时都有暴风雨来临。大人们在责罚我们时，也会非常习惯地加上一句：“你长大了，应该好好学习，乖乖听话。”我不想，在长大的日子中被“长大”两个字束缚，生活在它的交际圈里，被推动着前进。
回想起小时侯，那时还是个孩子的我生活的.多么轻松快乐，但岁月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成为一名中学生后，就注定了那个“我”早已经不复存在了吧
往日的友情也随着“我”一起烟消云散。犹记得曾经几何，我们在一起笑过，闹过，哭过，走过属于我们的那一段时光。我们也在彼此的记忆中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的时光比不上初中一年的分离；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的脸；我不能相信，此时的你和我已形同陌路。真的，回不到那过去了吗？也许吧，我和你曾经的友谊已经涂抹在了那一份毕业照上，也正如这一份毕业照??已经丢失了。
回忆像一场电影，看过了便又要面对未来。纵使你已乘载成长之舟，你也不能逆水而上，划回美好的彼岸。但是，我们也会在途中看到另一个美好的海岸。正如成长，有得有失。
身为孩子的我，虽然生活得很自在，可是我却处处受到长辈的约束。走路时，有父母搀着；摔倒时，有父母扶着。我根本就无法来发表自己的建议。海上的路，完全不是由我在导航。但是我知道，我知道在自己长大后，我就变成大人了，与儿时不同了。
初中成长的足迹作文 10
世上所有些事，都在获得了之后，你会发现：有的东西正在悄悄的离你而去。成长又何尝不是如此，在你了解了不少大道理、度过了不少苦难之后，获得了应有些成功之后。你的生命里也会慢慢地失去一些东西。
记得那天，空气中流动失火，逼近这个小村庄。天空比平常愈加空旷，深而纯净。我与阿姐相偎坐在溪畔，白花花的脚丫沉在浅滩的沙子里，享受着湿润的沙子的冰凉。
两边，高大而苍老的松树用枝叶遮挡住了阳光。突然，风拨开了那层屏障，一缕一缕金灿灿的阳光下洒下来，在地上留下点点驳痕。坐不住时，便起身摘荷叶，看着里面一颗颗大小不一，晶莹饱满的'露珠滚动。那阳光落在露珠上，发出的光就能亮瞎你的眼。大家把荷叶倒扣在头上，拙劣地用心的学着打鱼翁，引得严肃的松树也不由得欢乐地晃悠着身子。
溪水，不止是清澈，还有明亮。阳光把溪水映得闪闪的。大的，小的石子每一颗都是那样好看。阿姐说有些是褐色的，稍微要扁一点，这种石头大些用来在大溪流中铺路。而青白色的那一种圆润的就可以用来把玩抑或是用来画画。乡下小孩当然设有城里小孩那样好，有正轨的颜料。白色的颜料一般就是那种特别的石头，可以写出白色的字的，磨成粉，由于一般这种石头都易碎，好磨。其它颜料也可以，但一般只能做出四种颜色，黄色与白色办法相同，红的要用小红果子砸碎，绿色就是树叶、草之类的。
乡下极少有小孩会做荷叶袋，好在阿姐会。在这夏日之际，荷叶会出奇的大，甚至是你的脸大小的2倍，3倍……我见过最大的，是有我四张脸这么大！把中意的荷叶采下交与阿姐，阿姐两日便能给你一个素雅、实用并且耐用的荷叶袋。每次我都会风风光光的走出去，然后就取得一片赞叹。如果是有人问起，就一拍胸部：我阿姐做的如何？好看吧！自然也就光彩。
可伴随时间的流逝，我和阿姐也在慢慢的长大，经历了失败和成功，不再是以前那般幼稚的孩子了，可是我想重新经历那些欢乐，却像大人口中那般我已不是孩子，要朝前看，但却没能力想干什么就干什么。
成长带走了当年的溪畔乐。再见！
初中成长的足迹作文 11
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，一片朦胧，朦胧地勾勒出记忆，可记忆却不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师严厉“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了在成长中的我们——成长的烦恼。翻开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不愿回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时也会找一席尚未枯黄的草地，也会在书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排树在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树，我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到那片的时候，心情就会豁然开朗，压力随之荡然无存，转而投身于繁忙的书山题海中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，因为我知道，那似乎是最后一点的艳绿，同样也会放射出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，荆丛万丈”。反之，若要是坚持拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，花红柳绿”了。莫非你还真的继续让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的.灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
如果成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似曾相识，似乎是一直在干扰着我们，但它并不足以阻挡我们前进的步伐，并不足以消磨我们奋发的意志。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的朦胧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长路途中的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着时间、随着阅历荡然无存了，取而代之的是甘甜，是成就，是幸福……
初中成长的足迹作文 12
“成长”这个词对我们来说是多么熟悉又陌生。如今，我们不仅在身体上成长，在心理上也在成长。想着刚进校园的时候，我们还是一个没有经验的少年，而现在，我们在问题的海洋里战斗，在努力学习。看着今天的我们，看着原来的自己，真想叹一口气“少年不知愁滋味”！
小时候每天看着爷爷捧着一个青花瓷茶杯，泡在一把绿茶叶子里，冲上一壶热水，看着茶杯随着热气升起，那不知名的香味渗透进我的鼻子里，撩拨着我每一根好奇的神经。我以为这个香的东西一定很棒。我趁爷爷不注意，喝了一大口。我以为会有甘露玉露的味道，只好赶紧把水吐出来。
过了几年，长高了很多，又和爷爷坐在阳台上。我爷爷品茶，我在旁边画小身段。然后我爷爷说：“姑娘，你还记得这茶的味道吗？”我抬头看着爷爷热气腾腾的茶杯，仿佛那天水里的苦味又回到了嘴里，爷爷又笑了：“你可以再试试，这个时候的味道一定比那个时候好多了！”我怀疑地拿着茶杯，小心翼翼地抿了一口。嘴里还苦着，仔细尝了尝，却尝到了一丝清香，只在舌尖停留了一会儿，剩下的又苦了。我不解地看着爷爷。他只是神秘地对我笑了笑，然后哼着婉转的北京话，品着他那杯让我琢磨不透的“茶”.
不久前，我又去了爷爷家。我祖父的青瓷茶杯已经被我父亲给他的`茶具取代了。再和爷爷坐在阳台上的时候，爷爷坐在蒲团上，抬头闭着眼睛享受窗外的阳光。我低下头，努力工作。爷爷突然说：“姑娘，还记得那杯茶吗？要不要再试一次？”我抬起头，冷冷点点头。于是爷爷从柜子里翻出熟悉的大青华瓷茶杯，熟练地放了一把绿茶叶，冲了一壶热水递给我。我闻了闻，只觉得茶香更浓，细细品尝。茶中的苦味没有前两次那么多。换成了之前尝过的香味，在嘴里停留的时间更长。一句话概括我当时的想法。看着热气腾腾的茶，我想，茶还是一年的品种，茶杯还是一年的茶杯，只是因为我现在的心态不一样了，天然产物的味道和以前不一样了
通过“茶”，我想我明白了一个道理。人总是在成长的。即使你不想再长大，当你品尝到这杯“茶”的时候，你自然会明白长大意味着什么.
初中成长的足迹作文 13
球，呼啸着，从面前飞过，一只厚宽的手掌，突兀地在前方出现，球被高高抛起，随即精准地落入篮筐。唉，又一次，球再次从我这失守，正如往常一样。
我，大概是不适合篮球的吧。母亲也曾劝说过，让我放弃篮球，但它是我的爱好，又怎能轻易让我割舍？低头，我继续默默练习。
斗转星移，画面最终又定格于此球场。一连串脚步声急促响起，快速移动，对方身形闪动间，竟将球运至筐下，紧接着投篮。我向上高高跃起，试图阻拦空中的篮球，但一切的尝试在真正的实力面前，竟皆是徒劳。在我不甘的注视下，球再次进筐，我再次品尝到失败的苦涩。
这一次，想必是该放弃了吧。不，不会的？我默默拭去眼角的泪，一股倔劲涌上心头。
放学，空无一人的训练场上，一道身影穿梭其间。略带昏暗的灯光，照在我的脸庞上。重心上下移动，双手左右运球，正进入状态，欲三步上篮，球却砸到脚上，不偏不倚，滚落到场地边缘。无奈，我急忙跑去，俯下身子，重新捡起篮球，继续练习。“啪嗒”，汗滴滑入眼睛，涩涩的，随即又从脸颊滚落。我转身甩甩头，回到筐下，继续投篮。手臂酸痛，不时传来因剧烈运动而产生的抖动，小腿发麻，布满了一道道蜿蜒曲折的汗迹。我咬着牙，继续坚持球场的地面上留下一串串晶莹的汗珠，球场外的夜空中挂满大片星斗，而我的球性终于在时间的推移中得以渐渐提升。日子一天天滑过，无数天的练习，数不尽的失败，多少个难眠的.夜晚，终于换来了成功。
视线定格在那一瞬间。“嗖”球直直地向我飞来，双脚发力，我向上高高跃起，球被我稳稳地抓在手中。“啪嗒！”我轻巧地落地，抱着球听着周围逼近的脚步声，嘴角向上微微扬起。一步踏出，双手在大腿之间来回摆动，球似乎与我融为一体，在我的身下不断地穿梭、飞舞。眼花缭乱间，我带球过人，冲向篮筐。猛然间，我的身体高高腾空，人头攒动的场上一片寂静。球从我手中用力抛出，在空中划出一道完美的弧线，落在篮筐上，一圈，两圈球进了！一阵喜悦涌上心头。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开腿也无法到达。成长，唯有付出努力与坚持，才能获得最后的成功。
初中成长的足迹作文 14
走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书与成长！
漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的'殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。
“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”；当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书与成长！
初中成长的足迹作文 15
成长是什么？
“成长就像是羽化成蝶的过程；像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠；也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。”
“一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。”
“一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。”
“一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。”
这些叫做成长。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的'背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。
冰心著名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。
成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。
成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。
成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步；成长是一种历练，我们在历练中坚强；成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。
青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。
成长的过程就是如此。
初中成长的足迹作文 16
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，就像和一位高尚的人交谈，如蜂蝶飞过花丛，如清泉流经山谷，让人身心愉悦。一本好的经典著作，亦师亦友，它让我张开想象的翅膀，给我无穷的力量；它启迪着我的智慧，陪伴我成长。
三岁时，我上了幼儿园。那个时候老师总是教我读《三字经》。“人之初，性本善。性相近，习相远。”慢慢地我也会背诵很多古诗词，如“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管当时我并不清楚这其中的意思！随着年龄的增长和知识的丰富，我终于知道“香九龄，能温席”中小黄香是多么的可爱，明白了“孟母三迁，择邻而居”的良苦用心，懂得了“与人为善”的道理，体会到勤劳的农民伯伯生活的艰辛……这短短的`几句话，几个字，却蕴含着深刻的道理，让我在懵懂中思考，在思考中不断成长。
越到高年级，我认识的字越来越多，读的书也越来越多，越来越广，我与书结下了不解之缘。《假如给我三天光明》让我震撼不已，《皇帝的新装》使我捧腹大笑，《格林童话》让我欣喜若狂，《海的女儿》又不禁使人潸然泪下……那一部部经典的著作，那一个个经典的故事，如同一个个跳动的音符，带给我快乐与思考，让我爱不释手，如痴如醉。其中《安徒生童话》让我百看不厌，每一次品读，我都会有不同的感悟。尤其是那《丑小鸭》，它讲述了一只丑小鸭受到大家排斥和讥笑，但它心怀梦想，并没有灰心丧气，它不畏艰难，凭着自己顽强的毅力，最后变成了一只美丽的白天鹅。这个故事激励着我以后无论做什么事情，都要有不畏艰难的勇气，要自信、自立、自强，以顽强的毅力战胜困难，实现自己的梦想。
不知不觉中，书已经成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴着我走过了近十年的光阴。它教会我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，爱护弱小，心存善良；在学习上不怕困难。这一本本经典著作如陈年佳酿，历久弥新，散发出迷人的芬芳。它使我从一个无知的小孩长成了一个明事理的小姑娘。与书结伴同行，未来的道路就算崎岖坎坷，我也要扬帆起航，迎难而上。
初中成长的足迹作文 17
我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。
——题记
“成功之花往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊！在坎坷的成长路上，谁没有属于自己的故事呢？面对挫折，我们要勇往直前。
“切，亏得老师那么器重她，还帮她单独辅导呢！不也一样没通过么……”“就是，就是，还说什么乐感好呢……”同学们的议论声就像一根根尖锐的针，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奋斗毁于一旦，电子琴十级考试的失败把我昔日的努力全部化为泡影。我飞快的冲出考场，跑向喧闹的大街。“接下来怎么办”我一遍遍的问自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老师、父母那失望的目光，我怕听到同学们的嘲笑和挖苦。来往的人群使我更加孤独。痛苦和无助填满了我的心，失落中，我还是走回了家。
日子在自责中一天天熬过，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸劝我去奶奶家散散心。禁不住一再劝说，我和爸爸一同去了住在乡下的奶奶家。
那天，爸爸忽然对我说：“我们去你小时候常去的山坡走走吧！”
跟着爸爸出了门，我们走在那条熟悉的'小路上。由于气温转暖，路边的积雪渐渐融化，昨天还冻得干硬的小路，今天已泥泞不堪。泥沙沾满了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：这破路，也该修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下来对我说：“这条路，你昨天走过吧，现在能不能找到昨天留下的脚印呢？”“怎么可能？昨天这路被冻得又干又硬，哪能找到什么脚印啊！”我肯定地说道。爸爸去眼含深意地对我说：“那现在呢？”我毫不犹豫地接口“当然了！”
爸爸摸了摸我的头，说：“只有在泥泞的路上，才能留下最深的脚印，生活亦是如此，只有经历过挫折的磨炼，才能留下最深的体会，就像这脚印。”
回味着爸爸的话语，我忽然意识到：我们这一代人，就像温室中的小花，很少经历挫折，太脆弱。但没有挫折，我们就永远不会明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不会留下。只有经过挫折的历练，才会留下最深的体会。因为，只有在泥泞的路上，才会打上最深的脚印！
初中成长的足迹作文 18
春雨中，玫瑰摇曳着婀娜的身躯，雨落下，它愈加傲人；夏阳下，葵花摆动着可爱的花盘，花洒下，它愈加精神；秋风里，菊花摇摆着纤细的四肢，风徐来，它愈加旺盛；冬雪下，梅花挥动着傲慢的双手，雪飘进，它愈加坚强。为什么？因为成长路上有阳光照耀。
我出生在远离城市喧嚣的农村，没有霓虹灯的夜晚，没有先进的设施，也没有衣食无忧的享受，尽管这里有快乐，亦有温暖，我却依然敏感而自卑。低矮的瓦房，破旧的衣物时时提醒我，自己是贫穷的、落后的，时时敲击着我痛苦而又脆弱的心灵。每当看到电视里城市的孩子吃的西餐，穿的名牌，住的高楼，心里留下的只是羡慕。
渐渐的，我慢慢长大。背起书包，踏进学校的第一天，识字不多的妈妈便教导我：“孩子，好好学习，将来才有好日子过。”幼小的`我点了点头，便立志一定要努力学习，成为让别人羡慕的人，虽然书包还是旧时的军用背包，课本破旧不堪，但为了能尽快的挣钱养家，减轻父母的负担，为了改变自己的命运，我像蜗牛一样不知疲倦的书本上爬行，一遍又一遍的汲取着知识的养分。
后来，上了初中，国家的“两免一补”政策，把我们这些留守学生从水深火热中解救出来，让无数和我一样的中小学生插上了梦想的翅膀。那一刻，我满腔热血，立志要努力奋斗，报答祖国；我浑身充满了无穷的力量，我要发奋，我要努力，我要用自己的力量，让更多的人过上好日子。它犹如春雨，滋润着我们干涸的心灵；如阳光，温暖了我们的身心，如灯塔，照亮了我们这些莘莘学子的人生之路。从此，我的人生有了翻天覆地的变化，课堂上我神采飞扬，或沉思，或答辩；操场上，我激情满怀，或奔跑、或跳跃；生活中，我昂扬向上，或微笑，或拼搏。我觉得自己已不再是一只龋龋独行的蜗牛，而是一只展翅飞翔的雄鹰，在祖国的怀抱中自由翱翔。
“是你，给了我力量，让我有了飞上天空的翅膀。因为你，我不怕风雨，勇敢的拥抱彩虹。”祖国的关怀如一缕阳光，照亮了我的成长之路，使我在坦途中走的更远，逆境中更加坚强。
我知道，我的未来，一路阳光。
初中成长的足迹作文 19
爱，是充满温馨的；爱，是人情感的一种展现；爱，是一个专用名词。在爱中，我成长；在爱中，我向上；在爱中，我幸福；在爱中，我成功。
每个人都有爱与被爱的权利，只有奉献爱，才会感受爱。回忆往事，那时的我，仅仅只有五岁半左右，我与姐姐一起骑自行车玩，在充满欢声笑语中，意外发生了。我从自行车上摔了下来，膝盖摔得很是严重，血直往外流，伤口上布满了灰土、小石子，刺得我格外的疼。
妈妈得知后，赶忙将我抱回家中，用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了，妈妈将她的手递过来，让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后，伤口上的脏物终于清洗干净了，我的牙齿离开了妈妈的.手，但我的嘴上沾上了血，我才意识到，我把妈妈给咬伤了，妈妈手上的血十分显眼，刺我的格外疼，在那时，我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后，对于自己的伤却一点也不在乎，反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。
几分钟后，医生来了，用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住，告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好，准备要离开时，我稚气的对医生说：“叔叔，妈妈的手。”医生看后，对妈妈说：“赶紧用清水清洗一下，然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说：“不要了，我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了，便离开了。几天后，妈妈的伤口发炎了，但仍然不管，不在意，说是要让它永远留在自己的手上，因为妈妈说：只要一看的这个伤口，便会想起我。
至今，那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上，妈妈将他定义为：女儿的爱。我现在想起，真是十分的感动，为妈妈那伟大的爱感到敬佩，有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤，爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。
其实，爱，就生活在我们周围；爱，直至伴随着我们成长，不仅仅是父母之爱，还有师生之爱等等，各种各样的爱环绕着我们，是数不尽的精华。
让我们学会感受爱，奉献爱，是一切美德的生长点。只有那样，我们才会生活在爱中，我们才会有美好的人生，获得更为珍贵的人生；那样，我们就会有靓丽的人生，有一颗靓丽、闪闪发光的心！
初中成长的足迹作文 20
每个人的生活中都会遇见各种各样的历练，它们可以让我们遭遇挫折，可以让我们懂得道理，也可以让我们成长成才。
上周三我经历了一件激动又紧张的事——走进文言文小组赛。我是本次参赛队伍的组长之一，我感到身上责任重大。为此，我早早做好文案准备并给队员分配了任务，督促他们认真备赛。这也让我体会到老师平时的工作有多辛苦。本来我们小组周末都准备的差不多了，磨刀霍霍就等上“赛场”一绝高下，但一到学校就发现一件令我心慌的事，我们和实力十分强的小庄队撞题了。我顿时慌了，控制不止的紧张情绪涌上心头，生怕拼不过他们小组。带着紧张又期待的心情熬过了一上午。
一眨眼的功夫，就到了下午第三节课，小组演讲比赛也将正式开始。小庄队伍抽到的顺序是第一个，看似不利的出场顺序丝毫没有影响他们的发挥，他们的'表现非常精彩，我不禁为自己的小组捏了把汗。终于轮到排在第三的我们上场啦！当背景音乐响起时，我的心如小鹿般乱撞，深吸一口气，渐渐地我平静下来，心里只有一个念头：“两队相争，勇者胜”，尽我所能，拼搏到底！
演讲结束，我们组声情并茂的演讲，赢得了老师和同学们热烈的掌声。自豪之感油然升起，不仅仅因为自己今日超常发挥，更因为我们组的每个成员都认真对待。正如演讲稿中所说：大家同心协力、一鼓作气必能取得好成绩！
比赛结果，如我所料，小庄组获得冠军，我们组获得亚军。我们班有句名言“输给强者不丢人。”与比赛结果相比，我们更应当通过比赛来学习，多汲取别人成功的宝贵经验。我为我们组获得第二名感到骄傲，感谢老师给我们这么有意义的历练机会。
至此，本学期的走进文言文演讲赛圆满结束。经历了个人周冠军赛的夺冠和小组团队赛的亚军，我收获的不仅是荣誉，更是成长，也更喜欢中国古典文化。它拓展了我的知识面，丰富了我的对人生哲理的认识，锻炼了我的组织协调能力。
比赛虽然已经结束，而我学习古诗文的道路才刚开始，我会带着这份喜爱、这份自信越走越踏实、越走越欢快。在历练中成长，我开始期待下学期的演讲比赛。
初中成长的足迹作文 21
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的.便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
初中成长的足迹作文 22
每个人在中都将拥有一份真挚的，会与你分享中的苦与乐。一旦拥有一个知心好友，将会为你的成长之路增添灿烂的色彩。
我的朋友有不少，可是知己却不多。俗话说得好“人生得一知己，死而无憾”。但对于我来说应该算是幸运的人了。童年时期，我有两个好朋友，她们曾给我带来了很多的，而且其中一个还是我的最佳“竞争对手”呢。但是随着的流逝，我们三个人之间的也逐渐被褪色淡化了，“时间可以冲淡一切”这句话说得还真贴切。一切的人和事都有将随着时光的洗涤而改变着，而那过去的友情也就永远成为了温馨的回忆了。
有时候想想，人与人之间的友谊真的好脆弱，经不起任何的打击。
在六年级时，我们分了班，很遗憾，我并没有与她们俩分在一个班。之后，我们之间的来往越来越少了，自然彼此之间也就生熟了不少。不过她们仍然是我的精神支柱，哪怕再，再无助，在寂寞的日子里，我只要想起了她们俩，孤单的也便觉得宽慰了不少。
不得不说我有多么的幸运，在六年级二期时，我遇到了一个性格与我相似的人。我与她很快就成为了好朋友，可是不知道为什么却不能和她以知己相称。和她在一起的日子很开心，很快乐，她能为我喜而喜，为我忧而忧，可是我却始终不能同样去待她，这或许就是我们之间存在的遗憾吧。
步入了初中之后，学校的生活可就没有以前那么顺利了，虽然我已经不再感到那样的无忧无虑，但心里总觉得存在着失落感。
我与她的友谊似乎若有若无，虽然我们现在仍然是同班的，但是我们的`交流与相处时间却越来越少，直到现在每一天几乎都说不上十句话，相处不到一分钟。
现在我又与班上另一位做了朋友，和她在一起的日子有甜，有苦，有酸，但是更多的活动是争吵。真不知道这种争吵会给我们的友情带来怎样的后果，但愿它能让我们之间的友情变得越来越深。
回想自己从小到大，似乎跟每一个好朋友的缘分都不怎么长久，是否真的证实了那句“和久必分，分久必和”的古话？但我想，这或许是人要经历的各种考验吧，只不过每个人的经历都具有独特性吧。但我相信，只要你能用一颗真诚的热情的心去善待你身边的人，将愿做你朋友的人会越来越多，友谊也将越来越深厚！
初中成长的足迹作文 23
在成长中，我们有过欢乐的笑声，有过伤心的回忆……那都是我们的精神财富。在成长中，酸甜苦辣，百感交集。在这里，都是我的五味瓶，就让我把我的五味瓶给开启了，与你们一同分享。
成长中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成长中，酸也是最常见的。看！今天，我就有分别两次经历到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次则是在下午打乒乓球时，因球技不如别人，因此，鼻子一酸，哭了。
成长中的苦
成长中不仅有酸，还有苦来为它陪衬。苦，尽管我们不喜欢它，它也来为我们的`生活增添几分色彩。这不，在开学的第二天，恰好是我们组扫地，作业又多，晚上又要写到11点才能睡觉。那天我们组的人好像联合起来似的，约好一起捣乱，让人大费脑筋来指挥他们。真是叫苦不迭——苦！
成长中的辣
辣，虽然有许多人喜欢，但我却不喜欢。辣是一种无法用语言来描绘的滋味，只有突破它，超越另一种滋味时，才能体会到成功的喜悦。瞧！今天我的背诵评价表没签字，被同学嘲笑了一次，脸上火辣辣的，恨不得地上有个老鼠洞，好让我钻进去。辣，在学校里无处不有。
成长中的涩
涩，也是一种滋味。它虽然带有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的确有涩涩的感觉：上学期竞选大队委时，因为在全校投票中，以一票之差成为了倒数第二名。尽管当上了大队干部，心里还是有些苦涩苦涩的。这就是涩给我带来的感觉。
成长中的甜
人们都喜欢甜，因为甜是一种喜悦的滋味。“苦尽甘来”，这是对我最好的生活写照。在生活中，有时，常常会发生一些小误会：记得有一次，我在数学期末考试中只考了99分。结果发下卷子后，我一看，原来是我的方法太独特了，老师看不明白，便给我判错了。所以，我是咱们班的100分。我高兴得一蹦三尺高。这大概就是“苦尽甘来”吧。
在成长的过程中，有酸，有苦，有辣，有涩，还有甜。虽然我们不想经历挫折，但是，不经历风雨哪能见彩虹。所以，我要在成长的过程里，完善自我，保持自我，拥有自信，做一个人见人爱的乖女孩。
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