五年级的作文

时间:2023-05-25 08:03:00 五年级作文 我要投稿

有关五年级的作文汇编7篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级的作文汇编7篇

五年级的作文 篇1

  今天我们玩了一个关于团结的小游戏——夹气球

  当老师一说游戏说明,我们的目光就不约而同地转向组长-----梁家豪,有的同学说“请我!请我!”有的同学站在凳子上,生怕梁家豪看不到他举起的小手,有的同学走出坐位跑到梁家豪面前——

  一开始是第二大组赢了,我们很不服气,第二次是我们组赢了,我们高兴得不知怎么形容!经过一场又一场的'比赛,终于到了“总决赛”,在手一浪高过一浪的情况中,最终梁家豪还是选择了王燕和周芷冰上去比赛,第二组请了黄裕俊和苑明睿上来。因为他们是一男一女有些害羞,我心想:他们是一男一女,我们肯定能赢!再要开始的时候老师连忙说:“要转五圈!”周芷冰和王燕好像经过训练似的一下子就夹过了气球,而黄裕俊和苑明睿就没那么合拍了,在半路就掉了气球。最后,我们队胜利了!可有人说我们队只转了四圈,苑明睿为了这事还和王燕吵了起来呢!老师连忙说:“重比一次吧”。不管他们有多少借口,最后我们还是赢了,让他们输得心服口服。

  这个游戏告诉我们不管是学习还是生活我们都要团结。

  这节课真令人难忘啊!

五年级的作文 篇2

  可能是巧合吧!在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短,没能与他们切磋交流,探讨知识。但在这短暂的接触过程中,却给我留下了难以磨灭的印象。

  第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师,但也于一个教师对学生的责任心,陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生,而是分秒必争,有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊,而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师,倒不如说是我们的朋友。

  第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样,也是一个退休教师,所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的.童心。陶老师见多识广,知识渊博,在讲课的同时,她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑,知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课,我们既弄懂了课本上的知识,而且思维又非常活跃,脑子里常常会蹦出许多新的问题来。陶老师上课就像弹古筝一样:轻松、愉快、但弦是硬的。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师像一块磁石,吸引着我们去求知;像一粒火种,点燃我们潜藏的智慧,使之燃烧。由于我是语文课代表,陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时,只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题,我随时随地都可以去问他,而且每镒都是满载而归。每当测验后,陶老师无论我考得好与差,她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好,她会一如既往地鼓励我更上一层楼,考得不理想,她就会帮我指出错题原因并加以分析,直到我弄懂为止。虽然按我的年龄,应该是陶老师的孙辈,可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言,没有隔合。

  第三位陶老师叫陶冶,他是三位陶老师中唯一的一位男性,就职于上海电视台,是一名编导,而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干,也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他,他就像是我的伯乐,给了我一个尝试演绎的机会,为我开启了一扇通向艺述的大门,使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中,陶老师幽默,诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质,而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我,促使我奋进、求实、向上。他,既是我老师又是我的伯乐。

  这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一,但是他们都一个共同点:那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标!

五年级的作文 篇3

  我家有两只可爱的小七仔,是去年抽奖得到的小公仔。

  它们长着水汪汪的大眼睛,嘟着小嘴,笑眯眯的。谁看见它们的`样子,都忍不住去抚摸它们。

  它们可以扮演许多角色,可以玩老师教学生,可以玩养宠物,可以玩过家家……

  记得有一天,妈妈去姥姥家,爸爸在值班,我一个人在家里害怕极了。家里除了猫儿——小米,没有谁来陪我。这时,我发现了小七仔,就和它们一起吃了晚饭,又一起玩了一会儿芭芘娃娃,就睡着了。

  在梦中,我还在和小七仔们一起玩呢,我们一起骑上小金鱼,然后小金鱼飞了起来,我们开始环游世界了……

  我醒来时,温暖的阳光洒下一缕缕梦幻般的光芒,落在我和小七仔的身上,小七仔的样子更可爱了,眼睛里闪着光,笑眯眯地好像要和我说什么……

  我一下子抱住两只小七仔。

五年级的作文 篇4

  周末,我做完堆积如山的作业,在阳台上眺望远方,休息发胀的眼睛。我家对面就是胸科医院变电站的大院子,院子种满了花草树木,每年都会有许多鸟儿在树上搭窝筑巢。此时已是暮春时节,鸟儿更是频繁地飞来飞去。

  正在这时候,一只麻雀从我的眼前一掠而过,它的出现深深地吸引了我,这只小鸟不去对面的大院子里安家,跑到我家附近干什么?我期待着它能再次出现,于是目光投向对面的居民楼,目不转睛地看着那只麻雀的去向。

  过了一会儿,只见那只麻雀又向我迎面飞来,我隐约感觉小麻雀好像衔着什么东西在飞,当时太快没看清楚,当它落在紧靠阳台抽油烟机烟囱的出口处时,我终于看清楚啦!小麻雀嘴里居然衔着一根鸡毛,顿时我恍然大悟!天呐!它要在我家抽油烟机的烟囱里安家落户,这个蓝色的塑料管道是我家每天炒菜做饭排烟的通道,怎么可以让它在这里下蛋育雏呢?

  我开始变得忧心忡忡起来!看样子小麻雀目前还处在“建巢阶段”,蛋宝宝应该还没出世呢!我不能等着它把蛋生下来了再撵它走,这样麻雀带不走它的蛋宝宝,将来雏鸟也不会安然长大,这样岂不是更“残忍”吗?

  为了确定小鸟建巢到底到了什么程度?我略加思索便拿出家庭摄像机,把它紧紧绑在一根足以伸到烟囱那儿的长棍子上,然后调整好机器开始自动摄像,接着我就颤巍巍地把摄像机伸向了烟囱,在这期间正巧小麻雀不在“家”,我摄了不到一分钟的时间,感觉小麻雀快回来了,就赶紧把摄像机收回来,打开一看,只见烟囱口处有一撮零乱的.絮状东西,大概是鸟毛、枯草等东西吧!我没有看到蛋宝宝的影子,于是为了鸟儿一家的未来的安全,我决定将小麻雀驱逐出“境”。我又用那根棍子伸到烟囱里,将那些絮状东西掏出来,然后故意在小麻雀飞回来的时候,挥动棍子大声叫喊着:“快走!快走!这儿不是你的家!”

  小麻雀受了惊扰,果然惊慌失措地飞走了,望着小鸟远去的背影,逐渐变成一个小小的黑点,很快就隐去不见了,我盯着它远去的方向,足足有一小时之久,心中有些自责和难过,但是转念一想又很欣慰——毕竟我将悲剧扼杀在了摇篮里。曾在报纸上看到过:有小鸟在一户居民家的空调管道中安家,那户爱鸟的居民为了确保小鸟一家的安全,于是干脆一个夏天无论多热,都不用空调云云,但是是我们不可能从此“不起灶火”呀!

  这时候天空中又传来了“唧唧啾啾”的鸟鸣声,一群麻雀正从头顶成片飞过,望着这群伶伶俐俐的小鸟,我在心中默默地祈祷着:“小鸟,为了你和孩子的安全,请到对面的树林里去建巢吧!这儿不是你的家……”

五年级的作文 篇5

  在大年三十晚上吃年夜饭是我们中国百姓的传统习俗,一直流传到至今。

  今天是大年三十,我和爸爸、妈妈一早就到爷爷奶奶家里了,下午奶奶和爷爷就开始红红火火的准备年夜饭的`饭菜了,年夜饭又叫团圆饭。大年三十晚上一家人欢聚一堂,非常快乐而且欢聚一堂所以才叫团员饭。

  到了三点多钟,大伯和婶婶还有小弟弟都来了,我和堂姐还有两个堂弟追逐嬉闹起来,家里一下都热闹起来了,增加了过年的气氛。

  在爷爷的叫唤声中,大家都坐上了大圆桌,圆桌上已经摆满了山珍海味,有红膏呛蟹、新风鳗鲞、雪菜黄鱼汤、红烧乌贼、红烧鲳鱼、椒盐查水泼......等等还有很多我不认识的菜,看的我眼花缭乱不知道吃什么好了。开吃了大家一起喊:“新年快乐!”,我站起来祝:“爷爷奶奶身体健康!吉祥如意!”一家人有说有笑的吃起了年夜饭,洋溢着年的味道。

  吃完饭我们迫不及待的拉着爷爷去放烟花鞭炮了!

五年级的作文 篇6

  在车辆川流不息的十字路口,我们总能看到一位交警叔叔的身影。

  记得有一次国庆节放假,我上家教不放假,有一天正好妈妈没有来接我,我等得不耐烦了,就自己回家了,在路上有一个十字路口一直亮着红灯,过了一会我抬头望去,还是红灯,红绿灯好像跟我作对似的,一直是红灯。原来红绿灯出了故障。我想,不管它了,还是回到家写作业要紧。谁知我刚刚迈出一小步,一辆汽车就从我身边“嗖” 地一声擦过去了。吓得我出了一身冷汗,把我飞快地那脚缩回来了。

  这时,一位身穿制服,头戴大盖帽,腰间还配着一个对讲机的交警叔叔出现了,他快步走到十字路口指挥起来,他的动作是那么的潇洒、大方。

  我细心观察了一会,终于明白了他的手势的意思了。我就看着交警叔叔的指挥,安全地过了马路。我回头望了望马路中间的交警叔叔,他头上的.国徽,在阳光下闪闪发光。

  交警坚守在自己的岗位上为人们带来安全,他们高尚的品质值得我们去学习。

五年级的作文 篇7

  在我的认识中,金罐不外乎两种:一就是自觉学习的金罐,这是种纯度是100%,二就是为了应付老师,父母的金罐,这种金罐只不过是虚有其表。

  而我曾经便是属于第2种,虚有其表,总有一天会黯淡,总有一天会堕落,而马老师的这次讲坛,让我充分认识到重要性,我明白了你的“纯度”与你心理上有一相互照应,如果你的心中只是想应付老师,那么,虽然你也是金子,但也终天会堕落,若你的心理上就认定学习是为自己学,那你是金子,而且有了质的变化,这种“金子”势必会永垂不朽。

  而我从今天起,我已经想明白了,我现在不仅是为父母学习,而且还是在为自己!我曾经十分注意别人对我的看法,甚至一句话都会注意,而马老师说后,我已经知道了不要活在别人的看法中,我不甘堕落,所以我必要帮助,我要有本质的变化,一句话说得好:“我必将会在人的.赞美下步步高升,一直步入成功的殿堂。

  一个不甘堕落的金罐使真正的觉醒,我会让大家听到以后对我的赞美声。

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