瞬间感动的作文

时间:2023-05-25 18:41:17 感动 我要投稿

有关瞬间感动的作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的瞬间感动的作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关瞬间感动的作文合集9篇

瞬间感动的作文 篇1

  感动有很多种,偶尔的感动是来源于一个微小的动作、一句不惊而的话语、一个不掩眼的眼神……这种种可想而知的迹象背后都有一种感动心灵的一把锁——感动。

  有这样一个人,他默默奉献于忠职岗位,以至于大爱包容我们“一连心”。他,是我们班级工作的组织者;班级建设的指导者;是学校思想道德教育的先锋——班主任·穆老师。

  穆老师总是忠于职守,每天早上,只要他一到学校,他第一个要去的地方必定是他的班级。

  记得我刚转来吕厝的一个多星期里,我就发现了我的班主任这样的一个好习惯:我虽然刚来,但我一点儿也不对这里感到陌生,我总是东瞧瞧西瞧瞧,观察一下这位同学,观察一下这位老师,看他们都有哪些我还没有具备的好要素。就在这几天里,我观察到了我们班的班主任——穆老师,穆老师比其他老师多了一个非常要好的细节,那就是依赖学校先进自己的班级,他待在自己的班级里唯一值得其他老师学习的就是时间长,他并不像其他老师那般,就自己的教室仅还没有两三分钟的时间就迫不及待的想离开了;穆老师一来就提前准备好了教科书,他更不会像其他老师那样已经上课了还在东找西找的找上课需要的工具啦!

  在课堂上,他经常会告诉我们一些“这哲理性化”及课外的一些以利于对我们学习有帮助的知识。我胆子比较小,经常在老师提问时达不到十足的配合,一次次的把手高高举起,不过两三秒又轻轻的放下去。穆老师似乎以注意到我这个细节,他在课堂上说:“老师提问的时候,如果你会,那就要举手,不要会又不敢举;即使你打错了,老师也不会怪你,相反老师还会表扬你敢于积极发言。。。”那种神态,是多么的令人值得一提啊!再加上这种境界他竟不会吐口大骂我一顿反而用温和的语调来心平气和的跟我们讲,实在难得。也正在这时,我有了一种说不出来的.滋味及感动。这种感动及班主任温和的话语是我心中最旺盛的一把火,温暖我的心,同时我也开始敢于自己的胆小做挑战,这正是班主任为我们着想的结果!

  那瞬间的感动带给我很多的“知识”,对于穆老师的温和我更应为此对他的这种教育境界感到“幸”。他让我知道教育工程及教师自身最让我们学生享受的增势那忠于职守的崇高境界——不易发泄火气及批评学生至致温和(完善)教育的这一系列美好瞬间!

  那瞬间的感动!看小,如山高、海阔、天高、花香!

瞬间感动的作文 篇2

  我最喜欢的是杨菁老师,我们才接触短短几天,杨老师就给我留下了深刻的印象。

  外表美丽,内心善良的她是英语教师,也是我们三(1)班的班主任,杨老师对我们就像亲生儿女一样。上杨老师的英语课我感觉很快乐很轻松,能把烦恼全忘掉,留下的只有快乐。记得第一次见杨老师的时候,我心里十分紧张,但又很激动,因为我们都不了解杨老师。当时,我们都在想会不会是我们的语文老师呢?会不会对我们好呢?可是,当杨老师给我们上第一节课做自我介绍的时候,她那亲切的教诲、热心的关怀,深深的感动着我们。我在心里认定她一定是一名好老师。她知道我们的名字时,不会叫我们的全名,只会用一个亲切的称呼来称呼我们,让大家感到很亲切。

  上课时,我们有什么问题问她,她都会耐心地给我们解答 。杨老师很喜欢提问我,什么问题只要我一举手,她准会给我发言的机会,杨老师还帮我起了一个英语名叫:“Kate”我非常喜欢我的.英语名 。杨老师还在我们身上付出了许多心血,对我们的要求很严格。不过,那种“严格”可不是天天绷着脸,斜着眼,大吼大叫的那种。我们的杨老师只是要求严。其实呀,她对我们可好了,很耐心,因为喜欢杨老师,我更加喜欢英语了。

  有一次,我被杨老师深深地感动了。开学第一天9月1日杨老师为学校食堂的问题而烦恼,一位同学到最后才交钱,结果没饭吃,杨老师看到别人有饭吃,而这位同学却没饭吃,心里很着急,杨老师毫不犹豫的说:“我问问学校,实在不行的话你就吃我的饭。” 不知为什么我的眼泪夺眶而出,我被杨老师简简单单的几个字而感动 ,我好钦佩杨老师,长大后我要是当上了老师,一定要像杨老师那样对学生无微不至的关怀。

  她用心血浇灌了我们,我们要用好成绩回报她的辛勤培养,她想出各种的方法激励我们每个人对这门课产生热情!

  我喜欢杨老师,因为她让我变得自信又开朗,在教师节来临之际,我衷心祝福杨老师:教师节快乐。

瞬间感动的作文 篇3

  瞬间对于时间来说,是一个很微小的角落。例如花朵开放、生命诞生这样不经意间发生的事情,往往潜藏于其中的角落。在边缘的平凡中行走的时候,可以发现这样的角落,却只能看过一眼便又不见了。

  只一眼,已经感动得周身都温热起来。而生命中有多少这样微小奇妙的角落在行走中与我们错身而过。

  鸟儿站在窗口的绿色间抖擞着羽毛,细小的喙轻轻张合,鸟鸣清脆的声音轻巧的跃入耳畔,听觉反响的一瞬,顿觉这清晨生命的美好。

  透明的滚动着的露珠自细长的草叶上滑落下来,恰恰阳光升起,在露珠的水面上反射出七彩炫目的光芒,眼睛瞬间光彩起来,忽觉这阳光的灿烂。

  有很多像这样的.事物存在着。普通的样子在时间的某一点上恰好天时、地利、人和,于是闪耀出一个光点,成为一个瞬间的美好,照亮了观者之心。

  便为这一瞬缓缓地感动起来。从对美好的赞叹渐渐的延伸为对于生命与时间在某一点完美交融的感动。就只为了那样的一瞬。于是又从这样的瞬间开始,像射线般无限的伸长,成为一份深切的情意。

  这都是有关于一个瞬间的感动。

  很多时候我们会不经意的去寻找这样可以感动我们的瞬间,所以会在预期中发现,又见到与预期中不同的、难以形容的美好的瞬间。

  也许因为透明,也许因为纯真,也许因为苍翠,也许因为闪烁,也许因为耀眼,或也许只是因为些不知名的原因,而让我们如此感动的瞬间。

  总是悄悄的存在,然后在某一点突然跳入我们的视线,让我们为之赞叹为之感动,又消失不见。

  这都是有关可以让人们感动的瞬间。

  当它们在某一个让我们为之倾倒的时间相遇,便像发生化学反应一般相互吸引,最终成为一体。

  让我们感动的瞬间,和瞬间的感动,迅速的融合反应变化,终于成为我们心底里难以言喻的温馨。

瞬间感动的作文 篇4

  感动就是老是一个鼓励的眼神,妈妈在夜深人静的时候为你织衣的瞬间……总有太多太多的事让我们感动,感动心酸,感动情感。只要学会发现,善于发现,我们就可以拥有许多感动。

  这件事过去两年了,但还是让我记忆犹新。那是一节体育课,我和我的小伙伴早早的来到了操场。这天气可谓骄阳似火,太阳炙烤着大地,大地像被烤熟了似的。老师让我们每个人先做准备运动,我没做几节操就大汗淋漓了。做完准备运动,老师让我们每个同学在操场跑五圈,最后才能自由活动。天哪,5圈,整整1千米!单想想就觉得累。我硬着头皮跑完了五圈,就和小伙伴们去打篮球了。

  美好的`时光总是短暂的,一会儿就下课了。我的喉咙像着了火似的,非常渴。我跑到教室打开风扇,拿出"生命之水"咕噜咕噜地喝了起来。可是我把一瓶水喝完了,没觉得口渴。我问同学讨水喝,可他们却说:“我们也没水了,正要去灌水呢!”我怎么这么笨呀,学校不是可以灌的嘛!我跑到饮水机前,拧开水龙头。“咦,怎么没水了?难道是停水了吗?诶我们唯一的希望变成泡沫了。”我无可奈何地回到座位上。这是一只手搭在我的肩膀上,原来是刘泽宇。他冲我微微一笑,说:“这杯水给你喝。”我接过水杯感动地说:谢谢你!”他挠挠头不好意思地说:不用谢!赠人玫瑰手留余香嘛!”

  我想起前几天他和我闹别扭,可今天却主动给我水喝。我喝着清凉的水,一股暖流涌上心头。感动有时不需惊天动地,哪怕是微不足道的一点小事,也值得我们感动不已。

瞬间感动的作文 篇5

  一个下着沥沥小雨的下午,让我记忆犹新。那是一个让我得到启示的下午,也是让我很感动的一个下午。

  在一次放学的途中,我独自一人往家走,走着走着,突然天空中下起了大雨。路人们带伞的打开伞,没带伞的奔跑起来。

  我急忙穿上准备好的雨衣。急匆匆地往家赶。雨越下越大,雨点挡住了我的视线。突然“咚”的一声,我顺着声音望去,只见在一个拐角处,一位叔叔的水果筐翻了,水果一个个滚了出来。有的水果滚到了道路的中间,有的滚到了路边的草丛里。叔叔从地上爬了起来,看到满地的水果,难过地掉下了眼泪。此时,在路上奔跑的行人都停下来,不约而同地往这边走。有身强力壮的`年轻人,有两腿颤巍巍的老年人,有天真可爱的小学生。他们顾不上雨大路滑,来帮这位叔叔捡水果。我看见一个四五岁的小孩子也挣脱了妈妈的手跑过去,用他那稚嫩的小手捡起一个水果递给了叔叔。我也情不自禁地弯下腰,把散落在小道上的苹果,滚落在草丛中的梨捡起来放到筐里。不一会儿,撒在地上的水果都捡起来了。叔叔望着这筐水果,掉下了激动的泪水。我从叔叔的眼光中看出了无限的感激和谢意。

  我走的那条路,正好是叔叔回家的必经之路。我跟在他后面,我发现车后面有人推,叔叔在前面吃力地拉,后面又来了许多人帮助他,叔叔一个劲儿地道谢:“谢谢你们,谢谢你们这些好心人!”

  我望着叔叔和推车的几个小伙子在雨中的身影,一下子悟出了一个道理:帮助别人,快乐自己。在帮叔叔捡水果的同时,我也深刻体会到,什么叫爱心,什么叫做人多力量大。只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间。

瞬间感动的作文 篇6

  记得那是一个闷热的午后,因为有点儿事,所以要出去一趟。我顶着那火热的太阳,忍着口干舌燥,站在公汽站等11路公车。好久好久,11路公车才拖着那疲倦的身子,大口大口喘着气“爬”来了。

  “车来了!”不知谁叫了一声,大家都从闷热和埋怨中回过神儿来,拼命向车里挤。半天,我才在车上找到了一个空隙站好,慢慢地,公车又以它那老黄牛似的步子启动了。正闷得无聊时,我看到了一幅让我感动不已的画面:

  只见一个坐在后排的爷爷伸出手准备把窗户拉开,让风吹进来凉快一下,但他的手伸到半空中又缩了回来。我正纳罕那位爷爷的`举动时,却瞥见了前排的一位叔叔正在惬意地享受着凉风。突然那位叔叔回过来看见了满头大汗的爷爷,不好意思地笑了笑,急忙把窗户往自己这边拉了拉。风立刻从窗户里窜进来吹到爷爷的脸上,那位爷爷也冲那位叔叔感激又带些赞赏的笑了笑…

  刹那间,车箱里似乎已经没有热气了,热气已化作成一股暖流,在每个人的心中流动,流动。也许这就是陌生人与陌生人之间的一种沟通,简单明了,不需要太多的语言来表达,一个微笑让人心中温暖,一个微笑就能让你消除心中所有人与人之间的隔阂,一个微笑就能拉近陌生人之间的距离。

  瞬间,我被感动了,陌生人之间可以这么的友好,这么的谦让,真是让人敬佩。可能有时候,一对很熟的人这间都不会这么谦让,因为人一旦关系好了,就会在随便,随便到不会去顾忌别人的感受。回想一下,你是怎样去对待家人和朋友的呢?

  瞬间的感动,带给我永恒的记忆。我会一直记得陌生人之间是可以像亲人之间那么友爱、谦让的,只是看你愿不愿意敞开那颗尘封的心罢了。

瞬间感动的作文 篇7

  感动,是在寒冷的冬日,给予我灿烂的阳光;感动,是在我口干舌燥时,给予我冰凉解渴的一眼清泉;感动,是在倾盆大雨下,给予我一把简陋却充满爱心的雨伞;感动,是在我考不好时,朋友的一句安慰……也许感动,就在那一瞬间,能不能发现,要看你去感受。

  记得有一次,由于喉咙发炎,我的嗓子哑了,即使只是轻微地发出声音,也会感到疼痛。课间时,我闲得没事,在走廊上闲逛,可当我再次回到座位上时,却意外地发现——我的水杯不见了!我一下子慌了,那可是我最喜欢的水杯呀!我翻遍了我的抽屉,甚至把我同桌的抽屉也翻了一遍,却还是没有找到我心爱的水杯。我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,头上,手心里直冒冷汗,嘴上不停地念叨着:“我的水杯,我的水杯,我的水杯!”眼睛还四处张望着,希望能在教室的.某个角落,看到我心爱的水杯,可希望一次次化为失望,我手无足措,傻傻地在教室里漫无目的地寻找着,心像火燎似的,难受极了!

  突然,身穿粉色上衣,扎着长辫子的我的朋友走进教室,咦,她手上拿的,不正是我的水杯吗?我以为她在和我开玩笑,生气极了,抢过水杯,调头就走。朋友见状,立即拦住我,指着水杯对我说:“你先别急着生气嘛。我这不是知道你嗓子哑了,给你装杯热水嘛。快,把水喝了。以后要注意,不要吃太上火的东西,多喝热水,少说话,生病了要按时吃药……”在那一瞬间,一股暖流从我心中流过,滋润我的心灵,带给我温暖。朋友那么为我着想,那么贴心地给我装热水,我却以为她是在和我开玩笑,然后故意把水杯拿走。我错怪了她,她却没有生气,宽容我,理解我,这就是友谊啊!而此时此刻,朋友又怎能不令我感动呢?泪水盈满了我的眼眶,就像断了线的珠子,不住地滴落,同时,我也不住地对朋友说:“谢谢,谢谢!”

  岁月无痕,当我们蓦然回首,打开心灵的宝箱,总有一些陈旧的往事经过岁月的冲刷,却依旧保存在我们心灵的深入。当我们重新拾起它时,事情的经过却依然历历在目,无法抹去,这时,心中总涌动一丝久违的冲动,泛起点点涟漪。这便是感动。

瞬间感动的作文 篇8

  感动让人从黑暗走向光明;感动一个指南针,让我们不迷失方向;感动是一个故事,激励我们成长;感动是一个碗,里面装满我们的爱心。

  在生活中,有许许多多令我们感动、令我们流泪的事:一位老师,为灾区捐款;妈妈生病时,还把好喝的鸡汤给我喝,自己不喝;从电视上看,5·12大地震中的感动的事;在我遇到难题时,爸爸关心我……

  在这些事中,令我感动的事情—几天前,妈妈生了一次病,每天躺在床上,我看后,很心疼。中午,爸爸买了鸡,给妈妈熬了一锅汤,我的肚子早在“咕咕”的叫。这时,妈妈下床了,爸爸连忙把一碗汤给妈妈喝。妈妈见我没吃饭,把爸爸给她的那碗汤,放到我面前,微弱地说:“吃。”我的'喉咙里像被针扎一样,吃不下。

  那一瞬间,我感动了,眼泪像要流出来,但我说:“不能。”您的关怀深深印在我的心里,难道您的爱不伟大吗?

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,辛福……妈妈,我爱您。”作文

瞬间感动的作文 篇9

  夜,深了。我躺在床上,望着那深邃的夜空,无数颗星星正眨着眼睛。小时候,曾听外祖母说过,人死后,那些对社会有杰出奉献的人的灵魂会化成一颗星星永远挂在天空。

  望着天空的星星,我的思绪又回到了充满感动的20xx年,这一年,我们经历了汶川大地震,那一幕幕令人震憾的画面,一个个叫人敬佩的人物,曾使我一次次潸然泪下。其中,有一瞬间使我的心灵受到巨大的冲击,令我感动……

  “轰隆!”随一块散学楼一角的`石头被汶川县的群众徒手搬开后,所有人被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他就像一只雄鹰用自己强而有力的翅膀保护了自己的孩子。

  雄鹰的形象在这一瞬间已烙入我的内心。他就是仅有29岁的人民教师——张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺,爱唱歌的张米亚用生命诠释了这句歌词。

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