夸老师的作文

时间:2023-05-26 10:04:19 老师 我要投稿

【精选】夸老师的作文九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的夸老师的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】夸老师的作文九篇

夸老师的作文 篇1

  徐老师是我们数学老师,他上课有趣,耐心的讲题,我们都很喜欢数学,把数学题目上的很有趣。赵老师是我们的语文老师,她写的字很漂亮,喜欢用几种颜色,还经常画画,我们都喜欢看黑板。

  我班有54位同学,个个都是好样的,首先我说我们的班长邱佳玲,她每次语文数学单元测试都考的很好,都是前几名的。她表现很好,上课认真听讲,积极举手发言,成绩很好,乐意帮助人。还经常帮助老师把作业本拿到办公室,其他同学问她数学题目她都能耐心的.教他们。这次期中考试还拿到奖了,我们都为她高兴。.

  徐宇飞是我们班的副班长,她也很认真学习,乐于帮助同学,成绩优秀,上课认真听讲。

  刘祖杰是学习委员,他工作很认真,负责收本子,收齐交给张老师批改。老师都夸他们是好孩子呢!

  我喜欢我们班的同学和老师!我们都会好好学习!

夸老师的作文 篇2

  细腻的皮肤,乌黑的头发,苗条的身材,脸上总挂着微微的笑容,她温和而不失威严,这就是我们203班的班主任__沈青老师!沈老师是教我们数学的,她对我们严于纪律管于学习,现在全年级第一名的数学成绩就在我们班。

  这个学期在沈老师的教导下,我们改掉了很多坏毛病。全班同学无论在纪律上、学习上都拧成了一股绳,团结友爱好好学习!

  记得有次口算,为了抢时间,我快速的就举手说做好了。结果由于粗心大意错了好几题。沈老师严厉对的我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,更不能为了抢时间而草草的写答案,粗心比不会做都可怕!”从那以后,我都会快速而又细心的算题。现在口算正确率可高啦!

  沈老师常鼓励我们积极参与第二课堂,让我们成为守法小公民。建议我们在假日多跟大人一起出去看看走走,多参与社会实践,希望我们“做快乐的人、丰富的人、做社会的人”。

  沈老师更关心我们的.日常生活,比如谁的红领巾丢了,谁的橡皮、铅笔没了等等。她都会教我们分别在上面写上名字或做个记号。平时有同学感冒生病了,沈老师也会亲自带到校医务室量体温,询问病情,像妈妈一样话语温暖的安慰同学。

  瞧,这是位多好的老师啊!在我学习成长的路上能遇见沈老师,这是我多么骄傲和自豪啊!

夸老师的作文 篇3

  夜深了,我坐在窗前,望着天花板遐想,想到的却是郭老师略带微笑的脸庞,笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。

  记得读一年级的时候,在课间休息时,我不小心把头撞到了石桌的`角上,刚好是太阳穴这个位置,非常危险。我急忙跑到办公室,郭老师看见了吓了一跳,赶紧把我送到了医院,由于我胆子小,吓了哭了,郭老师还不停地安慰我,不要怕,不要怕。,她还帮我垫付了医药费。第二天,郭老师又来关系我饭盒洗了没有。

  还有一次,临近期末考试,郭老师挺着大肚子给我们补习功课,希望我们在期末考试中能考出好成绩。

  直到今天,我对这些事情还还念念不忘,虽然郭老师不教我了,但是由始至终我对郭老师非常敬佩,

  郭老师真是一位好老师。

夸老师的作文 篇4

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮;每当我轻轻走过你窗前……”悠扬的歌声如一缕春风,拂去心中的阴霾,只剩下满满的感激。而对我们有着无微不至关怀的老师又何曾不似这一缕春风呢?

  轻柔舒适的春风是美好的,我曾不知多少次赞扬它;但宛如春风般美好的老师,又该用怎样的辞藻来形容?

  九月,遍地的菊花绽开了笑脸,我带着满怀的好心情,再一次踏入这个校园。清风拂过花丛,翩翩起舞的花朵儿好似在谱写着一段段美妙的乐章。万物都好像又回到了起点,开始写下全新的诗篇。也就是在那一天,我认识了我的数学老师——万老师。

  还记得开学的第一堂课,就在万老师走进教室的那一秒钟,时间似乎凝结成块,不再流动运转,它,也停下了。大家都被万老师的威严镇住了,谁也不敢说话。威严的万老师像被一件巨大的披风包裹住了——严肃。但渐渐地,我们发现,再厚重的披风也藏不住万老师那颗不老的童心。仅仅是第一堂课,万老师就教会了我们许多道理,给予了我们很大了鼓励。还记得她告诉我们说,在发言时千万不要害怕答错,每一个人都有自己与众不同的想法。这时的你,一定要大胆地表达出来,老师要的不只是你的答案。并且说不定,你的想法正是我们正在寻找的下一种解法呢!就算真的错了,也千万别灰心,我们要从错误中吸取教训,才能避免下一次的犯错……万老师的话语,使“信心”这两个字眼真正地从我们的心底开始萌芽,并一步步地长成巨藤,而且我们也充满着勇气,愿随着巨藤而上,去寻找那座充满着未知的数学城堡……

  在接下来的课堂上,万老师似乎再也藏不住自己那颗活泼热情的心,再也藏不住自己对数学的热爱,在课堂上的万老师好像才是真正的.她。记得那一次,当一个同学细细地解答完一个问题时,台下都给予了他雷鸣般的掌声。但这时的万老师,脸上却没有任何笑容,她紧缩着眉头,一脸迷茫地望着我们说:“你们没有发现有些地方不对劲儿吗?”掌声在老师话音落下的那一刻戛然而止,大家都认真地望着题目,一遍又一遍地思索着。一些同学似乎发现了什么,可起来回答时,却被老师一一回绝。大家感觉问题越来越严重了,也开始越来越认真地思索着,可却没有发现一点儿不对劲儿的地方。就在同学们百思不得其解时,一个心细的同学却发现老师在偷笑。大家都向万老师投来质疑的目光,可万老师却若无其事地说:“这只是一个玩笑,其实这道题是完美的。”说着,还在旁边打了一个大大的钩。大家撅着嘴,有点责怪地望着幸灾乐祸的万老师,可谁也不觉得生气。因为这堂课,我们明白了老师和书本的知识并不是十全十美的,不能过于相信她们。这仅二十几字的道理,虽然简短,却蕴含着深刻的寓意……

  万老师是严谨的,同时也是可爱的,但万老师的直率更是我喜欢万老师的原因。转眼,一年的时间如白驹过隙,我们也毕业了,万老师没有再继续教我们。万老师可能只是我学习生涯中的一个老师,可能只是夜晚灿烂的烟花,可能只是一阵温柔的春风拂过,虽然稍纵即逝,但她却给她走过的地方,留下了一个春天……

夸老师的作文 篇5

  王老师,长得高高壮壮的,浓浓的眉毛下常透出着慈祥的目光。他是我们四(2)班的班主任。

  王老师很爱我们班集体,更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的,就拿他上课的时候吧!他不停地给我们讲不会的问题,有一个同学不明白,他就会再讲一遍,一直到全班同学都学会了,都明白了才行。 王老师有咽炎,嗓子常不舒服,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样,他还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题。有时候我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼。下课了,王老师还会陪我们玩一会儿游戏。高高壮壮的个子和我们做玩老鹰捉小鸡的游戏,我们可爱当“小鸡”了,因为在王老师高大的身后感觉很安全。有一次,我生病了, 好几天没来上课,王老师每天都打电话询问我的病情,等我一来上课,王老师就利用课余时间给我开“小灶”。

  老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的.时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。

夸老师的作文 篇6

  语文伍老师

  语文伍老师是教过我的老师中最有特点的一位,语文伍老师_作文。称他语文伍,并无不敬之意,相反是对他讲课风格的爱称。如果一定要给个说法,起因大约有二:其一,语文伍有一段时间经常抱着老厚的一本书,叫什么《我即语文》。我们暗自忿忿:凭什么语文就是你的天下?其二,假如你上他几节语文课,觉得把语文二字送给他,也不是什么太冤的事。又突然想到冯骥才的“刷子李”、“泥人张”,于是我们就干脆叫他“语文伍”了。

  语文伍身材不算十分高大,但线条相对匀称。常年一头的碎寸发,手里总是拿着一本书和一个茶杯。从我认识起,就没见过伍老师的形象有过什么重大“变革”,甚至在牛仔裤上还有几个小小的欲破还羞的线缝,用时尚的话来讲这也成了他的“风格”。虽然看起来有些恋旧,但却总是十分的干净与利落。

  别看伍老师貌不惊人,在街头随便找几个人都能鱼目混珠。但只要他一开口说话,那抑扬顿挫的声调和语惊四座的言论,是一定会让人折服的。

  在《从百草园到三味书屋》的课堂上,语文伍讲作为思想家的鲁迅,说鲁迅批评的是封建的糟粕思想,而不是作为中华民族主流文化意识的优秀儒家思想,封建后期的糟粕思想大多是那些伪儒家学者为维护统治阶级的利益而肆意篡改儒家学说所致,其代表人物便是宋代的朱熹、程颢之流,他们以理学替代儒家,于是中国就从政风仁厚、民风淳朴的社会过渡到了“三从四德”的小脚女人社会,初中三年级作文《语文伍老师_作文》。

  我还没来得及研究中国的历史,不过当我把语文伍的观点转述给老爸的时候,也让老爸沉思良久。

  除了他深邃的思想,幽默风趣也常常使我们的课堂趣味横生,豁然开朗。这语文伍不知是记性不好还是怎的',每次进教室时,手中只有课本,与其他老师手中的大本参考“书海”完全不同。我心想:估计语文伍既端茶杯又拿课本,双手肯定不够用,所以才“独孤一书”进课堂。不过,他却总是从容不迫,毫不慌张,该怎么讲他似乎早已心中有数。整节课,他从来不按套路“出牌”,往往在迷津之处,他却以让课堂奇峰异转,柳暗花明。他曾说过 :“我的讲课是我潜心研讨的迷踪课,它如霍元的迷踪拳,纯青而极致。”所以,他常让我们自己先在书上写旁批,自己对课文谈思考,并让我们在生活中去寻找文章中波及的问题。

  对于课堂纪律,他不常发火,但那些上课讲话、乱接嘴的现象就有些屡禁不止。他曾苦口婆心的劝慰:“对于你们乱讲话,我先忍,再忍,到忍无可忍,又重新再忍,忍到‘是可忍,孰不可忍’时,你们就要小心我使出周伯通爷爷教我的‘左右互搏’!”这句话给“长舌”们既是一种警示,又是一种震慑。

  这样斗智斗勇的故事数不胜数,不胜枚举。他的声音时而和风细雨,时而电闪雷鸣,再辅之以恣态语言,就显出了侠者的风范。

  伍老师更有使我十分崇拜的一面:他学识渊博。无论谈及文学、政治、军事、经济等他总是口若悬河、滔滔不绝,但却又总在关键时刻打住,又把我们拉回“正题”,使人感到言犹尽而意无穷。我不知是他真的讲完了,还是有下文却不肯讲,不过我更倾向于后者……

  我时常想,他对于我们不倦的教诲,小而言之,是为了授业解惑;大而言之,是为社会培养有用之才。他的这种风格,假如再配上一匹骏马和一柄宝剑,他或许更像一个侠客!

  这就是我们的语文伍。

夸老师的作文 篇7

  我们的语文老师―姜老师,长着一双又大又圆的眼睛,显得格外有生气就像一块雪地上嵌着两块金光闪闪的五彩金刚石。或许是总有调皮鬼惹她生气吧,她圆圆的脸上时不时会冒出几颗青春痘。她还开玩笑说自己是“青春永驻”,哈哈!姜老师有一头乌黑发亮的秀发,扎着一条短短的马尾辫,看起来矮矮的。别看我们语文老师不是什么大美女,可上起课来音如铜钟,显得课外神采奕奕。

  姜老师对待学生是那样的负责。假如有同学不会做题,她一定精心教导,直到把同学教会为止,才肯离去。而且姜老师对那些学校差不爱学习得同学,总是诲人不倦。比如我们班的蒋利刚,每天上课懒洋洋的.,跟个老太爷似的,还整天不做作业。写出来的作文也是空洞无物,或是离题万里。尽管蒋利刚对学习是这种态度。但姜老师还是对蒋利刚抱有很大希望。一次又一次地表扬他,树立他学习的信心,老师经常利用自己的休息时间辅导他写作业,还会给蒋利刚开“小灶”,她课堂上重点在给他讲一遍。或是给蒋利刚先吃点“甜头”再“引鱼上钩”,让蒋利刚喜欢上学习。

  蒋老师不仅对学习差的同学是这样,对普通同学也是这样,对学习好的同学也是这样。不会包庇学习好的同学,这才真正让我感受到老师像包青天一样,人人平等的含义。

  姜老师对同学们是那样严格,对自己更是严格。在我们的作业本上总能看见密密麻麻的小字,还有红色的修改符号。有圈、直线、曲线、波浪线。连那细小的标点符号错了,都能看出来。姜老师难道真的像孙悟空一样有火眼金睛吗?每次我们作文写完姜老师都会留下一段短小精悍的评语。虽然我不知道姜老师备课备到几点,但是从姜老师的PPT上就能看出来,姜老师制作的PPT非常长,也很精彩。一看就知道是精心准备的,那PPT做的晚不晚应该不用说了吧!

  亲爱的姜老师,您就像一位慈爱的母亲一样呵护着我们,牵着我们的手走向知识的大门。就像一位亲勤的园丁,用亲勤的汗水培育着我们。亲爱的姜老师骂我代表所有的同学们祝贺你身体健康。

夸老师的作文 篇8

  辛苦教育我的每位老师,在我心里都是我的好老师。但我要夸夸体育老师“叶老师。”

  体育课时,叶老师经常带我们去体育馆,让我们一起玩游戏。有时,也会让我们练扔沙包,教我们怎样把沙包扔地更远。有时,也会让我们打打篮球,教我们怎样进球。有时,还让我们跳跳绳,教我们怎样跳地更快。体育课真是丰富多彩,叶老师还教过我们许多体育项目呢!

  每次体育课叶老师都能给我们带来无限的快乐。就这样,我慢慢地喜欢体育了。

  这次“三跳”比赛中,我获得得了男子单跳绳项目第一名。别提我心里有多高兴了。吴博文说:“我是个奇迹!”我想,还是老师的.功劳最大吧!

  我们今后会在叶老师的指导下快乐地学习,健康地成长。

夸老师的作文 篇9

  我的尊师姓朱,就任本班的语文一科,兼职班主任。繁重的担子,使她逐渐憔悴,但是她还在为我们这个班默默奉献着,多么令人肃然起敬啊。

  朱老师刚毕业,但从经验讲的话,就职教书她可谓是”白手起家“。但对工作一丝不苟,对学生百般呵护,当我们犯错时,她又会不顾情面地指责批评,我们私下里称她为”气象卫星“。

  朱老师待人和善,平易近人,常常以”晴“视人,模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花,好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花,那样甜美,芬芳。

  那几天,班级发生的一些琐事让老师愁眉不展,”晴转阴“的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时,她的乌云就会销声匿迹,出现在我们面前的,仍然是阳光明媚的晴空。

  人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作,但朱老师说她从事的并非最光辉的职业,只是很平凡的一份工作,她只想做好这份平凡的事情。

  ”金凤树下长方窗,窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生,多少夜晚迎黎明!“老师,这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的'心里所写。

  多少个凄清的夜晚,总有一束光从教学楼的灯窗中透出,那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜,我们都进入梦乡时,朱老师还在抵抗着寒冷和困意,不辞辛苦地备课,这可是高邮一年里最寒冷 的冬季。

  过度的忙碌操劳,已让老师的脸色愈加憔悴,但她从不跟我们抱怨什么,她内心的愿望很简单:希望七一班不一般。

  古人有云:一日为师,终身为父。她就像我们的亲人一样,她对我们的生活倍加呵护,对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞,敢于太阳争辉,她是小草,敢同鲜花斗妍……

  她就是我们的朱老师——可爱又可敬,瞧,那窗前的灯光,迸发出园丁青春的活力,照亮了我们成长的道路。

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