有关写自己的的作文5篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写自己的的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写自己的的作文 篇1
一双大大的眼睛，又小又圆的嘴巴，那是谁呢？先不告诉你。
她最喜欢画画了，有时拿着彩笔在纸上画一画，一会儿一幅画就从她的手中诞生了，画上有房子、有马路也有汽车。不过，她也有很多缺点，比如：她很调皮，上课时爱说话……
她也非常喜欢看书，回家只要没事了就捧着书看，有时睡觉的时候，一个人偷偷的钻进被子里拿着手机看书，虽然经常被爸爸发现，可她依然偷偷地看书。
她也很爱运动，每天到学校后，都会在操场上跑一会儿，下课也会去操场上跳一会儿，然后再回到教室里去上课。
你们知道她是谁吗？哈哈，如果不告诉你，你会怎么样呢？悄悄的告诉你吧，其实那个人就是我。
写自己的'的作文 篇2
我是一个活泼可爱的小男孩，黄黄的皮肤，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发。
我爱看书，一有时间就拿起书来看，看着看着，就入了迷了，好像变成了童话里的一个人物一样，我在里面和他们说话。不管妈妈怎么叫我，我都听不见，所以人家都叫我“小书虫”。
我除了喜欢看书，也喜欢画画，我画的'画可好了，画画比赛，我还得了冠军呢！
这就是我丰富多彩的生活。
写自己的的作文 篇3
我有很多文具，在这里面，我最喜欢的要数铅笔盒了。
我有一个铅笔盒，它是大红色的，在上面有一只喜洋洋和美羊羊，它们手舞足蹈，样子十分高兴。在铅笔盒的正上方还有一个滑轮，就能打开铅笔盒。翻开它的第一层，上面有一个课程表，记录着每一天的.课程。还有一个九九口诀表，旁边有一只喜羊羊微笑着对着我，好像在问：“你会背了吗。”有了这个口诀表，我从来不敢消极怠慢。这时候，你可能会问了：“你的铅笔盒怎么没有笔啊！”其实，第一层是我的“军库”，上面装着笔芯、墨囊，一但需要，就会马上运送到“前线”。翻开铅笔盒的第二层，里面装着铅笔、橡皮等工具以及我的警示语。因为我的铅笔盒经常“被盗”，所以我写了一条警示语“禁止偷东西！”，从此，我再也没有丢过东西。第三层可是我的“大本营”了，里面装着实用钢笔、好玩的中性笔，一共七支，每天轮流“值班”。每当我写作业的时候，我都会取出一支来用，这七支笔为我解决了许多困难。
一天，我正在教室里写作业，有位同学不小心把我的铅笔盒碰倒了，“嘭”的一声掉到了地上，我赶紧捡了起来。只见铅笔盒的中间凹了下去，可里面的文具却安然无恙，我特别佩服这个文具的“大管家”。
屈指算来，这个铅笔盒“跟随”我两年了，上面的漆也蹭掉了，可它一直默默无闻为我服务，没有丝毫怨言，它永远是我喜欢的文具。
写自己的的作文 篇4
有了自己的房间，真好！
我终于有自己的房间了！我家新买的楼房有三个卧室，经过妈妈的特许，我将中间那个小房间定为了我的小屋。
我的小屋当然要我自己策划了！首先，我让爸爸把房间的墙壁和窗户、窗台漆成稍微深一点的粉色，并把它命名为：粉红小屋。
我的小床放在了窗户右边靠西墙的地方，上面铺的是我自己选的加菲猫图案的床单，床头上还放了一个粉红泡泡图案的大靠枕，靠在上面软软的，舒服极了！床右边的墙上，订了一个隔成许多格子的长橱子，那里面是放一些课外书、海报、报纸、杂志等，方便我在床上可以随时阅读。
我的衣橱放在床尾靠北墙的地方，颜色是比墙壁稍浅一些的粉色，显得很有层次感。橱子的门是我精心挑选的白雪公主和七个小矮人的图案，可爱极了。橱子里面也分成许多格子，可以挂放或叠放不同季节的衣服。
我的学习桌放在了窗户左边靠墙的地方，它是蓝色的，蓝色和粉色相互衬托，真是在合适不过了。我还让爸爸给我打了一个小书橱，可惜没有漆成粉色的，如果漆成粉色的，粉色和粉色相互呼应，真是要多梦幻有多梦幻。
在书桌和门之间的墙面上，我在妈妈的`帮助下，自己动手贴了一个墙面钟，钟是月亮形状的，下面是“爸爸去哪里”的卡通图案，钟周围的墙面贴满了分散的星星，晚上在灯光的照射下，一闪一闪的，美丽极了。
当我的房间完全装修好了以后，我打开门一看，一个焕然一新的房间展现在我的面前。我兴奋地扑向小床，高兴地在床上翻滚起来。直到妈妈大喊一声：“赵笑语，别瞎折腾了，快下来。"我才恋恋不舍的下来了。我摸着粉红色的墙，摸着散发着木香的书橱，摸着蓝色的书桌，深深陶醉了。
有了自己的房间，真好！
写自己的的作文 篇5
航向标
回忆一下，你在哪件事上取得了成功?比如，学会了一项本领，解出一道难题，取得一次竞赛的胜利……把取得成功过程中遇到的挫折和困难、克服的经过以及自己的感受写下来。
指指点点
看看下面的指点，会使你在写作文时受到很大的启发。
成功是多方面的，同学们可选择印象最深，感受最独特的‘次成功经历来写。
写清楚过程。失败乃成功之母。成功的路上不会一帆风顺，因此，写一次成功的'事，就要注意写清楚克服困难的过程和心理，这样文章才会生动。
本次作文应以平实的语言风格为宜，但在行文中可适当运用恰当的比喻等，使作文更加生动。
显身手
包饺子
那是一个新年的早晨，我们一家子人带着喜悦的心情，商量着吃什么好。最后，我提议包饺子吃，爸爸、姐姐马上积极响应，惟独妈妈不同意。可是没办法呀，三比一，妈妈只有答应了。
妈妈拿出一些面粉倒进盆里，开始不停地搓揉，做饺子皮。爸爸拿来一块鲜嫩的猪肉剁起来，做饺子馅。我和姐姐当然也不闲着，我赶忙拿来一口锅，上满水，放在灶上。然后和姐姐一起把妈妈揉出的面团，精心加工成了一片片饺子皮。不过，我做出的不是长方形和正方形，就是一些奇形怪状的东西，连我自己都不知道是什么。姐姐见了，连忙夺过我做的饺子皮，重新加工。经过姐姐的精心制作，终于做成了一片片圆圆的饺子皮。这时，我不由得低下了头，感到挺不好意思。
好了，一切准备就绪了，我们开始包饺子啦!我们端来了爸爸做的饺子馅，一人用一双筷子，把肉馅挑起来放在饺子皮上。我用力一捏中间，肉从两边挤出来，妈妈看着我这狼狈的样子。便告诉我：“捏饺子是。不能用劲的，要轻轻地从右往左捏。”妈妈给我指点后，我一下子豁然开朗了。按照妈妈说的我又包了几个，果然好多了。
我们包完后，水也烧开了；我们把饺子往沸腾的开水中一放，便盖上锅盖，不一会儿，我就闻到了一股浓浓的香气，大喊：“饺子熟了!”妈妈说：“你这个小鬼，鼻子可真灵啊。”说着就把锅盖揭开了。吃饺子时，我觉得特别香。当然，因为那也有自己的劳动成果嘛!
三言两语
饺子虽在北方常见，小作者亲手制作机会却不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，着力描写了爸爸、妈妈、姐姐等人的熟练，与自己的笨手笨脚形成了鲜明的对比。如“我”做出的“不是长方形和正方形，就是一些奇形怪状的东西”，后来包饺子胡乱捏成一团的种种可笑，读来令人深感有趣。文章最后提示中心之句，实属点睛之笔、概括之语，短促而有力。
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