实用的感动作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的感动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动作文 篇1
“一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨到檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。”
这是诗人舒婷对词人李清照人生的感慨与哀叹。读着它，我仿佛听得见长天雁鸣，看得见昏黄孤灯。然而，却是在这里，我听见“至今思项羽，不肯过江东”的悲叹，感受一个女词人的壮志未酬的悲愤，心里萦绕的`，满满的都是感动。
一片落叶，一滴秋雨，一声雁叫，一柄孤灯，一种化不开驱不散的孤独寂寞。夜间听漏，漏尽更残，失意仿佛没有尽头。氤氲迷茫中不见曙色。站在历史的某一支点上，我看见一个女子落寞的姿势，犹如秋日正午房檐流落的雨水，美丽而又哀伤。
也曾倚门回首，却把青梅嗅，仿佛生命中还有个青梅竹马的影子。
只是“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，随着小朝廷南渡，她一方面怀念昔日的风光，一方面又不由得因这末世的繁华而大起悲意。一个女子祈盼振兴的心因怀有眷念而无法哀戚，也让人们看到，那颗心，如苏武手中高举的汉节，无论星月沉沦，都不曾低落。
回首时，已是国破山河破；凝眸处，如今又添一段新愁，但是，惊涛骇浪没有将她淹没，浮生浮世，她最终拔节而出。即使家破人亡，她仍念念不忘国恨，即使是浮花浪蕊的沧桑人生，也自有一方风采。抗金的号角声中，她摇摇晃晃但仍执着朝前的身影，成了思想长廊里不朽的雕像。
于是，我们看到，易安的一生其实都在给我们感动：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的生命跃动；“才下眉头，却上心头”的羞涩感动；“这次第，怎一个愁字了得”的落寞哀愁……
于是，看到她最后的心静如水，安静得有如青灯古佛度余生的寂寥。在心的远景里，那低首敛眉徐徐褪去的，是无字的诗稿无尽的感动。
感动是一种明亮而不刺眼的光辉，一曲圆润而不刺耳的音响，一种无需声响的厚实，一个不可或缺的心的依靠。
带着感动出发，在六月的星光里，满载一船星辉，在时光前行的两岸，尽情放歌，迎接我们的，必是最后的风清月朗，花好月圆。
感动作文 篇2
星期五那天晚上，我们吃完了火锅，正在看电视，妈妈突然说：“要不你看点书，复习一会儿，或者写点作业？”我犹豫了一会儿，摇摇头：“我不想再学习了，明天再学吧。”妈妈说：“快点！不是快要期中考试了吗？你快复习复习。我们是最棒的，对不对？”妈妈就这样苦口婆心的劝我，终于她晴朗的脸上不再有阳光，不一会儿，乌云密布，刮起了八九级风，让我只好乖乖地去复习。
我心不在焉地看着书，心里想着：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你们，爸爸妈妈就仿佛没有那回事，一点也不在乎我。想着想着，我“假复习”这事就算混过去了。当然，没有那么简单，接着，妈妈给我一张语文卷子让我做，这简直要了我的命，我求妈妈打点折，没想到是成倍的卷子，我只好“恭敬”不如从命。
在做卷子的时候，我感觉世界从未这样安静过，只听得见我急促的笔落在卷子上的声音。这时，我心中好像有两种声音，它说：“妈妈这是为你好，为了你的前途着想。”而另一种声音却说：“什么呀！好不容易回来一趟，却这么不留情面！”这两种声音一直在我耳边左右我的`情绪。就这样，我终于做完了卷子。
一抬头，今天已经过了34(晚9：00)，妈妈走进书房，告诉我：“快来洗脚，妈妈给你打洗脚水了。”我起身来到卫生间，一盆冒着热气的水摆，到我面前，我伸手一摸，撇着嘴说：“怎么这么烫？”妈妈瞧过来：“自己接点凉水。”说完，便走了。顿时，不知怎的，我十分生气，对妈妈发火：“你给我接点凉水，我不想倒。”妈妈便给我接了凉水，但我还是有一种委屈之感，莫名的泪水夺眶而出。
后来，妈妈问我为什么，我也不清楚，回想起昨天晚上发生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想对我亲爱的妈妈说：“妈妈，对不起！我错了，我不该把学习当成一种负担，不应该冲你发脾气。妈妈，原谅我吧！”
感动作文 篇3
我独自在家做饭，我为我自己的独立而感动；我捡到十元钱归还给失主，我为自己拾金不昧而感动；坐在车上，我给一位老奶奶让座，我为自己的善良而感动。
星期天，因为我睡懒觉睡过头了，妈妈让我自己泡面吃，而我想吃饭，我就自己做饭吃。我想起妈妈买了一本做饭大全，我就照着书上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜，咸的要死；我又尝一口我做的红烧肉，辣的要命；我再尝一口我煮的米饭，硬邦邦的。但这是自己的`劳动成果，我吃得津津有味。我想起妈妈晚上还要洗衣服，就撸起袖子开始洗衣服，却越洗越脏，我才发现我是在用垃圾桶洗。“我真糊涂！”我自责地说。我把衣服拿出来，洗了一个小时才洗完。看着自己的劳动成果，我为自己的独立而感动。
下课了，我在操场上捡到十元钱。我刚把钱收起来，可我想到了老师说的话，捡到别人的东西要还给失主。于是我就一直在那等，等了好久没有等到失主。后来我把钱交到了校广播室找到了失主。看着失主感激的眼神，我为自己的拾金不昧而感动。
早上，我坐公交车去学校，看见一位风烛残年的老奶奶带着一位小朋友上来。一位大哥哥主动让座给老奶奶，而老奶奶却给了自己的孙子坐。我想到我可是少先队员啊，应该也要主动让座。于是我连忙叫老奶奶坐到我的座位上。看着老奶奶脸上的笑容，我为自己的善良而感动。
我为我做过的所有好事而感动。
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