【精选】可敬可亲的老师作文4篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的可敬可亲的老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
可敬可亲的老师作文 篇1
当我还在读幼儿园的时候，我就认识许老师了，但是那时，我叫她“雅丽阿姨”，这一叫就是好几年。
转眼到了上学的年纪，我成了雅丽阿姨的学生，看着熟悉的雅丽阿姨站在讲台上，我还真有点不习惯，称呼一时也改不过来，常常脱口而出“雅丽阿姨”，而这时，雅丽阿姨总是笑眯眯地摸了摸我的头说，在学校还是叫许老师吧。是啊，雅丽阿姨已经变成我的老师了，慢慢地，我发现了许老师在学校的另外一面，我更喜欢、崇敬她了。
大人们都说数学课是枯燥的，但我们却觉得数学课是最有趣的。每天，都盼望着数学课的到来。扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏；许多经过我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引，那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油；许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了，让我们在广博的'数学领域中愉悦地探索新知，让我们真正感受到数学的神奇和快乐，渐渐地，渐渐地，我们都因为喜欢许老师而喜欢上数学课了。
课间，许老师又像我们可亲的大姐姐。她总时时关注着我们的一言一行：天气热了，不忘交代我们要多喝水；看我瘦了，关切地叫我多吃点；听同学咳嗽了，赶紧帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们，时时春风般的话语温暖着我们幼小的心，刻刻关切的举动让我们感动。
许老师还是我们可爱的朋友。她会不时地来到我们中间，和我们谈天说地，聊我们喜欢的话题；她也会孩子般地和我们一起游戏，玩耍。
许老师有时也很严厉，对于班级中犯错的同学，她绝不偏袒，一视同仁。有一次，我没看抄作业本，漏写了一面作业，许老师没有包庇我，而是很严厉地批评我的马虎。那天我哭得很伤心，但现在想想，许老师这么做也是为了我好，如果因为我是黄译萱而不教育我，那反而是害了我。
我们的许老师就是这样一个可敬的老师，可亲的大姐姐，可爱的朋友。在这里，我想真诚地对许老师说一声：“许老师，我爱您！今天您是乐业标兵，我以您为豪，明天我也要力争乐学标兵，让您以我为傲！”
可敬可亲的老师作文 篇2
可亲可敬的老师 “蜡炬成灰泪始干”。啊，老师，您是多么伟大啊！即使用世间最美丽的话语来称赞您，都不足以表达心中的崇敬。 那天中午，下课铃刚响，窗外便风驰电掣。
过了一会儿，下起了倾盆大雨，别的同学都回家了，而我却站在教室门口，犹豫不决。我呆呆地望着蓝蓝的天空，雨越下越大，我也越来越着急。这时，旁边传来一个熟悉的声音，“郭焕耀，你怎么还不回家呀？”我朝后一看，原来是老师，我连忙回答道：“我没带伞。”老师听了，便说：“我送你回家吧。”说着，老师微笑着向我走过来，轻轻拉住我的手，带着我向家的方向走去。顿时，一股暖流从老师的手心向我传递过来。平常那一马平川的路因为下雨变得凹凸不平，真是寸步难行。到家了，我打开门，转过头，向老师说再见，这时，我却发现老师的衣服一半是湿的'，一半是干的。原来，老师为了不让我被雨淋到，把雨伞的大部分让给了我，而自己只有一半在雨伞里，另一半在雨水中。
老师，您就像那勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您就像那明灯，让我们在黑暗的人生道路上，不会迷失方向；老师，您就像那闪闪发光的钥匙，为我们打开知识的宝库；老师，您就像……我爱您，老师！
可敬可亲的老师作文 篇3
老师，像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师，像园丁，把我们这些娇弱的小苗灌溉得茁壮、美丽；老师，像父母，无微不至的呵护我们、教育我们……，在我所有的老师中，我最难忘的是小学时的老师。
在我印象里，他，个子很高，脸很白净，眼睛不大，他50来岁了，但看上去却很有神采，在我们的眼里他很威武。他姓顾，我们叫他顾老师，他是我小学二年级的班主任，那时语文、数学都是他教，他教书非常认真，对我们也很关心，为人很随和，课间常跟我们开玩笑，因为他是汉族，有时他还跟我们学习彝语。虽然平日很随和，但在学习、品德、纪律上，他对我们要求却很严格，如果该背的书背不得或回答不了问题，他就会“惩罚”你，当然，他最注重的是品德方面，有一件事就发生在我身上。
小学的学习、生活一点也不辛苦，甚至还有些乐趣。从学前班开始，我从没有睡午觉的习惯。一天，午休时，我约了两个好朋友到教室，因为不午休的话，就可以静静的在教室里呆着，我们三个没有午休，来到了教室，在教室来回走动，后来我发现了同学桌空里的小蓝圆片，是那种上数学课用的用具，我们看到后就控制不了自己，第三只手就伸出来了，我们偷偷拿了七八个，就分赃了……等到起床的铃声响起，同学们纷纷进教室了。有个同学看到自己少了一些小圆片，知道是被偷了，就去告诉了顾老师。他知道后就找到了我们三个，因为他知道我们没有睡午觉，经过询问，我们只得从实招供，他严厉的批评了我们。上课铃响了，他就让我的两个朋友去上课了，而我呢，继续站着，等人走后，顾老师和蔼地对我说：“偷别人的东西，是非常不对的.，你以后再这样做的话，只会害了你自己……你就站在这里好好反思一下吧！”，门“砰”的关上了，我在房里，整整站了一节课。我当时想不通：老师为什么要那样对我？为什么那么偏心？可是，随着年龄的增长，我才知道老师狠下心来“惩罚”我的良苦用心，因为这次深刻的教训，我再也没有犯过这么羞耻的错误了。
从那以后，我彻底懂得了老师对我的爱，每当想起他的时侯，我觉得他就像我慈祥的长辈，亲切和蔼。
他就是我那可亲可敬的顾老师。
可敬可亲的老师作文 篇4
一声“老师，节日快乐！”，道出我们心中最真诚的祝福；一声“老师，您辛苦了！”，谱写最动人的师生情谊之歌；一声“老师，谢谢您！”向老师打开关闭许久的师恩之门；一声“老师，我们爱您！”，向老师展示珍藏在心底的最真挚的感情……五年来，良师益友，师恩永浩，一生难报。他们领着我们迈出人生最艰难的第一步。于是，我们开始在黑暗中摸索，直到来到了那一个山洞，遇见了另一位老师。我们又开始跋涉。他陪我走向前方，而他，总是躲躲闪闪的走在旁边。就那么一直走下去，一直走到另一位教师的山洞，把我交给她，然后才又回到他的山洞，等待下一个人生路上的启航者，继续重复他的工作。我，不知道，做一个老师，心中是痛，还是幸福……
老师，世界上最辛苦的职位，最聪慧的代表，最神圣的称呼。
我有许多老师，我爱他们中的每一个。我，将对他和她的回忆、敬仰与爱慕分别锁在小箱子中，放在心中最保险的角落，经常拿出来回顾一下。
我记得，我有个老师，她已伴随我们了好久好久。她是聂老师。我尊她，敬她，爱她，却怎么也读不懂她。她是一位十分优秀的女教师，每天认真地备课，认真地讲课，认真地批改我们的课后习题。她虽然是一位教学严谨的中年女教师，但可能是因为喜欢孩子的原因吧，她的温文尔雅中又带着些俏皮可爱，总能想出好多令我们玩得开心的游戏。她就像一朵新荷，清新活泼，楚楚可人。我们爱她，永远。
我记得，接替聂老师的语文老师，是一位男老师。初见余老师，我想，这么玩世不恭的样子，能教得好语文吗？我难道就要给他当语文课代表？我本能的对这位老师产生了敬畏心理。等过了几天，我这才发现，说他玩世不恭是对的，而说他教不好语文，实在是大错特错。我发现，他是一个很可爱的.男生，一位很幽默的老师。他虽然长着一张大人脸，却有一颗童子心。他和我们一样喜欢网络流行语，喜欢模仿网络动作，喜欢玩网络游戏。每当跟他游戏，你都会发现他的笑容背后包含着对你的喜爱。
我记得，我在学校里，有一位年长的朋友。她就是朱老师。不记得学校里，那还有比她变脸变得更快的老师。刚才还在用40分贝的声音大发雷霆，过了一会儿，又笑眯眯地跟你开玩笑了。经常吓你一大跳。她是个可亲可敬的朋友，也是位可歌可颂的老师。我们在她的一言一行中体会她对我们的爱。她是位会和你谈生活琐事的老师，也是位会和你玩捉迷藏的朋友。我爱她，因为我永远也不能忘记她无数次带病讲课，一次次在自己与我们中做选择……
可亲可敬的老师们呀！我们沐浴在你们给予我们的爱中，却不知道该如何回报。在此，让我们一起说一声：老师，谢谢您！我们从无知的孩子成为懂事的孩子，是您在默默支持、鼓励着我们，我们会永远记得你们的！
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