折飞机作文

时间:2023-06-04 15:20:00 状物 我要投稿

实用的折飞机作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的折飞机作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的折飞机作文四篇

折飞机作文 篇1

  昨天,阳光明媚是一个好天气。

  下午“体育课”。汤老师突然就走进了教室说:“我们来一次折飞机比赛”。“一听”,我们就高兴起来。

  老师折好一架飞机给我们看,然后就教我们怎样折飞机,第一步折机头;第二步......折完。老师叫我们给飞机取一个名字和写一个梦想。我的 飞机名字是:科记战号,梦想是:我想要一台自己的电脑,还希望爸爸妈妈身体健康、长命百岁!写完,汤老师就把我们带到了操场。

  同学们折的飞机,一架比一架好,飞得一架比一架高,一架比一架远。我们欣喜若狂的奔跑在操场上,飞机也高高的飞在天空。我们就像调皮的小狗一 样,上下乱闯。不一会儿,老师拿着黄志妍的飞机,老师飞着她的飞机,她的'飞机飞得可高了,飞得可远了,像小鸟一样飞在高空。同学们的飞机一架架飞了起来, 都分不清那些飞机是谁的了。

  很快下课铃就响了,我们垂头丧气,愁眉苦脸的回到了教室里,心想:“那么快就下课了,我们都还没有玩够呢。”

  我说这节课真有趣,回家我还要折一架飞机玩。

折飞机作文 篇2

  每当我看见飞行的大飞机时,就会哈哈大笑,因为我想起了小时候的一件趣事。时光荏苒,但是那件事被我好好地记录进了岁月的相片中,每当飞机出现,我便会重新翻开。

  事情是这样的,小的时候,学校很流行折飞机,操场上、教室里、过道上……随处可见拿着飞机奔跑的.人,他们手上的飞机,形态各式各样,颜色五彩缤纷,放开手来,便会展翅高飞,它们时而对撞,时而并驾齐驱,让我十分眼红,可是令我沮丧的是……我不会折飞机,因此,我决心学学莱特兄弟——“造”飞机!

  说干就干,我开始闭门造飞机了,但没想到,折飞机也会有一段“血泪史”,如果知道,我还会坚持吗?

  开始折飞机了,我先把纸的前右和前左往左右对折,再如法炮制,将后面和前面一样处理,最后试飞,结果可想而知,飞机根本飞不起来。我生气地想:“为什么别人可以成功,而我不行?”我的决心更大了,这时我的同桌发现了我的成品,哈哈大笑:“你这是什么东西?哈哈!哈哈哈!让我来帮你吧!你这个不行,飞不起来,就像个四不像一样!”我火冒三丈:“你这人心真不好,落井下石!”说完我开始了第二次尝试,我把尖角对折,可还是不成样子,我气恼极了,好心的同桌见了,耐心地告诉了我“造”飞机的诀窍,须得先左右对折,再前尖上折,最后往下折,便成功了。

  这便是我小时候折飞机的趣事,虽然充满了很多笑点,可是却让我明白只要坚定决心,做事用心,成功便一定会找上你!

折飞机作文 篇3

  一张纸有什么用呢?可以剪窗花,可以写作业,可以做告示牌,还可以写日记、作文……

  今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。

  老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。

  盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。

  第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。

  这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。

  老师点评:有自信!此文章层次分明,脉络清晰,有头有尾,很完整,将自己以前折的飞机描写的.生动形象,如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命,使文章充满活力,文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景,还有比赛时的场景,都描写的形象生动,将当时场面尽现读者眼前,而且文章最后表达了自己的感悟,很有自信,凡事都要对自己充满信心,“相信自己,一切皆有可能!”加油!

折飞机作文 篇4

  在一次语文的作文课上,老师和我们做了个小游戏——折纸飞机。你可别看这个挺简单,其实这当中更包含了很深的内涵!

  老师发给了我们每人一张纸,首先要我们折飞机。我先将一张纸对折再取两端的正方形对折,变为两个三角形后,接着再返过来同样的步骤。“啊哈,一架新型飞机诞生啦。”我心想。好了,飞机折好了,就要开始飞翔了。我们將窗关好后,最后一排的同学站了起来,手中都拿着自己亲手做的“梦想飞机”,时刻准备将自己心中的梦想远航!

  太棒了,终于轮到我了。我站起身来,对着我的“梦想飞机”的机头呼了口气,随后向上一扔,我的心里既紧张又兴奋,心想:哦,我的梦想启航喽!只见我扔出的.飞机没一会就已经开始摇摇晃晃,我的脸上有了一丝惊讶,不过还好,我的飞机摆脱了危险,又平稳了,直到讲台才开始降落。

  我的“梦想飞机”的任务虽然完成了,可我的任务却还未完成,我并不能休息,必须得让我心中的飞机继续远航,远航……

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