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【精品】秋天的童话作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的秋天的童话作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天的童话作文600字 篇1
美丽的秋天来了，树上的叶子都枯黄了，秋风一吹，就纷纷扬扬的从树上落下，在空中翩翩起舞。湛蓝的天空中，几朵白云懒懒的挂在上面，一动也不动。暴躁的太阳公公也在秋天的安抚下，温和了起来，不再散发着刺眼的光芒。
聪明的小黑猫决定在这个美好的季节收集一些粮食，为自己过冬做准备。说干就干，小黑猫伴着轻柔的'秋风，向河边走去。走着走着，小黑猫看到了鸭大婶，于是就上前礼貌的打了招呼，说：“您好啊！鸭大婶，你这么气喘吁吁是要干嘛去啊？”
鸭大婶停下你，喘了一口气，说：“你……好……啊！小……黑……猫，我要去羊妈妈的店里买一些厚衣裳，因为马上就要冬天了，我得为鸭宝宝准备一些过冬的衣服，要不然它们冬天会感冒的。对了，小黑猫，你要去干什么呀？”
小黑猫说：“嘿！这不是马上就要入冬了嘛！我要去小河边抓一些鱼，准备过冬的时候吃。”
“那你要小心一些呢！这条小河很深的，有很多小动物都在这条河中溺过水。而且这条小河经常会有鳄鱼出没，你一定要小心啊！”鸭大婶告诫道。
“我知道了，鸭大婶，不要担心，我就在浅水区捉鱼，也会注意鳄鱼的。您去集市也要注意安全啊！”小黑猫回答道。
“我没事，那我就先走了。再见。”说着，鸭大婶就迈着双脚急匆匆的向集市赶去了。
时间一晃，太阳公公到了西边。这时满载而归的鸭大婶和小黑猫都回到了各自的家中。鸭大婶将买回来的衣服展示给鸭宝宝看，鸭宝宝满意极了，都“叽叽喳喳”叫个不停。小黑猫也带着一桶鱼回到了家中，开始腌制起来，准备过冬吃。
秋天，真是一个忙碌的季节，小动物们也在这个秋天劳动了起来。
秋天的童话作文600字 篇2
十月三日的早晨，秋高气爽，阳光明媚，经过一路的颠簸，我们终于到达了美丽的北海公园。
一进公园大门，让我感到心旷神怡。面对我正前方的是一座高高在上的`白塔，真是壮观极了！白塔顶尖挂有铜风铃，风一吹铃儿摇摇摆摆，增加了白塔的美丽，神奇。因为时间的关系，我们没能登上那壮丽的白塔之上。
再往前走，就到了湖边，那里有很多人在划船。偶然间，我看见了一只小木船，想起了《让我们荡起双桨》这首动听的歌曲，表达了作者喜爱北海的心情。微风吹拂着千万条的柳丝，在空中翩翩起舞，这画面难以让人想象，真是美丽极了！不知不觉间，就到了长廊，在长廊里往下望，看到了湖边，真是波光粼粼呀！
走过长廊，就到了仿膳，那里的美食，非常好吃，可惜队伍太长了，所以我们没能品尝到，但是我们没有放弃，我心想：下次来，我们一定要品尝这里的美食。
从仿膳出来，我们继续往前走，不远处我们就看到了五龙亭。听爸爸说：“五龙亭在北海北岸西部，建于明万历三十年（1602年），清代屡有修葺。此处原是明代泰素殿的旧址，清代顺治八年（公元1651年）拆除泰素殿，改建为五座亭子。那里面有很多人，也特别热闹，干什么的都有：唱歌，跳舞······
我们在往前走了走，就到了九龙壁。真是让我惊呆了，好多的龙呀！一本书记载着：龙象征着吉祥如意，幸福美满。九龙壁经历了几百年的风雨，都不会坏掉，真是牢固呀！吗北海，你壮观而美丽，神奇而清新，永远留在我的回忆里。
秋天的童话作文600字 篇3
你是否在秋日暖洋洋的季节里忽然想起，想起为何有秋的声音，秋的动人。当阳光散落至每一个角落，那儿就充满了秋日的气息。辛劳的人们还在不停忙碌着，谱写着秋天里的丰收童话，纷飞的秋叶坠入树的怀抱，不是单单的叶落，而是一场与秋的邂逅。
独坐在长长地小木椅上，接住头顶落下的树叶，好似染上金黄颜料，细细的叶脉虽早已就静默着，却在整片叶子里支撑着。这种秋的象征让人无时无刻感到一阵阵感动，除了落叶，就是天。
秋季的天空比往常要更高洁，万里无云的`日子里，天空真真实实的展现在眼前，毫无知觉的罩住城市的上方，如刺不破的白蓝色布。偶尔几只南飞的大雁鸣叫着在空着留下痕迹，再不，就是结队的小麻雀们飞着，嬉闹着，寻觅着大地的金色麦田，眼里仿佛就是一块全新的大陆等待着它们的到来。
也许，我还要跟你说说我所感知的童话般的秋天。既不是麦田的翻滚，落叶的飘飘荡荡，也不是一望无际的天空，而是一种叫做秋天的童话，能闻着属于秋季的味道，抚摸一切可以触及的景物，沉浸在美好的世界里。
怪怪的，老是在梦里找寻着秋天的踪迹，一个特别的季节属于一些特别的感知者，你何曾梦见，何曾感知，又何曾拥有过一段“秋遇＂。
这些我都无从而知，我仅仅知道的是在脑海里留下的秋日童话，美好的邂逅，一切的一切都关于秋，我给它的起的第一个名字就是”有个童话叫秋天“。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。层次清晰，语句流畅。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天进行。
美中不足的是：文章对事物的描写并不是很具体，也未凸显出童话的特征。
作者应对所写事物有个具体的描写，贴合征文主题进行准确的创作。
秋天的童话作文600字 篇4
午后，公车上。女孩坐在位子上，半开着窗子望着窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看着女孩，满是微笑。一阵风，吹乱了女孩的发，抬手去扶时，阳光轻洒……
男孩想，这究竟是个怎样的姑娘，这样美，这样动人。开学第一天，男孩在教室里看见了那个女孩。教室后排的窗边，依旧是坐着，依旧望着窗外不说话……原来，他与她竟然是这般近，却又那么远……
日子依旧平静的过，平淡的几句问候，成为他们之间仅有的交际，男孩想他大概永远不会知道了吧，那天公车上女孩的'心思，知道那一天……
男孩来的格外早，老远却听见教室里一阵喧闹：“你们说这姑娘不会是个哑巴吧？”“就是啊，可惜了这么漂亮的脸蛋。”教室的角落，几个班里的混混，透过缝隙，他望见她惊恐的表情……快步冲上去：“你们不要欺负她！”稚嫩的像孩子一样……
“什么嘛，一点也不耐打。”
“快点走吧，一会有人来就不好了！”
教室里，男孩几乎无声的问着“没事吧”，女孩也用同样的语气回他“谢谢你”——烂俗的像是电影里的桥段。
以后的日子里，本着男生要保护女生的借口，男孩每天都要死皮赖脸的陪女孩回家，依旧是公车的左后方，依旧无言亦如初次见面。不过，这次他们终于是有了交集……
男孩以为他们本可以就这么在一起，却总是难于表达——一个若无其事，一个打死不说。就这样，彼此陪伴，任时光如梭，穿行至下一个路口——毕业……
那天，男孩使了半天劲，扯下胸前第二颗纽扣，送给女孩，女孩轻轻的为男孩戴一块腕表，轻声说着有缘再见。那么近，却又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原点，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看着那块表，也许自己爱的从来就不是她，而是那个公车右下方的女孩而那个时候他又是多么想要握住她的手……
无关爱情，只是一场淹没于时光里的，青春本纪……
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