想象联想作文

时间:2023-06-09 18:47:19 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

关于想象联想作文六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的想象联想作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于想象联想作文六篇

想象联想作文 篇1

  时钟,一个大大的圆,代表着时间的消逝,代表着青春年华的流逝,光阴似箭,谁能当住它的追赶?

  头,一个让我更聪明的.圆,上课时,我要用它;写作文时,我也要用它,如果没有它,就没有发明。

  西瓜,一个清凉又消暑的圆,好像一个又大又红的冰块,咬下去,不但很甜,也很多汁,吃下去,清凉又退火。

  零鸭蛋,掉到我的考卷上,回去一定会被妈妈打得魂飞魄散,不过我会跟它抗战到底,帮它交一个朋友,再送它一枝棒子。

  皮球,圆滚滚的。从山坡上滚到山坡下,踢来踢去、玩来玩去,像弹簧一样弹来弹去,不知道会被谁接到?

  月球,他是地球的情人,每天绕着它,看着它美丽的蓝色、生意盎然的绿色,它也看出了我对地球的好奇。

  泡泡,是一个圆圆的好奇宝宝。在空气中跑来跑去,看着世界的奇妙和美丽。

  圆,是一个代表圆满团圆的形状,但不管是圆还是方,都各自代表着不同的意义。圆,是个很重要的标志,如果没有它会交通大乱;如果没有它会句子不分明,因此,圆不但很重要,也很珍贵。

想象联想作文 篇2

  首先要掌握好合理二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;如果从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较不合理。合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律(某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上,让读者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话,就合乎情理,但是如果他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头,就不合理了,因为这不符合张叔叔这个人物的身份,太离奇了。

  其次要在平时注意积累联想和想象的材料。同样是想象,有的同学就生动、有新意,有的就很干瘪、简单,个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。按照作文的术语,就是有的同学联想和想象的材料丰富,而有的同学则缺少这些材料。材料来自哪里?一来自对生活的观察和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的,甚至有的是神话故事,但是即使是神话故事里面的神仙、妖精,他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的,一提起猪八戒的贪吃好色,人们就会联想到生活中的类似的真实的人,反过来说,西游记的作者在描写猪八戒的形象时,一定离不开他对生活中类似人物的观察。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事,注意积累间接的生活材料。你想一想,让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文,你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过,你能写好吗?本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事,把这些故事作为自己作文的材料,他如果不有心地阅读、积累,这篇作文就可能写不成功。总之我们一定要记住:联想和想象必须和生活经验、丰富的知识结伴,平时要注意积累,这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌,写出好的文章来。

  最后要注意,联想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比如,题目、立意药新颖、深刻,要处理好篇章结构、详写略写,要使用好语言,运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象,只要编出一个好的故事就能写出好作文,而不注意作文的其它要求,这往往也写不成功。我们特别要注意联想和想象也要有创造性,比如同样是看见一个圆,有的人想到太阳、月亮,有的人想到车轮,就比较一般,难于写出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小红伞,由此引发出一个富有诗意的故事,就比较新颖独特,有创意。有的人运用逆向思维,想到真正十全十美的圆世界上是不存在的,即使太阳、地球也不是几何上的正圆,所以我们对人不能求全责备,这就更有创意了。

  *讨论*

  1、读到绿这个字,你可以联想到什么?

  2、读到手足这个词,你可以联想到什么?

  3、你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟,你可以联想到什么?

  4、老师轻轻一折,一支粉笔就断了。看见这个现象,你可以联想到什么?

  5、已经是上午九点了,可是有一名同学没有上学,正匆匆地走在大街上。你展开想象,说出一个故事来。

  ※例文※

  假如我有一对翅膀

  假如我有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向彩云姐姐要来红艳艳色彩,向星星大哥要来闪闪的银光,从美丽的'泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全注进花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,虽然累得头昏眼花,还是不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来,我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是,我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。

  我将飞到莱茵河畔,找到那个盲姑娘。她多机灵呀,只听见贝多芬谈了一支曲子,就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪叮咚的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊,多美,那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩,充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光,葱绿的树木,她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负着重任,又飞走了。

  飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友们一起去玩儿,一个人睡在床上听煤的对话,多可怜呀!我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,去追逐美丽的小鸟,和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐,我心里说不出有多高兴。

  飞呀飞,我来到一株白桦树下,那里静静地躺着小音乐家杨科,我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红晕,眼睛放出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树在唱着欢乐的歌,小鸟、小虫奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得第二次生命。

  假如我有一对翅膀,就要飞遍世界的每个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀,就要让全世界没有呻吟、哭泣,只有歌声、笑声!

  *作业*

  作文:《我要唱一曲春天的歌》

  首先运用联想,主要从春天想起,然后运用想象,把联想到的细节想清楚。要力争立意新颖、结构合理、语言优美,写得有感情。体裁不限。

想象联想作文 篇3

  【教学目标】

  激发写作热情,培养学生想像与联想能力,提升学生写作水平。

  【教学设想】

  1培养学生想像与联想力是当前语文教学教改的重要任务,而想像力本身就是创造力,它必然远离板滞,所以训练本身应是一片广阔的天空,学生的想像都能振翅高翔。

  2农村中学的学生,由于种种条件限制,想像与联想能力相对城镇中学的学生差得较远,所以很有必要培养并提高他们在这方面的能力。

  3想像与联想能力,是近年来高考的一个重要考点,且试题面已远远超越了作文的范畴,如根据有关词语,写出一段描述性的话和仿写等。

  【教学过程】

  一、导语:由课前口语训练《觅》这篇优美的想像与联想佳作引入课题。

  二、基本知识(见板书)。

  三、课堂练笔:(任选一题,展开想像与联想,把主要构思写出来,并在课堂上交流,最后教师点拨。)

  1、祥林嫂之死。 2、别里科夫的葬礼。

  四、课后作文

  1、西方一位艺术家说过:世上不是缺少美,而是缺少发现。所以我说:只要我们细心,世上有很多东西都能触发我们无尽的联想。今天我们重新审视一下那熟悉的英语26个字母,看看我们能从中受到什么启发。请以“由字母A?(或V? ……)想到的”为标题,标题自拟,写一篇800字左右的文章。

  2、窗

  附录:

  (一)板书:(括号内容仅供参考,黑板上不再书写)

  怎样想像与联想?

  1. 要善于抓住“触发点”。

  (“触发点”常常是眼前的实景,即眼前的人、事、景、物。

  “触发点”选得好,想象的阀门打开,就如同童话中的魔棒一样,脑中会闪现出许多奇妙的`事物,许多生动的形象。)

  2. 要合理。

  (合理的联想与想像,就是要抓住事物之间的合理的联系。)

  3. 要注意平时积累想像与联想的材料。

  (材料来自哪里?

  一来自对生活的观察和体验。

  二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事,注意积累间接的生活材料。)

  4. 要符合作文的一般要求。

  (如,题目、立意药新颖、深刻,要处理好篇章结构、详写略写,要使用好语言,运用好描写、议论等表达方式等等。)

  (二)佳作欣赏:

  觅

  测验的日子越来越近了,可是脑子却专横地不许我接触书本。窗外的雨下个不停,教人心烦。我一丝劲儿也提不起,只好伏在案上,闭上眼睛……

  不一会儿,灵魂好像离开了我的躯壳,飘啊,飘啊,飘到一个不知名的地方。

  我伫立观望,只见村屋寥寥可数,阡陌整齐地把田地分割开来。农民背着太阳,把着耙子在犁地。老人在屋前的小园剪草栽花,畜栏中的鸭子和绵羊在相互嬉戏,好一幅农家乐的美景。温暖充盈在空气中,把我这孤单的人也感染了。

想象联想作文 篇4

  我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起,张叔叔上班时手里夹烟,做饭时嘴里叼烟;有客人来时抽烟,独自一人时也抽烟。我对他说:“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟,生活似神仙。”

  这不,今天晚上,张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后,张叔叔很后悔,后悔自身不应当抽那么多烟,张叔叔终于决心戒烟了。

  盯着手中的烟斗,张叔叔不由想起了几次因吸烟而闹出的笑话。

  就说上星期天,张叔叔因迫不急待地想烟抽,因而着急忙慌地衣着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时,有好多人看到他穿的`那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事,可他向那双拖鞋看时,自身也乐了。原来,那拖鞋一个大一个小,还穿反了。这时他已经到了小卖店,说,“来盒……中华”,说完就把钱递了过去。营业员开口了,“你这是什么意思呀,竟拿纸来骗我,走走走。”张叔叔一看,可不,哪是什么钱呀,明明是一团纸。哎,这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。

  还有那次,张叔叔到朋友家去做客,看到客人家的桌子上放着一支烟,他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好,一吸,吸一口又苦又涩的水,他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷:“这是什么怪烟呀,怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说,这不是烟,是给小朋友的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎,张叔叔这次出丑又是因为吸烟。

  想着想着,他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手,张叔叔就反悔了。说道,完了,那可是花大价钱买的上等烟呀,说罢连忙飞身下楼。

  在下楼的过程中,他还在嚷嚷,要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动,大家都摇了摇头:看样子这烟是戒不成了。

想象联想作文 篇5

  “要写作文了!”我趴在桌子上,闷闷不乐地说道,“还要写保护地球的,我最不擅长了,怎么办?”

  刺眼的灯光照痛了我的双眼,我把头埋进臂弯,闭上疲劳的双眼,眼前顿时一片漆黑……

  瞬间,眼前光芒一片,环顾四周,我竟然已经站在了一道陌生而又熟悉的街道上。虽然很纳闷,但是好奇心驱使我慢慢向前走去。只见满街都是高科技的楼房、小轿车和一些橡胶树,还有散发着奇异芬芳的花草,真是一番美丽的景象,我在心中默默感叹。

  紧接着,我来到了一个花园,眼前翠绿翠绿的一片!走近一看,哦,原来是一片绿草地!好香啊,我仔细闻了闻,却一点儿也闻不到青草的清新和泥土的芳香,全是人工喷洒的香味。唉……,我心中顿觉惋惜,怏怏地走出了名不副实的“花园”。一条闪烁着荧光的纯蓝色河流映入了我的眼帘,细看后发现尽是不会流动的`假象。失望的我不想再走下去,就无力地坐在橡胶草上,靠在了一旁的塑料树边。

  忽然,一个美丽的身影飘了过来,抚摸着我的肩头。我抬起头看了她一眼,“啊……”我惊呼起来,“嫦娥姐姐……?”“嘘。”她顺势拉起了我的手,我便随她飘了起来。我们避开了一个个巨大的烟囱和一个个巨大的建筑工地,终于来到一座金碧辉煌的宫殿前。

  “这是月球吗?咦,这不就是传说中的广寒宫嘛!哈哈……”我高兴地蹦了起来,广寒宫华丽无比,果然名不虚传啊。今天可真是让我大开了眼界。

  嫦娥姐姐带我走进宫殿。好冷哦,宫殿里面十分冷清,虽然一切看起来很美,然而都没有生命。嫦娥姐姐说:“这就是月球,这里原本不是这样的……”

  原来是地球人在地球上找不到生活的快乐,就将目标转移到了月球。不到几年,人类就把月球破坏得这么凄凉。

  “唉……”嫦娥姐姐重重地叹了口气,“要想回到山清水秀的家园,那要再过不知道多少年啊。难啊,破坏起来容易,修复起来谈何容易。”嫦娥姐姐说到这里便不再说下去了。

  我惭愧地抬不起头来,曾几何时我也乱扔过塑料袋,也折断过柳条,也踩踏过小草……

  嫦娥姐姐见我这样,安慰道:“你也不必太自责。你是我们从众多人中筛选出来的保护环境小卫士。”

  “啊……”我惊讶道。

  “我想你今后知道该怎么做了。你是个聪明的孩子。今后环境就靠你们来维护了,任重道远啊!努力完成吧!”说完,嫦娥姐姐微笑着拍拍我的肩膀……

  我猛然一惊,发现自己还在课桌前趴着,刚才是睡着了。

  我立刻拿起笔,心想:虽然是个梦,但梦中的情形今后如果再不引起我们的注意,也是有可能发生的。

  随即我写起了需要完成的作文……

想象联想作文 篇6

  我轻轻合上了语文书,回味着语文书的许多乐趣。

  在这本拥有许多知识和乐趣的语文书里,我无拘无束地遨游着。

  我钻进了语文书。在第一单元中,我来到了广阔的草原,随着作者高歌一曲,低吟小诗,在蒙古包里品尝好客的蒙古族人们端来的食物,心中有说不出的喜悦。不知不觉中,我又来到了丝绸之路,骑上了骆驼,欣赏着群雕。我来到了西部,走进了西部,感受了西部。祖国神奇的西部似乎焕发出无限耀眼的光芒。

  我逛完了第一单元,又来到了讲述最纯真的岁月—童年的第二单元。

  我来到了北京,见到了冬阳下运煤的骆驼,看见林海音在学骆驼咀嚼,天真的样子透出了无数稚气。我又看到了萧红在她祖父的园子里玩耍,无比自由,无比快乐。她的童年真是无忧无虑,我似乎也对这种生活产生了向往。我的童年虽然不如她们这么自由,但也非常开心。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样珍贵,那是我们的梦想和追求呀!

  在第三单元中,我又感受到了语言艺术的精华所在,巧妙的'语言可以打破尴尬的局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢!瞧!晏子运用巧妙的语言反击楚王,楚王不得不尊重他。幽默的语言还能婉转地讽刺一个事物。你看,“打电话”这一课就是运用相声的形式讽刺一个人说话的啰嗦。

  来到第五单元,就能品味四大名著的精彩片段。“草船借箭”是《三国演义》中诸葛亮用智慧战胜周瑜,“景阳冈”讲了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”则是道出了孙悟空在花果山称王之事。这些性格鲜明的人物令我难忘,四大名著趣味十足。我最喜欢的要数《三国演义》了,赵云的武艺与忠心令我敬佩不已,曹操的狡猾、奸诈令我感叹不已……

  我轻轻合上了语文书,充满智慧与启示的一个个故事将开导我,伴我一生!

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