有关想象的作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的想象的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
记忆中的雨，像一曲美妙的交响曲，拨动着我的心弦。
明明应该是杂序无章的噪音，萦绕我的耳朵时，却又变成了惊心动魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我随意的翻阅着手中的书籍。轰隆！我手上的笔一颤，“啪！”的一声摔在地上。望向窗外......“轰隆！轰隆！”又是几声沉闷的.雷声。顷刻间，布满乌云的天空仿佛长舒一口气，“呼呼”一阵强风猛地向竹林扑去。“哗啦哗啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是树叶的落地声和竹竿清脆的激撞声。几种不合群的声音，在此时仿佛激奏成了一首别致.火热的摇滚音乐。真是耐人寻味......霎那，几颗偌大的雨滴仿佛断线的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了几个精致的水印。“轰！”又是一声闷雷。紧接着，又是一场铺天盖地的大雨，天空不要命的挥洒着豆大的珍珠。
好似在点缀着我们的家乡，冲刷着我们的家乡，为我们的家乡冲去一身疲惫。我好奇的将一根手指伸出窗外，“嗒！”，一颗雨珠在我手上溅起洁白的水花，轻舔手指，一股清凉之意传遍我的身心。心中只剩三个字好甘甜！“哗啦啦”，雨声越来越小。“嗒！”最后一颗水晶从空中坠落，破碎的声音响彻世界！雨儿停止了玩耍。“滴答”雨珠顺着叶尖融入柔软的土壤，与大地妈妈共同欢乐。
凉风习习，一阵清风抚过我的脸颊，闻到一丝沁人心脾的清甜；抚过树叶，带走几个神奇的音符；抚过竹林，奏起一首清亮优雅的小夜曲……家乡的雨，很美，好似美妙的交响曲。这些声音明明毫无共同之处，却配合得天衣无缝……这又有谁能解释？但如今，只能成为一段难忘的回忆。难道不是我们亲手送葬这些美好吗？
想象的作文 篇2
我曾狂妄地想象，在世界的某一角落，有一方天地，它只归属于我，由我驰骋，由我翱翔，由我挥洒：一脉青山耸云中，半江碧水半江红。桃花遥望只影来，蓑衣先生自西东。一庐草舍，盛得下我的疲倦，也装得下我的忧患，更容得下我难以名状的浮躁。三五鸡鸭呱呱嗒嗒，在清晨和黄昏与我共唱，六九牛羊嘶嘶鸣鸣，风雨中它们伴着我在林间，在草丛，在沟崖肆意游荡。有二亩薄田，在草舍之后，一年四季之中细数着我的滴滴汗水，春播秋收，菽谷入储。粗茶淡饭和着自己少许的厨艺，让粗粮细做的`虚荣就着几觚清酿和数碗蒸糕，日子便悠悠哉哉。竹榻之上，几卷诗书陪着一床麻被，在每一个寂静的夜晚，它们，与我一起，伴星空，游长夜，共语天长地久。
我也曾痴迷地想象，终有一日，我的灵性不再混沌，洞彻人情世故，熟谙风俗流便，畅晓天地物理，精通书画音律。行走世间，不惧外物侵袭，不忧妖魔媚惑，不怕言语伤人。恰如是，我便弃了这一身名利，游走于茶肆之间，详闻凡人物语；行走于田园之畔，坐看青山绿水；嬉戏于孩童之中，尽享天伦之乐；静座于智者之侣，细听玄奥机敏。恰如是，我便能物我相忘，时而吟啸，时而短歌，不计风尘之苦，不做无谓之旅。
我又曾无奈地想象，经历了多少年来的努力，突然发现，一切念想俱为烟云，一切希望皆已落空，穷困伴着潦倒，孤独随着愁闷，放眼全是嫌弃，低头便是常态。那一时，这大千世界便也与我无干，因了鞋帽破碎，不再担心风高路巅，也因了衣衫不齐，便可混账于市井街头，更因了蓬头垢面，必然绝迹于体面场所，是为浪荡之徒。呀，这不正是多年来自己所思所想了无牵挂的生活吗？没有财富的羁绊，没有名声的缠绕，没有荣辱的连累，孑然一身，漫无目的，岂不快乐无边吗？
想象的作文 篇3
你听，雨中响起了一阵交响曲。雨水“哗啦啦”地下个不停，像千万个伞兵，从空中跳下来，降落在地面上，树叶上、房顶上。雨点连在一起，像一张大网，挂在我的眼前。一阵风“呼呼”吹过，雨帘斜了。雨点犹如透明的珍珠，凝结成一颗颗晶莹剔透的小水珠。
这时，马路上传出一阵阵喇叭声。原来，人们正因为这些调皮的小雨滴烦苦呢！急着上班的人急促地按了声喇叭“滴嘀嘀”；游山玩水的人则不紧不慢地按了两声，“嘀——嘀”，淘气地小雨点下得更大了。妈妈开着车向我上学的`地方开去。因为堵车，所以妈妈只能停在离学校距离很近的马路旁，举起一把大伞，把我送到学校门口，回去时，自己又撑起另一把伞。下雨天，一学可真麻烦啊！
风儿吹过，风铃“叮叮当当”地唱起了歌，欢快极了。树上的几个果子树上的果子，“战”不过雨滴的风，便只能“咕咚”一声，掉进了小河里。
想象的作文 篇4
０-６岁：懵懵懂懂，思维开始发育……
６-12岁：没有意识到充实些什么才艺，不过轻松快乐地读完小学……
12-14岁：初一初二，高飞在网络游戏中，衰落在学习里。
14-15岁：初3，认识上帝，猛然醒悟，感觉前途渺茫，不得不发奋学习，并且充实了一些才艺。树立自己的理想。
15-18岁：高中三年埋头苦读，实践社会，陶冶情操，提高素质。等拿到理想大学通知书的那一刻，一定要去大吃一顿。
18-22岁：选择建筑系，开始快乐而勤奋的大学生活。积极参加各种活动，顺便谈几场恋爱。努力传的福音。疯玩疯耍。去看最火的演唱会，舞动身体，高声尖叫！
23-28岁：当一名建筑设计。把自己打扮得花枝招展，享受最后的青春。努力打拼自己的事业，争取功成名就，为国家献出自己最大的力量。等待缘分的.到来。孝顺父母。努力传福音。
28-55岁：找个好老公结婚，生孩子，家庭幸福。把孩子培养成人才。巩固自己的事业。回报父母。努力传福音。
55-60岁：退休，带上摄象机，带上纸和笔，去世界各地旅游，争取把自己挣的所有钱都花光。努力传福音。发现角落里的爱与痛苦，写一本震撼世界的书。
60-心跳结束：努力传福音，奉献教会。希望死后能到天堂去，无愧与上帝。
这就是我想象的完美一生。哈哈，努力加油吧！
想象的作文 篇5
大学，一个令人神往的地方。然而我却觉得现在的大学不够完美，我想象中的大学会是什么样的呢？我带你去参观一下。
我想象中的未来大学是建在水里的，它很大，它有着一应俱全的设备，除此之外还有更多具有魔力神奇的东西。
首先是图书馆。这里的书是可以吃的，你想获得哪方面的知识，就寻找一本与其相关的书，吃下去这些知识就会自动储备在你的'大脑里。
其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明镜；粉笔也不是原始的粉笔，而是一根魔法棒，老师只要用手一晃，字便会自动显示在“镜子黑板”上。
然后是操场。操场上有用荷叶做成的乒乓球桌，有水草做成的单杠，我们可以和鱼儿一起在跑道上赛跑，如果累了可以坐在贝壳上面休息。
对了，还有老师。未来大学里的老师都特别温柔，从来不对学生发脾气，我们可以相处得像朋友一样。听起来是不是很棒？
我喜欢我想象中的大学，希望大家和我一样的喜欢。
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