关于永远的微笑作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的永远的微笑作文4篇，欢迎大家分享。
永远的微笑作文 篇1
毕业了，肯定躲不了与老师、同学的分离，六年一闪而过，对老师、母校和同学深深地眷恋之情，不是一下就可以散去的。在梦中，老师总是我们的翅膀，带我们翱翔。但如果有那么一天，翅膀隐形了，我们会不会坠下？毕业之际，要说再见了，以后没有老师的陪伴，我会习惯吗？还是，要学会慢慢习惯那样的生活……
毕业，心中总有千言万语想吐出，可是总有那么一个老师，占据了我所有的话语。同学录在渐渐浮出，我多么想第一给我把恩师档案放到您的桌子上——陈老师。
记得1年级，那是我第一次看见陈老师在弹钢琴，那样的优雅、美丽，仿佛是一个天使，再弹奏自己的美好心愿。一至三年级，她都是我的数学老师和班主任。陈老师生于艺术世家。专业的舞蹈和音乐使别人不禁畏惧她，那种高贵的气质无人能比。二年级时，学校组织了兴趣小组活动，我报名参加了舞蹈，我跳的在当时算是不错的，可就是胆小，不敢下腰，教舞蹈的老师是杨老师，并不是陈老师。杨老师看着我不禁觉得有些好笑，舞跳得不错，怎么胆子那么小啊！唉！我都自卑了，又不是不会，怎么就不敢的呢！这时，陈老师进来了，看见其他人都在下腰，唯独我和另一个同学站着，就问：“怎么啦！”杨老师指了指那个同学，又指了指我：“她是裤子太紧，不好下，她是不敢。”哼！我不服了，凭什么说我不敢，陈老师看着我，走了过来：“你是不会，还是不敢呀！”冷冽的`眼神让我畏惧了，低下了头，不语。“上次看你还不错的呢，今天怎么啦？”说着拍了拍我的后背，“快下！”语气不禁温柔了起来，我看着陈老师的脸，心想：算了，下就下吧，总比被陈老师看着笑话好！想着想着，两只手就向后一翻，结束，陈老师笑了笑，走了。
虽然只是余光撇到了那抹微笑，可那个微笑却永远记在了我的心里，我永远忘不掉陈老师的模样——黄色的头发微卷，扎起像个活泼的女孩，放下像个高贵的女王，脸上永远是黑色的墨镜，时常勾起的微笑既冷冽又亲切，全身散发出高贵的气质，那抹微笑仿佛在说：闲人请勿靠近。脖子上时常挂着音符项链。
我永远忘不了，从一年级开始，就是陈老师教我怎样做人，怎样真诚对人，怎样微笑着面对现实。您那抹微笑，永远留在了我的心中，不管以后，走到哪里，我都不会忘记对您说：“陈老师，在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，您就是那温暖的太阳；长大以后我也做老师，我常常这样幻想……
永远的微笑作文 篇2
他说大家可以叫他Matt。我不喜欢Matt这个名字，因为成熟得像个男人。我更喜欢叫他吉吉，因为感觉幼稚得像个孩子。
写这些文字的时候窗外阳光明媚，每一个人脸上都映着夏天的气息。澳大利亚那边大概是冬天了。
吉吉已经走了。去澳大利亚。
记得吉吉在他的一篇小说里写了他喜欢飞机起飞时的声音。
他走的那天，我们还要上课，还要考试。一切一切都一如往常。我不知道我们中的某人某人有没有去送他；我也不知道他是否喜欢这载着他离开家人、朋友的飞机起飞时的声音。
吉吉眼睛很近视罢。吉吉很喜欢电脑罢。
吉吉网球打得很好罢。吉吉很会拍摄罢。
吉吉一定会回来罢。吉吉一定会想念我们罢。
吉吉，永远的吉吉。
吉吉给我的感觉很像外星人。那时我和同桌是这样说的。
他说话很幽默，有时像个孩子。会在句子后面习惯地加上哦哟这样可爱的词语。他是一个没心没肺的孩子。
有时他是很落拓的孩子。有时他是很成熟很有经验的.大哥哥。有人说认真的女人最美丽。我说认真的吉吉最有魅力。
那时吉吉做组长，真的真的叫人佩服。说句心里话，在整个研究调查中，他做的工作不是最多的。但他每一次都很认真。他是组长。一个最好的领导者并不是要自己一个人把工作做得有声有色，而是善于领导和指挥别人把工作做得有声有色。但那时我不理解，所以我错了。
后来终于开始谈离别了。吉吉毕竟是要走的。谁也留不住。
他要离开的消息来得那么突然，我们还没来得及接受；他要离开的日子来得那么急迫，我们还没来得及到别。
离开前，我们为吉吉开了一个告别会。我不知道会不会有人哭了；我不知道吉吉会不会穿着那套有我们名字的球衣睡觉；我不知道那首《朋友》能不能代替我们的临别依依。
我想过澳大利亚的天和地，那么蓝那么绿，那么明媚那么干净。
我想过澳大利亚与我们的两个小时的时差。吉吉请不要比我们先苍老。
在澳大利亚的海边请给我写一封信，即使只有一个信封。
难过的时候请抬头看着天空，同一片天空下有许多人在远方想着你。
我不知道澳大利亚会不会下雪。如果下雪，出门的时候别忘了带伞，不然雪花会融化成晶莹的泪珠。
还有还有，请不要忘了微笑。
后记：吉吉，我不知道你在我的生命中充当一个什么角色。陌生人？过客？同学？我希望是朋友。据说前世在佛前的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。我们认识了，这就是缘分，佛说。
永远的微笑作文 篇3
风起时，谢谢你们温暖了我开了整个世纪的笑容。
——题记
年少青涩的我们
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是的更为广阔的世界，却为何我们仍依旧留恋格子里的春天？还记得三年前，刚跨入中学时那些懵懂的快乐的脸上布满笑容的小家伙们，那年我们的微笑单纯而又简单；还记得两年前为生地会考英勇奋战的我们，那年我们的微笑执着而又坚定；还记得一年前运动会上团结互助的我们，那年我们的微笑成熟而又自信……
而三年后的今天，当一切都按照原样发生，阳光的角度，空气的'味道，还有迅速消失在树林中的飞鸟，都没有改变，变的只是身边这一群要告别的人……是的，毕业了，我们终于带着三年时光的痕迹消散在了城市的各个角落并最终会消散在世界的每个地方，于是日子就这么安静地盘旋在城市的上空，一点一点的燃烧了那些古老到石头都开始风化的城市……
透明的校园时代
嗨！再到校园里走走吧。
又是那一簇簇熟悉的杜鹃花，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。老樟树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口的向左走，向右走……
我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们站在大地上哭了笑了，那个大大的太阳依旧每天在这个城市升起落下，将我们的影子拉长再缩短。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。那天的我们又笑了，我们笑着说道，我们终于长大了，可泪水还是缓过脸颊，“说好咱们不哭，你怎么说话不算数呀？”死党们边笑，边把我眼角的泪儿抹去。“我没哭呀，可是眼泪它自己流下来了”。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想？把你们的照片剪成窗花贴在心上，这样还会忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否再也叫不出你们的名字？
骂了三年的饭菜现在居然成了习惯的美味，为了吃上一个月一次的鸡腿，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总是在最最高潮的时候被残忍地关掉，随着一阵阵嘘声，人群逐渐散开，然后一圈一圈地消失，直到不见。
左眼微笑，右眼流泪
过去了，结束了，该散场了吧？我的初中时代。风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了烟囱；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们都在成长。看着校园里多出的那么多的新面孔，我感慨，我们曾经也是怀着如此青涩的微笑走进校园，如今离别时的微笑仿佛多了一份成熟，多了一份留念，多了一份坚定。就像一场雪，下了，积了，最后化了，人间依然是人间。原来青春时的离别是这样脆弱到无法挽留……
站在一片叫“曾经”的山崖上，看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢华明亮的青春，我们终于笑了。站在十四岁那青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的期待里，我终于泪流满面地微笑着……
永远的微笑作文 篇4
我在上英语班时，认识了一个女孩，名字叫李天琴。她长得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一头浓密和秀发总是爱披在肩上，给人一种很清秀的感觉。
我这个人嘛，不大会交朋友，说话直来直去的，说话之前一点也不考虑。所以，我在英语学校中的人缘不算很好，也没几个谈得来的人。直到那天老师安排我和李天琴同桌，我发现，原来在班里还有一个这样和我谈得的女生。
李天琴是一个非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用铅笔在她的物上划了一道口子，足有2厘米么长，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，連声对她说对不起。我原以为她会哭，可她却微笑着说：“没关系，洗一洗，擦点药行了。”我街道，她一定只是在安慰我而已。只划破皮就很疼了，何况是流了血呢！突然，我感到对她有些敬佩：不管我是故意还是无意的'，她都有理由说我的不是，可她却什么都没有说，还反过来安慰我。如果这样的女孩不善解人意的话，那么，全天下就没有人善善解人意的了。
李天琴不仅善解人意，而且乐于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，泼在桌子上，天蓝色的桌布也打湿了。这可怎么办呀！今天下午学校老师要检查作业，可作业一打湿，我们就不能评上“优秀小组”了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，李天琴拿出了一包纸巾，用卫生纸吸净了水，又把桌布掀下来拧干，然后对我说：“徐同欣，你快点把作业放在太阳下面晒晒，走，我来帮你！”说完，她就抱着一摞作业放在窗台上。不一会，作业本就干了，我别提多高兴了，对她連声说谢谢。而她只是给我一个浅浅的微笑来回答我。
这就是我的好朋友－－李天琴。
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