小学开学的作文300字

时间:2023-06-11 15:37:35 开学 我要投稿
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精选小学开学的作文300字锦集五篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学开学的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学开学的作文300字锦集五篇

小学开学的作文300字 篇1

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,大家如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的.残酷,大家将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

小学开学的作文300字 篇2

  两个月的暑假飞快地过去了。一想到要和熟悉的同学见面了,我不免有些兴奋。

  早晨,我经过一年级的楼层时,有许多陌生的面孔,一步三回头的.向父母们说:“再见“,那就是今年的新生。一到教室,我看见我们一年级。二年级和三年级的班主任——叶选银老师,我心中十分的开心。她可是跟了我们三年的好老师,好主任哦!

  ”铃。铃。"既熟悉又悦耳的上课铃响了起来,我们马上各自回座位上坐好,Mis叶伴着上课铃声,笑咪咪的走进教室,班长说:“起立”,叶老师温和的向我们问好:”同学们,新学期好!”我们行完礼后,叶老师叫男士们去一楼搬书。我们真要感谢这几位男同学,你看他们几位都气喘吁吁地抱一堆书进来,都差一点看不到路了,因为这一学期,我们新增了几个科目,几位同学很快把书发到我们手上了,我看着这些课本,感觉到这学期的学习任务重了,我暗下决心,一定要把功课做好。

  新的学期,九月的第一天,我今天有点兴奋,有点忧愁,但是,我今天过得真开心!

小学开学的作文300字 篇3

  开学第一天的感受作文开学了,两个月的假日梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,两个月没早醒,我还真恋恋不舍我的暑假生活。来到学校,学校外的草坪已被改成树木,两家文具店被合在了一起,教室的位置都变了……来到新的教室,老师被换了,同学要分开了,没想到和我关系最好的同学却分到了五(1)班了,唉,真扫兴。

  新老师要给我们分配任务了:拿抹布的女同学才玻璃和栏杆,剩下的扫卫生区,我就是其中的一个;男生负责拖地和打水。我们先从微机室二开始扫,扫到多功能室的路口,再从多功能室门口扫两边,最后仔仔细细、认认真真的扫一遍。男生又拿拖把来拖地了,他们仔仔细细、认认真真的把地拖了个干干净净。又开始发新书了,看着新书,我下定决心要好好保护它。

  新老师讲了:可以只包语文﹑数学和英语的书皮。开学的`第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!

小学开学的作文300字 篇4

  漫长的暑假过去了,紧张的学习到来了,我怀着紧张又开心的心情来到了学校。虽然这一开学害得我玩不成电脑了,可是开学也有开心的一面。

  开学了,我又可以看到那些很久不见的老师和同学了。一走进班级,就看见又很多同学都围在一起讨论着什么,然后我也扑上去,听他们在说什么,本来以为是学习的事情,原来是在说最近新的游戏啊!我听得非常入迷。

  开学了,妈妈那双唠叨的嘴总是停不下来。每天晚上,妈妈都说我“上课认真听讲,不准说话!”我想我都五年级了,难道我连这些一年级的学生就该懂的知识都不知道吗?虽然我知道是为我好,但是总感觉妈妈太唠叨了。

  开学了,新的'课本又一本一本地向我袭来,那一张张的难题让我感觉很不好受。

  学校,给了我烦恼;学校,也给了我快乐。我爱我的学校和班级!

小学开学的作文300字 篇5

  今天,我们学校举行了“践行北京精神 争做四好少年”为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步,迈着轻盈的步伐开始了新学期的生活。

  开学典礼上,青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的.感人故事,那些故事正是践行“北京精神”的最好写照。其中,我印象最深刻的是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生,那个学生不但每天别的同学写作业他不写,还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法,所以采取了冷处理,她每天就扶着那个学生的手写作业,渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了,她能自己独立完成作业了,后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她,使她能健康的成长。我要向李老师学习,用自己的实际行动践行北京精神。

  我要不断学习,深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义,争取做一名四好少年。

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