关于自然朋友作文3篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的自然朋友作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然朋友作文 篇1
有一首诗写得好：“山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出”听了这首诗，在你的心上是否出现了一幅和谐欢乐的景象。
春天来了，每一片叶子都是那么的青翠欲滴；百花齐放，有娇艳的.，有野性的，红胜火，粉似霞，黄塞金，白如雪，五彩缤纷；百鸟争鸣，鸟儿在清晨唱着动听的歌曲！！啊,多么美丽的大自然啊！可是，在近年来，树秃了，花谢了，鸟也飞走了。不能再这样发展下去了！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！”我决定要与大自然交朋友。
假如一个年级是300人，每人每年种一棵树，那么十年后有多少棵树呢？3000课，那将是一片大森林！假如我们一个年级每人每天少用一双一次性筷子，那一年下来，得少砍树木有多少啊！保护大自然，还不应该伤害动物，我们和动物是一家人，不让动物因人类的捕杀而灭种！
那么现在，请大家行动起来，一起保护大自然吧，从我做起，从现在做起。
自然朋友作文 篇2
大家看了这个题目一定会问：朋友就是朋友，为什么还要加引号呢？这是因为这个朋友很特别，有高的，有矮的，有小的，有大的.，你们应该猜到了吧，它们就是大自然中的动物朋友们。
夏天，我去了一趟老家，一走进村子我的耳边时不时就能听到叽叽的鸟叫声，汪汪的狗叫声，小猪大猪的呼噜声。来到湖边，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶尔那对黑色的小翅膀会碰到湖面，点出一个个小水圈。湖水清澈见底，都能看到小鱼在水里玩着，你追我赶的游戏。
不知不觉来到了田野的小水沟旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原来是一群群小蝌蚪，它们个个精神抖擞，在水中自在地游来游去，一只小虾从那里经过，小蝌蚪们便友好地和小虾子打招呼，小虾子很高兴便和它们玩起来。它们玩得正高兴，突然，一只不知从哪里来的小螃蟹向小虾子冲过去，一场恶战即将上演。最初，小螃蟹先发制人，一下子把小虾子打倒了，小虾子也不甘示弱，使用了一招瞬间转移躲过了敌人的攻击，小螃蟹还没反应过来，小虾子又给它来了一脚，小螃蟹最后灰溜溜地走了。
到了夜晚，到处都是亮闪闪的萤火虫，隐约可以听到几声蛙鸣，如果没有了大自然，这个世界会变得很灰暗。我们要保护大自然，和动物做朋友，让我们一起努力去做吧！
自然朋友作文 篇3
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的'人，中年的山，中年的水。
不知过了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边，手里提这鱼竿，鱼篓中没有一条鱼，也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了，那些天总是有一艘小艇开往这片山林。有两个人走在岸边，手中拿着图纸，指指点点，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他爱这里，不会让别人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的孩子们，留给鱼啊，鸟啊和它们的孩子……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡须、头发都染上了白色；山老了，山上建起了厂房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边，手里不再提着鱼竿，看着那淡黑色的水，心想也许鱼早搬家了吧！这里不再平静。他开始怀念过去，开始怀疑自己，因为这里不再美丽……
从前的人，从前的山，从前的水。
从前的一切不存在了。老人死了，带着怀念和困惑走了；山野走了，早已被工厂取而代之；水，同样也走了，那里早已建起了高楼。如今，只剩下一片“繁荣”“喧闹”……
那人，那山，那水，那时，那地的环境……只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么……但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以大自然是我们的朋友，我们应该保护她，而不是去破坏她。
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