我的烦恼作文

时间:2023-06-12 15:51:49 烦恼 我要投稿

我的烦恼作文汇编五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的烦恼作文5篇,希望能够帮助到大家。

我的烦恼作文汇编五篇

我的烦恼作文 篇1

  我的烦恼最想和爱我的人说。

  我的烦恼有很多,其中最令我烦恼的`就是我的身材。

  如果你问我多重,我就会害羞的说:“120斤。”不过,我现在已经开始减肥了。我的减肥计划如下:

  一.吃完饭后走一会儿,不要吃完后坐下,那样容易增肥。

  二.每天晚上只吃一个苹果,喝一杯水。

  三.每天晚上吃完饭后,到院子里走上20圈。

  四.每天晚上睡觉前天20下,防止横向发展。

  备注:如果要是违背,下蹲50个。

  这就是我的减肥计划,现在经过我的不短努力,我已经成功的减了5斤。

  还有令我头痛的是我的外号“胖子”“周胖子”,每当我听到这两个外号,我心里都非常的愤怒。所以我要减成一个瘦子,别让外号在来找我。

  这就是我的烦恼,也是最令我头痛的烦恼。

  山西吕梁交城县交城县城内完全小学五年级:周越

我的烦恼作文 篇2

  以前,我过的开开心心,可是最近有了一个烦恼,我每天都闷闷不乐。同学们问我:“怎么了”,我都会说:“没事的”。可是,我俩关系最好的同学看着我不开心,她也不开心。下面我 给大家说说我的烦恼。

  有一天,我和几个朋友在别人楼下扔沙包,我们扔来扔去很好玩。可是“轰”的一声,我们都惊呆了,原来小美把别人家的玻璃打碎了,吓得哭起来了。郑亿说:“我们都保密,谁也不说就 没事了。”我说:“不行,如果我们撒谎了,以后就会撒更多的谎,那样会很累的,我们要做一个诚实的孩子。”但是最后我还是听了他们的.话,保持了沉默。这就是我的烦恼。

我的烦恼作文 篇3

  烦恼,一直伴随着我的内心,充满了喜怒哀乐。

  “你看看班上一些同学,办事那么高效,哪像你每次都拖到最后!”妈妈拿着手机,看着我们班的公众号,一脸无奈地对我说。

  妈妈总是拿我和别人比,说我这不行那不行,让我无限烦恼。

  有一次,我到最后好不容易才完成作业,正准备工作时,妈妈走了过来,拿起我的数学作业,细细地端详一遍,脸色立刻苍白,用训斥的口吻说:“你看看你的过程,那么简略,怪不得你的数学老是失分!”妈妈缓缓抽出手机,指着上面的图片,大声地说:“别人的数学作业每一步都写得仔仔细细、一丝不苟,这次要重做,下次必须注意!”她头也不回地走了,脸上带着无限愤怒。

  我静静地躺回床上,拿着数学作业,不知该如何是好。“我难道就真的没有别人好吗?”我扪心自问。我的过程虽然没有那么详细,却不会被扣分,妈妈凭什么要我重写?平时办事每次我都完成了,为什么老是说我低效?为什么!为什么!我明明已经尽力了,泪水不经意间溢满眼眶

  无数的`疑问浮现在脑海中,我无能为力,内心烦躁不安。夜幕之中,没有星星,唯有一轮弯弯的明月,它被乌云挡住了,许久,许久,也没有出现。或许,它也像我一样,脆弱的心灵被烦恼留下一片阴暗,难以抹去,无法自拔。也许,烦恼并不会烙印在生命之中,却会像挫折一样折磨着我,挑战着我,磨练着我。

  “你看看别人!你就不能向优秀的同学好好学习吗?”妈妈又开始说我了。我的烦恼,一直像一块石头压在我的心里,使我透不气,使我窒息。

  或许,我并不知道,是它,伴随了我多少岁月,让我一路成长

我的烦恼作文 篇4

  我们已经长大了,烦恼就接踵而至,就比如说我吧,能跟身边的人说的都说了,就有一个憋在心里,很难过,今天我打算向你们诉说。

  我已经18岁了,身体发育的非常棒,我的一个兄弟告诉我:“李晓倩喜欢你。”我想了想,“我也喜欢她。”那个兄弟说:“那你们在一起吧!”我说:“怎么在一起啊?我会好意思吗?”他顿了一会儿:“这样吧,你写封信,充满爱意的信,然后给她?”

  回到宿舍后,我便紧锁门窗,拿出一张纸,在上面写了很多很多:

  小倩:

  我喜欢你,我知道你也喜欢我,我不是想玩你,我是真心喜欢你,你可以和我在一起不?我答应你一定和你好好的。

  我在下课时拿给了她,她害羞的看了看我,跑回宿舍去了,兄弟对我说:“哈哈,说明她对你真的.有意思呢。”

我的烦恼作文 篇5

  从小到大,有一个坏毛病一直使我很苦恼,它既不是老妈的唠叨,补习班的负担,也不是作业的沉重,习题的难以解答这一切的一切都不会困扰我,你可能觉得我很幸福,但是,我的坏毛病比这一切的一切都可怕,它就是——马虎。

  我的马虎,主要表现在健忘。

  从一年级开始,我就常常在班上挨批评:不是课本漏在家里了,作业本忘带了,就是作业忘记做了,或者只做了一半,就交上去了为了防止此类事件再度发生,三年级的时候,我决定不再把任何课本或者作业拿回家。每天,我都要在教室里写完作业,把所有书籍锁到教室后面的大铁柜里。我原以为这样就万事大吉了,没想到的是,我这人实在是无药可救:我把唯一一把铁柜钥匙锁到铁柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!

  我本幻想健忘会随着我的童年渐渐消失,谁知道,它不但没有消失,反而愈发厉害了。

  五年级的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了几口早餐,看了看钟,不好,七点半,要迟到了!我拎起钥匙,“噌”的一声冲出门,“嘭”地把门一摔,撒腿就跑,到了楼下,我打开单车锁,骑上单车,飞驰而去。

  “咦?今天怎么骑得如此轻松?”我感到身轻如燕,骑单车像飞起来了一般,爽死了,“难道是潜能大爆发?不对,我又忘带了什么?”

  我马上慌了,开始清点身上的物品:红领巾,钥匙,校卡天呐!我真是无药可救了,我忘记了——书包。我马上掉头,往家里赶。

  到了楼下,我已经累得气喘吁吁,我想:不用锁车了!想罢,飞一般地冲上楼去。到了楼上,我忽然又想起家门钥匙还和单车钥匙一起挂在单车上,天!我又开始向楼下跑。

  拿了钥匙,我连滚带爬地上了楼,拿起书包,又一摔门,飞奔下了楼。

  到了单车前,才发现钥匙还插在家门的`锁孔中!我还要爬一趟楼一我家可是在五楼啊!

  那是我最悲惨的一天,跑了三趟五楼!

  都是马虎惹的祸!希望有朝一日它能消失,让我好受一点吧!

  点评

  读完本文,让人忍俊不禁,一个小马虎的形象跃然纸上,分明就在你面前跑上跑下!文章选取了两个场景,并详略有别的叙写。先略写将钥匙锁在柜子里的情景,初写我的马虎、健忘。后详写书包落在家里,又接连忘记钥匙,跑三趟五楼的戏剧性事件,把一个马虎、健忘的小女孩形象刻画得淋漓尽致。文章写我的烦恼可谓寓庄于谐,动作描写生动传神,拟声词的运用为文章增色为少。

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