三年级写想象的作文

时间:2023-06-12 17:12:21 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

精选三年级写想象的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级写想象的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选三年级写想象的作文4篇

三年级写想象的作文 篇1

  有一天蚂蚁灰灰去森林里玩,它看到了一个像豆子一样金灿灿的东西,它很好奇,它就吃了。

  等到第二天醒来它发现自己变的好大,触角有一米,腿有两米,小蚂蚁感觉是在做梦,它开始四处玩耍,这时它看到一个小兔子焦急的走来走去,原来是把风筝卡在了树上,蚂蚁灰灰连忙跑过去帮忙把风筝拿了下来。

  小兔子全身发抖的站在那里看着小蚂蚁,小蚂蚁说:我是灰灰,你难道听不出来了吗?小兔子说:你,你怎么变的那么大?小蚂蚁说:我吃了一个金灿灿的豆子以后变的`巨大无比!我希望可以帮助更多的小动物!说着小灰灰告别的小兔子。

  忽然小灰灰听到一个声音救命呀,救命呀!小灰灰连忙跑过去,原来是小乌龟被渔网缠住了,小灰灰撕开渔网救出了小乌龟。

  就这样小灰灰变成一只助人为乐的巨蚁在森林里传开了,森林里的小动物需要帮助的时候都会去找小灰灰。小灰灰也非常喜欢帮助小动物们!

三年级写想象的作文 篇2

  未来的汽车,将会是不同凡响的,与现在的汽车有着天壤之别。当然了,是更好。

  未来的汽车不论哪一方面都更优越更先进。先看它的外表:雪白锃亮的车身,庄重大方的车形,让你第一眼看见就被吸引。如果你不喜欢,还可以调换。车身上有几个按钮,一按,马上改成你喜欢的颜色与车形。让你看得的眼花缭乱,不知选那种。

  未来的汽车内部设置更先进。外面看,汽车车身非常小,而进了车你才发现,车里就是多么“宽敞”。原来,车的`内部安装了“空间”设置,除了驾驶室,还有好多个房间,休息室、餐厅、游戏室……行使过程中,如果你累了可以改成自动驾驶,你便可以悠闲地来到休息室,躺在舒适的床上睡上一觉;或者来到游戏室,玩会儿反恐精英,以便驱赶疲劳;还可以看会儿电视,吃点点心,以保持充沛精力……不必担心汽车的自动驾驶技能,它会提前发出警报,然后自身解决。也许你还在睡大觉呢,就远离了危险。

  未来的汽车更加环保。车内的垃圾不需扔到窗外,只有丢进一个“真空”处理的铝箱里,它便自动处理了!未来的汽车排放的不是灰尘,燃料不是汽油,而是被处理的垃圾!垃圾经过车内加工处理,溶解成一种环保气体,作为燃料。排放的自然不是污染空气,而是无色的一种香味气体。它不仅好闻,还环保呢!

  我相信,将来一定会有这种汽车的!

三年级写想象的作文 篇3

  在20xx年,我的母校“城北小学”将是一个完全现代化的学校。

  到校门口,映入眼帘的是欧式风格的两根大柱子,柱子上镶着金黄色的许多精美的花纹,盘着两条金黄色的长龙。两根大柱子后是一扇金色的校门,只见校门上有着一个刷卡器。见我走近校门,机器发出了一个动听的声音:“要进校门,请刷卡或按手纹辩明身份。”我急忙将右手伸到刷卡器上按一下。“欢迎20xx届老校友袁崇峰回到母校,请进。”

  我急忙走进校园,首先看到的是伸入云端的.教学楼,我约摸估计了一下,应该有一百多层,我怎么上去?正在我发愁时,一个机器人出现了,机器人问道:“这位先生是否要用滑板?”“滑板?”我惊讶极了。机器人从身体里拿出一个滑板给我,告诉我:“我只要对他说走到哪层它立刻就把你送到哪层?”我站到滑板上,说:“请到86层。”只听“嗖”的一声,我被稳稳地送到了86层。我来到了教室,发出每个教室都装了无声板,能把外面的声音全部吸收,特别是高楼旁边来来往往的飞机声音全部挡在了教室外面,使坐在教室里的学生在安静的环境下学习不受任何干扰。每个学生课桌上都有一台电脑与一枝电子笔。学生都是在电脑上查资料、做作业。我试了试,发现这枝电子笔与其它的笔最大不同是能当笔用,又能在电脑上写字,只要把笔挨到电脑屏幕上就能把你脑袋里想的输到电脑里了。

  完全现代化的未来学校不会是梦,但是只有想象是不行的,还要我们去真正实现,我相信只要我们从现在开始努力学习,有一天我们的母校“城北小学”就会像我文中的学校一样神奇。让我们快快行动起来,努力学好本领吧。

三年级写想象的作文 篇4

  三十几年之后,我将是一家公司的董事长。

  我回家乡时,路过我的小学母校,这一切都变了,走进去,大门原来是用大理石制作的,现在已是金边玉石了,上面还镶着金光闪闪的黄金;走进大门,一眼就看到两棵坚强而年老的大扁桃树,好像是这个学校的守护神,树下有石凳也变了,坐上去,几十年前的回忆在我的脑海里流动,仿佛回到了以前的学校;大操场多了几个篮球架,看上去真像一群士兵在放风;后操场有一口古钟还原封不动的挂在那里,以前没有电的时候,教导主任都会用木头敲一下古钟,通知同学们回教室上课,想起来真是有趣极了。有一次没有电的时候,老师上课超了时间,主任也没有来得及敲古钟,同学们非常气愤,决定也捉弄一下老师,这叫“以其人之道,还治其人之身”可是上课的.时候,主任拿起木头敲了下古钟,同学们就回到教室了,这次报复没成功,同学们非常沮丧,这是不好的行为,不成功最好;走进教室,一切都不一样了,桌子椅子都不是以前的木头桌子和椅子了,现在都是用坚固的石头制作而成的了,教室的右脚下有个电视,电视播放的是《科学知识》同学们都津津有味的看着,上课铃声响了,他们都没有发觉到,只见班长用遥控器把电视机关掉,同学们才回到座位上做好,老师走进教室,用微笑对着同学们,同学们才不紧张,老师叫同学们回答问题,大家都争分夺秒的回答,这要是我们以前的话,举手的人肯定少得不能再少了,就连班长都不敢举手,老师那严肃的神情,让同学们感到不安。走出学校,我上了我那辆黑色小轿车,一步一步地离开学校。

  当我走出学校的时候,未来的科学家就在这里诞生了。

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