【热门】小学想象作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
微信，是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它，还是我的空中课堂，我可喜欢它了。
去年秋天，妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈，你一定很惊讶，这么远，怎么教作文呀？不着急，我们不是有微信吗？
每周六的晚上，我早早坐在书桌前，捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢？不要紧，张老师可是有名素材大师。
她寄给妈妈几张精心制作的卡纸，让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题：“猜猜我是谁？”又在第一张卡纸里写出人的外貌，让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格，缩小猜测的范围，最后，她给我写了一封长长的信。
周六，我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完，她满意地说：“你把你刚才说的内容写下来，就是一篇完美的作文”张老师说：“甜甜，把刚才说的写下来，就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说：“我不会写。”张老师哈哈大笑：“甜甜，你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天，而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢？这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的`内容记录下来就行。”
?果然，写作文就这么简单嘛！从此，我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计，在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条，接着告诉她寻找礼物的游戏规则。最后，她在纸条的提示下分别在冰箱上，古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉，这篇作文还发表了呢！
为了解决素材这个问题，张老师让我多观察，多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是，我们的空中课堂就成了一问一答式的侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了，我又要回小床了”，就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事，这一下子就打开了我记忆的闸门，我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣，哈哈！原来，喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀！
听到这，我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信，给了我一个与众不同的课堂。
小学想象作文 篇2
我是银河系双子星人，在我这个行星里，科技非常发达，没有疾病、干旱、海啸等灾害。最近，我们搜索到了离这里有900光年的地球，但是地球上面有许多灾害，所以我要去地球帮地球人消除自然灾害。
刚到地球，让我很不解的是，地球人来我们这儿，要几千年，而我们去地球只需要几秒钟的时间。
到了地球后，我不经意就发现，地球上的绿化变少了，沙漠变多了，还时不时有沙尘暴袭击着城市。我们那边从来没有沙漠，还有许多珍贵的红树林……。想到这儿，我赶紧把带来的红树苗种在沙漠的.边源，由于红树林生存能力极强，几天后就成活了，几个月后就变成了红树林。我把剩下的树苗给了当地的居民，告诫他们，不要过度砍伐树木，不然会有更多的沙漠。
我还发现非洲有许多地方因为有沙漠，种不了粮食，所以也很贫困。沙漠的面积很大，红树苗种完了，却还剩很多沙漠地带，我又把带来的一些土，把沙漠填了。但在这之前，得先把沙刨出来。沙子变成泥土后，人们有地方种蔬菜了，自然很感谢我，可是我带着这么多沙子放哪呢？总不可能带回去吧？于是我有了新办法。
地球还有一个“病”，那就是空气污染。地球以前天
空是很蓝的，云朵好像能抓住似的，晚上还能看到星星，可是现在什么也没有了。“地球的变化还真大！”我不由感叹道。我打算再帮地球一个忙：清新空气。我拿出随身携带的改进版“空气进化机”，可别小看这个“空气进化机”，它不仅可以将废气、二氧化碳进化为较清新的空气，还可以把不可循环利用的废品变成空气。我把那些沙子倒进机器里，没过一会儿空气就清新多了。
我看到地球的改变，满意地回到子双子星。同时，为了预防地球人再度污染环境，我从双子星批发了许多“空气进化机”给地球。
小学想象作文 篇3
每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。
假如我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的'事情的时候，只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。
假如我是科学家，我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃。这种玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。
我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，这样，我才会真正地成为一名科学家。
小学想象作文 篇4
四十世纪初的时候，地球上发生了一次巨大的变化，就连人们用的被子也发生了变化。
经过变化的被子有许多功能，它上面有五个按钮，它的.颜色分别是红、黄、绿、橙、蓝。红色按钮是用来去除被子的异味和脏物的，你想去除被子的异味和脏物的时候，按一下红色的按钮，被子马上就不会有异味和脏物了。 黄色按钮是折叠被子用的，早晨起来的你如果没时间折被子的话就按一下黄色按钮，被子就会马上折叠起来，晚上睡觉的时候，按一下黄色按钮，被子会马上铺在你面前。
绿色按钮是定时的，你只要在睡前喊一声你想让它叫你的时间，第二天早晨会发出象电一样的振动，让你睡不着觉，不象现在，闹钟没电不会走，买闹钟、电池又需要花钱，睡前还得花五分钟时间去调钟，又费时又费力。 橙色按钮会改变被子的大小，个子高的人只要按一下橙色按钮，被子会马上变大，个子高的人就不会挨冻啦！
蓝色按钮是变形用的，它会变成三角形、正方形、长方形，圆形等五百多种形状，还可以根据心情变换。 这就是未来的被子。
小学想象作文 篇5
人的想象总是不能如愿，但我还是喜欢一个人坐在书桌前想象着那些不可能发生的事：
在粉红呈主打色的房间里，各种各样的毛绒玩具占用了很大一部分空间。床边布满了蕾丝，紫色的书桌和床，充满了小女生的风范，十分的可爱。书桌上摆放着洋娃娃等可爱的'东西，总之，房间里处处充满着可爱！
在这处处充满着可爱的房子里，我举办了一场茶会，喜欢可爱的人都慕名而来。
茶会开始了，所有的人都在闲聊，喝茶，开心得很！随后，我带着这些人去卡拉ok玩，然后上街去买可爱的东西，我们玩的很是开心。
转眼间，到了晚上，我们才恋恋不舍的分别了。他们临走前，我还把那些毛绒玩具一人送他们一个，因为很多吗，嘻嘻！虽然很舍不得，但好得他们是我的朋友啊！
嘻嘻你在笑什么呀？赶紧去吃饭！哦原来这一切都是我在空想啊！但我还真希望那是真的，如果是真的就好了！
小学想象作文 篇6
“似鱼不是鱼，终生海里居;远看像喷泉，近看似岛屿。”知道这是谁吗?这就是我——鲸啊!
我们鲸家族虽然生活在海洋里，外形跟鱼没什么两样，人们都管我们叫鲸鱼，但是，我们并不属于鱼类。因为我们用肺呼吸，每隔一定的时间就必须浮出海面呼吸一次。呼吸时，我们会从鼻孔里喷出来气体，气体形成的水柱就像花园里的喷泉一样;待肺里吸饱了气，在潜入水中。再者，我们是胎生动物，是靠吃妈妈的奶长大的，所以说我们归属于哺乳动物。
我们的块头比象大得多，最大的有一百六十吨重，最小的也有两吨。我现在的体重大概有二十五吨，体长约十一米。我的舌头就有十几头大肥猪那么重，人站在我的舌头上，举起手还够不着我的上腭呢!如果四个人围着桌子坐在我的舌头上看书，一点儿也不拥挤，还显得非常宽敞，怎么样，够大吧?
我们的种类繁多，大体可以分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要以小鱼和小虾为食，进食的时候先将许多小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里，然后把海水从须板中间滤出来，再把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就能吃两吨食物呢!齿鲸主要吃大鱼和海兽。遇到大鱼和海兽，它们就凶猛地扑上去，用锋利的'牙齿咬住，很快就吃光了。我们每天都要睡觉。睡觉时总是几个伙伴聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴冲外，浮在海面上。如果感到有什么动静，就立即四散游开。鲸家族的寿命可长了，一般可以活几十年到一百年。
我们原本生活得很快乐，可是近年来，随着环境的恶化及人类的大量捕杀，我就眼眼睁睁地看着一个个好朋友离去，我们的种族正面临着灭顶之灾。因此，我在此大声向全世界呼吁：救救我们吧!
小学想象作文 篇7
哇！十万元耶！要我自行运用，真是让我欣喜若狂，甚至有点手足无措！我真的得精打细算，好好的善用才是。
首先，我要买一张属于妈妈的按摩椅，妈妈常常喊这里疼，那里疼的，听了让我好心疼，所以想买一张妈妈专属的按摩椅，就当是给妈妈的母亲节礼物吧！我猜妈妈一定会笑得合不拢嘴，有这样贴心的女儿，任劳任怨的妈妈一定会认为我“足感心咧”！
再来我想帮爸爸买一只不沾锅的锅子。爸爸不但是我们家的一家之主，也是一位新好男人，爸爸煮的菜就像五星级大饭店的厨师一样好吃，他的菜无人能比，每每叫我们全家人吃得欲罢不能，不亦乐乎！厨房就像爸爸的“战场”，要是没有经过爸爸同意就进入厨房，可是会发生比世界大战还恐怖的事情。上次，只是一只蚂蚁，不小心跑到厨房门口，爸爸看到，立马七手八脚的把它把抬出厨房重镇之地，所以，厨房对我爸爸的重要和不可侵犯是可想而知的。我想，爸爸听到我买一支不沾锅给他，他心里是会充满疑问呢？他会不会觉得我很贴心呢？还是开心不已？家人的想法众说纷纭，我是一边想着爸爸的表情，一边自己也雀跃不已，爸爸看见一支新买的不沾锅，爸爸一定心满意足、欣喜若狂，就像孩子一样兴奋地跳了起来，一定又会煮出一道道别出心裁的美食慰劳全家，全家又会吃得心花怒放，也增进天伦之乐！这一举数得的礼物，我是送定了。
当然，我也得犒赏自己。我和其他女孩不同，她们玩的是芭比娃娃，而我玩的是跑车游戏，我是一位喜欢各式各样车子的'女孩，所以我想先买一台跑车模型，想像自己是世界级的赛车手，奔驰在观众此起彼落的欢呼声中，那是一件多么刺激的活动啊！
至于剩下的银子，我想把一半捐给慈善机构，另一半我想要存起来作大学基金，那么我就可以好好求取高深的学问，奠定将来出社会的本钱。啊！十万快耶！我务必使每一块钱都用在刀口上，发挥它最大的价值和功能，让受惠者好好享受每一份得来不易的礼物！
小学想象作文 篇8
我是一颗小水珠，静静地躺在青草地上，仰望着天空，我是多么想上去看看。
这时一个小女孩走过来，发现了我，说：“啊！这个小水珠好漂亮啊！长大以后我一定给妈妈买一条像这个小水珠一样漂亮的项链！”我听了笑了，太阳公公也笑了。
又一个贫困的小男孩儿过来了，看见了我。说：“呀！这个小水珠真漂亮，我长大后要找一个和它一样美的珍珠！”我听了，又笑了。我刚想说话，突然感觉身体越来越轻，用力一跃，竟飞向了天空，我万分激动，这可是我梦寐以求的地方啊！
在天上，我认识了好多小伙伴，我们缠着太阳公公将有趣的.小故事，让小鸟哥哥带我们翱翔天空，在白云姐姐身上睡觉，我们可舒服了。因为有了我们，天上到处是欢声笑语。黄昏，太阳公公邀请我们去参加一年一度的天空大会，还送给我们一套火红的晚礼服，我们在大会场上唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们玩累了，就去冲个澡，换上深蓝色的睡衣，沉沉入睡。当我们起床时，外面阳光明媚，风伯伯催我们去洗漱，洗漱完毕，我们兄弟姐妹又商量去哪儿玩，最后决定去大地母亲那儿兜风。雷公公知道了，拿出大姑，为我们送行，我们热泪盈眶，哭了起来，大地母亲以为我们受欺负了，急忙张开手臂，将我们拥进怀抱。
过了一会儿，太阳公公出来了，彩虹姐姐也出来了，我们依依不舍地回到天空。
小学想象作文 篇9
教学内容：
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后，认真读一读，改一改。
附，口语交际：《我们的奇思妙想》
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想像的翅膀，畅想二十一世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要选择合适的方式进行介绍，如，边琏边讲、边演边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
设计处理：
学生的想象之门是否打开，关键要看老师如何引导。因此，这节作文课成败的关键，就是老师引导学生打开想象的翅膀，把自己神奇的想象说出来，说具体，说通顺。
但是，学生“不会”写作文。要把“不会”变成“会”，就是要引导学生先进行“表达”——说。因为，作文是书面的，语言是口头的，把口头的说好了，书面的也就写好了。
如果口语课按照上面的要求讲，如果不进行方法的指导，肯定讲不全，讲得不透彻。就是讲一两个，也不一定能讲好。所以，必须教给学生想象的方法和步骤，学生才知道怎样去想象，下面的作文才能写好。因此，作文课，分为前、中、后三个部分。前作文，实际上就是口头作文课，主要目的是找到写作的素材，并把素材具体化，但和口语课又有所不同，因为，有的口语课和作文内容是不相符合的。中作文才是写作，后作文是评价。一节完整的习作课，应该至少两个课时。所以，我的第一节作文课，目的就是打开思路，学会表达。第二节才是完成习作，修改评价。可能总共需要三个到四个课时左右。
成功的要点一：就在于老师的“引”。只要老师引得合理，问得合理，学生就会成功。但是，在引导的`同时，也要注意对字词、句子、篇章结构的指导。
成功的要点二：是看老师的评价、指导是否及时、准确。只有及时准确的指导性的评价，才能为学生指明修改的方向，学生才能表达得清楚，才能写得越来越好。
成功的要点三：注重一点打进，打透，切忌全面挖坑，哪点也引不透。虽然习作要求每个学生是自由想象，但是，学生没有经过这样的训练，写得怕是不具体，所以，在引导的时候，切忌各说各的，表面上看红红火火，实际效果却不佳。处理这个环节,要注重一点,注重实效,不能啥也说,啥也没说透。但一定要教给学生思考、想象的方法，想什么学生可以自己定，但一定要使他们知道怎样想。也许有的老师要问：这样引导，学生写的是不是会全都一个模子呢？不会的。因为，谁也不愿意和别人一样，谁都想与众不同。在这点打井的时候，他可能想到的另一点。所以写的也不会相同。
成功要点四：重打井，还要重练习扩展，不要让学生写成一样的文章。在本节课中，除了重点指导一个想象，还要让学生练习其它的想象，才能让学生的作文精彩而不雷同。
教学的重点与难点：
引导学生想象，让学生学会如何去想象。
课时：
大约两个课时。引导一课时。写和交流一课时。
教学过程：
第一课时
一、情境导入（激趣）
师：同学们，我们周围最多的交通工具是什么？（汽车）
师：哪么，你希望拥有自己的汽车嘛？（想，我想有一辆宝马。有的讲，我想有一辆奥迪）
师：哪多没劲哪！要有，也得有自己的汽车吗。师：你知道现在是哪一年？（20xx）
师：不，现在是20xx年。你们不是学生了，哪位同学，你是新世纪神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是总设计师啊！其他的各们，大多是技术骨干啊。
现在，我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊？
二、引导入境（引导想象）
小结：想象的步骤
⑴想什么？（自己定）
⑵发现问题。
⑶解决问题。
⑷完善想法。
1：找问题。（设计需要）有需要，才有发明创造。所以要明确需要。要想知道设计什么，就得知道现在的汽车有什么问题。你们知道哪些问题吗？（引导说出：抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天）
2：怎样设计？（设计方向，设计什么。）你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋，想想怎样解决这些问题？
比如说，要防止被抢劫，得有什么功能？（自我防护功能）想要提前预知危险呢？（智能探测功能）
如果还想抓住小偷或是抢劫犯，还得有什么功能？（治服罪犯功能）要防止你醉酒驾驶，得有什么功能？（自动驾驶）
小结：好啊，这就是你的设计思路啊。你能具体说一说，把这些功能说清吗？
3：引导具体化（如何设计，怎样实施。）
以设计防抢劫汽车为例，引导学生如何进行合理而大胆的想象。
⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢？哪个功能？怎样发现的？
⑵你发现了他，怎样处理？是哪个功能发挥了作用？（引导：最好不要跑，抓住他，要不他会去抢别人；你想怎样抓住他？注意，不能打死他、打伤他，能使他失去抵抗力，因为我们不是法官，也不是警察，不让他跑就行。）
⑶是啊，你抓住了他，他会说什么话？他肯定会骂人，怎样惩罚他？（有人说用迷雾，有人说用胡椒面，还有人说用臭袜子，哈哈。）
⑷警察来了怎么说的？你能连起来说一说吗？
⑸如果你能设计一个故事，把你的故事说完整，哪有多好啊。可以吗？
开头：一天，我和我美丽的妻子、可爱的儿子，正行驶在去黄山的路上〖在学生表达时，注意指导学生说通顺，说准确，说完整。指导用词和句子，但要求不能太高，看情况而定。〗
板书：
三、自由想象与表达
1、你自己想先什么内容进行想象？想一想。
2、说一说。组内交流或者班内交流。小结这一课时：激励性评价学生的想象。
第二课时
一、书面表达，趁热打铁。
通过大家的说，别的同学一定也想好了自己神奇的发明了。也许不是汽车，也许是房子，也许是学校，现在请拿起你的笔，把你的奇思妙想写下来吧。
⑴明确要求：句子通顺，表达清楚，标点准确。注意：分段。
⑵有不会写的字，用拼音，也可以写别字。不要把思路打断。⑶如果你有别的写的，比如神奇的房子。
二、修改
1、先自己读一读，把不通顺的地方修改过来。没有说清写清的地方写清楚。错别字先不要管。
2、组内交流。同学间互评。
3、班内交流，适时指导。（组内大家认为写得好的。）
4、课下修改。听了大家的习作，你有什么启发，触动了你的想象力，把你想到的，再添加到你的习作中吧。
教学反思：
1、情境设置，激发兴趣。作文课的开始，一定要把情境设置好，起到激发学生写作兴趣的目的，克服学生对作文的畏难情绪。
2、一点打井，方法引路。在这个作文训练中，如果只针对一种情况引导，必然造成学生千篇一律的情况，所以，关键在于教给学生怎样想象的方法，这样可以有效地避免学生写得雷同。
3、不管是什么课，都要以学生为本。在本节课中，始终坚持这一原则，不能包办，不代替，老师的作用，全在一个“引”字，全课的灵魂全在一个“导”字上。引着学生把作文材料说具体，并在引中指导学生习作的技能。尽可能地做到授之以渔。在本课中，不但是指导学生说什么，更主要的是指导学生如何展开想象。通过引和导，学生很好地学会了如何想象，并把想到的，通过具体的情境表达出来，达到了预期的目标。
4、做到及时激励。激励是课堂的润滑剂。不但能使学生信心增强，还能对课堂的气氛活跃，其作用不可低估。
小学想象作文 篇10
雾，青纱帐，我在走，周围闪着绿光，那是狼的眼睛，在为我护驾，云很多，忧郁的，挡住了星星，遮住了月亮，我还在走，谁在抽噎，像是云，我进了森林，一个很大很大的森林......
我提着灯笼，没有打伞，我的头发蒙上了一层水珠，应该是亮晶晶的。天空很黑，树很高很多，一片一片的全是树叶，树叶有的在颤抖，好象很怕冷，他们被雨淋着，望着我的灯笼，没有打伞，空气很潮湿，云在哭泣，没有风，风睡着了，一滴眼泪顺着我的脸夹，溜进了我的嘴里，很甜，眼泪很甜，还很暖，有我脸的余温，我抬头望着天空，我睁不开眼，满世界都是糖水，我什么也没看见，因为我闭着眼睛，我睁开眼，还是看不见，因为我忘了是晚上。我连自己也看不见，只看见一个忽大忽小的影子，像幽灵，并越来越暗，蜡烛快用完了，它流了很多泪，变成了灰烬，它睡了。
我的.心在跳，我的血在流，我的裤脚在滴着水，我左手拿着灯笼，熄的，右手握着一张门票，音乐门票，维也纳歌剧院一场钢琴演奏的门票。我很喜欢钢琴，喜欢他发出的声音，他的声音美丽、欢快、充满幻想。
我的眼前是威武壮丽的维也纳歌剧院，一条长长的红地毯一直延伸到我的脚下，很软，很舒服。我把灯笼当了，那是一个女孩送给我的，漂亮的女孩。灯笼就像女孩，漂亮美丽，所以换了很多金币，我舍不得那灯笼，没有灯笼我就无法微笑着去见她，她会怪我的，我不能让她不高兴，我不愿见她闷闷不乐的样子，那样会使人伤心，但是......我会把它赎回来的，很快...我用换来的金币买了一套华丽的礼服，我打着领结，我戴着礼帽，我照着镜子，我看起来像绅士。我忽然觉得很饿，我走进一座城堡，一座古老的城堡，我要了一瓶红酒，1849年的，还要了一只烤鸭，我一边喝着红酒，一边吃着烤鸭......我听到了钟声，一个17世纪古老的钟发出的钟声，我想起了音乐会，丢下一个金币便跑出古堡，我叫了一辆马车，告诉马车夫我要去歌剧院，我坐在马车上，喝完了红酒，烤鸭却没吃完，还有很多。
不一会车夫告诉我到了，还好，没有迟到，我左手把门票递给检票员，右手提着烤鸭。我漫步进音乐厅，并在瞬时被冻结了，我像进了国王的宫殿、像进了天堂、像看到了白雪公主......像是在发梦，我睁大双眼立在那里，一动不动，忘了嘴里还咬着烤鸭。我找到我的座位，号码是5186，我吃饱了，把剩下没吃完的塞进口袋，在旁边的座位上擦干净了手上的烤鸭油。过了几分钟，音乐开始了。
灯突然全部熄灭，一切变得很安静，安静的可以听到烤鸭在胃里被消化的声音，我想起了肖邦，灵魂升起，我融进了天堂，我在天堂里陶醉，我看到了天仙，魔鬼般令人着迷的仙女，我看到了爱神，长着一双洁白无暇的翅膀，还有哪只爱心箭，我被射了一箭，正中我的心脏，我飘飘然.....我见到了哪个女孩，漂亮的女孩......
午夜的钟声唤回了我的灵魂，肖邦渐渐离我远去，我又闻到了烤鸭的香味，人散去，静静的散去，唯剩哪只钢琴......
我回到古堡，拿出剩下的烤鸭，吃了个精光，又用最后一块金币要了一瓶红酒，1982年的......
我什么都没有了，金币、音乐票、还有哪只灯笼，我不能没有哪只灯笼，我要赎回它，我来到当铺，想哀求拿回我的灯笼，但是我一个人也没看见，我推开门，门没锁，我欣喜若狂，我又看见了哪只灯笼，它还是那么完美，我小心翼翼地拿起它，并左右窥看，见没有动静，便飞快地跑出了当铺，消失了，消失的无影无踪，连我自己都不知道......
我感到很冷，我的头发全是水珠，一滴一滴的，我的衣服也滴着水，我看到了雾，看到了穿过雾的一缕缕温暖的阳光，还有很多树，很多树叶，在滴着水珠的树叶，还有美丽的小鸟，和它那清脆悠扬的歌唱......
我穿着华丽的礼服，戴着礼帽，左手提着灯笼，右手拿着维也纳歌剧院的一张音乐票，还有一根骨头，傻傻地、静静地站在无边的森林里......
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