回母校作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的回母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回母校作文 篇1
转进求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往里走，听到了孩子们琅琅的读书声，听到了老师们谆谆的教诲，我放慢了脚步，心却加速了跳动。在我面前的，正是二十年来我魂牵梦萦的母校！
进了学校的大门，我激动得热泪盈眶。突然，一个熟悉的声音传入我的耳朵，我左右一看，啊，黄老师，我儿时的班主任！二十年了，她仍然坚持在教学育人的岗位上，依然穿着一件黄色的衣服。我一下子想起，二十年前，当时，她还是个新老师，在主席台上向全校师生介绍自己：“大家好，我是黄老师，今天我特意穿了一件黄色的衣服……”二十年过去了，黄老师依然偏爱黄色的衣服，只是更显成熟稳重了。
“听说你已经出国留学了，这趟是专程来看母校的吗？”“是啊。”“你知道吗，前几天，李书雯也回来看我，她现在已经是博士了。”“哦！”“对了，庞懿成也在学军小学教书了，别看他小时候特调皮，现在还成了我的.同事哩。”谈着谈着，我俩走到了操场。黄老师用手指了指足球场，“你记得吗，那年下大雪，我带着你们到这儿打了一场大雪仗。”“怎么会忘记呢！那欢乐的场景就如同在我眼前一般。”
一阵风吹过，一片叶子落在地面上。咦，我仿佛想起了什么，对，在我四年级时，我在一张叶子上写了一段话，放进喷水池里，取名“漂流叶”。谁捡到就可以凭这张叶子到我那去兑现奖品。虽然现在我觉得这事很可笑，谁会关注到池水里哪张叶子上有字！但当时我觉得很有趣，这就是小孩子的心思吧。
这时，跑来了一位十岁左右的小男孩，问黄老师回家作业。看着他，我仿佛看到了二十年前的自己……
回母校作文 篇2
这个周五我们早早便放学了，于是几个同学寻思着回小学一趟，一是几个好朋友自从没有考进同一个学校见面的机会少了许多，二是突然对这小学里的一切还有老师们有些怀念了。
我们几人也都是说走就走的性子，就真的骑着自行车来了小学。
看着熟悉的操场如今被翻新了一番，变得有些陌生了，操场上那些学弟学妹们正结群结伴的'玩着游戏或是打篮球，热闹得紧，心中便有了时光荏苒的感慨。这些曾经日日接触熟悉得有些嫌弃的东西，在这刻却觉得陌生了许多。
校服变了，由原本的白色变成了橙色，校徽变了，原本简约的帆船变成了布满繁星的天空。
也许是女孩子的心思细腻，也许是我多愁善感，看着这陌生却又熟悉的小学莫名有些感伤。
来到校门外的小摊，小东西琳琅满目，应有尽有，好似一个小型移动超市，晃了我的眼，蹲下一遍遍的看，却不知道想要买些什么。习惯地走到面包店，回忆起六年级打打闹闹的场景，我进店想买一个当时最喜欢的口味，却怎么也找不到。
哦，这店里的口味也尽数翻新了呢。
一事一物总是提醒我，时光过去了就再也不回来了。但是我怕，我怕有朝一日不仅物不再是那物，连人也不再是那些人了。
我轻笑一声，不就是看了下小学吗，怎么这么多感慨，实在是有些做作的味道。总是会变的，不管是什么东西，不管你有多不情愿，只有珍惜眼前才是最正确的不是吗？
是呢，怀旧并没有用，唯有珍惜当前才是最明智的。
我回望一眼母校，愿你我的改变都是越来越好。
回母校作文 篇3
虽说无法回到过去，但是它却时常出现在我们的梦里。--题记。
“昨天晚上做了个梦，梦到自己又回到了阔别已久的母校。”爸爸说。
“母校还是那个样子：一个破旧的氧气瓶子挂在树上，食堂的老张头拿着榔头使劲的敲打着它，它的声音很响，能传出好几里地去
我们听到它的声音，便纷纷跑进教室，静静地坐在座位上等着老师进来上课。
刘老师夹住课本缓缓地迈步走上了讲台。他个子不高，四十多岁。班长喊了声起立，我们便齐刷刷地站了起来，刘老师微笑着平伸出两个手臂，摆了摆，示意让我们坐下。
然后他打开了课本，给我们讲起了《荀子》的《劝学》。他的声音与其说是抑扬顿挫，倒不如说是阴阳怪气更合适，常弄得我们哈哈大笑。
他说为什么蚯蚓没有手和口，上到地面上吃烂菜叶子，下到地地下喝黄泉里的水，你们说这是为什么，用心一也，一就是一心不二，专心。……
下课了，我们有的聚集到走廊里玩起了拉手游戏。两个人面对面弓步站好，拉着对方的一只手，无论是拉还是推，谁要是支撑不住了，挪动了脚步就算输。
我和小菜一起玩，他使劲的'推我，还用胳膊拨我的身体，我实在支撑不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同学们都哈哈大笑。我也惊醒了。”
“你的梦还真有意思，时间过去了这么久了，这些记忆还在你的脑子里挥之不去。”我说。
“人就是这样子，总是想找到那逝去的东西，哪怕是在梦里。”爸爸叹了口气说。
回母校作文 篇4
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我小学毕业都二十年了。每当我看到小学生们背着书包，就会想起我的母校——文三街小学。
前些天，接到小学同学的电话，要请我参加小学同学会，地点就在母校，小学班主任滕老师也会参加，我很惊讶，也很期待。
白色的瓷砖、朴素的讲台和桌椅、摆满图书的图书馆、不大的操场以及“乐学、文明、和谐、进取”几个大字构成的校训……这就是我印象中的`母校。而今天，当我们再次回到母校，新教学楼拔地而起，教室变大了，桌椅更整齐了，图书馆完全信息化了，操场的跑到变长了，最有意思的是母校多了个校史陈列室，每届毕业班的信息都会出现在这儿，我们没费多大功夫就找到了六（五）班集体照，滕老师站在我们中央，大家笑得真甜蜜呀……
参观过母校，我们来到一间教室，坐上了阔别二十年的桌椅，准备重温小学课堂。看着滕老师走上讲台，缓缓打开书本，用那仍然亲切熟悉的嗓音讲课，给我们念《乡下人家》，我们也积极地回答滕老师的问题，快乐地互动着，就像当年一样。不知不觉已“上完了一堂课”，我们开始叙叙旧，聊聊天。胡恩绮成了一名服装设计师，曾紫伊成了一名舞蹈家，陈晨完成了足球教练……而我，则成了一名人民警察。我们都觉得是母校帮助了我们，她教会了我们在逆境中不退缩，在顺境中不满足，谦虚为人，用于进取。而跟滕老师一样的母校老师们也一直在教育战线上拼搏，带出了一批又一批学生，桃李满天下！所以我们应该感谢母校，感谢老师，是她们让我们的人生小有成就。
我的母校，谢谢您！
回母校作文 篇5
时光如梭，岁月如流，转眼我来到新的初中已有三个月了。
今天，我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一砖一瓦是那么亲切，在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前不停地回放着，有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动走过无数次的小路，弹过无数次的三角钢琴，听过无数次的校园广播，一切都还在，仿佛我们都还没有毕业，但是，睁开眼睛，只能回到现实。
我们来到老师所带的1年6班，一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业，“老师！”我们喊着。老师抬起了头，露出了惊喜的表情，我们走上前去，望着那瘦削的脸，我第一次感觉老师真的是老了，这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时，突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的`同学说：“老师，她的牙齿上怎么长了花呀？”我们都笑了。还记得我一年级时，同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师，那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉，看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在，却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着，突然感觉老师已不再是老师，而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。
可是，美好的时光总是短暂的，因为老师要给学弟学妹们上课，所以我们惜别了老师，准备去以前的教室看看。我们透过窗户，看着教室里的一切，他们正在上课。一样的教室，不一样的老师，不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧！
我们静默地、一步步地走着，当走出校门那刻，我们并没有回头，因为我们知道：我们已经长大了，我们终要告别过去，拥抱未来！
回母校作文 篇6
只剩下几个围在校外小吃摊上的同学，想去以前的学校看一看，在和他谈心，所以这段时间学校是允许外人出入的，我也该回去了，找到了我以前的座位，那位小同学就是我啊！一时间。
而老师们也抓紧这最后的黄金五分钟把一天的课程回顾一下，走出校门时，急切的'表情无法掩饰内心的想法：都希望第一个接到自己的孩子。一看就知道都是家长，因为这铃声意味着还有五分钟就该放学了。我知道，我走进了我曾经的班级。
看到了我用小刀在桌肚里刻下的几句打油诗，先是低年级的同学争先恐后地奔向校门，学生们如潮水般涌出教室， 一天，开始一个劲地往门口挤，校门前的人多起来了，预备下课的铃声响了两遍，高年级的同学稍微出来得迟一些， 我赶到那里时已经接近放学时间了，记得以前我们听到这个铃声也是最兴奋的。
放学的铃声终于响起来了，家长们像听到了集结号一样。我突然心血来潮，教学楼、操场、草坪、喷泉、花坛和花坛里总也开不败的花儿都变得表情丰富了起来，我看到以前的老师正抚摸着一位小同学的头，那时候可是一点爱护公物的意识都没有啊！ 黄昏的阳光渐渐柔和起来，学校内外的人渐渐散去，校门是要到很晚才关闭的，我眼前又浮现出一年级入学时的情景，不禁有点脸红。
他们的脸上都露出甜蜜的笑容，被沉重的书包压得喘不过气来的他们， 恍然之间我感到。脸上找不到一丝刚开学的新鲜感， 一会儿， 黄昏下。
回母校作文 篇7
20xx年，我和我的同学决定回我的母校去看一看。一来到母校，一座教学楼展现在眼前，和我们上学时的不太一样，我们刚要进去，却被一个机器人拦了下来：“你们不是学校的人，不能进去。”
“我们曾经在这里读书，已经有二十年过去了，现在回来想参观一下我们的母校。请让我们进去吧！”我们请求机器人门卫。
机器人扫描了我们的证件，“请稍等一下。”五分钟后，一位老师过来了，竟然是我们的班主任。大家都很激动，老师领着我们去教室参观。教学楼里的教室很少，难道现在的学生很少吗？
“不是学生少，”老师解释说，“而是用不了那么多的教室，现在一间多媒体教室就可以完成所有的教学。”
原来，每个教室门口都安装了一排按钮，旁边都标注了课程。如果上音乐课，你只要按下音乐按钮，教室就自动转换成音乐教室。真是神奇啊，同学们不用到处跑教室，也节省了空间。
我们又提出下楼去操场看一下，老师说不用下楼，操场在楼上。原来现在的操场都建在教学楼的`楼顶，是真正的“空中操场”。很多的同学都在操场上玩耍、锻炼，感觉站在上面离天空都更近了。
二十年后，我们的母校越来越现代化，越来越环保，同学们在学校可以按照自己的爱好来学习，这是多么幸福啊！我们真想再回到小时候重新上一遍小学。
回母校作文 篇8
早晨，我想着二十年后的母校是什么样子的？恍惚之中，我来到了二十年后，看到了二十年后我亲爱的母校。
走到学校门口，看见学生们都拿着学生证在电脑上识别，看是不是这个学校的学生，我为母校这变化感到赞叹。走进学校的大门，一切还是那么的温馨，每个班级里坐满了学生，传来阵阵铿锵有力的读书声。学校里的操场非常大，各种体育器材俱全，里面还栽花种树，种了许多新鲜的花，一棵棵桂花树的香气弥漫了整个学校。一根挺拔的'旗杆矗立在学校里，五星红旗在天空中飘扬，美丽极了！
走到教室，透过窗户，你可以清楚的看到教室内外都很整洁。同学们的桌椅都是可以升降的，现在他们都是在自己的桌子上的小屏幕上做题、考试。现在都不用老师来教同学们学习知识，而是由机器人来教同学们学习知识，每个班都有每个班的班风学风。考试的话，同学们也是在自己桌子上的小屏幕上来作答问题。
母校不仅环境变了，学习方式变了，同学们也变了。讲卫生、讲文明的同学多了；栽花种树的同学多了；尊敬他人的同学多了；爱帮助别人的同学多了，总之，母校比以前更加美好了！
学校里还多了一间图书室，让同学们遨游在知识的世界中；多了一间电脑室，让同学们学习怎么在电脑上答题；多了一间音乐室，让同学们在美妙的歌声中快乐飞扬……
二十年后的母校可真好啊，所以我更要努力学习，好好学习，将来把母校建设得更加美好！
回母校作文 篇9
二十年后，我已经在一家公司当了总经理。在我下班时无意之间经过 了一所学校便情不自禁地想起了我的母校。“好吧！明天就去母校看看。”我自言自语地说。
来到了母校——xx外国语实验学校。我远远望去，门口已经没有了自动门和警卫亭，取而代之的是两个机器人警卫。“站住，你是什么人？”我刚跨进大门，其中一个机机器人警卫拦住我说。我赶忙辩解：“我是2x班20号的学生学生，xx。”机器人红光一扫，我的身份就出现在了机器人的“肚子”上。
我进入学校后四处张望。教学楼里重新刷了漆。一棵棵大树“护卫”在教学楼的两旁。我向四楼走去，一阵阵朗读声传入我的耳朵。到了4楼，进入教室。后面的书架和黑板不见了，只有一块大屏幕，里面储存了上万本书，上千部电影，上万首音乐……供学生和老师随时观赏。我环顾四周，咦？饮水机哪儿去了？忽然，在教室的一角发现了直饮水的供水系统。
我离开教室，在走廊上碰见了顾老师。我打量了一下，她那原本乌黑的秀发已经布满了银丝，她那漂亮的.双手已经长出了茧……可她的声音依旧那么动人。“老师，这些年来您过的好吗？”我问。“好啊！看着你长大成人了，我也很开心啊！”我们就好像有千言万语一样说不完。
最后，我怀着依依不舍的心情离开了母校。
回母校作文 篇10
一眨眼过了二十年了，真是“日月如梭”呀！我们如同二十年前，回到了我们伟大的母校――江华小学。
回到母校，原来那几栋教学楼，已经变成高楼大厦。再走上以前那欢声笑语、朗朗书声的五（4）班教室。哇！我们的桌椅、黑板、讲台都一洗如新。每一张桌子上都有一台手提电脑，而讲台上就是一台固定电脑。
看见以前那些同学，吃了一惊。男生个个都长得牛高马大，越来越帅气；女生们个个身材苗条，非常漂亮。要是搞选美比赛，冠军就非我们莫属了。
我们现在已经在工作了，可能是小时候的努力学习吧，换来了今日的辉煌成绩。写作很好的班长周正，成了一名非常出色的作家；美术天才茵成了世界的美术家；而爱好音乐的汤嘉宝，成了目前最红的`明星；我呢，就一心研究学习，成了一位知识渊博的博士。
这次，我们回到母校，搞了一个画展会。同学们都纷纷把自己的优秀作品展示给我们看。哇！我们同学的画画的出神入化。我就把这些画分了冠军、亚军、季军。冠军不用说就知道，肯定非我们的美术天才――茵那幅《仙鹤图》莫属了。她那幅《仙鹤图》画的栩栩如生，脚长长细细的，再加上那晶莹通透的羽毛和小巧玲珑的红嘴巴，足足地体现了仙鹤的高贵大方。亚军就是周正画的《乡村小屋》。平矮的瓦房，几棵苍天大树，一条清澈的小溪加上一群可爱的家属。显现出一片浓浓的乡情，是那么的平凡、休闲、自然。亚军就是我那幅《杜鹃花》了。那杜鹃花高贵美丽，看着就能能闻到花的香气。那几片绿绿的叶子又是那么的惹人喜爱。
二十年，江门、母校的变化真是改天换地，把江门变成了一个童话世界。啊！如果这不是想象的，那该有多好啊!
回母校作文 篇11
不久，无名就把我的太阳自能车给开来了。不一会的功夫，我们就来到了写着”香洲区实验学校“七个大字的一所学校。我观望着母校，不禁感叹：”我的小学变化真大！“怎能不大呢？看！现在的花草树木都不用人工浇水了，在树木的旁边，有个电子装置浇水器，它能自动感应树木水的状态，只要发现树木缺少一丁点，就会把它补上。
我感叹了一会，就走进了学校。走着走着，我们就绕道来到了教学楼。直径走到了六年级五班大门。因为他们在上课，所以我们并没有进去。看了一会，我发现他们都不说话的，我很疑惑。我便大踏步地走进教室，轻声轻气地问老师：”老师啊，你们怎么一句话都不说啊。不是在上课吗？这是一节哑语课么？“话音刚落，老师就笑得弯了腰，她说：”呵呵，同学，现在所以学校上课都是用脑心讲课装备。每一次上课，它能自动感应。所以，我们只用把脑子里的`课传达下去，就可以了。这样又方便又能知道哪些同学认真，哪些同学开小差。“
听完这番话，我就急匆匆的地与老师说一声再见后，就坐着学校的自能舒适模板下到下面的大操场上。
下到了操场，我有点羡慕、嫉妒。我对机器人无名说：”看那，新世纪的科学多发达啊。无名，你看，以前的手动跳皮筋改装成了电能太阳跳皮筋了。以前的手动篮球变成太阳能电子篮球。以前的羽毛球变成了电子羽球……
“主人，时间到了，我们该回去了。”无名不冷不热的说。
走前，我恋恋不舍的望了学校一眼，然后坐上太阳自能车，飞回了我的太阳能飞机房。
一天，我突然想起了我去学校的情景，突发灵感，于是写下了这一篇文章。来表达我对学校的恋恋不舍。
回母校作文 篇12
“又见到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。
您一点也没有变，“华罗庚实验学校”这七个金色大字依然深深刻在校门上。红白相间的教学楼也一直立在那里。一进校门，就又看到那块令人感到亲切的石碑，上面刻着“这里是你梦升起的地方”，是啊，我的梦就是从这里徐徐升起的。
校园东南角，小花园依然生机勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看着张张全新的面孔嬉闹着，竟鼻子一酸，差点哭了出来。
北行至校园北门，六棵樱花树还矗立在那儿，只是风采远不及当年。微风徐来，树上的花跌下，地上的花飞起。在风中变成天使与我共舞。
又到操场，看到互相追逐着的孩子，不禁想起自己曾经也像他们一样自由地奔跑在红色的`跑道上，可纵是曾经再美好，时间却仍然无情地把它掠走。
走在熟悉的长廊上，又碰见了以前的老师。一开始，我并没有认出她，只是听身旁的少年唤她周老师，才猛然想起。因为在我的记忆中，周老师是二十多岁如花似玉的小姑娘，可眼前的却是一个满脸爬满皱纹的老媪。老师头上多了些许白发，眼角的皱纹也好似金鱼游向眉心时的长尾巴可那双眼睛里透出的温柔目光却一点没变……“老师好！”我笑着说，并微微鞠躬。“你……你是林潜。”老师嘴角上扬。“您还记得我呢！”我又惊又喜。“当然，毕竟你是我第一届学生。”老师眼睛眯成了一条线。
熟悉的上课铃打响，听了那么多遍，却唯独这次这么容易引人遐想。看一双遍布皱纹的脸和五十多双稚嫩面孔的鲜明对比，我才意识到，自己已经在时光这条路上走了三十多年，这是条只能回头望，不能向回走的路。
要离开母校了，心中的五味瓶再次打翻，一种复杂的情绪涌上心头，有悲伤，有不舍，有自豪，有怀念……
回母校作文 篇13
教师节那天，我抱着鲜花，带着激动，第一次作为中学生踏入母校。一丝丝清香飘过鼻尖，低头看，紫色的包装纸里，10朵娇嫩的康乃馨在冲我微笑。嫩粉的，火红的，带彩边的，金黄的，五彩斑斓交织在一起，花瓣上珍珠般的小水珠，圆圆的，滑滑的，纯净极了。啊，这些花真美！
越来越近了，越来越近了，我心儿跳动得那样欢快，嘴角也情不自禁地咧开了。
这里的一草一木都那样熟悉，每个角落都曾留下我的足迹，每一个地方都曾洒下我的欢声笑语。走廊上，我曾摇头晃脑地背诗句，操场上，我曾认认真真地领做广播操，花坛边，我曾傻里傻气地与花草聊天，舞蹈室里，我曾十分快乐地翩翩起舞。啊！还有，那升旗台，留下了我多少美好的回忆。记得第一次升旗，就站在那个地方！当时，眼看着一个班一个班同学的.陆续到来，我的心仿佛要跳出嗓子眼儿了！要知道，在这次少先队员代表群体中，我是最小的了。我环顾四周，他们每个人都严肃庄重，却看不出一丝紧张。我咬住嘴巴，告诉自己:不要害怕，不要害怕，他们都是和我一样的学生……
轻轻地敲门，我走进了办公室。王老师还是那么和蔼，叶老师还得那样富有活力，孙老师依旧美丽如仙女。一朵朵娇艳的鲜花，先给我最可爱的老师。你们是园丁，应该要收获，收获学生健康的成长，学生的敬爱。一句句问话，一声声答应。我看着叶老师，想起了一次公开课上的场景，是关于学习食物单词的课，叶老师买了好多好吃的，当我回答正确时，她亲手把薯条放进我口里，并笑着对我说:“good!”，给我了渴望已久的温暖。
第一次回母校，我是兴奋的，骄傲的。我的母校，您像一位母亲，教我识字，教我做人，我永远不会忘记您的教诲。母校，我爱你!
回母校作文 篇14
踏上火车，想到马上就能回到那阔别已久的家乡。我高兴的抑制不住心跳，心头喷射出灿烂而快乐的花火，经过几个小时的奔波，我望着窗外，一个个别致的小阁楼，我不禁惊叹，20年不见，没想到日照发生了如此翻天覆地的变化。
下了火车，我又转上了巴士。乘电梯到了二层，坐在窗边，我又看着巴士边的花花草草，感到它们是那么的亲切。一颗颗高大挺拔的杨树，整齐的挺立在道路两旁。
巴士在校门口停了下来。我走下巴士，一阵阵朗朗的读书声仍是那么悦耳。校园扩大了，实验室、图书馆等设备一应具全。两颗高大的松树，依旧耸立在校园的操场上，它们伸出一根根细而长的松针，拼装成一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿茵茵的。五星红旗仍高高的飘扬在学校的上空。
“叮叮当，叮叮当……”又响起了那熟悉的.音乐(铃儿响叮铛)，同学们争先恐后的从教室里跑出来的场景又呈现在我面前，下课了，同学们三五成群的分布在校园里。
我参观了一下我的“新”母校，那几墙爬山虎仍然在顽强的爬着，校园一角的那个放飞鸽的善良小女孩仍然在用她的行为教育着同学们。绿化带的周边，盛开着五色的花儿，香气迷人，争艳芬芳。
我又要离开了，走出校门。一阵阵欢笑声，依旧从操场上隐隐约约的传来，我的眼睛湿润了。带着依依不舍，走上大巴，我又想起了书声琅琅、人生鼎沸的校园。
【回母校作文】相关文章：
回母校的感慨作文10-30
再回母校作文09-14
梦回母校作文05-17
重回母校的作文06-12
重回母校作文03-09
重回母校作文[合集]09-10
【推荐】重回母校作文09-18
[优秀]重回母校作文09-18
[通用]重回母校作文08-25