写景的作文

时间:2023-07-04 09:10:07 写景 我要投稿

写景的作文(范例15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的写景的作文,希望能够帮助到大家。

写景的作文(范例15篇)

写景的作文1

  我站在这里一直默默地等着。

  再一次看到春暖花开,我才知道,原来以前的那些片断从没放弃过将我牢牢地锁在过去。恍惚之间,回忆便会无端而来。有时是独自走在街头的一瞬,有时,只是面朝小窗,仰望那剪贴画似的天空,有时,身旁的同学肆无忌惮的畅怀大笑,我也会牵动嘴角,跟着笑起来,证明自己也是这里的一员。此时回忆就像神灵献身,不期而至,让人不知所措。

  不知是因为心实在难以落在现实这样冰冷的地面上,还是过去的记忆太过美好。终究,我变成了一个活在过去的人,关于他们和我的画面像幻灯片一样不知疲倦的在脑海里定格,闪烁,消失,重放,一个个故事就接二连三的从回忆中跳出来,控制了我的思维。

  有时候,人会突然想回到记忆的源头,然后,泪水却漫过了眼眶。

  现在想想,好像用来填充我生命的所有激情和色彩都在初三的那短短的几个月中绽放了,在那些迷惘,压抑,又要面对分离的特殊日子里,绽放得愈加灿烂,灿烂得将以后的生活都映成了苍白。

  回想当时的天空和如今的一样,就像一道稀释的'水彩,清凉而通透,干净得不见一丝波澜,叶子,纸楦,e花和我,总会忙里偷闲地在角落里聚成一堆儿,乱七八糟的聊一些没有用的话,那是当时最奢侈的消遣了,而且每个人都兴趣盎然,好像要抓住这些支离破碎的时间把即将过去的三年整理一下,给现实腾出一些空间。

  那时候,我想起了我们跑过的接力赛,可能在很多人的心里都已忘却了的,三年的接力赛,都是同样的四个人在跑,与那些成年在外训练的陌生同学站在同一个起跑线上,我们的成绩不免是有点让人伤心的,但是在最后一年,又一次跑进了决赛的时候,谁都知道,我们已有了心与心的默契,不用再说互相鼓励的话,刚站在跑道上的,就已经感到了来自远处的炽热的眼神。

  我们在第八道,最外面的一道。发令枪响之后,我只听得到耳边呼呼的风声,和心脏一次次有力的律动,四肢不受支配的迅速移动着,感觉接力棒还在,前面叶子的影子也越来越清晰。我凭着最后的一点力气把接力棒递到她手里时,四周的鼓声,叫喊声才一股脑儿的灌满了耳膜,我几乎要瘫软在地上了。

  我们的最后一个人第六个冲过的终点的,算是历史最好成绩,预赛的第八变成决赛的第六,二十二个班里的第六。三年的接力只得了这一分,可我们雀跃的快要撞在了一起。

  e花说,想想以前,我们不像其它朋友那样每天都融洽和平静,我们总是吵,吵得连我都记不清有多少次了,全是为了一些小事,吵完了却又好的跟什么似的。

  我轻轻的笑着点了点头,说,那也是一种幸福吧。然后看了看叶子,她也笑盈盈地看着我。

  还是前不久的事,要开新年联欢会的时候,纸楦递给了我厚厚的几张纸,神色沉重。

  “你看看吧。”

  “怎么了,阴云密布的”我说。

  “还有比我更阴云密布的呢!”

  她又指了指我手里的纸:“你看看吧,看看就明白了。”然后径直地走回了自己的座位,颓然的坐下了。

  鬼东西,搞什么呀。

  我回过头,看到叶子伏在桌子上,头紧紧的埋在交叉的双臂里,默不作声。忽然心头一沉,暴风雨不会是真的要来了吧。

  打开那厚厚的几张纸,是叶子的笔迹,凌乱的写了几大页。

  “……我现在很乱,不断不断地想这段时间发生的事,我也许不该出现在你们中间吧,毕竟友谊也不是一厢情愿的,虽然我们做不成最好的朋友,但是如果你们有心事了,只要你们愿意,我就会静静的站在一旁倾听,我很珍惜我们曾经一起度过的时光,可惜,现在却不能再继续……”

  看完之后,我真的生气了。想想这些天,我们确实有些疏远了,但我发誓我们并不是故意的,快中考了嘛,很多人连短短的下课时间也都在啃书,而我则喜欢在小宇宙过度疲劳的时候离开腐朽的空气到外面走走,可是看到叶子还在不停的写呀算的,不忍心打扰,就只好拉上纸楦和e花出去了,她也太敏感多疑了吧,这样也会引起误会。我侧过脸,看到纸楦询问的眼神,重重的呼了口气,然后愤愤得写了一张纸条给叶子。

  “如果我们的友谊这么容易就被人怀疑的话,如你所说,再继续下去是不是也没什么意义了不过你别误会,我们始终都把你当作是不分彼此的好朋友,你不觉得这样说太伤我们心了吗……”

写景的作文2

  黄昏,夕阳西沉。金色的霞光,亘古不变照射在群山之上,稀雾之中。远望,朦胧不失柔美。湖上,长桥屹立;湖边,残荷摇曳;湖畔,垂柳微摆。一切都静逸不变,仿佛时光静止。空荡的湖面,仿佛……仿佛那故事不曾发生过。

  飞过早已熟悉的湖畔,微风拂面而过,围着那棵古老的柳树旋转,卷起泛黄的柳叶,轻抚嫩绿的新叶。柳树枝条轻摆,随它舞上一舞。少顷,又难以察觉的停下,奔向那几只残荷。风烛残年,不太粉艳的花瓣轻轻地,无声无息地飘落。

  水面,泛起微微波澜,回旋,打转。望见了那座桥,我停下“脚步”还是那样的巍峨,不失柔美。淡淡的颜料,是风雨的足印;足印?是啊,那年桥上,你也把足印留在这里,没有人知道。

  夜晚,天色开始变暗。静寂的湖面,无声无息,独有鱼儿点水时泛起的微微涟漪。空荡荡的,没有任何东西。记得那年,这常泛着一叶孤舟,在我的记忆里,那艘极平常的船上,坐着一位少年,他总是用一支笔,在画纸上画呀画,边画,边望着周围的一切,这在我看来,平常而乏味的一切。当然,他也会看到我,每当这时,我会好奇地看向他。这是我们平淡无奇的相遇。久了,困了,我飞走了,他淡淡的目光随着我离去的背影,一直延伸到天与山接壤的地方。一直到多年以后,我才知道,他是在写生,画的,是“我们”。是这景,静得出奇的景……

  偶尔,他也会漫步长桥。漫漫桥面,古色,静雅;迷迷画者,流连,痴醉。尽头,时间已入夜。他拿出小提琴,悠悠奏乐。琴声渺远,又不失醇重;清丽,又不失活泼。此时,风,常会呼呼刮过双耳,我却无比安心。直到月亮高高升起,他才慢慢离去。

  其实每次,我都留意到他那夜色里明亮的眼睛,和那始终注视着“我们”的目光。但是,我后来才明白。

  桥后,是连绵起伏的群山,也就是我的故乡。在那里,无论白天黑夜,都飘着一层淡淡的清雾,如女子面前的面纱,遮住了面目。只是,走入山林,就会发现,这是些平常不过的山,没有傲人的高度,没有奇异的生灵。有的只是这薄雾,这让人看不透的雾。薄雾?对呀!他也如这雾,一直在,又虚实不定,根本看不透……

  深夜,明月悬空,周围的云层时隐时现,月光变得格外柔和,天空下起了小雨。滴滴雨水打破了湖面之静。雨?是啊,是雨!就是那个雨天,我失控落入湖中,冰冷的湖水,无力地挣扎,没有让我回到天空,反而越陷越深,就这样结束了吗?

  雨越下越大,拍打着残荷,花朵零落入水,沉—沉—沉。湖底,没有光的影子,也没有湖面上映着的一切。哎,死前,连那些乏味无趣的东西也格外让人留恋啊。耳边传来一阵不可着摸的声响。不重要了,但愿,明年,荷花开得更艳些……一股巨大的推力把我推向湖面,破水有一道光暖暖的撒在我身上,错觉吧,一定是错觉。水面,泛起了巨大的涟漪……

  现在,眼前的沙堤﹑垂柳﹑残荷﹑长桥﹑群山,甚至皓月都依旧,可我,却再也找不到那婉转,那耐人寻味的琴声了。

  那日,我为何活了下来,又为何,从那日以来,再也看不见他的身影,再也听不到他的.琴声!雨停,我站在湖边,凝望眼前的情景,这从前,我认为毫无趣味的情景,想一些从未想过的问题。

  山中孤湖,真是一个能看清自己内心的地方啊!

  真到现在,我才发现湖中的长桥,是一个好静,好静的地方啊!

  秋风拂过阴柳,阴柳舞;绕过残荷,残荷落;吹过长桥,长桥憾;跃过群山,群山焕;奔向月空,月空旦旦……

  忍不住的泪还是流下了。

  “仍然倚在失眠夜,望天边星宿,仍然听见小提琴,如泣似诉再挑逗。为何只剩一轮月,留在我的天空。这晚以后音讯隔绝。人如天上的明月,是不可拥有情如曲过只遗留,无可挽救再分别……”

  终于,我消失了,随着一声幽幽的叹息。

  你在哪啊,湫!

  叹息,随着秋风的流转远去,在哪儿,在哪儿……我口中喃喃道。

  蓦地,惊醒,原来只是一场梦。

  真的好想找回那熟悉的感觉和片段,真的好想寻回那无法寻回的温暖。可是,注定在梦里,也听不到那温暖的琴声,与那双夜色下闪烁的眼睛。

  湖面,一叶孤舟,在漂泊;漂泊?

  我愿,生死契阔,如是浮生一梦!

  我愿,万般因果,只缘十里长桥……

写景的作文3

  1、在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  2、从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  3、先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。

  4、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

  5、 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

  6、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  7、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

  8、对“xx”和“xx”的`描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  9、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  10、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  11、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  12、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。

  13、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

  14、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  15、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  16、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  17、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  18、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  19、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  20、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  21、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  22、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  23、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动。

  24、 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

  25、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

写景的作文4

  它们成群结队,细长的身躯,没有纠结,笔直透明。静静落下,又静静留下。洗涤冲刷不洁净,让这一切变得明亮。微风柔柔的抚摸,拂面而来的是一阵阵混着阳光味道的清香。独特的不成样子。

  乳白色的薄雾充斥着整座城市,让平时喧嚷的高楼大厦显得如此不真实,迷离飘散,映在眼前的只是沉睡的孩子。

  远处的黛色山尖微微冒出了头,呆呆的,使这没有形状的白色海洋,定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一丝丝白绸游离在山腰,用手指轻轻一勾,一阵冰凉的感觉环绕在指尖,这才让你感到,这座山是的确伫立在我呼吸的土地,不是迷幻的海市蜃楼。

  后头,那张橘红的脸很羞涩的探出,在白絮中好奇的东张西望。这时的太阳是如此的羞涩,粉嫩粉嫩的橘黄色小园脑袋周边,萦绕着一缕缕如纱的茧丝。它调皮的把这些半透明的蚕丝抽出,一圈圈的裹在自己身上。红白交辉相映,寂美的有些不真实。也许,是它的光芒太耀眼,渐渐没去了那些如果冻般光滑的白条,不断溢出的橘中含着金色光渲染着初现的天际,一发不可收拾,一片混乱。

  风来的更加猛烈,没有预兆的,拭去了甘甜的露水。好像破茧成蝶一样,太阳褪去附有童真的橘,取而代之的是愈演愈烈的金色,毫无腼腆,活力四射。好似喷泉水,拦不住的迸发出来。

  你阻挡不住,屏蔽不住,这般热烈的金色,好似把世间的所有色调都融合在一起。就像呼吸一样,大口大口的让它沁入心田,要把这份火热尽情的融入自己的身体,拥抱着它,让自己感染到它热乎乎的美。我挥手舞动,它倾泄如洪,尾随其中。一不经意,溜过指缝,直切人心。喜欢任由他放肆,紧紧抱住我,守护着这份宁静。就愿永远和他形影不离,呆在最温柔的那一个专属我的角落。不必要一句话说两遍,只要他能重复出现,每天都能这样回头的和我在一起。

  绿叶被清风吹得沙沙作响,惬意的抖动身躯,附和盛夏的热力,它们一起呢喃,叮叮咚咚的唱歌。阳光就在此时,毫不吝啬的窜走在树丫间,叶片上,跳跃、旋转,不自觉的大笑。叶子被感染了,疯狂的`颤抖着,更加富有感情的演唱,唱出暖意。想要把着金色永远储存在体内,在血液里来回流转,揉进小小的躯体,让心里一年四季都有暖暖的味道。默契的配合,共同谱写大自然美好的乐章。旋律绑住各种颜色,一捆捆滑出,就连空气也在舞动,和谐这、同一个信仰。这是幸福的。

  时间独自带着遗落流淌,它退后的地方被淡忘,被绵延的笑模糊。

  我狠狠咬了一口阳光,它的味道又变了,它变成了开花的树,甜甜的。柔湿的让人止不住的平静。

  随着沙漏的一点点消逝,它的目光缓缓深化。抬眼望去,她以娇媚的姿态横挂,红紫色的,在被咬破一瞬间,涌出,大方的响彻天际,一团团白云跟着回应。她眼里那种没有焦距的绽放,誓要把这片蓝天浑和出自己的语言。蔓延,用尽全部力气,完成自己最后的使命。不想放开,过眼的云烟看不透。

  黑夜慢慢承满,吞噬着柔光。当光线微弱,显得气若游丝时,她终于放开了手,不舍的回忆着最先得开始和最后的结束。我看见了,偷看见了,她眼角那一颗晶莹的泪珠,带着不舍和无奈,这是挂在生命礼堂的第无数颗。

  始于夜,终点也是夜的深沉。

  在黑幕下,一片片零落的碎片迂回荡漾在一望无际的黑海中,墨色的灰尘全部点缀着。她的眼便隐藏在其中。不是没有光,而是太黑了;不是没有没有记忆,而是幸福得想遗忘。

  最初,象个孩子般天真可爱,不断冒险在他自己的世界;转眼间,摇身一变成动感的年轻人,诉说着青春的美好;末尾,温柔慈祥的老人取代了这一切,和蔼的吻,落在每一寸土地。

  繁星在眨着眼,编制这群梦的,亦是这一天给予光明的太阳。也许,黑夜里的阳光才是他的灵魂。用纺车细心的画出生命的轮回,他口齿不清默默的唱着,告诉人们:他,在用微笑写出年轮,用灵魂在唱歌。

  湖南省浏阳市浏阳河中学初三:张淮冰

写景的作文5

  日出从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……

  记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚上问我有什么心愿,我不知为什么就觉得特想看日出。于是,第二天早早的,妈妈就把我带到院子里,坐在草坪上,搂着我,讲我小时候的趣事,一边等着太阳升起。不一会儿,太阳就出来了,发着朦胧、柔和的光,悄悄地升起来了,柔得令人心醉。我那时还很小,没有太多的感悟,只是觉得它是那般温柔而亲切,像妈妈的爱一样,让人从心底感到安全、舒适。

  初一时去了一趟北戴河,看日出是必不可少的。早上五点左右,我就背了两瓶水冲出了门,走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧,我觉得特别疲惫。就在这时,太阳带着红晕的光出现在海而上,在那…刹那,我突然觉得心中一阵猛跳,感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空,猛然觉得充满了勇气和力量,觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影,有的还故意摆出托起太阳的样子。我想,其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情,而初升的太阳,就把人们内心最深处的感动和热情引发出来,带给了人们无穷的勇气。这,不正是我们所需要的吗?

  三年后的暑假,和妈妈一起去了趟法国,在感受浪漫氛围的同时,也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉。于是有一天,我一个人爬上屋顶,静静地等待着。这次看见它已没有了上一次的激动,有的只是安全和温馨,一种在家才会有的感觉……以后的几天,那种不安~扫而光,因为我知道,不论在何处,,那轮红红的、带给人们抚慰的太阳,是永远不会改变的……

  最近一次看日出是高三新年之夜,说实话,被功课压得喘不过气来的我,整整一天都没有任何“新年”的感觉,坐在那里等待日出时,隐隐感到有些疲惫,而且很有些不知所措……它终于出现了,格外的红亮美丽,而我,只是静静地看着它,心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……

  这便是日出,在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰,在你胆怯害怕时带给你勇气和力量,在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想,拥有了这些,便一定会感受到真正的幸福了。

  大自然的美大自然是美丽的,世界是美好的。

  也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

  当窗外阴雨不断的'时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

  当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

  晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

  夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

  你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

  用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢。

写景的作文6

  晨光从蒙蒙云层滤过,携带着潮湿的气息。蓦然间有雪花飘落下来,这雪花委实太小了,既无霰的浑圆和落地的声响,也无冬令雪花的闪亮。一点一点,像秋芦的飘絮,也如极细小的纸屑轻盈地落。许是第一次见到这么轻微的雪,更把它们想象成九天仙子晨妆时敷散的香粉。雪花濡湿了村路、濡湿了屋顶,也濡湿了院落里反刍的黄牛的脊背。远村迷蒙在薄雾里,有鸡鸣声唤醒小村,虽不洪亮却也湿润得清爽。

  惊蛰时气温转暖,或有春雷乍动,会惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。也引得古人诗情勃发,“促春遘时雨,始雷发东隅,众蛰各潜骇,草木纵横舒”,对姗姗来迟的春日表达出欣喜心情。惊蛰百虫苏复,春耕始忙。古人对一年中节气的划分,针对农耕,也可谓精细和科学。

  乍暖还寒,渤海湾大洼里是一番别样景色,比之黄河之南春回恐要迟上一旬的时日。万顷大洼已从冬日的寒凝里苏醒,洼边冰面已融,水波浸润着潮湿的沿岸。走在洼边,呼吸着带着凉意的草秸的湿气,脚步陡然间变得轻快许多。浮冰大片大片,像一个个孤岛,残雪把冰面粉刷成洁白的沙状,冰面的足迹、小凹处融化出个个小窝。放眼看去,会联想出美妙的豹斑,但冰斑更显奇异的丽彩,大大小小、参差相间,水窝的`幽蓝、冰面的洁白更是奇妙的组合。

  洼边的芦苇保持着去冬枯黄的面目,一丛丛摇曳在苇车压过的土路旁。它们的根连接在土中、水下,新根在萌,鼓胀起空心的根节,像生机勃勃的地虫在千百年层层腐根上横钻纵行,与万千的根须绾结,组成庞大的生命根网,等待着一齐钻出水面、钻出泥土喜迎阳光的日子。

  洼边树丛的枝干在天幕背景里组成了剔透的画面。柳干变得有了绿意,柳枝在风中摇动得比冬日要柔,感谢春风和缓了僵直的腰肢。柳芽苞看起来像一个个褐色的鸟喙,胀满得闪出荧光。榆树枝保持着一年不变的黝黑,所有的细枝上鼓出芽苞,如水墨画师轻巧地点缀,但密集的程度超出了画家的想象。白蜡的枝丫蒙上一层柔和的灰色,每一枝条疏朗地向上,展示出茁壮的气韵。

  大麻鳽是洼里来得最早的水禽,在水边斜向伸出脖颈,静候水中的游鱼,芦花色羽极好地为它们作了掩饰。早些时候它们就在冰上守候,直到冰面融化。白鹭不像大麻鳽那般呆滞,它们随同春风的北进飞来,或一二只,或三五双,静候在水泽,常常迅速地向游鱼出击,总能有所收获。白鹭不会总固守一处,不多时又会飞起,飞飞停停,像急躁的钓鱼人,更换着垂钓的水洼。洼边喜鹊总是带着喜悦的“喳喳”声,叼着干枝费力地飞上槐树上的鸟巢,侧身飞下树时展开黑白相间的羽毛,又半旋飞上枝颠,与枝上的另一只保持了最佳的距离。麻雀蓬松的灰羽掩住了一冬冻羸的身躯,一只飞上树枝时轻得竟无一丝声响,它下意识地在干褐的枝干上啄了几下,跳动着向上,再向上。相继又飞来二三只,“唧唧、唧唧”,像相互的问候。树下的茅草丛曾被寒风吹刮成倒伏状,但也有扬起的草叶保持着淡红的尖梢。喜鹊惊扰了草中的藏匿者,一只雉鸡怨愤地飞起,拖着一副五彩斑斓的长尾在树丛间滑翔,顷刻间扎进苇丛。雉鸡与喜鹊、麻雀一样,它们更感觉亲近,是大洼坚韧的守望者,一年四季不愿离去。

  北方的春雷在惊蛰时还很难听到。唯有一年,惊蛰节令将去的夜晚,听得雷声骤响,如天车隆隆驶过天宇,由远而近,又骤然远去。我依窗听雷,有小雨轻点玻璃,像清泠的扬琴为宏声的钢琴伴奏。雷声时而如海潮涌来卷去,或如千万面大鼓敲响排阵而来。

  扒开枯苇根部的草叶,踩上松软的潮土,还未见爬动的蜘蛛、游走的蝼蛄或另一些不知名的甲虫。但不久,这里会是它们繁盛无比的世界。枯草丛中唯见的绿意来自荠菜、苦菜,萌生的叶二三片点缀出欣然的绿,小若佳丽染绿的秀甲。高台地上的果园在大洼边并不多见,桃枝的熟红已泛出鲜亮,冬枣树还一味矜持地乌黯。林间飘起烟云,那里的枯枝败叶已被点燃。马车拉来了厩粪,被撒在一棵棵树下,去岁的丰收今秋也许还会再现。

  细小的雪花何时变成了小雨,湿了洼里的树,湿了洼里的草,湿了田野里匍匐在地熬过严冬的麦苗。夜半,忽听得雁鸣声声,开窗望空良久,沉沉夜色难见雁行,那稀疏的雁叫渐渐远去。

写景的作文7

  秋天的风很细腻,来得轻,也来得细,像羽绒,更像幼儿的肌肤,滑而嫩,一阵微风吹过有如一条白练滑过少女粉红的面颊。秋天,清晨朦脓的轻雾中总是透露着微微的寒风,还没看清眼前的路却被这瑟瑟的风吹得格外的清晰,使人悄悄地加快脚下的步伐。朋友,生活中如果看不到天上的雁子飞过,树上的绿叶泛黄,田中的稻谷弯腰,水中的鱼儿膘肥,那么你可以随意的静静地站着,风就能告诉你秋天来了。春天的风总是最怡人的,让人感觉神清气爽,夏天的风总是那么浓烈,一阵风过,总要破坏什么东西,冬天,寒风吹得人的脸像揭不开的锅,把人裹得严严实实的。秋天的人最美,无论穿什么样的衣服总能衬托出人的气质和美貌,少了冬天的臃肿和夏天的裸露。不用担心,秋天的风不会吹乱额上的刘海,只会轻轻地撩动你那长长的秀发,温顺里外加一点调皮。喜欢阳光下的绵绵细丝般的微风,就不得不在清晨或傍晚站在一块绿地上静静地扑捉冰凉的微风,也许这时全身会忽然打一个寒颤,也许是一波又一波的疙瘩在全身潮涨潮落,此时,穿在身上的是薄厚相称的秋装,仿佛空中飘浮着许多羽绒缓缓地擦过敏锐的脸颊,柔而美,顺而滑,冰而凉,像月光倾泻,更像是云雾溢落。秋天的风就是这么可爱。

  已经退黄的草铺落在田间,偶尔一阵轻风袭过也只是干涩地摆弄着骚姿,似乎还在卖弄着已经干枯的风姿。也许青春对于每一个生命来说走得太可怕了。偶尔散落在枯草中油绿的青草不时轻盈地跳动着,像一群群跃动的舞女。生命或许是真的`如此顽强,只是还没发现,沉重的脚步就陨落在枯草间。风还在徐徐的吹动着,不远处一棵孤独的树只是静静地颤动着已经失去知觉叶子。转眼间,几棵小芋仔树顶着个大脑袋在风中欢快地摇晃着,整齐如天安门前检阅清一色的部队,再一看,像一群顽皮的孩子戴着一顶大帽子齐涮涮地摇晃着。这边还没看完,那边,一簇簇青草挥着一只只小丫也情不自禁晃动起来了。路上,走来了人,又过了辆车,什么也没带走,秋天的风似乎始终没有吹落每一个忙碌的心吗?或许,有一阵风一不小心撞进衣领才发现秋天到了,也许是忘了是不是该停下脚步好好听听风,或看看这片天,这块地,是不是也该静静地享受秋天的特有的风呢?要吗?

  秋天,风像娘冰凉的手握得紧紧充满了温暖。阳光热辣时,喜欢呆在树下,听风静静地撩动树叶发出的飕飕声响,偶尔灌入树里擦过脸盘仿佛如少女水嫩肌肤一样丝滑般的酥软,让人犹如坠落雪白的蚕丝。纵然自有千古感叹“秋风萧瑟”,不外乎只是人感情上的一种误会。不远处,一抹绿油油的青草在风中欢舞着美丽的娇姿。看,一棵棵绿竹在风中潇洒回首,似乎清晨的那一点凉只是一个笑意。闻得了散落在徐徐的细风中那一缕淡淡的桂花香吗?好像只看到点点滴滴如星状的花藏在如钢铁般的叶子里,偷偷地露出头来,被那风不经意地摇醒了。一年四季,有风的季节,秋天的风最暖,像父亲扎人的胡子有点痛,却饱含了父亲对孩子的关爱,像母亲的手,再冰凉也要捂热了才敢抱自己的孩子。想着想着,好像有一阵风轻轻地拂面而来,暖暖的,绵柔柔的。

  秋天,夜里的风有点凉,冷的有点想躲进被窝里美美地睡上一觉。每晚最舒服的并不是出去散步,有的是床上一窝的棉被,像白天阳光下的秋风暖呼呼的。有时会有那么一股风偷偷地从半掩的窗户溜进来,重重地打在酣睡时露在被子外面的脚丫,就猛地收回脚丫,还会挪挪被子,偶尔发出那么一点声音。不小心吵了深夜里睡不着的谁,也不失是一种好场景,总会惊了一些美好的回忆,往事也只有在夜里想起才是那么美好,对于过往无论是好的,还是不好,对于今晚,它总是一曲无眠曲。夜深了,风依然徐徐的吹动着每一个入眠的夜晚。靠在窗前,有寒风相伴总不是最孤独的人,披一件外套可以喝一杯想喝的,也可以想一些想的事。这个夜晚可以做很多事,可不会变的是风依然是凉的,只有秋天才会觅得,也只有这样的夜晚,爱的人,关心的人总离得最近,就像今晚的风一样只是悄悄的拍打着,无论站在面前,还是远在他乡:“夜凉了,亲爱的要加一件衣服。”

  秋天的风很细,很轻,这会儿,又有一阵风徐徐吹动了。

写景的作文8

  常常忆起母校,五寨师范的古槐。

  忆往昔,分别在即。六月的古槐枝叶扶疏。校园里满是别离的气息。晨练的臃懒,午夜不绝的萧笛,彻夜的呢喃。我不以为然。天下筵席总归离散,逝去的随它逝去,至于陪我三年的古槐,抽时间去看也不是奢望。古槐婆娑,在微风中含笑。淡看行色匆匆,讪笑泪千行。乘车离即,窗外闪过那苍翠的古槐,我的情感在此时爆破,片片碎瓦,尘土飞扬。和古槐的分离不光是空间上的阻隔,更多的是一种角色的改变。我总觉悟太迟,望一眼古槐,一时语塞,任泪如泉涌。一别小十年,时间印证了我的幡然悔悟,我不曾再见到古槐。只是常常忆及古槐,我知道古槐已经在我心底扎根,深深地,我不能忘却古槐,我无法把她从我的记忆中抹去。

  和着轻风,追云逐雾,争取每一个新的高度,我俯瞰田野上碧绿的田禾此起彼伏,随河流神游,耳旁是古槐不绝的叮咛,我知道,我无法脱离古槐,升降自在古槐的收放之间;驾着扁舟,搏击浪尖,拓展每一寸新的视野,我眺望大海上滔天的巨浪汹涌澎湃,任拍打心襟,岸边是古槐魁伟的身躯,我知道我不能没有古槐,远近只在古槐的视野之内。古槐十年如一地伛偻在母校大门口,满是闪闪的泪花翘首,她拂去我肩头的风尘,粗糙的手掌拭去我额头的汗水,满是爱怜。古槐一定想知道很多,想询问很多。

  盘根错节、弯腰扭身、木质部已锈蚀中空、仅存苍老树皮的.古槐斜卧于混凝土盆中,绝对称得上是一种生命的风景,更不用说附带周围滴水不渗的混凝土。细雨沥淅,暴雨倾盆,雨水横流,不曾驻足;大雪纷飞,雪被堆起,小部分投入盆中,大部分倾倒与远处的花池。寒暑易节。我常担心古槐一睡之后不再醒来。我常沉思,古槐何以繁荫。

  五月了,母校春寒依然料峭,春天来得特别迟钝。家乡的杨柳叶子已长全,母校的杨柳才吐芽。松柏在触及温暖后,猛得长了一大截,那翠绿的新枝桠点缀在老树上,浓浓淡淡。古槐依然斜卧在那里,不时抛下几枯枝,颤巍巍的。一阵又一阵春分,一场又一场春雨。古槐才打了个呵欠,悠悠得吐出了嫩芽,一头嫩芽密密麻麻。槐叶不多几天就遮满了地皮。疏漏的阳光,斑斑驳驳。微风中,古槐抖擞抖擞精神,园园的羽状复叶间又悄悄挂了一穗穗的槐花。那槐花由小变大,由嫩绿变浅白,鼓鼓得像一艘艘待命的帆船,满是甜味的花香飘荡着。槐花褪掉,又钻出槐荚,一穗穗的槐荚沉甸甸的。

  日复一日,年复一年。古槐依然繁茂。这一点在许多师弟师妹的口中一次又一次得到证实。那古槐真使人惊异。

  古槐随唐帝国的建立而落地生根,随唐帝国的繁荣而繁茂。朝代更替,荣荣枯枯,帝国早已不在,而古槐依然挺立在那里。古槐见证了金戈铁马,炮火纷飞,送走了暮鼓晨钟,耐倒了膏药旗,迎来了辉煌的晋绥二中。古槐是忠实的守望者。古槐敞开心扉收纳了多少青涩的学子,送走了多少豪情满怀的青年。多少学子在古槐下舞文弄墨,稚手丹青,多少学子一次次掀起雄壮的校歌。那黝黑健美的肌肤,那窈窕多姿的蛇腰,那如仙境的才艺舞台。古槐给予的太多。以至于每时每刻都能感受到她的脉搏,触摸到她充满生机的绿意,嗅到她馨香的气息,浮现她那谦恭的身姿。

  每一个清晨,古槐第张开双臂托起鹅黄的太阳。古槐有足够的耐心,看太阳挪动双脚,夸张地舞动双臂,极尽憨态,低声哼唱渴望呀呀语声。静静等待,直到太阳蹦跳出云海,目送日升中天,光泽万物,羽叶现出古槐灿烂的笑容,阵风送来古槐那爽朗的笑声。每一个夜晚,古槐看灯光点点很久很久,直到人去楼空,灯火熄灭。古槐遥望高远的苍穹,细数装点晋西北天空的璀璨群星。古槐有理由自豪,可古槐没有,依然如一的姿态。那古槐真使人惊异。

  古槐高不过两三丈,却擎天捍地;古槐方圆不过十步,却荫蔽四方。古槐使人驻足停留,脱帽肃立,屏息凝神,而后自惭形秽,论荫蔽不及一羽叶,论馨香不及一槐花,论成果不及一槐荚。轻轻拨开群山,远远窥视望眼欲穿的古槐,匆匆离去。漫漫求索黑夜里,古槐是我永远的星杓;茫茫人生大海中,古槐是我永远的罗盘。

  母校,五寨师范的古槐长青。

写景的作文9

  一出大楼,就被眼前的景色定住了脚步:天空湛蓝如洗,显得比以往开阔很多,云朵东一片西一片,随意而静默地浮在空中,是那样洁白,纯净,通透,怎么看怎么舒服。不远处有两幢在建的高楼,一幢明黄,一幢浅灰,相互比照,加上蓝天白云一映衬,和谐气派,刚性十足。高高的脚手架,纵横伸展,从容自信,犹如一个指点江山的巨人,正在挥毫写下壮美的诗篇。附近高低错落的建筑物,格外精神,似乎有了不一样的光辉。而政府大楼前的旗杆上,一面红旗迎风飞扬,给这美景又添了一丝灵动与新鲜。

  凝视良久,禁不住心神俱洁。如此蓝天白云,想来,应该是昨天经历暴雨洗礼过后,大自然给我们的馈赠吧。

  面对这样的天空,我心亦如雪,那云山变幻多姿,银浪千叠。

  与90后的孩子谈论我们70后的童年,我总是充满自豪与幸运感。我们那一代,尤其是农村长大的孩子,物质生活并不富裕,精神世界却相当充实。放养式的童年,让我们充分地接触大地,贴近自然,领略山水。至今回忆起来,嘴角还有黄瓜的青涩,手上还有泥土的湿润,头上还有栀子花的芬芳,耳边还有蝉鸣的聒噪。经常,几个放牛娃把牛赶到山上,牛绳一系,去采野花野果,然后在山野的风中,找一处绵密的草丛仰躺下来,讲一些从大人那里听来的故事,聊一些孩子气的话。实在无聊了,我们就看天上的云,数云,看有多少朵,并各自划定自己的领地,这一块归我,那一块归你;或者形容云的样子,像马,像猴,像阿宝家的狗,像小芳家的.猪……那白云悠悠荡荡,在天空踱着步,毫不理睬我们的游戏,我们也不生气,等牛在那里哞哞叫起来,我们就解了牛绳回家。

  仰望天空,不知哪一朵云上,歇着我的童年?

  初中三年,我在马曹庙镇上住读,但有急事还是要回家的。回家的路有五六里,若有三五个伙伴同行,一起归家是最快活的。艳阳高照,白云满天,我们说说笑笑,时不时地看看头顶,尤其喜欢一大堆云遮住骄阳的那片阴凉。前面不远处阴下来的一小块天空,就是我们极力前往的“桃源”,于是大家紧赶慢赶,向那块“桃源”进发。当头顶果然被云笼住,心里那份美呀,简直无以言喻。有时,明明前面有一大块“阴”,我们赶到时,“阴”却消失了,虽有失望,却不妨碍我们继续赶路。年少的心情那样单纯,阴凉是欢快,艳阳也是开心。

  天空呀,哪一朵云的列车,满载着我少年的阳光?

  歌里唱,越成长越悲伤。真是这样吗?时代的高速列车,运送着快捷与方便,也带来敷衍和麻木。无数的蓝天白云从车窗一掠而过,没有人去细赏。人们关注的是眼前的报纸、手机、电脑,匆匆又匆匆,从一个站口到另一个站口,忽略了站台处那微风吹拂下的唯美裙衫,那驻满真纯的稚嫩面庞,那亲人凝神期待的目光。

  如今是信息满天飞的年代。信息竟比白云多。不被爱惜的白云隐去了,不受关注的蓝天消失了,于是“雾霾”进入人们的视野,并大为肆虐。时常看到或听到这样的消息,“雾霾仍盘踞京城,北京连续3天空气质量六级污染。预计中东部大部分地区的雾霾天气仍将持续;华北平原,黄淮、江淮、江汉、江南、华南北部,西南地区东部部分地区,仍会出现能见度不足1000米的雾,部分地区能见度不足200米”。深受其害的人们开始担忧,开始回忆了。

  什么时候,小学识字课本里最基本的词汇——“蓝天”“白云”,竟变得这般珍贵而罕见?

  很多东西,因为常见而不被珍惜,因为拥有而不被重视。等到成片的阴霾笼罩了我们的生活,才想起环保的重要,才知道新鲜的空气、宜人的环境是大自然多么博大慷慨的礼物!

  不向往首都北京,也不羡慕省城武汉,我安然地居住在一个叫团风的小城里,虽然这里环境还不够整洁,很多人交通意识还不强,这里工资并不高、物价却不低。

  因为这个小城,经常有这样让人爽心悦目的,蓝天,白云。

写景的作文10

  首先要选好观察点,小学生写景的作文。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物,都要有个立足点。立足点可以固定,也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。

  其次,要按一定的的顺序写。可以按方位(从内到外,从外到内;从上往下,从下往上;从左到右,从右到左;从前至后,从后至前;从近而远,从远而近)。可以按整体和局部的关系(先写全景再描述局部,先描述局部再描写全景)。可以按时间的顺序(白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季节变换顺序)。

  第三,要抓住景物的特点,有重点地写。不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸,才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,都不能给读者留下鲜明深刻的印象。

  第四,要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。其中之一是,许多作家不约而同地准确、恰当地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。

  1、描述自然景物

  (1)注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要抓住特色进行选择。写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。一般写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观......总之,不能为写景而写景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。

  (2)要注意符合客观事实。自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化,小学生作文《小学生写景的作文》。由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。

  (3)写好静态和动态,展开丰富的联想。

  2、描述社会环境。

  社会环境描写,就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。

  (1)要把最能反映时代或场所特点的东西,用准确恰当的语言写出来。

  (2)不能面面俱到,要抓住重点。

  (3)要作必要的说明和介绍,使读者了解人物生活或事件产生的背景,了解事件的作用。

  3、记叙游览经过。

  就是写游记,是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。

  (1)抓住特点,精选材料。涉足名胜古迹,往往步移景换,目不暇接,风光人情,处处诱人。如果写作时不分主次,不加选择地逐一罗列,那么写出来的文章势必平平淡淡,如同一本流水帐。所以落笔之前,务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别,去粗取精,辨明主次,确定需要重点写的有关景物。一般来说,可以着重记叙那些特色鲜明的景物,写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点。

  (2)要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的`路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。

  (3)要结合历史文物或遗迹展开联想。

  4、描述可爱家乡。

  可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品,甚至一草一木。

  (1)要写出鲜明的地方特色。抓住家乡最有代表性的事物来写,往往能表现出鲜明的地方特色。

  (2)要善于以小见大,抒发真情实感。家乡的可爱,并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识,对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。

写景的作文11

  甘肃省敦煌市鸣沙山环抱之中的“月牙泉”,东西长约218米,南北宽约54米,平均水深5米,最深处的西南角水深在70米以上。因其水面如镜,形若新月,故得其名。敦煌处于疏勒河流域,疏勒河的主要支流一一党河在历史上曾有过几次大的改道,现在的月牙泉就是党河改道后遗留的一处古河湾,所以形状如月牙。米奇带的水很快就喝完了。在热浪滚滚的沙漠里,水是和生命一样重要的东西。“我快渴死了!”米奇在鸵鸟巴巴的背上有气无力地说。

  “你再坚持一下!”鸵鸟巴巴知道干渴的滋味是很难受的,“我记得在这附近有一条河。”

  听说沙漠里还有河流,米奇一下子来了精神。

  “没想到沙漠还有河,我以为沙漠是一个没有水的干旱地方。”

  “其实,沙漠里有河,也有湖泊。”

  鸵鸟巴巴飞快地奔跑着。

  他们翻上一座高高的沙丘,远远地看见下面的沙地上,有一条弯弯曲曲的河流,河水在阳光下闪闪发光。

  “噢一一水!”米奇在鸵鸟巴巴的背上欢呼道。

  鸵鸟巴巴跑到那条河边,米奇迫不及待地从鸵鸟巴巴身上跳下来,咕咚咕咚地喝起河水来。

  米奇好像恨不得把这条河的河水都喝干,才解得了他的渴。

  鸵鸟巴巴并不喝水,只在旁边看着米奇喝,还一再告诫米奇别喝得太急。

  “你怎么不喝水?”米奇问鸵鸟巴巴。

  鸵鸟巴巴说:“我吃植物的种子,里面的水分能保证我身体的需要。”

  喝完水,米奇坐在河边看河水缓缓地流淌。河面上没有一点波浪,也没有哗哗的.流水声。

  鸵鸟巴巴告诉米奇,这是一条有头无尾的河流。

  米奇问:“什么叫有头无尾的河流?”

  “我们跟着河水走,你就知道什么叫有头无尾的河流了。”

  米奇骑在鸵鸟巴巴的背上,他们又出发了。

  走了一段路,米奇发现河里的水越来越小,河道也越来越窄,成了一条细流。最后,连细流也消失了。

  “我明白了!”米奇说,“为什么在地图上,沙漠里的河流下游都画的是虚线,原来代表的是有头无尾的河流。”

  鸵鸟巴巴想考考米奇:“你知道沙漠里的河流为什么几乎都是有头无尾的吗?”

  米奇偏着脑袋想了想,说:“第一个原因是沙漠地区十分干旱,降水稀少,河水大量蒸发;第二个原因是河流沿途没有支流流入。”

  “这两个原因你都说对了。”鸵鸟巴巴补充道,“但还有一个十分重要的原因,沙漠河流流经的地方,地面坡度平缓,组成地表的物质又是沙砾,渗透性极强。”

  鸵鸟巴巴让米奇从他的水壶里倒出一点水,果然,水很快都渗进沙地里去了,地上什么痕迹都没留下。

  米奇不由得为沙漠里的河流湖泊担忧起来。

  “沙漠里的河呀、湖呀,会不会慢慢地蒸发掉,渗透掉呢?”

  鸵鸟巴巴没有回答米奇的问题,却说要带米奇去看一个神秘的地方。

  他们来到鸣沙山,只见在鸣沙山的环抱中,有一泓月牙形的清泉。米奇如果不是亲眼所见,他真不敢相信沙漠里会有这样碧波荡漾的清泉。

  “这是月牙泉。”鸵鸟巴巴对米奇说,“千百年来,月牙泉就一直是这个样子。”“奇怪了!”米奇百思不得其解,“同在沙漠里,月牙泉为什么没有蒸发、渗透呢?而且,她的四周是鸣沙山,又为什么没有被流沙掩埋呢?”

  “这正是月牙泉的神秘之处。”

  “给我讲讲月牙泉的秘密吧!”米奇缠住鸵鸟巴巴,问个不休。

  “要解开月牙泉不被流沙掩埋之谜,首先得从鸣沙山说起。”鸵鸟巴巴伸伸他的脖子,慢慢讲道,“月牙泉所在的山处于鸣沙山前山(北山〉和后山(南山〉之间。山谷的两端向上逐渐过渡为沙山,向东则逐渐变宽成为一片开阔地,构成一个向东的喇叭状地形。这里刮风的风向正好与月牙泉所在山谷的走向一致。鸣沙山属于月环形沙丘,风力作用下的沙子,总是沿着山梁运动。当刮偏北风时,风顺着喇叭口进入山谷,由于地形急剧变窄而受阻,便形成旋转风,而且风速加大,于是旋转风也会将沙子卷上沙山。这就是月牙泉不被沙埋的根本原因。”

  坐在美丽的月牙泉边,遥望着鸣沙山如刀刃一般的山脊,米奇心里在想:这沙漠里的奥秘实在是太多了。

写景的作文12

  我要微笑着品味生活,不能浪费每一分每一秒。

  ——题记

  望着那一片草坪,心里便再也不能平静。一张73分的数学试卷孤独地躺在书包里,那是我一个学期里唯一一次考得这样差。

  我的心情异常沉重,两腿像灌了铅一般,漫无目地的走在街上。

  旁边的小店是那样杂乱无章,地上一大堆的废纸,小猫的叫声那样刺耳。一切都那么恶心!!!

  回到院子里,走在草坪上,践踏着这些无辜的生命,谁叫它们生来就那么弱呢!

  弱?!

  我不正是这样吗?

  我还能忍受吗?不!永远不能,不能再做一个无名小卒,不能再做一丛被人践踏的小草而自以为默默无闻!如果人人当小草,谁当鲜花?如果人人当垫脚石,谁成高塔?

  我再一次路过那一片草坪,那一片曾给我生命启示的草坪。里面闪闪的露珠,那是小草的眼泪啊!

  金雪倩我们学校的教学楼前,有一片平坦的草坪。一年四季,上面都长着绿油油的嫩草。每当春天到来的时候,新......  我爱那一片草坪我们学校的教学楼前,有一片平坦的草坪。一年四季,上面都长着绿油油的嫩草。每当春天到来的时候,新草的种子有开始发芽,成长。到了夏天,骄阳似火,但......  草虽然不能打粮食,却也未必要斩草除根,天下,未必都要功利到寸土必要长钱的地步。如果一个城市顾得上种点草,那这个城市起码解决了温饱......

  山,沉稳敦厚;水,灵动,聪慧……

  仁者爱山,智者乐水。

  山篇

  山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,有巍巍昆仑;山,有喜马拉雅……

  山,巍峨磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉……

  山,犹如令万人敬仰的圣哲,沉稳是他的天性,静立,诠释着生命的伟岸,生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严……

  山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松……

  山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。

  仁者爱山。

  水篇

  老子有云:“上善若水。”

  孔子有云:“逝者如斯。”

  李白有诗:“君不见黄河之水天上来……”

  李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

  曾经的曾经,我像它们一样美丽。现在的现在,我像它们一样朦胧。窗外的世界,那一片山水,隐藏于心间的秘密。

  险峻的山,清澈的水。天上白云飘飘,地上人儿笑笑。"醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。"

  午夜,向那山诉说着真情,讨论着实意。那披着雾衫的仙子太善良,她会保密。那绿仿佛流进了我的心,想要抓住她的衣角,可却抓不住。一束阳光照射着她,光辉下,显得那么富有活力,生机。渐渐结束了话题,一切都如此平静。寄情于山,和她共同享受自然的美好,生活的乐趣。她在笑,微风与她共同演绎优雅的舞曲,细雨与她共同勾勒优美的图画。

  水的清澈唤醒了我的.理智之心。它是一面镜子,让我看清自己。涟漪荡漾,波浪滚滚,小河它如此高兴,哗啦啦,哗啦啦地唱着曲子。清澈透明,难以捕捉,如那时光匆匆流去,不回头,不悲切。捧起些许清凉的水,仿佛净化了我的心灵。

  山有山的美,水有水的清。山水各有特色。若山水结合,更是一幅美丽的画卷。

  水里映着山,山上流着水,忍不住想用手去摸摸那水中的山。明而清,静而秀。好像那山真的在那水中一样。千山万水,都是一幅幅优美的画卷。山那边是山,水那边是水,重重叠叠,绵绵不断。

  简简单单的文字,真真实实的情意。那一片美丽的山水,那一幅动人的画卷,让人陶醉,让人痴迷。甜甜的味道,窗外的世界,如此的丰富。千言万语,道不尽那片山水的美丽,动人歌唱,唱不完那片山水的柔情。此时无声胜有声,尽在不言中。那一片山水……

写景的作文13

  20xx年10月1日,风和日丽,万里无云。脱去负担,背上喜悦,南明湖畔,花明柳绿,湖面波光粼粼,悄然安静。锦鳞游泳,郁郁青青。

  瓯江之边,应星楼,一段被遗忘的记忆,重拾,回味。

  清晨,应星楼被藏匿在了蒙蒙细雨之间,她的红色被雾气淡去,显得不那么高调,她伴随着处州之人慢慢苏醒,丽水人的生活,也便开始……

  楼后面亭台水榭,每天都有很多人带着孩子喂鱼,这里的鲤鱼都又肥又大,成群结队。孩子们的欢笑声,小贩的叫卖声,夹杂着流水的哗哗声,苏醒,热闹,喜庆。

  《中国古今地名大辞典》中有所记载“少微山在浙江丽水东南十里,一名大栝山,以郡应少微处土星,故山名少微,州曰处州。”而清道光版《丽水县志》则明确“少微山在厦河之南,旧有少微星君祠,以郡应少微处士星也。”应星楼,因对应天上“少微处士星宿”得名,因见证千千万万丽水人民成长经历而成丽水之标志,因融合了处州百年来的传统文化而成处州之韵。

  这座始建于南宋开禧三年的建筑是时任处州郡守寺丞王庭芝主持修建的。时任郡守寺丞王庭芝看到了处于危难之际家国,为振起士气,唤起民众为国效力的情怀,筹资兴建了应星楼。楼宇的命名一方面是寓意着呼应天上人才之星处士星之意,一方面也是为了纪念人才之州之起源。应星楼的建造,新时代的开启,从此,风雨兼程有了见证。

  水灾,大火,两建两毁。历经千年的风雨,应星楼最终毁于日寇飞机对丽水360多次轰炸之中。曾经的人才之源,应星之楼,被无情地炮弹毁于一旦,只剩一片废墟,与无尽的叹息。

  20xx年,为了再次传承丽水的历史文脉,丽水政府筹资重建见证历史千年历史的应星楼。20xx年6月建成的新楼高达45。9米,共有九层,她在原有的`古色古香之韵味上更添了雄伟与气派。如今,经过多年的规划,它成为丽水的一个文化地标建筑。

  而作为一座城市的文化地标,自然少不了对地方文化和传统的继承和发扬。在这方面,应星楼则化身成了“丽水市非物质文化遗产馆”,这个遗产馆位于应星楼的1—2层,分为山高水长和之韵、春耕冬酿勤之韵、巧夺天工匠之韵、弦歌弄灯娱之韵、乡野绝艺奇之韵、千年山哈凤之韵六个部分。

  春去秋来,许多个日夜,无数个四季,应星楼的历史见证着处州古城变成丽水现代都市,她一直默默伴随着丽水人民共度风雨丽水人民也一直尽自己最大的努力捍卫她的那份神圣与庄严。

  曾经,应星而名,遥对“处士星”,为古处州千年历史的见证。

  而后,屡遭水患,又经战火,最后只剩下一片空寂和史书上的只言片语,似乎只能在记忆里寻得她的故事。

  如今,应时再建,旧名新颜,成为今丽水耀古烁今的标志,它继续被刻入在一代一代丽水人民的记忆之中。

  而在老一辈的口中,却依旧流传着旧时的记忆,应星楼不仅仅是千年道教与古老文化的记录之地,更是千年处州文化的灵魂和丽水人的根。同样,于应星楼而言,它也不仅仅是传承着“处州”古地名的一座仿古老楼,

  纵观千百年的处州历史,这座城市在应星楼的陪伴下成长。应星楼好似千万丽水人民的母亲,是记忆中的那雄伟印象,也是那颗思想之心的寄托之物。

  对于不远万里来游玩的客人而言,应星楼是一座传承的桥梁,她无时不刻地展现着她的风采,告诉异乡之人,丽水之美,处州之韵,她大气而不张扬,她向千万人招手:这里,是丽水。

  对于本地丽水居民而言,应星楼是一道亮丽的风景线。南明湖畔,蒙蒙细雨之中,蓝天白云之下,“风儿柔了轻纱雾,应星楼隐在朦胧处”。

  对于身处他乡的游子而言,应星楼是记忆,是想念却不能去的地方。例如在异乡求学的我,也会时不时抬头看看那轮皎皎明月,拾起那片应星楼的印象,那从小便觉得高大雄伟的地方。看过千山万水,闲赏过他处风情,却忘却不了这牢牢锁在心里的应星楼印象。

  处州之韵,贤才之地,应星之楼,瓯江之畔的应星楼,承载着丽水人民的记忆,寄托着丽水人民的厚望,千千万万的丽水人民,从这里走出,带着处州古韵,带着丽水特色,怀着丽水情怀,将丽水之声传遍世界,也将世界之美融于丽水。

写景的作文14

  六月,到了一年最热的时候。街道上,熙熙攘攘的一片,车辆川流不息,人们大都在附近的房子里工作,车辆声、吵闹声、喊叫声,互相交织在一片,这对于一个不大不小的城市,也不足为奇了。晚上,到处灯红酒绿,霓虹灯笼罩了这座城市,各种丰富的夜生活成了这个城市的主宰,这些,又给这座炎热的城市增添了一丝凉意。美丽的月光下,有小孩子牵着小狗散步、有恋人在公园板凳上约会、有朋友之间在互相聊天……

  所有这些,不美好吗?错了,再美的玉石最终也逃不过上天赐予的一点瑕疵。殊不知,在这个繁荣的小城市里面,有着这样一个群体:他们有着老态龙钟的面貌,从脸上的皱纹可以看出他们历经过岁月的沧桑;他们有着体弱多病的身躯,就从沙哑的声音,你就可以看出他们面对病魔坚韧的步伐;他们有着神志不清的大脑,你或许怎么也不回想到,有人会流着口水对你说些莫名其妙的话,但这确实是事实,也许下一秒,他们就要失去知觉、自由奔赴那西方极乐世界去了。

  面对这一特殊又庞大的群体,我们称之为“夕阳”。它多么脆弱啊,仿佛就要消失在天边那一丝黑光之中。它同时又是那么孤独,岁月的流逝已使它变得苍老、手脚不便,他又怎么照顾自己呢?

  据我们所知,“夕阳”们都会聚集在一个场所,他们大多都是经儿女送过去的,我们称这个场所“敬老院”。

  敬老院实为清净之地,普遍冬暖夏凉,非常适合老人居住,凉爽时,还能听到几声鸟叫。我时常到老人院,发现院中的老人个个悠闲自在:有人在专心致志的钻研经学,有人在津津有味地下着象棋,有人在轻推慢打地耍着太极,更有甚者,在学小鸟说话自得其乐。那时候,我还经常天真地想:敬老院真是个好地方啊!后来,经我向里面以为老人对话,才知道,事情并非如此。

  老人都很孤独,孤独的`程度不是说下几盘棋、跟同龄人聊会天就能散解的,他更需要的是亲人无私的慰藉,那种带有浓浓血缘亲情的爱,是无法用语言表达的,是每个夕阳年年日日渴望得到的心愿。再者说,敬老院也出现了一些问题,我国老龄化问题日益严重,老人数量求大于供,一些正规舒适的敬老院,不是一般老人可以进去的,有时,更换一个床位,需等好几天。在敬老院的工作人员与老人的数量有时还会比例过大,出现一个人照顾好几个老人的情况,这时候,老人得到的照顾就变少了,一些本应旁人辅助完成的日常举动,变得必需自己迈着年老的身子完成。

  哎!可怜那天边一缕缕金灿灿的夕阳的!正当我一筹莫展的时候,一个整齐而又洪亮的步伐声回响在我的前方,近了,又近了。终于来了,只见他们每人都戴着一样的帽子,穿着一样的衣服、裤子……他们真是一群无畏艰辛的正义战士!我不由向他们致敬了……

  在敬老院,他们的举动令我震惊!外边的院子,他们三下五除二,扫得一尘不染;里面的宿舍和大厅,他们收拾得干净利索、井井有序;床上的老人,正和他们谈心呢,其中一个老婆婆告诉我,这些天来,志愿者每批每批来到敬老院,为她问寒送暖,跟她谈心说地,这些,给了她不少对生活活下去的信心和勇气。看到这些……我很温暖,为老人们感到高兴,也为这群无私的使者感到钦佩……

  天地一片金黄,仿佛比刚才更浓,夕阳慢慢沉落,瞬间的凄美。

  站在仅仅13岁的起点上,我仅仅只是一个无知少年,但从今天起,我立刻感受到了有一股责任似热浪般的袭卷我的全身,也许在今后的某一天,我的某个亲人,或者就说是我的父母,变成了那缕夕阳,我,还会只想那些奔波他乡的儿女,只顾自己的事业,不理二老日日夜夜苦盼的泪珠和无助地等待吗?

  我沉默了。

  黄昏再美最终要黑夜,每个人都有离开人世的一天,关怀、爱护身边的每一个老人,别等失去他们以后才后悔悲伤。

  用一份关怀,呵护一片夕阳。

  用一份关怀,温暖一个黄昏。

写景的作文15

  秋天的雨,你也许会像讨厌秋风一样讨厌它吧,它带来的并不是夏天雨水的清凉与爽快,它奉献于人类的似乎只有凄凉和淡淡的惆怅。

  可能是雨来得太突然的缘故吧,淅淅沥沥的细雨像有魔力一般,竟让人群熙攘的大街刹那间冷静起来,行人们,有的在商店的屋檐下避雨;有的趁着雨势还小,飞快地在路上奔跑:几个姑娘嬉笑着用手绢盖着头不紧不慢地走着……

  朦胧中走来了带雨具的人,一个妇女背着四五岁的小孩在泥水里艰难地走着,所谓雨具就是裹在孩子身上的塑料布,妇女散着淋湿的头发,在无边无际的雨里显得那么刚强,风,不定向地吹呀,吹呀,时而风从后面吹来,似乎要把这妇女连同孩子快些送到家,时而风又迎面吹来,冰冷的雨水无情地打在她脸上,仿佛在考验她倔强的性格,

  是母亲,是妈妈。只有她们才会为孩子默默地经受着风雨的吹打。

  我静静地望着这一幕,六年前的情景仿佛在我眼前萦绕。

  妈妈在我幼小的心灵里是渺小的,模糊的`。因为她总是偏向弟弟,眼睛里根本没有我。每想起这事儿,我总会委屈地掉眼泪。

  但这毕竟是童年的梦。

  六年前的一个秋雨的傍晚。放学后,老天爷又发怒了,把空中一盆盆水“哗哗”地浇向人间。完了,又回不了家了。只有独自在学校大庭里等待,等待。可我还等待什么呢?爸爸不会下班来接我,妈妈得去接弟弟,甚至想不起我来,还谈什么接不接的,我暗暗地嘲笑自己:你算哪盘菜呀!默默地望着门外“哗哗”的大雨,不禁向它骂了一句:“闹心。”于是眼睛又撇向别处,可就在这个同时,我看见—个熟悉的身影。

  是她吗?不会呀!人家还没接儿子就能来接我?莫非太阳真是从西边出来了?近了,确实向我走来了,又近了,是她。是妈妈,她手里拿着一把张幵的伞,我想哭,我想以哭来诉说自己的委屈。虽然泪水在眼圏里徘徊着,但我并没有让它流出来。为什么要哭呢?难道掉几颗眼泪她就对我好了吗?不,我才不相信呢!“来,小春儿,拿着伞,咱们回家。”咱们?回家?头一次!真的头一次呀,这四个字是妈妈去幼儿园接弟弟吋才常说的,真的今天对我也发起慈悲來了?我不相信,我什么也不信!一把接过伞蔑视地瞅了她—眼,转身朝前走去,不过,当时妈妈的眼里也似乎有着什么……“唉哟!”我大叫起来。“怎么啦?快让妈看看。”我没好气地说:“脚扭了。有什么好看的!”于是若无其事地想要往前走,谁知刚刚落地,钻心的疼再次向我袭来。妈妈急忙走过来说:“妈背你走吧!”我没有推让,因为脚脖子真的疼得叫人寸步难行。我趴在妈妈的背上,心中顿时进发出一种异样的情感。我都说了些什么?我都做了些什么呀!不管怎样她还是我的母亲,我的妈妈呀!可又一想,这种冷漠是她给我造成的,反正这是我对她的一种挑战,不觉心中漾起了胜利的快感,就连伞也只是遮着我自己,

  说起来,也真叫人闹不清,为什么这会儿,她突然对我好起来了?“小春儿,我昨晚看了你的日记。你对妈的批评是对的,弟弟是妈的孩子,小春儿也同样是妈的孩子呀!”这是妈妈颤微微的声音。

  不错,昨天我是哭着写完日记的;“为什么您总是对弟弟那样好?为什么您的眼里就容不下我?为什么我就没有深切的母爱?”也许是这一连串的问号打动了她,我明白了,因为妈妈也明白了,

  我不再让泪水停留,叫它连同雨水一齐从脸颊划过。妈妈的身体刹时间高大了许多,我趴在妈的背上,享受着从未有过的爱,慢慢地,慢慢地将伞移向她。一只手紧紧地搂着她的肩头,脸上布满了滚烫的泪。

  望着母亲凌乱的头发,被风吹起,又被雨打落,我的心也随之不平静起来,“妈,累吗?”“不累,妈不累!”说到这儿,她哽咽往了。

  我忽然对秋雨爱恋起来,愿它“哗哗”地洗去我心灵上的尘土。

  秋雨,给你或他带来的也许是凄凉,倜怅,但它给我带来的却是那深沉温暖的母爱。

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