小升初满分作文点评:快乐

时间:2021-03-02 11:20:27 小升初满分作文 我要投稿

小升初满分作文点评:快乐

  快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

小升初满分作文点评:快乐

  快乐

  我家是一个四口之家,在家里我们四个人轮流当家,但主要财权还是由妈妈掌握。爸妈很节约,弟弟很淘气,我爱学习,但在假期里,我们四个人都与电视形影不离。

  记得那是一个假期里,我与弟弟正在嬉戏,妈妈突然大喊:“你们两个不写作业在干什么?”我们两个人以箭一般的速度跑回家里拿起书本马上写了起来。因为这个星期由妈妈当家,妈的话好比是皇上的“圣旨”,我们不敢不从,好分配的任务我们也不敢违抗。那天正好是我打扫卫生,可是有一部非常好看的电视,我便放下手中的家务活,跑到电视机前,专心致志地看起了电视,把妈妈交代的事情忘得一干二净。弟弟呢,在院子里玩起了排球,妈妈看到家里这个样子,便对我说:“我当家你们是这个样子,你当家就别怪我不客气了。”妈妈这一问,我便立刻把家打扫得干干净净。妈妈脸上也露出了欣慰的微笑。从今我再也不偷懒了。

  爸妈在生活上很节约,但他们却很关心我和弟弟的学习,把节省下来的钱都帮我们订了有意义的书籍。他们平时省吃俭用,但当我们考完试后爸妈都要为我们取得的好成绩庆祝庆祝。如果成绩不理想,他们也不会责骂我们,只给我们鼓励,使我们在学习上能更上一层楼。

  我们一家人经常在假期内,开开心心的看电视,看完电视后,爸妈便让我们说自己的感想,弟弟很淘气,经常说一些笑话,逗得全家人哈哈大笑。爸妈也经常帮助我们解决关于学习方面的困难。在家里,全家人还能取长补短,互相学习。

  我这个家里非常的快乐,父母仿佛是我们形影不离的好朋友,我们在家有那么的轻松,我们与父母的关系也非常平等,谁错了,我们就会一起帮助他改正。所以,我们家是快乐,温馨的,美好的!

  点评:

  快乐,作者用轻松的语言讲述着一个四口之家的幸福生活。本文叙事条理,娓娓道来,夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。

  快乐

  我,曾经去寻找各种快乐,腿都跑痛了,腰都累酸了,轻轻一转头才发现:众里寻快乐千百度,蓦然回首,那快乐却在,灯火阑珊处。

  我好奇走进花园,我笑了。我看见花坛中,花儿们虽然各个都是那么娇艳万分,但还要争个高下不可。蝴蝶倒不怎么去理会花儿们的虚荣心,它们只是扑闪着翅膀,花花绿绿的颜色涂在空中,看!还会变换呢!在灌木丛中,一条条虫子啃着嫩叶,嘘!别打扰它们,它们也需要一块可以哭可以笑的土地。太阳下,蜜蜂们总是最勤劳的,那黄色的小身影在园中不停地穿梭着,对它们来说幸苦一点不算什么,美好的生活最重要……在花园中,我寻得了快乐。

  我走到一棵桂花树下。微小的花,绽放出来的是秋的魅力。风一吹,桂花漫天飞,真是一幅秋的佳画!散落的花瓣铺在路上,渐渐地,连空气都被桂花征服了,变得芬芳馥郁。我向上探了探,撩起一片叶子,奶黄色的花精神抖擞地立在枝头,摘点下来,捧在手上,放在鼻前,轻轻地闻,说不出是什么味道,总之,就是香!一种令人心旷神怡的香!在秋的伴随下,我寻得了快乐。

  我踏入雨的世界。我收起雨伞,看到了一层“珠帘”,听到了雨清脆的歌声,触到了雨冰凉的身体。我尽情地奔跑,觉得自己处于另一个世界,这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来,乌云向两边散去,原来这是一场太阳雨。唰唰声带来了一道天边的彩虹,那彩虹若隐若现,使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾、滴滴雨珠,照在我的身上,使我全身暖洋洋的。在雨中,我寻得了快乐。

  我的快乐,是无价的,却又是可以不费吹灰之力得到的

  点评:

  本篇散文详细写出了小作者寻找快乐的经过,阐述了快乐无价却又极易觅得的主题。文章中对于使自己产生快乐的三样景致进行了生动而细致的刻画,令人不由得随着小作者沉浸其中。是一篇不错的习作。

  快乐

  放学的铃声刚刚响起,我就按捺不住心底的快乐,像小鸟一样“飞”回了家。我要和妈妈一起分享我的快乐。 那是上午第四节音乐课,坐在我后面的一位同学用一个粘糊糊的东西把我的头发粘在一起。下课后,当我发现披散的头发被粘在一起,忍不住哭了。这头“秀发”可是我精心护理的,为了留长发,花费了我不少工夫,可是,现在……想到这儿,我哭得更厉害了。

  这时,一位同学走过来低下头轻声说:“你可以去洗一洗,可能会更好。”这下提醒了我:“这也许是个好主意,我得去试试。”我打起精神,大步向水房走去。可真是“不洗不知道,一洗吓一跳。”那个粘糊糊的东西越洗越粘,差一点把我的手指粘在上面,我只好沮丧地回到教室,心想:这下惨了,没办法了。

  刚坐下,旁边的一位同学对我说:“我带梳子了,我来帮你吧。”我点了点头。过了一会儿,又有一位同学凑了过来:“我也来帮忙吧。”……不一会儿,就围过来三四个同学。有的同学帮我梳头发;有的同学,怕我疼帮我攥着头发;有的同学看着我微微有一点疼的表情,就赶紧提醒:“注意!手轻一点!”搞恶作剧的`那位同学,看到这一幕,知道自己闯了大祸了,低着头向我道了歉,也过来帮我梳头。粘糊糊的东西粘在我的后脑勺上,帮我梳理头发的同学一手按着我头顶的头发,一手小心翼翼地用梳子由上到下梳,当梳到粘在一起的头发的时候,我的头皮被揪得很疼,我有些忍受不了了,说:“算了,算了,回家让我妈妈弄吧。”但同学们没有放弃,耐心地说:“没关系,你忍着点儿,我们马上就能弄完。”说着,更加又小心地摆弄着我的头发。

  我想,有这么多同学来帮我,准能把那个粘糊糊的东西弄掉。我被同学们的一片热心感动了,他们像亲人一样关心我,帮我解难。虽然同学们的手有些重,感到有些疼痛,还弄掉了我几根头发,但“痛并快乐着”。在大家齐心协力的帮助下,一会儿工夫,我的头发被梳理好了,那个黏糊糊的东西被弄掉了。望着周围的同学,我开心的笑了。

  从这件事中,我得到了同学的友情帮助,从心底感受到了快乐,真是“同学友情,快乐无穷”呀。

  点评:

  同学们都知道:要学作文,就要先学会做人。正因为本文的小作者有一颗宽容的心,才能原谅搞恶作剧的同学;才能体会到“同学友情,快乐无穷”;才能写出这篇具有真情实感的好作文。

  本文采用倒叙的方法,开头点题,我“我按耐不住心底的快乐,像小鸟一样‘飞’回了家。我要和妈妈一起分享我的快乐”。然后按事情的发展顺序记叙事情的整个过程,结尾再次点题:我得到了同学的友情帮助,从心底感受到了快乐,真是“同学友情,快乐无穷呀”。这样安排使文章的结构非常严谨。

  另外,小作者还很善于表达自己的心理活动和真实情感,如:小作者的头发弄上了粘糊糊的东西时,她是“忍不住想哭了”,想到“这头秀发,可是我精心护理的,为了留长发,花费了我不少功夫,可是,现在……”。当同学帮她梳理头发时,她被同学们的“一片热心感动”,想到“他们像亲人一样关心我,帮我解难”。这样就写出了自己情感的变化,真实可信。

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