精选小学游记作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学游记作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学游记作文 篇1
我的家乡彭州四季常青，是一个美丽的地方，她虽然没有大城市的繁华，却有着随处可见而又独特的现代化生态公园。
在彭州的西北方，有一个鸟语花香、美不胜收的地方，它是彭州最闪亮的明珠，是我们彭州人的骄傲。这个地方就是彭州园，它优美的风景和新鲜的空气吸引着鸟儿们眷恋的目光。
进入彭州园，最先映入眼帘的.是坐落在人工湖上的一座石桥，算来有二十多年的历史了，它与众不同的建筑风格给人们留下了深刻的印象。石桥上有很多精美细致的图案，有仙女、蟠桃、云雾，仿佛那石桥就是王母娘娘的蟠桃会，那来来往往的人就是被王母娘娘邀请到的神仙。小石桥的建成，给人们带来了很大的方便，也带给小孩子们无穷的乐趣。我常常站在桥的最高端，俯视清澈的湖水，湖水被太阳照得发亮，绿得如一块翡翠。湖面上有很多船，五颜六色，船上经常传出孩子们天真的笑声。当船开走时，湖面上就荡起层层涟漪。
再继续往前走，就是牡丹亭了。进入牡丹亭，闻着那牡丹沁人心脾的香味，听着鸟儿们欢快的歌声，一定会使你甩掉心中的烦恼。
当我情不自禁地迎着幽香走向那朵最艳的牡丹时，才发现它的身边可不只有为它歌唱的小麻雀，还有飞舞的蜜蜂，蝴蝶。我悄悄地走上前去，()不料却惊吓到了那可爱的小麻雀，它机灵地从牡丹花上飞走了。那牡丹花左右摇摆，撒了些花瓣下来，好像很不情愿小麻雀走。我轻轻地抚摸着牡丹仙子的脸蛋儿，好舒服呀，犹如小婴儿娇嫩的肌肤。
走出牡丹亭，就是宽阔的文化广场，在广场的中心，有一座年代久远的钟楼，算得上是一座古老建筑了吧！钟楼表面上的油漆好多都剥落了，裸露出一条又一条的裂纹，就像爷爷饱经风霜的手，但人们没有嫌弃它，反而更尊敬它。它时时刻刻都在提醒人们：珍惜时间！时间一去不回头！大家仿佛总能听到钟爷爷的告诫。
这就是我家乡璀璨的明珠——彭州园。我希望有更多的人可以来彭州园游玩，更希望大家在游玩时都能保护我们的环境。
小学游记作文 篇2
我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林.我们先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景". 第二天,我们乘船游览了漓江.漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来. 我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境.我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望.我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意.我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球."世外桃源"让我赞叹不已! 晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出.演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵. 后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩.我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等. 我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍.桂林之行让我大开眼界.我爱桂林的山!我爱桂林的水!
今天是我们和台北小朋友一起联谊的第二天，老师告诉我们会去苏州的虎丘游玩，关于游记的作文。真是太棒啦，虎丘究竟是怎样一个地方？我的心儿早就飞向了目的地。
太阳很辣，天气就像我们的心情一样火热。来到虎丘的门口，首先映入我们眼帘的是一个小庙，正当我心里纳闷时导游却告诉我们原来这座庙与虎丘有着很大关系呢。从前有个当地的小孩看到这座庙就说好似一只老虎：两个圆窗子像老虎的眼睛，一个门洞像老虎的嘴巴，而远处的虎丘塔就像老虎的尾巴，所以就把这个地方叫做虎丘了。噢，我恍然大悟，原来“虎丘”是由这个故事得名的，真是太神奇了！
我们沿着人群再往里走，又见到了许多的景观，有憨憨泉、枕石、试剑池、千人石……，当然令我感到最雄伟、壮观的是虎丘塔了。站在高处举目远眺，虎丘塔有七级八面，虽然已经倾斜，但还是威风凛凛地矗立在那里，好像在对我们诉说着它的历史。听导游讲：相传春秋时期吴王夫差就葬其父于此，虎丘塔是宋代的.古塔，建于959年，落在于961年，是10世纪长江流域砖塔的代表作，在1956年塔内还发现大量的文物。但是经历了多次火灾和地基下沉后，虎丘塔也出现了倾斜，被喻为东方的比萨斜塔。可为什么独独这个塔会出名呢？原来虎丘塔用的全是砖，没有一根木头，而且只要动一下，它就可能不保了。
听了这么多，我猛然想到：古时候没有现代的一些科技，不知古人化费了多大的心血与艰辛才能把这些砖砌成一座另人瞩目的塔，这是我们古代劳动人民的智慧结晶。
再见，虎丘，你让我们又一次领略到了祖国的神秘宝藏。
“嘀……”。随着响亮的刹车声，我们来到了位于大兴区的航天科普教育基地。刚下车，我感到阵阵寒意。周围全是大雾，四周的景物若隐若现，真仿佛到了“人间仙境”一般。一种莫名的兴奋流入我的心田-------
给我印象最深的就是拓展训练中的“翻山越岭”了。望着一个个用木头和网子建成的障碍物，我不禁感叹到：真不愧是“翻山越岭”呀！一眨眼儿就轮到了我。我连忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：别怕，别怕！你看，人家韩宛芙不是也过去了吗？我可是个“体育健将”啊！你必须要过去，就算是连滚带爬也要坚持下去……“快点儿走啊！”随着后面同学们的催促声，我怀着一颗忐忑不安的心走了上去。谁知，刚开始就有点儿力不从心。第一步刚踏上斜坡，就“咣当”一下滑了下来。听着大家的嘻笑声，我更是给心里打足了气：哼，让你笑！我非得做出点儿成绩给你们瞧瞧！于是，我鼓起了腮帮子，大踏步地向前走，不一会儿就站到了一个小平台上。我不经意间往下看了看，天哪！竟有几米高！我的腿不由自主地往中间靠了靠，再看看前面用网子组成的山岭，我不由得打了一个寒颤。上，还是不上？我一时间竟不知所措起来。“好，再来一位女同学！”我急忙向四周看了看，“什么？这么快就到我了！噢，就，就来。”我刚刚走上网子，脚下就像踩着棉花似的，重心不知往哪儿放，身体开始左右摇晃，慌乱之中，我用手抓住了“少得可怜”的“救命稻草”四周的防护网。这一抓可不要紧，就再也不敢松手了。我用颤抖的双手死死的抓住了防护网，咬着牙，一步一步地向前走------渐渐地，我到达了第一个“山岭“，我踏上第一阶木头，就不知所措起来：到底是应该先迈左脚呢？还是应该先迈右脚呢？“翻”的时候是应该先抓手呢？还是应该先跨脚呢……这时，我听到下面的同学急切地喊道：“快点，快点！先蹬腿，再抓手……！”我心想，说来容易，可做起来难啊！你上来试试！可是，我也不能不听，没办法！只好“死马当活马医”了！于是，我先用脚登上了网子，然后马上用手抓住了上面的绳子。一步两步！终于登上了“顶峰”！这时，我便随着网子一同摇晃起来。再加上耳朵听着网子摆动，拉直的“嘎嘎”声仿佛马上要断了似的，我的心里更是没了底儿。不由自主地停了下来。这时，我又听到下面的同学大声喊着：“再往上迈一步！手抓住绳子，一翻就过去了！”我顺从地往上迈了一步，却怎么也不敢翻。望着前面同学敏捷地动作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有这儿胆儿呀！不行，加油！一定要坚持！于是，我便用双手紧紧抓住上面的粗绳子。浑身使出吃奶的力气，双手往下一拉，右脚使劲儿往上一抬，便跨了过去。随之，左脚也跟了过来。随后，我的动作越来越熟练，翻过了一座又一座山岭，跋山涉水，终于来到了最后一个障碍物独木桥。这时，我已经一点儿力气都有没有了，于是，我干脆一屁股坐了下来。用双手支撑着，一点儿一点儿地“蹭“了过去……
通过这次有意义的活动，我明白了一个道理：困难是自己想象出来的。只要努力，就一定能成功！
小学游记作文 篇3
“仙居”顾名思义，神仙居住的地方。去年，我有幸去“仙居”一游，发现果然名不虚传。
刚步入仙居景区，只见群山环绕，仿佛置身于绿色的海洋中。
向前走，只见几座山峰矗立在树林中，山峰的样子极为奇特，如武士、如美人……，最绝的是这座“三形峰”。你换个角度看，形状就完全不同。在这儿看，像笔锋；往前走几步再看，就变成了一只金毛鼠，眼巴巴地望着天，好像是丢了一件宝贝；当绕到山的另一边看时，金毛鼠又变成了太上老君，正笑呵呵地向大家打招呼。看到这儿，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
“哗——哗——”，阵阵水声从树叶缝儿里传来。再向前走，看见了！看见了！看见了瀑布从天上飞泻而下，真有些“疑是银河落九天”的'雄伟气势！嗬！深入景区后，奇石没有了，而瀑布代替了峻岭。千万条瀑布飞泻而下，跌入水池，溅起了银色的浪花。
突然，一阵轰鸣把我吓了一跳，紧接着，“倾盆大雨”从天而降，浇湿了我薄薄的衣衫，凉凉的，纵是夏天，也把我冷得浑身哆嗦。抬头仰望，啊！我与瀑布零距离接触了！只见银白色的绸缎从天而降，好美丽、好壮观啊！我深深地被陶醉了。
这儿的瀑布，虽没有壶口瀑布那么雄伟，但仍十分美丽，如潺潺清泉，滋润着我的心田。
仙居，美啊！这真的是神仙居住的地方啊！
小学游记作文 篇4
格列佛，作为这本书的主人公，曾经出海四次，经历了四次离奇而又真实的冒险，既吸引了读者，又使人深思。
当他第一次出海，因为大风暴来到了小人国，而在两个小人国战争之时，立下了大功。一次皇宫起了大火，而附近没有水源，格列佛急中生智，撒尿扑灭了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣们看他很不顺眼，想要除了他，但是格列佛察觉到了，于是他逃走了。而这个小人国，乃是当时的英格兰的缩影，这个国家的秩序就是当时英格兰的秩序。比如说，他们国家决定职位是靠跳绳来决定的，谁跳的高，谁的职位就高，可见作者讽刺了英格兰的.当时社会制度有着严重的问题。
随后，他一次又一次地出海，游玩了大人国、飞岛国和慧骃国。
在旅行的路程之中，发生了许多奇奇怪怪的事情，有趣到无法让人理解。慧骃国是由慧骃（马）来统治的世界，而人作为“耶胡”。然而飞岛国的科学家们，有人研究从黄瓜里提取出阳光来取暖，有人研究把粪便还原为食物，还有的人研究用猪来耕地……而在小人国，以他“庞大”的身躯却可以孤军奋战。还有好多，不过这些不但离奇古怪，而且非常吸引人，这也是我喜爱这本书的原因之一。
但是，在慧骃国，虽然人颠倒，但是这些慧骃还是有善良、美好、纯真的一面，而这里的人还是贪婪、嫉妒、罪恶的化身。可以看出当时英格兰是什么样的。而且作者也同意他们的观点，要和平相处，以仁慈来治理国家，呼吁和平，反对战争。所以，作为生活在当今和平社会的我们，必须要从小事做起，比如捡起地上的垃圾，保护好环境……这样，我们才能维护好社会安定。
小学游记作文 篇5
今天，我们班要去郊游，我非常开心。
我和妈妈很早就到海坛广场停旅游车的`地方。一上车，我就看见姚瑶，姚瑶说：“蔡老师在发礼物。你看我的项链漂亮吧，你也快去拿。”得了礼物，我和姚瑶坐在一起。车上，我和同学们一边吃一边聊天，车子很快就到了瑞安。
我们玩的第一个项目是拉寿面，我拉了3条，妈妈拉了1条。第二个项目是做年糕。做完年糕，大家就在一起吃午饭。吃午饭时，我们还给葛凡菲过了一个热闹的生日，大家边唱生日歌，边为葛凡菲鼓掌，最后还吃了生日蛋糕呢。
下午我们一起去玩第三个项目——做稻草人，我和妈妈一起做了个稻草人。然后我们去河边玩水，脚踩在石头上有点痛，但很舒服。第四个项目是抓鸡，我们分两组比赛，赢的一方可以每人得到一个鸡蛋。男同学组抓了20只鸡，我们女同学组抓了26只鸡，男同学输了。后来男生得到机会：在一分钟之内抓住10只鸡也可以得到鸡蛋。终于，男生把握住了机会，抓了10只鸡，最终得了鸡蛋。接下来是家长抓鸡比赛，陈慧欣爸爸最快抓到一只鸡，得第一名。第五个项目是磨面粉。第六个项目是拔河比赛，我们女同学又赢了。第七个项目是种甘蔗，我种了两根。最后，我们拍了集体照就上车回家了。
今天真好玩，我太开心了。
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