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蝴蝶的作文400字
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的蝴蝶的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶的作文400字 篇1
清晨，阳光明媚，明空万里，我打开窗，一阵微风吹来，我心情更加舒畅了。我低头一看，呀，那是什么？我惊讶极了，立刻洗刷完毕，冲下了楼。
到了楼下我仔细一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身体，别致的两个触角，身上还有红色的圆点，黄色的条纹，一颗颗，一条条，令人喜爱无比。可是，它就是飞不起来。我又仔细查看，原来它的小翅膀断了，几乎要垂下来了。
虽然它伤痕累累，但是它没有放弃生还的希望，拼命地鼓动着双翅。几分钟过去了，它的体力依然十足。又过了几分钟，体力有些不支了。半小时过去了，它的翅膀几乎要抬不起来了。是啊，半小时，我都坚持不了何况是弱小的它呀！可它仍坚持着，一刻也没放松过。蝴蝶求生的信念让我震撼，真没想到小小的.它，居然如此热爱自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放弃一丝丝的希望。
后来，我实在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顾它。后来，它飞走了，但是它那热爱生命的信念，令我终身难忘，我也要像它那样，认真学习，好好做人，因为人只能活一次。
蝴蝶的作文400字 篇2
我一直渴望亲手种一棵小树或小花，并且由我照料它长大。还没放假，我和妈妈就约定在暑假里实现这个愿望。
这一天终于来临了，我和妈妈来到了最大的花卉市场——浦东花木花卉批发市场。经过我们的精心挑选，我和妈妈不约而同相中了一盆蝴蝶兰。那盆蝴蝶兰真漂亮，它有着碧绿的叶片，蝴蝶兰的茎是绿色里面带点黑色，茎的样子是弯弯的，像老人的龙头手杖，花茎上缀满了花朵与花苞，花朵是白色的，花芯是淡黄的，像极了一只只蝴蝶停留在那里，怪不得叫它蝴蝶兰呢。
我兴高采烈，小心翼翼的把蝴蝶兰抱回了家。在电脑上查阅了有关蝴蝶兰的种植知识，知道了蝴蝶兰喜欢温暖，略潮的.生活习性。现在天气热，水分容易散发，我就每三天浇一次水。每天用布檫净叶片上灰尘，早晨把它拿进房间里，避免烈日直照，晚上再搬到阳台上让它吸取露水。蝴蝶兰在我的精心照料下，原来的花苞都逐一开放了，花朵也更饱满了。看着蝴蝶兰一天天强壮，我心里真高兴，照管蝴蝶兰变成了我生活中最重要，最有趣的一件事。
蝴蝶的作文400字 篇3
今天早上，我下楼到院子里晨练时发现了一只蝴蝶。
这只蝴蝶是我见过最漂亮的蝴蝶。它穿着黑白色的衣裳，头上有两根又细又长长的触角。它的身上毛茸茸的，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，这四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飞到花丛中，在那里翩翩起舞，美丽动人。接着，它又飞到了我的手上。我刚要合拢手掌，它就飞走了。我闻了闻我的手指，有一股淡淡的花香。我仔细看了看手指，上面有一些花粉，摸起来滑滑的。
“哗——”下雨了。我看见蝴蝶还在外面，我觉得它很可怜。于是，我就趁它不注意，一手将它扣住，然后赶紧跑上楼。“咚、咚、咚”我急切地敲着门，生怕蝴蝶会被捂坏。妈妈刚打开门，我赶紧换上鞋，跑进房间，松开了双手。我生怕蝴蝶再飞出去，又将窗户关上。为了不让它逃走，我又将它放在一个通风的`罐子里。
第二天早上，我刚起床，就听见蝴蝶挥动着翅膀扑打罐子的声音。我见窗外的雨已经停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看着蝴蝶在窗前徘徊，我想它应该是在对我表示感谢吧。
我喜欢蝴蝶。可我不能将它占为己有，因为它是属于大自然的。我相信只有在大自然里，它才会真的快乐。
蝴蝶的作文400字 篇4
前几天放假，妈妈就带我和弟弟去爷爷家。爷爷可喜欢养花了，到了爷爷家，我看见有几盆漂亮的花，便问爷爷，这是什么花呀!爷爷和蔼可亲地说：“这几盆是蝴蝶兰。”我有接着问爷爷，这几盆蝴蝶兰您是怎么养的那么漂亮的呢？“想知道吗？那你自己去观察吧！”爷爷说。
到了第二天，阳光明媚，我观察了蝴蝶兰，蝴蝶兰植株耐阴喜热，喜微酸性，忌酷热、干燥。冬季需阳光充足，但暴晒会灼伤叶片。
第二天到了，屋外下起蒙蒙细雨，我又继续观察蝴蝶兰，蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不一良易引起烂根、生长不一良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰珠。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，夏季多遮光，夏季阳光强，气温高，应该特别注意遮阴，加强通风。
到了第四天的时候，我就对爷爷说：“爷爷，我发现蝴蝶兰有四大特点。第一点，蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境；第二点，蝴蝶兰没有储存养分，温度不足，叶面软弱无力；第三点，尽管蝴蝶兰比较喜阴，但仍需要部分光照；第四点，冬天为蝴蝶兰的'花芽分化期，停肥很容易导致无花或花少。春夏秋冬期为生长期，以免残害根一部 爷爷说：“对，你观察的很仔细。”
这几天以来，通过爷爷的介绍和我的观察，让我对蝴蝶兰有了更深的了解。
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