【热门】老师我想对你说作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对你说作文1
老师们，我想对你们说的有太多，但是因为时间有限，在这里我说有限的几句，反应我真实的心境。
老师，你从我们刚入学校就与我们朝夕相处，我们不能忘记的是，您上课时的专注，以及备考时精准的命题，让我们绕过题目中隐秘的陷阱。当我们班的平均成绩位列年级第一时，我们心中涌起了阵阵暖流。此时，我们就像在雪夜中得到了炭火取暖一样。
您生活中的每时每刻都感染着我们。您活泼好动，成为我们热爱运动的榜样，您的爱好也传递给了我们，强身健体成为我们的习惯。在每次班会上，您都会强调身体的重要性，告诉我们身体是革命的`本钱，让我们志存高远，全身心投入学习。让我们能够激励自己突破各个科目，给予我们勇往直前的勇气，让我们有了不战胜困难不罢休的信心。您生动的语言，将枯燥的知识点变成有趣的题目，带领我们在知识的海洋中翱翔，您的一举一动，化成滋养我们的一点一滴……
总之，有千言万语想对你说，但唯一能与你说的是：我们拿出行动来，考出好成绩来回报你。
老师我想对你说作文2
老师：
如果你是一缕风，那么我就像那一片蒲公英花瓣：蒲公英与风曾有约定，流年的时间沙漏一到底，风即便会来到，蒲公英则蓄积能量乘远行，去寻找新的归宿——
请允许我以题记一样的开头表达我的心声。
老师，见字如面！很冒昧写这封信，您一定充满疑惑，为什么我不用“亲爱的”“敬爱的`”等词汇。如果您这样认为，那么您错了，六年说长不长，说短也短，这等词汇在您身上形容，远远不够。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这种爱，高于“亲爱”，高于“敬爱”。
老师，我们毕业了，您的滋味究竟是什么？这个答案，我不求立刻回答，因为，我迟早会知道的。六年来，我们在成长，老师您也在成长。20xx年X月X日，我们欢聚在一年四班的教室里头，那时，我还是一个懵懂的小孩，高度也只到您腰上，而您则是刚刚大学毕业，准确来说，您对今后的情况也不知所措，随时间推移，慢慢地，慢慢地，我们互相了解，非常融洽，我们在长高，老师您也有自己的家庭、孩子。这也许就是成长带来的变化吧！我不知道未来何去何从，我有些迷茫。
老师，请您珍重！再见，老师！
学生
20xx年X月X日
老师我想对你说作文3
张老师，记得刚上四年级时，您就开始教我们班了。您体型匀称，笑眯眯的脸上挂着一个红色的眼镜，看上去很有学问，又和蔼可亲。
张老师，您的声音很好听，像百灵鸟，又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次读课文时，您那婉转的声音就会沐浴着我们的心灵，让我们深深陶醉在里面，仿佛进了仙境一般，听得入迷。
张老师，您不仅声音好听，而且字也写得很漂亮。自从您教了我，我就跟您学写字。爸爸妈妈妈都说我的字好看多了。
张老师，每当您上课的时候，同学们都很高兴。这正是因为您讲课的认真与仔细。就算说上10遍也不厌其烦。每次做作业时，您总是弯下腰去检查每一个同学的作业，您检查的是那样仔细。我喜欢您讲课的.认真与仔细。
张老师，您非常爱我们，向我们的妈妈，又是我们学习的伙伴。每天早晨带我们背古诗、讲名人成长故事、播报新闻。与我们一同分享交流的快乐。
张老师，我想对您说：您辛苦了！谢谢您对我们的辛勤培育，谢谢您对我们的关爱，我永远爱您。
老师我想对你说作文4
我的班主任赵老师是一位很优秀的语文老师，她个子不怎么高，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛，做起事来也雷厉风行，很认真、很负责任！我非常喜欢她，有许多话想对她说。
赵老师，我最想对您说的是，我特别喜欢听您朗读课文，您的'声音又洪亮又动听，我经常陶醉在您优美动听的朗读声中，走进美丽的故事王国，欣赏着书中的风景，正因为您朗读的好，所以我也深深的爱上了朗读！
赵老师，我还想对您说，我特别喜欢您高兴的样子。每当您高兴的时候，您的笑脸像一束灿烂的阳光，照得我们心里暖洋洋的。每当您表扬我们或者对我们说好消息的时候，我们都非常高兴，因为您把快乐的种子，种到了我们的心田里，让我们变得和您一样高兴、快乐，享受着这美好的时光！
赵老师，我还要对您说，您为了我们78个孩子，操碎了心，嗓子都喊哑了，每到夜深时，您还在给我们批改作业，手都疼了，腰都酸了，但还是决定批改完作业再睡觉。赵老师，您要多保重身体，注意休息，只有您健康了，我们才最快乐！
赵老师，您和我们跳大绳、读绘本，带领我们在知识的海洋里畅游，我要对您说的话很多很多，永远也说不完！您永远是我最敬爱的老师！
老师我想对你说作文5
敬爱的老班，您好！
先不说你个人的智慧，也不说你刻苦的努力。单是你对我们一次次的耐心指导，宽容与教诲，就早已让我心生敬意。
提笔，闭目冥想，脑海里浮现出的是你上课的身影。你总是一脸严肃，不苟言笑，每次捕捉到你微笑的瞬间都感到惊奇与欣喜。我们每次的接触太少，就连每次谈话的机会都很少，在我眼里你平时虽然总板着脸，但并不严厉，和你在一起交流，没有紧张的`感觉，因为你的宽容。平时，我们也总是顽皮，总是犯错，你却从来没有责备过我们，而是很细心的，耐心指导教育我们。因为你相信我们会改，你总是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我们。
你的经历，你的过往，以及你坚强的毅力和坚定的决心，以及你在教育事业上的付出，令我尊敬佩服。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
老班感谢您，你让我有种特别的亲切感。你的宽容，你的耐心，都会是我高中学习生活中特别的回忆，我们也会努力用成绩回报您的付出。
今年的教师节，很高兴能给您写信。你像烟火绽放着最美的光彩，虽然有时不会耀眼，却总让人激动无比。你的艰苦奋斗将得到最美的回应，你的细腻付出会在成长中慢慢开花。祝老班教师节快乐！
老师我想对你说作文6
转眼高一学年结束了，老师，你已带领我们走过了一个酷暑与严寒，老师，我有话对您说：您让我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特别是上课的时候，您那双炯炯有神的眼睛会发光说话，让我永远忘不了您那善解人意的眼神。
如果说我们是春天的'幼苗，那么您就是滋润我们的雨露，如果说我们是绽放的花朵，那么您就温暖我们的阳光，如果我们是清澈的小溪，那么您就是拥抱我们的大海。还记得一到开班会时，您有无尽的话语对我们说，关于青春、梦想，关于高中阶段的学习与生活。是您用行动和关爱引领着我们前行。遇到挫折时，我们也可以能敞开心扉的跟您说说话，聊一聊，同时您也会认真、耐心的听我们诉说，事后会给我们一些良好的指导建议。在课后，如同大哥哥一般跟我们灌输理论知识，理论结合实践，给我们全方面正确的指导。很多的时候，您像我们的同龄人，青春阳光，充满正能量，接地气。
老师，您是成长道路上的领路人，为我们的学习生活，拨开层层迷雾，指引着我们驶向胜利的彼岸。在这36届教师节来临之际，由衷祝愿老师们工作顺利、身体健康、天天开心！
老师我想对你说作文7
送走了骄阳似火的八月，迎来了金秋送爽的九月，金桂飘香，实属初秋。教师节悄悄来了，伴随着又一个教师节而来的还有您额头的纹路，还有您拄着的拐杖……
开学已半月有余，今天才第一次看见您。您拄着拐杖进入教室的身影，不仅让我想起曾经看过的一篇文章里描述的一位老师带着骨折的左腿给学生们上课，为了让学生们放松，取得好成绩，她带着学生们放风筝，一只脚跳起来跟着风筝跑的样子。那时我还不能体会书里描绘的'画面，现在我却是身临其境了。高老师——我们的化学老师今天柱着拐杖来给我们上化学课，看着您艰难的起身向我们鞠躬问候我们，再艰难的单脚站立，转身为我们写板书。那一刻，我们除了对您深深的担心外，只有尽力学好每一个您教的知识点，才不会辜负您！
到这，忽觉词不达意，未能表达对您的感谢。不过又觉得这才是您上课的样子，因为资历深厚的老师该是这个样子，不辞辛劳，不念恩慧。
终于鼓起勇气借教师节写下感谢的话，谢谢您！千言万语凝聚而成，祝您万事胜意，康健平安，也希望您能够照顾好自己。
老师我想对你说作文8
是谁？在我第一次踏入这所书香四溢的校园时给了我第一个微笑？是您徐老师！
是谁？在那天把一条鲜红的承载着一份责任的红领巾递给了我？是您！
是谁？在我调皮捣蛋时给予了我最大的宽容？也是您！
是谁？面对我的.固执耐心地说服我？还是你！
是谁？把知识传授给我？更是您！
是您教会我们爱国。
是您教会我们唱那气势震天的国歌。
是您教会我们做人的品格。
也是您在我们受伤时关心的问候伤情。
当我们嫌弃肉少时，您总是会端来一大桶肉让我们尽情地吃一顿来，还总会问肉够不够？
每当节日来到您总会为我们减少作业，让我们开开心心玩一个假期。
当我们在学习上遇到困难时，您悉心教导。
于是我们努力学习，我们努力成长，因为我们四班所有人都想看到您那在春风中洋溢的笑颜。
虽然我们现在还没有什么大成就，但我相信您有一天会为四班的所有同学感到骄傲。
老师我想对你说作文9
何老师，感谢您!是您打开我知识的窗，是您拨动我的心弦，是您温暖我的心!
虽然，您担任我们的语文老师还不到一个学期，但自从您来了以后，我的作文水平得到了很大的进步。这离不开您的教育方式和对我的鼓励。您鼓励写作文有进步的同学，把作文打印在小作家的纸上，贴在墙报上，让同学们欣赏。这个方法让本来不爱写作的我，不禁蠢蠢欲动!于是，每次您布置的作文，我都会认真地去完成。看着您每次发下来的“小作家”的黄色卡纸，我都很兴奋，我又有机会当小作家了!
上星期，学校有报小记者活动，订小记者报。我不爱看报纸，所以妈妈问我要不要订时，我一口气回答：“不要。”后来，您找到我，语重心长地对我说：“奔帆，你最好订小记者报，因为你的写作水平挺好的，别错过这次机会，机会是给有准备的人。”
何老师，可以说，我是在您一次次鼓励提醒中脱胎换骨的。我是一个内向腼腆的男生，个子高，坐在最后面，您每次都会关注到我，经常让我回答问题，让我逐渐变得勇敢，自信!
何老师，我想对您说，正是有了您的.赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，我才有如此大的进步和改变，我真的很感谢您!
老师我想对你说作文10
卢老师，我想对您说：“从前，我总以为干部好当，可是，从您上周去开会开始，我就不这么认为了。”
上周四，我在黑板上出小测题，虽说难了点儿，但是只要认真看书，都能会。我刚出完题，还在回座位的路上时，不知是谁先开始，大家都说：“你出的题，你肯定都会！不公平！”我没吱声，强忍着泪水回座位了。
还有一件事，上周五，体育张老师让想写作业的留在班里，我因为要判小测，也留在班里。张老师让我看纪律，我想都没想就答应了。可是，有些同学趁老师走了，便开始“大闹天空”，我实在管不了了，于是，把说话人的.学号写在了纸上，告诉了老师。老师下课时把他们召集在一起，也没批评他们。但是老师走了，他们中好多人哭了，还说我：“不公平，你也说话了，就没记你自己！”我一边哭一边说：“我……还有许多人没记呢！”最后实在说不过他们，我只好和由冰宸一边哭，一边回班了。
卢老师，您说我该怎么办呀？我好纠结呀！
老师我想对你说作文11
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的`怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
最后，老师，我要对你说：教师节要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
老师我想对你说作文12
快乐的暑假结束了，转眼间我就变成三年级的小学生啦。再过几天就到教师节了，在这儿，我有很多的话想对老师们说。
首先我想对语文董老师说，谢谢您，您教了我们这么多年，一定很累吧!您在课上课下认真地传授给我们很多知识。我记得刚上学的时候，我表现并不怎么好。经过董老师的一番教育，我现在变得越来越棒了。董老师，您还经常表扬我，我觉得很开心，我会继续加油的。
黄老师您很认真，我很喜欢您，在您的教育下，我变得越来越喜欢数学了。您还很有耐心，比如有些同学没写完作业，您总是耐心地等待，等他把作业写完再批改。当有同学作业写错的'时候，您总是叫他到您的办公室，和蔼可亲地教他写错的题目。直到他弄懂为止。大家都很喜欢您，我也很喜欢您!
您这学期刚开始教我们英语，您总是想着法子让我们喜欢英语。在您的课堂上，我已经获得了四颗聚爱币了，我现在越来越喜欢英语了。每节课我都会认真听讲，您对我很温柔，很和蔼。我每次都很盼望上英语课。许老师，谢谢您，是您让我喜欢上了英语。
老师我想对你说作文13
在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。这是一个多么光荣的日子啊！这让我不禁想起了您，我的老师。
记得在一次班干部竞选上，我很胆小，但我也想去竞选班干部，竞选的同学一个接一个的上去，可我还是坐在座位上。这时，您的目光向我移来，好像在说：“加油，你能行的！”可我的心中还在纠结着，到底要不要上去竞选呢？当同学们还在讨论谁能竞选班干部的时候，我感到后背被拍了一下，我一抬头便看见您对我点了点头，我的心里感觉有一股强大的力量使我走到了讲台上，我慢慢地说着，话音刚落，便响起了雷鸣般的掌声，回到座位上，可竞选还没有结束，大家有的说会帮助同学提高成绩，为班级争光，满足同学们的需求。在最后您公布选票，我得到同学们的.认可时，我兴奋极了，心里无比高兴。
老师，我想对你说，你就像是一滴甘露，滋润着棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的园丁，把祖国的花朵培育；你就像是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。平凡的事业，却展示了您伟大的人格。亲爱的老师，是您给了我们信心和力量，我们将一往无前，穿越万里长空。
老师，是您教会我们张开羽翼，向着理想的明天自由地飞翔。最后，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
老师我想对你说作文14
敬爱的董老师，我们相处有半年多了吧，我有很多心里话一直想对你说，但是到嘴边的或有咽了下去，总不敢跟您说，现在我借着写作文说出我心里埋藏已久的`话，并向您表示深切的祝福！
董老师你就像一位辛勤的园丁，帮助“小树”把坏枝砍断，让“小树”健康快乐的成长，长大后能帮助国家做事。我也想对董老师说：“谢谢您对我们的期望，谢谢你一直这么鼓励我们，我们一定不会辜负您对我们的期望。”
董老师，我想对您提一个建议，希望您能接受。董老师您为我们生气，我们身上虽然有一些不足，有些同学也很让人头疼，但我们很想看你灿烂的笑脸，您一笑会让我们心里轻松很多，会带给我们许多信心，让我们觉得这堂课很有意思，愿意上这节课。让我们觉得您是我们的朋友，我们愿意和您在一起交流，大家开开心心的。同学们帮你做事，都一定帮您干好的。老师您接受吧我这一个小小的请求。
我把心里话全说出来了，我真开心！
祝董老师您天天开心，工作顺利！
老师我想对你说作文15
时光匆匆，转眼间就与老师们在一起一年之久。
在这段时间里，各科老师都在倾力于工作，努力解决学生们的各种问题。当然，数学白老师也解决了我一个很大的困惑。在以前的考试中，我经常把数学——我很擅长的科目考得像一坨稀饭。究其原因是因为过程不堪入目。但解题思路与答案都十分清晰。因此，我经常与满分失之交臂，却不知道如何改正。直到有一天，白老师把我叫到了办公室，竟是因为她发现我的作业本上的过程存在许多问题，在简单的交流之后，细细为我讲解，以至于每一步很小的'细节，括号里繁琐的内容，在老师的讲解下都清清楚楚地展现开来。
我从中收获了许多，懂得如何布置卷面，如何写过程。实在不会的就将心里想的搬到卷面上。不再会为了完成作业而简写过程。从自此之后，我的作业与卷面水平有了质的飞跃，但仍不能避免一些小的问题，老师便让我每节课间去问她，关于那些现在想想都令人发耻的问题，老师也会先放下手头的事，细心为我讲解，这使得老师在我心中的形象高大起来。在课堂上，如果遇到重难易错点，老师也会提醒我们认真听课，仔细审题。不允许露掉一丝重点。
我十分庆幸能有一位如此负责的老师，愿在将来能牢记老师的教诲，乘风破浪。
【老师我想对你说作文】相关文章：
老师，我想对你说02-25
老师我想对你说02-20
【精选】老师我想对你说作文07-05
老师我想对你说作文(精选)07-06
（精选）老师我想对你说作文07-07
老师我想对你说作文（精选）07-05
[精选]老师我想对你说作文07-11
老师我想对你说作文[精选]07-11
老师，我想对你说作文06-14
老师我想对你说作文06-12