我的同学作文

时间:2023-07-27 14:54:33 同学 我要投稿

【优选】我的同学作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我的同学作文,欢迎阅读与收藏。

【优选】我的同学作文15篇

我的同学作文1

  在二实小上了半学期,我在班上认识的朋友很多。其中令我印象最深的还是他——他的名字与四大名著之<<西游记>>的作者吴承恩的 名字,只是一字之差。他瘦瘦小小的',鼻梁上架着一副眼镜,像个小博士。

  我们是一对形影不离的好朋友,我们一块学习,一块掷沙包,一块踢球,就连上厕所我们都要一块去。你要找不到他,只要找到我就行了;若找不着我,只要找着他准能找到我。

  我之所以于他建立了深厚的友谊,是因为他对朋友坦诚相待,铁面无私。

  有一次中午,他是值日组长,我见他是组长,便偷偷下楼玩会网球,不巧下楼梯时,给他碰上了。

  他皱起眉头问:“解阳,你不是在打扫卫生吗?到这儿来干嘛?”

  “今天你是组长吧,就网开一面嘛,我去玩会网球。”

  “不行!今天是你值日,你怎么能这样不负责任!”看得出来,他很认真。

  “咱们不是铁哥们吗,帮我隐瞒一次嘛。”我哀求。

  “不可能!你再不去我…我就告老师”说得斩钉截铁,都有点结巴了。

  我嘴上没说什么,心中却想:你有 本事告呀!你告你就不够朋友!你会出卖我!便径自下楼玩去了。

  但结果出乎我的预料——他在五十一双眼睛的 目光的注视下他竟然告诉了老师,揭发了 我。我当时火冒三丈,无地自容…

  放学后,我先行了一步,他收拾好书包,见我不在,立即下楼追我。此时。我正在校门口一边踢石子,一边走,嘴中还自言自语地嘀咕着:“不够朋友,真不够!哼!大不了不跟他玩儿!” “解…阳…解…阳…”我回头一看,是他!我气不打一处来,理都没理他,他一阵快跑,来到我的面前,挡住我,上气不接下气地说:“怎么,生……我的气……啦?“哼!真不够哥们儿!”他盯着我,心平气和地说“解阳,这就是你的不对了,古人都说‘亲者严,疏者宽’嘛!”我听了,觉得有理,转念又想,也对,作为组长,组员不干活,他就有责任告老师。”

  第二天,我们又在一起嬉戏,一起学习,又成了形影不离的好朋友。有的同学诡秘地问:“他使你当众出丑,下不了台,你还和他好?!”我只是淡淡一笑:

  朋友知心,先礼后兵。揭短改过,携手前进。这便是我的同学。

我的同学作文2

  我在班里有一个好朋友,他叫雷卓轩,他的爱好很与众不同。

  他喜欢虫子,什么虫子都知道。他经常告诉我,什么颜色的有哪几种虫子,什么虫子生活在地方,什么季节有什么虫子,这是啥虫那是啥虫等。听他讲话就像在听课一样,讲的一般都是我不知道的虫子,与他交流让我熟悉了有关虫子的.信息。如果继续这样下去,我想我也会成为虫子的发烧友,也会知晓更多昆虫的名字和习性。

  雷卓轩不但喜欢了解关于昆虫的知识,他也很擅长捕捉各种虫子。有一次,只听见一声“老陈快来呀!”把我“呼唤”了过去。原来是雷卓轩发现了虫子,他手舞足蹈。对他来说,发现虫子好像跟发现了新大陆一样开心。他平时都在走廊附近的墙体上找昆虫,可这次却在厕所对面的墙上,可真是罕见啊!

  原来雷卓轩口中的虫子是一只蜘蛛。你看,他又开课堂了:“这只蜘蛛是一只跳蛛。”

  “为什么你认为是跳蛛呢?”我不解的问道。

  “这还用说?”他回答道,“因为我看到这个小家伙是从地上蹦到墙上的。”

  “原来如此,长知识了。”我喃喃地说道。

  他轻轻地往前走了一小步,小蜘蛛看到有人走近,有点不知所措。雷卓轩蹲下身子,慢慢张开双手,手掌慢慢向小蜘蛛那边靠拢。说时迟那时快,只见他用最快的速度合拢了双手,“哈!”他的脸上露出了得意的笑容。他慢慢张开手掌——难道抓住了吗?我兴奋地朝着他的手看去,啊!并没有抓住。原来小蜘蛛从雷卓轩手的缝隙中溜走了,来了次死里逃生。

  “不!”雷卓轩尖叫起来,“今天我一定把你抓到才罢休!”看样子他要和蜘蛛干到底。我有些着急了,快上课了,我连忙劝道:“跟蜘蛛较什么劲呀!要上课了!”可他死活不听。我明显发现小蜘蛛经历了前面的事件,开始警惕了起来。这时,雷卓轩看准时机,伸出双手,一个虎扑,动作一气呵成。这次小蜘蛛没有上次那么幸运了,被我这个伙伴生擒,我们俩都露出了得意的笑容,打打闹闹高兴地跑回了教室。

  捉虫子已成为雷卓轩的习惯,虫子已变成他的“另一半”。我想以后我这个伙伴会成为传说中的——“虫人”。

我的同学作文3

  宇浩是我的同班同学,长得高高瘦瘦的,穿个衣服像挂了一幅画,一走一晃当。他的口头禅就是:“宇浩宇浩,天上带帽,水边求告”不知不觉他就成了我们班的活宝。

  宇浩的智商就像他的身材一样,拔萝卜似的生长,但他很多时候就是不用在正经地方。有一次老师布置作业要算一算双十一妈妈购物花了多少钱,宇浩大咧咧地说:“老师,老师,这简单,压根就不用算”老师说:“那你说一说,你妈妈花了多少钱”宇浩头一仰:“爸爸把妈妈的购物车清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老师气得不行,一堂数学实践课,就让他三言两语给捣乱了。

  宇浩的'调皮是随机的,谁也不知道他什么时候会突然来了情绪,有一次语文老师在课堂上讲述青蛙的故事,正面向黑板板书,宇浩从课桌旁挪出来,蹲在地上学青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老师回过头来,他早已溜回来座位,还装作严肃听讲的样子,那份正襟危坐,装模作样,更加逗得同学们前仰后合,倒是把老师弄得莫名其妙。

  宇浩的调皮有时似乎还挺幽默。有一次上电脑课,老师问他问题,他说不出。老师说:“这问题很难吗?”他一本正经地说:“不是问题难住我了,是答案难住我了。”惹得老师对他说:“那我给你个答案,你去找问题吧!”

  他的调皮还带点学生气,现学现卖,倒是他的拿手强项,只要学到了点东西就到处炫耀。比如一次上课,刚学了点测量的知识。下课后,我们一起去体检,大夫让他把手臂抬起来,他就问:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。

  活学活用在他这里是随口就来,有时候还故意卖乖。他会突然说一些稀奇古怪的网络词语,比如BT,CCK,CCFF等,听的人一愣一愣的,这时候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后来一打听,他也是刚刚看了个流行热词,不懂装懂的卖弄。

  宇浩看起来那么大个子,应该是成熟稳重的,但其实不然。他有时会突然从校园的树丛里跳出来,把经过的人吓一跳,他捉弄别人后,自己会得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他听到脚步声又突然蹦了出来,刚大喊了一声,抬头一看是校长,吓得他拔腿就跑,结果让校长气的非得要贴他的布告。

  这就是我的同学,一个叫宇浩的活宝。

我的同学作文4

  论同学的陌生感,三班也是如此;在同学奇怪的领导上,“老骨头”是唯一一个。“骨”是男的,姓骨,有爵位。长相奇特,里面“浑浊”。是不是很奇怪?

  从外表上看,“骨头”让人发笑,无论看近还是看远都像小丑。一双调皮的双眼皮随着平静的呼吸弹起,眼睛不停的释放眼神。锅盖是他的三大奇迹之一,因为再大的风也不能把他的'“锅盖”吹得乱七八糟,而他的长相也因为这个一动不动的岗兵而显得更加帅气帅气。他高高的鼻子下挂着一张扁平但可爱的嘴。骨头笑的时候,那个笑是微不足道的。生气时,小嘴在小眼睛的指挥下瞬间变成“嘟嘟嘴”。

  外表奇怪的“骨头”,但内心呢?

  至于性格,《白骨精》就比较头疼了。第二节课每次下课铃声一响,我们“快帮”的成员就直奔操场,开始新一天的锻炼。我们一直希望骨头能超过蜗牛,但是骨头的移动速度还是比蜗牛慢,他的每一步都让时间变慢。但当我们等得不耐烦的时候,他走的比刘翔还快,但他还是走回了教室。“铃——,铃——”突然响起,脑海中一个危险的符号显示——已经开始上课。看着“骨头”,走廊里闪过一个身影。《尸骨》这么可恨,却又可笑。但是谁让我们有小丑呢?

  论学习,“骨头”一塌糊涂。一天,当我们激烈地讨论一个问题时,“骨头”像幽灵一样飘过。我突然变得不安。如果他再来演小丑,我肯定当场摔倒。当我正要逃离讨论桌时,一张令人毛骨悚然的和蔼可亲的脸出现了。“嘿,‘奥特曼’,这卷纸怎么做的?”我不知所措,疯狂地指着我未完成的论文,但谁能想到他已经把论文塞给我了,一句“帮我做”成了他“失踪”的最后一句话。我无助地看着空荡荡的走廊,心里暗暗颤抖:原来奇怪的人是这样被造出来的。这是值得他第三次惊叹的。

  两个,三个呢?

  论球技,“骨头”只能用超级牛逼来形容。在他单纯的第一年,他竟然隐藏了球王的基因:扣球、旋转、加速、左手、右手、拉扣……所有复杂的动作都如鱼得水般展现在他的手中!在这方面,我目前还无法超越他。毕竟他既有球王的基因,又有他的三大奇迹,而我们没有。

  这是三班,——。张也是。如果你不接受挑战,欢迎挑战。“骨头”永远不会胆怯,也不会退缩。毕竟他还是有看家本领的。

  人就像一个棱镜,有许多棱角。在磨损前多展示!

我的同学作文5

  咻——时光如闪电一般逝去,我们将要迎来期中考,意味着初一上学期已经过去近半了,我对班上的同学渐渐有了初步的了解和认识,也交到了一些新朋友。要说令我印象最为深刻的,那就是她了。

  她,个子同我一般高,给人的第一印象就是,必须是——瘦,非常瘦,瘦得让人担心,仿佛一阵风吹来就能把她吹倒似的。她的脸长长的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露着未知、善良与单纯。每当看到她那双明亮的眸子,相信谁都会放下警惕,变得轻松些,心生愉悦吧。她的嘴虽然不是那种可爱小巧的樱桃小嘴,但她那一口洁白的牙齿,还有那可爱的小虎牙,笑起来的时候十分真诚,乍一看还有些呆萌,一看就是一个好女孩。她,自然就是我们班的李墨同学啦!

  她是一个真诚、心善、细心、乐观的女孩。本周二是我的农历十三岁生日。在周一的那一天,我还有些伤心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,没有蛋糕,没有生日歌,没有礼物,没有妈妈为我准备的美食,更没有父母和其他亲人的陪伴,什么都没有……想到这儿,我不禁潸然泪下。

  第二天一早,墨墨走到我跟前,赠予我会心一笑:“祝你生日快乐呀!”说着将身后的礼物双手递到我跟前。“虽然你的爸爸妈妈不在你身边,不能陪你过生日,但我会陪着你啊,希望你以后天天健康,每天都要开心快乐!”她的眼睛里闪着光,闪着真诚。三言两语,却令我感动不已。前段时间,我只不过是随口向她说了这件事情,班上也有一小部分同学知道,但我没想到的是,她一直把这件事情放在心上,直到今天给我一个惊喜。打开包装,里面有一条用彩绳编织的'绳结,精致极了。起先,我还以为是她买的,后来才得知,是她利用这几天零碎的时间,亲手为我编的,可见她多么用心啊!我细细端详着这精致的绳结,细细回想着我们这段时间的点点滴滴,阳光直射在我的身上,照耀在我的心头,我的心里暖暖的。

  谢谢你,李墨,虽然你我相识时日不长,但你却能真心待我,把我当做真正的朋友,我非常感动。能遇见你是我的幸运,你的真心我收下了,我将永远把它珍藏在心底。相信我们友谊的小船会一直驶向远方。

  你就是我初中生活的一束温暖的阳光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。

我的同学作文6

  他是一朵“奇葩”,不过“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可预测的。因为他时而喜,时而悲,时而怒,时而乐,时而疯,时而狂。

  他瘦瘦的,衣着很朴素,远看,他倒像一只活泼的猴子,蹦蹦跳跳的。近看,灰色的头发杂乱的覆盖在头顶,有点儿邋遢。他在我们班可以说是可有可无的,有时会让人怀疑他在班上的存在感和存在的意义。

  他现在坐在我的后面。别的同学说他上课太吵,对于这一点儿,我是非常赞同的,其原因是我已经深受其害了。他上课总是爱哼哼唧唧地唱歌,而且总是在英语和思品课上,才开始老师还费尽心血地管教,后来可能是忽视他的存在,就不再管他了。但是在语文和数学课上他是不敢放肆的,可能是因为这两科是男老师代课的缘故吧。

  这只是他的一个身份,作为坏学生的身份。他还有另外一个身份,作为班级卫生委员的身份。听了我的前述,他似乎是教育不好的。其实并不是这样,作为卫生委员他乐意为之,尽职尽责,丝毫都未曾马虎过。

  清晨,我们紧张地整理完自己的宿舍内务时,他早就开始行动了,匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢?原来是为我们消毒,当我们坐在教室里大声朗读时,他便提着装着消毒液的喷水壶走到教室,在教室门口蹲下来,使劲地抽了抽喷水壶的加压塞,站起来,弯下腰,用右手拇指摁住喷水壶的把手,消毒液便均匀的喷洒在地上。他是天使,使我们的教室、宿舍将不被细菌侵入。想想在那么短的时间内,不说别的,就是整理宿舍,时间还是紧张了些,可想而知,他的时间是多么紧促,脚步是多么繁忙!

  当轮到我们是值勤班时,是要帮厨房搬柴火的'。每当那时,班主任一声令下,同学们争先恐后地跑向柴场,他总是第一个奔向柴场的,抱起满满的一大抱已经劈好的柴,有的柴长一点儿,完全挡住了视线。老师说:“慢一点儿,注意安全!”他诚恳地说:“没事儿,我在家里经常干活呢。”他搬一次,便够我们搬两次,我们以柴重为借口还在中途休息,其实说白了就是想偷懒。而他并不觉得累,自始至终干劲十足,认为劳动是最光荣的事。

  他,虽然在学习方面稍稍差了些,不过只要他肯努力,我们肯帮他,这一切都不是问题。但是他在责任心和劳动积极这些方面,我们是远远不及他的,我们真心的要向他学习。

  金无足赤,人无完人。我会谨记:不要以貌取人,看得见别人的优点,你的人生才会阳光永驻!而他,刘善菲,是我们班级中不可缺少的一员!

我的同学作文7

  我的同学叫文磊,是一位助人为乐的人。

  有一次上数学,因为资料简单,所以教师很快就讲完了,还剩的时间教师让我们自习。听到这句话,同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自我喜爱的漫画书或课外书,还有的同学拿出作业出来做,大家做得很认真,看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题,这句话打断了她同桌,她同桌向他请教一道题,他不好意思地说:“好吧!我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲,他讲时,我不做作业了,想看看他讲得对不对,他讲得很认真,把每一个细节都给讲到,他同桌听得很认真,好像她觉得她不在这教室里,像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了,那女同学也会做了。

  还有一次上体育课,体育教师让我们围绕操场跑五圈,跑完了后同学们都是气喘嘘嘘,满脸大汗。这时教师看到我们这个样貌,也不忍心让我们再做体育操了。就说:“此刻自由休息。”这时同学们好开心,好高兴,教师看到我们这么高兴,她好像也很高兴,慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了,还没围绕操场跑一圈,我就摔了一跤,这一跤让我站都站不起来了,摔在地上时不觉得什么,可是不到一会儿,脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时,我的那们同学看到了,紧忙跑过来看,把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想:“要不是他把我扶进教室,可能我此刻还在操场上痛苦呢?”

  还有一回,下课了,我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声,我紧忙跑进教室里,看见一位同学正在哭,一们同学在安慰他,我走过去,问:“发生什么事了”,安慰他的.同学说:“下课时,他看他的钱还在没有,可是一看钱不在了,在望地上也没。”“多少元?”我问,“三十。”他说。这时,那们同走过来,说:“别为那一点钱哭,就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室,我们也跟着出去。他说:“我们来做游戏,让你高兴高兴。”说着,就我们也一齐来做,上课了,我们都回教室里,我看那同学也不悲痛了。

  这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。

我的同学作文8

  身影在夕阳下被拉得悠长,看云起云落。又眺望远处的篮球场。只有一位少年,抱着篮球,快速的身姿在我眼中闪过,舒展的身姿已成了冬日校园中一道最美的定格。再往前移步,那少年穿一身白衣,任由汗浸湿他的身子,站在三分线外心无杂念,眼中充满了坚定。然后快速起跳,技术动作一气呵成,“唰!”的一声,一时间,校园的寂静,少年的汗水,远处观望的我,被时光画成了最美的油画。

  他被我们称作“老年人”,却有着“老夫聊发少年狂”的志气,自称为人正直,可总爱耍小聪明。一头短发,简单整洁;长着一幅大众脸,可是我们总能从人群中找到他;至于身高,这是他最不想提到的,每次提到都羞红着脸,一脸不情愿地跟在身旁,默默不语,一会儿手搭在我肩膀上,一会儿揉了揉脸,他的身高从初一开始就没有长过,算是一奇。

  还是忘不了那一次,我下课找到他,说我胃痛,他一改平常嘻嘻哈哈的样子,拉着我就往医务室跑,穿过嘈杂的.人群,好不容易来到了医务室,却看到大门紧闭,他一下子起身,往外面奔去,把我丢在大门口。“他是怎么回事?”我以为他要当一次好心人,可没想到还是一如既往的不靠谱,正当我灰心丧气之时,一个熟悉的身影在我眼中浮现,旁边跟着一位穿白大褂的阿姨。“我是不会抛下你的,医生不就来了吗?”他看着我,开怀大笑,冲着我做了一个鬼脸。总是这样没心没肺真的好吗?”我默默地叹了口气。

  他虽然篮球打得好,但身体素质着实不咋地。那一次运动会,本是春和日丽,同学们开心愉快的时候,他的固执让全班都揪紧了心。前一天晚上训练时,他用全力奔跑却不小心扭到了腰,嘴上一直说没有什么,可感受却写在了他的心上,痛是撕心裂肺地痛。但当天的比赛,他依然参加,他就是不听劝,轮到他时,我们前面出现了失误,他想要把差距追回,奋力一跑,可最后出现了意外,他摔到了,但他用手撑住身子,咬紧了牙关,后腿一蹦,站了起来,忍着痛,又站了起来,没有怨言,依旧是全力跑,比赛后,他一个人坐在地上,摇着头,一边用手按住他受伤的腿,好像那是他一个人的错,默默地承受着的痛,为班级,为同学,是身体上的,也是精神上的,可他从未想过自己。

  对“老年人”,有爱有恨,我想更多是爱吧。就让我回忆那个接电话时永远说不清的他,他个初一入学时打咏春拳的他,那个因疼痛硬要我留下的他,又或是篮球场上的英姿,困难时的关心,一件又一件,一天又一天刻入我心,嵌入那三年的时光,这三年有你相伴真好!

我的同学作文9

  矮矮的小个子,扎着个独角辫,圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇,我的同学。

  提起这个“小不点儿”,我的心里就有说不完的话。

  记得那是期中考试前的一天午时,上课铃响后,数学教师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业,就问:“今日谁值日?怎样忘记擦黑板了?”顿时教室里静悄悄的,大家都不由自主地看着值日生,生怕挨教师批。值日生好像被教师吓着了,也不敢乱动了。谁知就在这时,只见“小不点儿”从自我的座位上站起来,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起来,由于个儿小,还不时踮起脚尖,高处还蹦起来擦。看到她那模样,我心里想,她真傻!几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的,一向把黑板擦完,才低着头,红着脸回到自我的座位上。这时,教师说道:“以后值日的同学要及时,不要因为自我不负职责耽误大家上课!”听了这话,“小不点儿”的脸更红了。“今日不是赵璇值日!”不知谁冒出了一句。之后值日的同学也不好意思地站了起来,承认了错误。教师看到这一切,明白了,向“小不点儿”投去了赞许的目光。我的心里也为有这样的好同学而感到骄傲。

  像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时,王梦静同学突然呕吐起来,还大喘着气,小脸憋得通红,秽物吐得满地都是,顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅,闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子,皱着眉头;有的同学拿起书本当扇子扇起来;有的同学更是起哄到,大声的`嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自我的座位上站起来,走到王梦静身边,掏出一张洁白的擦巾纸,一面帮王梦静轻轻地拍着背,一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物,并轻声说:“好点吗?我给你找教师倒杯水喝!”在她的帮忙下,王梦静好了许多。看笑话的,不问事的同学,这时也不好意思地安静了下来。此刻,我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。

  这就是我的同学“小不点儿”,她心中仅有他人,有着一颗金子般的心。

我的同学作文10

  有你相伴,我心怡然。——题记

  天色略闷,我有些许透不过气。

  新学期伊始,沉默的我与周围谈天说地的同学们格格不入。我在心中轻叹,却忽然瞥见她脸上明媚的笑,明眸中的光彩如暖阳般融化了我。

  蓝天高邈,白云悠悠,见证了我和怡的相识。

  怡的脸庞,无数次叠加在脑海。深邃的眼眸,棕黑的长发飞扬,标志性的大门牙让她获得了“小兔子”这个昵称。

  怡之豪气

  规训之时,我突然眼前一黑,坠入了无底的深渊。待睁开迷茫的双眼,第一眼看到的就是怡。这一瞬,如此漫长。怡微红的泪眼中凝着喜悦与转瞬即逝的担忧,但她迅速恢复了往日的豪爽,非拉着我去校医务室不可。

  这才发觉怡已牢牢抓住我手,捂得又紧又暖。她坚决地递上一瓶已开盖的温水,扶着我边走边喝,不时地轻柔地拍拍我肩,又体贴地为我披上外套。

  校医务室里,怡大大咧咧地坐在我身边,绞尽脑汁要逗我笑,倒是她自己先笑得乐不可支,还不忘细心地送上一块巧克力。“吃吧,补充营养,瞧你瘦成啥样。”她随意的说了一句。望着她豪迈的模样,岁月静好。

  怡之才气

  怡女汉子的`外表掩盖了她才华横溢的一面。当她穿上丝绸旗袍,纤纤玉手拨撩琴弦,灵活的手指上下拂动时,如此诗意。

  她对琵琶倾注了不尽的心血,谁能想到她深夜时分坚持不懈的练习?谁又能看见他双手上的累累老茧?

  但当班级表演时,她毅然选择了民族舞,只为给我一片展示的空间。

  当流水般的琴声从我指缝流出,我看见,怡在人群中着深色舞服,正朝我笑得灿烂,那样耀目……

  我默默将她镌刻在心间。

  怡之勇气

  宽敞的跑道上,怡奋力一跃,双臂划出一道弧线。“合格!”我与她欢呼击掌。

  怡不擅长跳远,合格对她来说难上加难。面对一次次的失败,怡总是咬牙坚持,从未气馁。

  我时常望着她瘦削的背影,看着她向同学讨教方法,不断练习的模样。

  越努力,越幸运。怡永远保持着失败后从头再来的勇气。

  云淡风轻,述着两个女孩的友谊。

  我和怡手牵手,向着阳光奔走。我的挚友,怡,愿一起不负韶华,共期未来……

我的同学作文11

  我的同学——黄沁。她是我们班学习最好的一位女生,无论大考小考,她的成绩总是我们班第一,所以我非常崇拜她。

  她瘦弱的身子,弯卷的马尾辫,水灵灵的眼睛,身上一件黄色衣服,下身一件深蓝的牛仔裤,眉清目秀。

  她无穷的变化。上课,她认真严肃,算术仔细,遇到不理解的题目,会经过百般思考,然后在加以分析,是老师的乖乖女。下课,她如一个调皮捣蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一条欢快的鱼儿。有时下课的她,正在津津有味地看一本有趣的书;遇到悲惨的内容时,面容带有一点悲伤;遇到精彩时,她则会哈哈大笑,脸上露出灿烂的表情。还有时,下课的她,正在分析一道困难的应用题,在纸上密密麻麻写满了东西,列出了许许多多的算式。皱紧了眉头,右手紧握圆珠笔,写一下,再分析一下。会即时向邓老师求助,仔细地听老师讲解。

  我真佩服她,无论在什么时候,总是第一个去问老师,总是那么自信的对待自己的解答,总是第一个刻苦、努力……

  有一次,因为我特长班学过英语的知识,自然上课的时候,我比黄沁接受力强些,自认为了不起的我,常常认为,虽然我的数学比不上黄沁,但是在英语方面我可比她要强。英语课上,我一一回答了老师的问题,同学们都很惊讶,“怎么吕婧的英语提高了这么多?”当然。黄沁却低着头,仔细听老师的课。我却在一旁看着黄沁:我一定会证明我比你要强的,我一定不会输你的。

  下课了,黄沁拿着英语书向我走来,说“:吕婧,我的英语不好,你能告诉我这个单词怎么读吗?”我当然乐意了,能给黄沁讲题,是很少有的事。我一看,是chopsticks和kite,这是我最拿手的单词了,我读给她听,她也很认真的跟读。她还向我借了本特长班的英语书和磁带回去读。

  第二次英语课,她的.英语飞快的提高了,从一个对英语一窍不通的人,到一个单词滚瓜烂熟的人,可真是奇迹呀!同学和老师都对她赞不绝口,我也真真正正服了她了。

  我也一定要向她学习,对待每一门功课认认真真,绝不蒙混过关,知识也要去积累,多吸取别人的长处,回头看看自己的短处,你一定会有所进步。进步的来源在向你逼近,你一定要努力进取,使你获得最后的胜利。你决不能骄傲,只要记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚的面对。不要因为一次胜利就自以为是,要知道:人外有人,天外有天!

我的同学作文12

  “光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我就要离开我的母校,跨入新学校的大门,我恋恋不舍!舍不得辛勤培育我的老师;舍不得在困难时帮助我、关心我的同学……但我最舍不得的就是我的好朋友——刘婧怡。

  她高高的个子,不胖也不瘦的身材,圆圆的脸蛋儿,看上去可爱极了!一头乌黑亮丽的长发,额头上有一排齐齐的刘海儿,头上总戴着一个粉色的发卡,看上去容光焕发!她那一双大大的眼睛,如果盯着谁看一会儿,他肯定会直冒冷汗;一个樱桃小嘴,每次演讲比赛,她几乎都是第一!使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可爱,两个小酒窝使人倍感亲切,她那种助人为乐的精神使我永远铭记在心。

  记得那一次期末考试,考试的前一天数学老师还特别嘱咐我们:“同学们,明天考试有画图题,大家一定要带好笔和画图工具。”当天晚上,我复习到很晚才睡,没有收拾考试要带的东西。第二天早晨睁眼一看,啊!已经七点了!怎么办?考试到迟到了。我急匆匆地穿上衣服,连忙把摊在桌子上的东西一窝蜂地塞进书包,向学校飞奔而去……

  到了教室,我把东西一件一件地掏出来“铅笔、钢笔、尺……咦?尺子呢?”我把书包翻了个底朝天,再望着干干净净的地面,希望能找到一把尺子,心想:完了,离考试只有十分钟了,怎么办?我心急如焚,希望有奇迹可以发生,但奇迹并没有发生,书包空空的`、地面干干净净的,什么也没有,“怎么办?”我在心里呐喊。忽然,听见一个声音传入我的耳际“你怎么了?东西忘带了吗?”我回头一看,原来是刘婧怡,所谓“病急乱投医”,我虽然觉得她帮不上我什么忙,但是我还是把尺子忘带的事告诉了她。她沉默了一会儿,说:“我给你吧!”我还很纳闷,只见她回到座位上拿出一把尺子,只听“啪”地一声,尺子被折成了两半。她把其中一半尺子递给了我,说:“我只有这一把尺子,所以你凑合着用吧。”我接过那把尺子,有感激之情从心底升起,我感动得支支吾吾说不出一句话来,她好像明白我的心思似的,说:“不用谢我啦!你快用吧!互相帮助是应该的。”望着她那离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的滋味。

  转瞬即逝,这件事情虽然已经过去很久了,但她助人为乐的精神在我心底留下了永不磨灭的印象。

我的同学作文13

  瞧,那个满场乱跑的疯丫头是谁?仔细看看:像苹果似的小圆脸,时常眯着的双眼,成天大笑的嘴巴和苗条柔韧的身材,嗬,这就是女中“疯”杰,依涵!

  依涵整天乐颠颠的。快考试了,同学们无不愁眉苦脸,埋头苦读——当然,除了她。不管哪个课间,依涵都活跃在走廊上,操场上,教室里,就算坐在座位上,也不能限制她的“疯狂”——谁让她成绩好呢!那天,我正被一道难题困扰着,依涵却乐颠颠地奔过来,傻笑着要把我拉出去陪她玩,陪她跑步。我正思考难题呢,被她这么一拉,我吓得手里的书都被我掉了下来。我赶紧捡起书,赶紧挥挥手,赶紧在她开口之前拒绝了她。她撒娇卖萌,撒泼耍疯,我也纹丝不动。“这样吧,”依涵同学见疯狂苦求没有任何效果,便正色道:“你应该是被题难住了吧?给我瞧瞧,要是我解出来了,你就陪我出去玩,好不好?”我被这道题折磨得脑细胞所剩无几,便爽快地答应了。依涵笑眯眯地指着题目上的几个数据,稍加讲解,我便恍然大悟。见我懂了,依涵欢欣雀跃地拉着我,刚飞奔出去,上课铃就响了起来。依涵怨气冲天地瞪着我,撅着嘴回到了座位上。“下课后又是一条好汉!”这句话说的绝对是她了!当然,这次考试,依涵依旧是第一名。

  依涵虽然整天乐颠颠的,但是也有细腻的地方。体育课,同学们都在快乐地跑圈,三圈很快就要结束了。我看同学们都在休息,心里暗暗着急,猛地一下“刹车”,“啪”地一声,我就摔在了地上。我只感到一阵锥心的疼痛仿佛正刺入我的骨中,我的.眼中盈满了泪。我正准备爬起来时,只见依涵飞奔而来。她轻手轻脚地将我搀起,扶我到旁边坐下,报告体育老师,再把我架到医务室。我坐在医务室的凳子上,望着她与校医交谈的侧脸,我的心里暖暖的。要消毒了,依涵半开玩笑地伸来一只手臂,打趣说:“消毒很痛哦!痛就咬我的手吧!”消毒开始了,我又一次经历了那种锥心刺骨的痛。我紧紧地捏着她的手,努力让自己别叫出来。结束了,不痛了。依涵的手臂上赫然印着五条指印,我连忙向她道歉。她摆摆手,笑了笑,又叮嘱了我几句,就笑眯眯乐颠颠地领着我回教室了。那一刻,我仿佛看见了天使。

  同学关系,是缘分;朋友关系,是福分;既为同学,又是朋友,便是几辈子修来的善缘。我会珍惜这段友谊,让友谊地久天长!

我的同学作文14

  我的同学有很多,他们的优点也很多,每一位同学都是各有千秋,有的“能文善舞”,有的“热情激动”,还有的“玉树临风”……

  他的外貌

  他有着一双细如针缝的小眼睛,他有着红彤彤的脸蛋,还有着一双胖乎乎的小手……一看,就是一位不折不扣的小胖子。

  大家形容我的话,必须会情不自禁的用上十个词语,说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么,形容他的话完全能够用上最前面的五个词语。

  助人为乐

  他既有着优异的成绩,又有着助人为乐的良好品格。

  记得在三年级的时候,我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候,突然,一个声音从后背传来:“是不是这道题不会写,让我来帮你吧!”我猛地回头一看,正是他。原先,在我发愁的时候,他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间,我满脸红晕,我小声地跟他说:“好,好吧。”话音未落,他已伸出了一双胖乎乎的小手,在我的作业本上指来指去,并伴着解释:“你看那里加那里,然后……”

  经过一番交流,我恍然大悟,一下子就计算出这道题,我心里由衷地感激他,脸上的红晕也逐渐消退,对他说了声多谢,这时,他也不好意思起来,对我说了声不用谢,就转身回到座位。我心里很感激他。那时,和他很少交流,没想到他竟然会主动来帮忙我。

  公交研究家

  他不仅仅成绩突出,有着良好的品德,并且还有着丰富的业余生活。

  他热爱武汉,致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”,自我找线路,安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次,随便问他一个地名,他都能说出做什么公交,到哪转车,用我们的'话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

  有一次,我们质疑他在公交方面的才能,公然提出挑战。某同学问:“去鲁巷坐什么车”他不慌不忙地回答:“坐643路。”别说坐什么车了,我连鲁巷在哪我都不清楚,更别谈坐什么车了,他竟然一下就就说出来了。

  大家你一言他一语,怎样都无法难住他,我心里越发对他敬佩了。

  尾声

  他此刻虽然已经不在学校,但他的身影却被深深地刻在我的心里,就这样想着,他的身影越发清晰了,发生过的事也越发清晰了。

  他就是我的同学——张诚松!

我的同学作文15

  随着近一年的相处,我发现我们班可谓人才济济。今儿个,我就来晒晒我的同学。

  提起我的同学,一定要说的,是1号班长殷权宸和2号学霸陈向阳。

  要说这个班长吧,让人感觉又敬又气又好笑。他中等个儿,戴着眼镜,乍一看是个稳重的孩子,可实际上身上的顽皮劲儿与猴哥有得一拼。我班在他的英明领导之下,也变得有点儿呃,不正经了。

  但大班长确有过人之处,各科老师首先记住的必然是他,首先开涮的必然是他,首先表扬的却很少是他。

  此外,殷权宸的聪明也是不可否认的。有次,数学老师找了道题让我们做,全班同学均低头沉思,恨不得把头埋到桌下去。殷大班长则恰恰相反,提笔在本子上唰唰地算着,然后响亮地报出结果。老师笑着点头说对,大家甚是惊奇。这家伙又得瑟起来看见没?什么叫‘学习标兵’?这就叫‘学习标兵’!我们都笑了起来,这个爱耍帅的班长啊!

  既然扯到了学习,就肯定要说到2号学霸陈向阳啦!

  他也戴着一副眼镜,镜片后面是双时刻闪烁着求知光芒的眼睛,一看就知道是个肚子里有墨水的',可这家伙的颜值我实在不敢恭维。他皮肤偏黑,个儿小小的,集体跑步时他就像是个小学生混入了初中生的队伍。

  但肤色、身高等缺点都撼不动他在我们心中的学霸地位,他堪称浓缩的精华。陈向阳的成绩好成什么样呢?可以说,无论大考小考,他从未跌出过前三。语文老师常拿他做正面教材批评1号:

  不要看2号小小的,好像弱不禁风,但他的成绩比1号好上几倍呢!你们看1号那个家伙

  每每此时,我的脑海中总浮现出一句话:就算老师讲的是个毛线,学霸陈向阳也能把它织成毛衣

  当然,陈向阳的好成绩也不是天生的,人家可谓是99%的汗水加上1%的天资才使‘成功之花’开得如此烂漫。

  陈向阳的学习态度极为端正,这一点我相信全班是有目共睹的,也是老师们所称赞的!

  所以,如果殷大班长让人感觉又敬又气又好笑,那陈大学霸就是让人羡慕嫉妒恨。

  当然,我班的人才还不只是他俩。以后,我还会慢慢晒晒别的同学的。

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