四年级的作文

四年级的作文优选[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

　　如今，科技发达了，人民富裕了，家家都如愿以偿的买到了一幢大房子，而每个小孩子，也都得到了一片属于自己的小天地。我哪，也不例外，和姐姐共分到了一间大卧室。

　　我们二人的大我是有20多平方那么大，里面有一个由两张长2米、宽1.5米、高40厘米的小床拼成的大床，这个大床既给我们带来了安稳的睡眠，又给了我别人没有的快乐，因为夜里我可以和姐姐在床上玩，少了寂寞，没了孤单，里边还有一个衣柜与书柜相连的柜子，有三层可以放书的地方，在那里，放着：《格林童话》、《满分作文》、《长袜子皮皮》、《名侦探柯南》、《简.爱》、《鲁滨孙漂流记》……各类书籍。另外，还放置了记录我从小到大的相册,爸爸妈妈的旧书籍等，每次有了空闲的时间，我都忍不住翻一翻上边的书籍，也许正是这些书给了我力量，是我发奋学习。

　　由于住的时间久了，和这片小天地的感情也深了，同时也离不开它了。记得在住进小天地两、三年后的一天，老师带我们出去军训，晚上，睡在那硬板床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，第二天，早上起来，身上竟起了一身的小豆豆，后来才知道，由于不习惯，身上出了一身的是由于过敏出的疙瘩，后来，回到了自己的家，睡了一觉，舒服极了，还是自己的小天地好。同时，还有一次，在我学习不踏实，脾气暴躁，不勤奋的那一天，我焦急的躺在床上，随手从书架上拿了一本书，看了一篇名为《勤奋的.人生》这篇文章吸引了我，这篇文章使我深受感动，是我勤奋学习，也明白了书架的作用大。

　　我爱我的小天地，我把他装扮的美丽：用图画装饰它的墙面，用奖状增高它的价值！

　　我想，在我的努力下，我地小天地会越来越好看！

四年级的作文 篇2

　　我的校园位于深圳市南山区蛇口，是一所美丽的学校。

　　当你进入校园首先映入眼帘的是位于我校中心的“希望之星”雕塑，在雕塑的两侧有两栋乳白色的教学楼，左边那栋的右边是篮球场，右边那栋的右边是滴水泉，泉里有许多小鱼游来游去，为什么叫滴水泉呢？因为它象征着“滴水之恩，当涌泉相报”的意思。在滴水泉的前面是五彩缤纷、香气芬芳的小花园，花园里有许多各种各样的'花，有火红的玫瑰、清新淡雅的百合、朝气勃勃的向日葵等等。

　　在花海的簇拥之下有一座八角亭，又名谢师亭，谢师亭的正前方有一个大操场，我们每天都在这里做操，上体育课。操场两侧都分别栽种了荔枝树，每逢荔枝收获季节，校长便派人把荔枝摘下来分给师生们吃，虽然每位师生只能分到几颗而已，但是颗颗都饱含着校长对师生们的情谊。

　　在操场的正前面有一棵巨大无比的榕树，据校长说这棵榕树是当年建校时留下来的，这棵榕树少则有几百年的历史，多则有上千年了......

　　这就是我的校园，我爱我的校园。

四年级的作文 篇3

　　今天，潘老师和我们开了一次别开生面的汇报会，我们收集了各种各样的资料。内容丰富多彩。

　　首先，上台的是陈宇航，他介绍的是由水母发明了风暴预测仪。在风暴来临之前，从水中传来的`次生波早已警告水母了，次生波是由空气和海洋剧烈摩擦而产生的8～13赫的声波，它在水中传播的速度是每秒1450米，比风暴和海洋的运动速度快得多。这种次生波是我们无法听到的，因为人耳能听到的声波范围在20～20000赫之间。

　　为什么水母能听到次生波呢？回答这个问题，我们就必须研究一下水母的结构：水母是一种伞状的漂浮体，在伞的边缘生有触角，并有8个缺刻，每个缺刻中有一个感受器，也称触手囊。在水母的触手丛中，还有一个细柄，细柄上长有小球，这就是水母能听到次生波的耳朵，在水母的内耳，还有一个小小的石头，叫听石，次生波正是振动了这块听石，听石再把振动传给水母耳壁内的神经感受器，水母就听到了次声波传来的风暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，寻找安全的地方去了。还有许多同学举手发言，不过已下课了。真希望下次还能开这样的汇报会。

四年级的作文 篇4

　　腊月十二，只见天灰蒙蒙的，风雨停了，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，开始下得不大，后来越下越大，鹅毛般的雪像顽皮的孩子，慢慢悠悠地飘下来。我太兴奋了，好大的雪！

　　一会儿我向窗外眺望，白茫茫一片，树上、车上、房顶上已有一层雪，整个大地成了粉妆玉砌的世界，我情不自禁地欢呼：“好玩雪啦！”

　　我立马下楼和邻居小姐姐一起玩雪，进行滚雪球比赛。我先抓一把雪，觉得冰冷冷的，手有点冷，但心里热乎乎的。雪球先像拳头那么大，滚着滚着像篮球那么大了，又滚了好一会儿，雪球越来越大，我也滚不动了，雪球比大气球还大。姐姐见了，连忙跑过来说：“我们合作堆雪人吧？”“好啊！”“你的雪球当雪人的身体，我的雪球当雪人的.头，怎么样？”“这个主意不错。”

　　然后我俩一起把小雪球抬到大雪球上，接着找了些枯树枝，黑色的瓶盖……我们正忙着，其他小伙伴看见了，也加入了堆雪人的行列。有人把枯树枝插在雪人身上当手臂，有人把黑色瓶盖嵌在雪人头上当眼睛，有人拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，或用几粒瓜子当雪人的嘴巴，并给雪人戴上一顶帽子。在大家的合力下，一个神态夸张的雪人终于堆好了，大家很高兴，路人也驻足观看，纷纷点赞。

　　最后我们还玩了打雪仗，这场难得一见的大雪，给我们孩子带来了无限乐趣，人人从心里惊呼：“雪，我们爱你！”

四年级的作文 篇5

　　理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是当一名教师，有人的理想是当一个明星，还有人的理想是当一名市长。我的理想是当一位医生。

　　可是，为什么我要当医生呢?这说来话长。有一次，我的母亲到医院去看姥姥，我便看起了墙上的广告。上面说有一位医生，下班时有人来看病，他不愿让患者受苦，下班时他还在工作。其他人员都催他还几遍了，他还是坚持看完这个患者的'病再走。看完这个故事，我才感到医生才是“白衣天使”。

　　假如将来我是一位医生，我会认真的对待每一位患者，用微笑面对每一位患者，理解每一位患者;假如已经下班了，还有患者来看病的话，我会毫不犹豫的为他治病;假如某些患者因为一些原因而暂时无法交费，我会先替他们交上。假如我将来是一位医生，我不会乱要医生的钱。我还要多读一些医学方面的书，成为一位名医，不但收钱少，还会让患者少受些罪。

　　但是，假如想实现这些心愿，可是不容易的。要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。所以我现在要多读书，要把每一项科目都学好，不输给别人，要把所有的注意力用在学习上，上一个好的大学。因为只有上了好大学，才能找一个好工作，只有找了个好工作，才能圆了我当名医的美梦。

　　这就是我的理想，我一定会努力实现我的理想的!

四年级的作文 篇6

　　天到了，我看不到春的身影。

　　是谁说，冬天到了，春天还会远吗?

　　我冒着严寒，伫立于风中，伫立于雪中，只为看到春天的身影，我企图找到绿色，哪怕一丝一缕，渴望它们温暖我的眼睛，但我看不到，我想我离春天很远很远。

　　时光小偷偷走了我的时间，却没有带走寒冷的冬天，时光飞逝，我还停留在原点，那是寒冷的`冬天。在那儿没有饥饿，没有痛苦，一切都是白色的，除了那些光秃秃的大树，什么都是虚无的，惟余莽莽，荒无人烟，我如同鲁滨逊一般，流落到荒岛了，我感到恐惧。啊!我被时间留住了，我停在时间的原点了。

　　在冬天的漫长中，我失去了希望，我在寒风中倒下了，渐渐地，进入梦中。在梦中，我见到了一个天使，他对我说了很多很多，他告诉我什么是坚持，什么是理想，什么是奋斗，然后我慢慢地行了。

　　当我醒来后，懂了很多，于是我又重新伫立于雪中，慢慢等待。

　　时间慢慢过去了，我终于安宁了心静，又过了很久后，我发现了一株小草，它像朋友一样，陪伴着我，给了我温暖，后来，绿色不断的增加，再后来，竟出现了一片森林。

　　然后我知道我成功了。

四年级的作文 篇7

　　我们的故乡在安阳，那里是生我养我的地方。我多么希望她是风景优美，景色如画呀！可有些地方的河水被污染了，道路两旁还有成堆的生活垃圾，希望这一切会改变。

　　到时，当你漫步在洹河堤岸时，你会看见河水清澈见底，金色的阳光泛在湖面上，就像天仙从天上撒了一层翠金。水底有小鱼、小虾游过，在水中嬉戏，看！它们玩得多高兴啊！不知从哪儿游来几只活泼的小水鸭，它们钻到荷叶下，好象在和我们捉迷藏。蓝蓝的天空，有了白云的相伴，显得更美丽了。河堤两岸，种着翠绿的柳树，微风吹过，柳条开始翩翩起舞，柳树真像舞蹈演员呀！小鸟停在柳树上，放开了它动听的歌喉，蝴蝶飞过来给柳树戴上发卡。这一切都被河水看见了。河岸上，鲜花开放，淡雅的紫罗兰、金灿灿的迎春花、美丽的蝴蝶兰也悄悄绽开笑脸……蝴蝶飞来了，蜜蜂也飞来了，它们都是来采蜜的.。夏日炎炎，老人们来这里乘凉，孩子们在这里放风筝、爬假山，热了就到树荫下吃雪糕、休息。

　　走在马路上，你会发现，以前那狭窄、高低不平的马路不见了，现在看到的是一条条宽阔、平坦、笔直的柏油马路。人们走在上面不约而同的赞叹到：“这条马路真是焕然一新呀！”路上来来往往的是太阳能汽车和摩擦充电车，再也看不见各种柴油汽车放出的浓烟了。工厂虽然也有，但没有一点儿浓烟。天空依然宝蓝如海，云仍然洁白无瑕。道路两旁种着枝叶茂盛的参天大树，把炽热的阳光遮住，夏日你不必害怕酷暑。走在人行道上，你可以自由的呼吸新鲜空气。

　　上学时，走进学校，第一眼看到的就是绿绒绒的、带一些水晶露珠的草坪。中间点缀着各种各样的小花，把草坪打扮得格外美丽，中间铺着彩色的大理石小路。通过这条小路，到达五角形教学楼，从楼里传来朗朗的读书声。蝴蝶不飞了、小草不摇了、花朵不跳舞了，它们好象都在听同学们读课文。小花园往前走，就是月亮形游泳池。夏日，同学有游泳课，他们在这学习游泳，冬天水是热的，也可以学习游泳。游泳池的南边是一个操场，周围是橡胶跑道，里面是草坪，到处都是同学们活动的身影。

　　我希望，几年后故乡会像我想的那样。您好！明天的故乡，我知道作为故乡的孩子，我该怎样爱您，才能让绿色永远留在您的身旁。

四年级的作文 篇8

　　老师是个多么神圣的职业呀！老师就像一盏明灯，在我前进的历程您为我照亮了前进的道路。您的谆谆教导使我永生难忘也是我铭记在心。

　　二年级时，您告诉我们，在以后电脑将成为我们生活中必不可少的部分，要好好学习，就是您这一句话使我对电脑产生了浓厚的兴趣，因此我报了电脑班学习电脑。

　　三年级时，您告诉我们，以后英语将会成为主课，不学英语就等于文盲，我也就从这开始了对英语的学习，我经常在脑海里浮现一个问号，又有谁想当文盲？

　　四年级时，您告诉了我们，要成为一个真正的中国人应该了解自己祖国的过去。我每当读到近代史上祖国被欺负的事情，由然而生出了一种很不是滋味的感觉。

　　五年级您告诉我们，天下没有免费的午餐，天上更不会掉你想的任何东西，要一步一个脚印，踏踏实实，要认真，一件事要用心去做就一定能成功。

　　现在六年级了，您教导我们，要学会宽容别人，在集体中发生一些事情是难免的，最重要要学会忍让别人。

　　大多数人都说老师像园丁一样无私奉献，像蜡烛一样把一点点灯光给我们。可以我觉得老师像一盏永远不会熄灭的`灯照亮我们，在我每个需要帮助的时候您总能照亮我。您的节日要即将来临，我对我的老师说；“您辛苦了，同时也祝您节日快乐！”

四年级的作文 篇9

　　我家有一台摄录机,它可神奇了!

　　摄录机不用胶卷,只用电池,一次可以拍两百多张照片,录十分钟的带子。它小巧玲珑,便于携带,有2.0百万像素的感应器。由镜头、麦克风、闪光灯、自拍器、变焦杆、屏幕等21个部分组成。你听了肯定觉得奇怪,麦克风怎么会在小小摄录机上呢?其实它就是把麦克风简单化了,但丝毫不影响效果,还是那么真实,还是那么清楚。它虽然不能产生相片，但能在电脑上显视，图像清晰、漂亮，你可以随意在电脑里调整，放大、缩小、插进文件等，而且，打印机打印出来的效果很好。

　　别看它神奇,但使用起来非常简便。先打开电源,然后按住一个按扭稍等两秒后,就可以录像了。如果你还要录音,只需返回到“菜单”,点“声音”便开始了。现在，我已经照了好多照片，有学习的、玩耍的、淘气的……还照了好多我的同学们的呢。将它们存储在电脑里，编辑成专辑，给我的生活带来许多乐趣!

　　我要把我的'美好童年时光、幸福时光一一留下，编辑一幅幅多姿多彩的图像，编织成五彩绚丽的人生之路!

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