续写的作文

时间:2023-08-01 10:22:12 续写 我要投稿

(实用)续写的作文9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的续写的作文9篇,希望能够帮助到大家。

(实用)续写的作文9篇

续写的作文 篇1

  自从蓝鼻子小女巫在小木偶的脑子上点了几下以后。小木偶就有了人类所有的表情,就过上幸福生活。

  小木偶又来到老木匠家里,老木匠看到小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,很是吃惊。老木匠又替小木偶收拾了背包,边收拾边说:“笑是很重要的,可是,要是只会笑,那是远远不够的”。

  小木偶快乐的走上大街,小红狐又来了。装作亲热的`说:“小木偶,把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小红狸的心思,便也装亲热的说:“好呀!”小红狸一抓起包就跑。小木偶心里有了底,也追了,靠着他那两条灵活的腿,一下子就抓住了小红狐。

  “放开!放开!”小红狐尖生叫到。这时熊警官又来了,“你们在吵什么?”“报告警官,他抢了我的包。”小木偶说。“那是我的,我的!”小红狐说。“警官,我有证据是的。”“不可能。”小红狸也死马当活马医。“你看,那儿有我的名字。”果不其然,上面有小木偶的名字,熊警官把小红狐拉出来,一把扔的好远。

  从此小木偶过上幸福生活。

续写的作文 篇2

  骄傲的兔子输给了慢吞吞的乌龟,他不甘心的说:“哎,乌龟。我这次是失误啊!有本事,再来啊!”乌龟说:“我乐意奉陪。”

  只听裁判员说:“开始。”兔子像弓箭一样冲了出去。乌龟呢?它正在艰难的爬着爬着。当兔子跑到一半的时候,它想:乌龟上次赢了,我也要赢。跑吧!它正想跑,又一个想法在它心中悠然升起,就是:乌龟趴的'很慢,睡个大半天也不迟。想完,它就蹦跳着蹦到一棵大树底下呼呼大睡了起来。过了一会儿,乌龟又超过了兔子。向终点爬去。终于,乌龟赢了。刚刚反应过来的兔子,飞快的向终点跑去。可是,尽管这样,兔子还是输了。赢的乌龟说:“不要骄傲。”兔子说:“谢谢你,我会的。”

  于是,它们成了森林里最好的好朋友。

续写的作文 篇3

  一个风和日丽的早晨,一束阳光穿过一片片闪闪发光的树叶照到林间落满黄叶的地上。我拿着小提琴再次走向那片让我一生都忘不了的地方──楼后面的那片小树林,心中充满神圣感。我轻手轻脚地走进它。

  这是5年后的一天,我是第一次再回这片小树林。我现在已经是一个颇有声望的小提琴手了。这一切,有赖于那位与我邂逅的和蔼可亲的老者的帮助。

  5年来,这里几乎没有什么变化:树还是那么绿,叶子上的露珠在清晨的阳光下闪着光;还是那么幽静,小鸟儿的歌声还在小小的树林里回荡;当年我站着拉琴的地方也依然如旧;当年老人坐的地方还是那么的眼熟。

  可是,没有老人在这里,我感觉这里缺少了什么。我细细地寻找和老人在一起时的痕迹,一边慢慢架起小提琴,缓缓地拉响了一支《月光曲》。突然,我感到背后有人在看着我,就象当年第一次遇到老人的感觉一样。

  我转身一看,果然,那位老人坐在椅子上平静地望着我。就是她!就是她在我十分困难的时候帮助了我,给了我自信和勇气。是她把我带上了成功之路。

  “孩子,你走了很久了,我很寂寞……”她慈祥地看着我。

  “……”我哽咽无言,心中一阵翻腾。

  “我知道你了解了真相,请原谅我。”

  “不!”我摇摇头,急忙说道:“不是的,我要谢谢您,正是您那善意的谎言把我带向了成功!”

  她的`脸上多了几条皱纹,手脚看上去也不伶俐了,可她的眼神还是那么平静。

  “我要祝贺你,你的辛勤用功有了回报。我只是告诉你,让你知道怎么刻苦去练习,增强自信心。”她微微一笑。

  “我现在的听众有成千上万个,可是,在我心目中,最重要的还是您!”

  “……”她无语,只是轻轻一笑,眼神依旧平静如水。

  “我可以再为您演奏几首曲子吗?”

  “当然可以,我非常希望听到更加优美的曲子!谢谢你,小伙子,你真的长大了。这让我回忆起往年你每天清晨都在为我用心演奏曲子时的样子。你也是我最特别的学生。”

  “……”

  我,还有那位平静的老人,都陶醉了!

  以后我再也没有遇到这位可敬的老人,可是她一直在我的心里。

续写的作文 篇4

  小木偶拥有了所有的表情后,他踏上了旅程,去帮助更多需要帮助的人。

  有一天,小木偶,他来到了一个奇神的地方,这里有木偶奶奶、木偶爷爷、木偶阿姨、木偶叔叔、还有木偶小孩,所以这里被称为“木偶世界”。

  但是,很快小木偶就发现这里的状况了,这里的木偶都不会笑的,小孩子了,也没人去关心他,小木偶赶快去找蓝鼻小女巫,就在小木偶去时,小女巫的'魔杖没有能量了,小女巫说:“小木偶你听着,如果你想帮助木偶世界的人民们,那么你必须去做100件好事。”就这样小木偶一天天都做了很多事情,很快小木偶就完成了100好事,小女巫的魔仗很快就恢复了能量,就这样木偶世界就变的快乐起来了。

  小木偶感受到帮助了别人就等于献了一份爱心。

续写的作文 篇5

  有一天,外面下起了鹅毛大雪。我们晚上早早地吃了晚饭,就躺在温暖又舒适的被窝里睡觉了。窗外的积雪越堆越多,天气也越来越寒冷。松鼠也跟我们人一样躺在温和的火炉旁睡觉。

  到了半夜,火炉里的温度也渐渐降低了。在甜美梦中的松鼠,也慢慢的醒了过来。松鼠望望漆黑的房间,又望望窗户外那白茫茫的大雪。它身子瑟瑟发抖,松鼠想了想——它急忙跑到了妈妈的房间里,松鼠见妈妈床头放着一团还没只玩的毛线衣。它就想到了一个好主意,松鼠爬到了妈妈床头拿起毛线衣,不知天高地厚的拆了起来。没过一会,毛衣就被他拆得面目全非,松鼠把毛衣拉成一条线。随后她拿起毛线围在身上绕了一圈又一圈。

  第二天一大早,妈妈爬起来时。她被她眼前的景象所惊呆了。到处是被拆了的.毛线,满屋子像是一个用蜘蛛网织成的网。突然,妈妈的目光一团小黑球上。妈妈仔细一看,线团的头上,冒出一个松鼠的小脑袋。原来松鼠用线把自己身子给包起来,这样能更暖和一点。妈妈开心的笑了。

  有一次,我正准备睡觉。可是我看见我的被子上有一摊黄黄的东西。我连忙把爸爸叫了过来,爸爸见了嚎啕大笑起来说:我们家的松鼠也知道怎样才能更温暖的睡觉,所以它才会躺在你床上。而你床上是它的粪便。说完我们都笑了。

续写的作文 篇6

  小木偶拥有所有的表情后,非常开心,和小女巫玩了一会儿。他突然想到,我要去上学,上学必须要有背包,所以,我要找回我的背包。于是,他告别了小女巫,向警察局走去,在那里,他碰到了熊警官。于是,他便对熊警官说:“熊警官,您误解我了,以前,老木匠只给了我一种表情,那就是笑,现在小女巫赐于我人类所有的表情,我才会像现在这样。”但是,我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗?”熊警官问:“当然是真的。”小木偶回答。“噢,那既然这样,我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心地回答。

  在大街上,小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错,小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包,便开开心心向学校走去。

  在上学的路上,他碰到了同样上学的小兔子,小兔子看到他,扭过头,蹦蹦跳跳地走过去。“小兔子,你等一等。”小木偶说:“上次,你弄错了。以前,我只会笑,现在,蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起,我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答,于是,小木偶和小兔子成了好朋友,它们一起开开心心地上学。

  在路上,小木偶和小兔子又遇到了老婆婆,老婆婆看见小木偶,说道:“撒谎的`木头人。”小木偶回答:“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。

  小木偶和小兔子一起开心地向学校走去,小木偶对小兔子说:“我终于明白,人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐,才能获得真正的生活。”它们高兴地向学校走去,去迎接明天新的生活。

续写的作文 篇7

  昨天我学习了《唯一的听众》这篇文章,学完后,我的感受很深。

  这篇文章的中心是:

  这篇文章通过讲,一位小男孩,他在家练小提琴遭到家人的冷遇,于是,他不敢在家了练琴了,他跑到楼区后面的'小山的树林里去练琴,在那里,他碰到了一位“耳聋”的老音乐家,这位音乐家她给了小男孩自信,于是,小男孩越拉越好的是,说明了一个道理:要学会关注、鼓励、帮助别人,这样子可以给别人带来自信,让别人走向成功,自己也会感到愉悦,因为你帮助了别人。

  学完后,老师还让我们想象这位“耳聋”的老音乐家在帮助小男孩后的心理感受:

  第一天:这位小男孩很有培养的价值,我一定要把他培养成一位真正的小提琴手。

  第二天:小男孩很认真,看来他也想成为真正的小提琴手。

  不久以后:进步挺快的嘛,我要继续努力。

  后来:我的努力总算没有白费,他终于成为真正的小提琴手了。

  学完后,我的感受是:我们要学会关注、鼓励、帮助别人。

续写的作文 篇8

  转眼间,一周过去了,两周过去了,高尔基却还在对小男孩的事情念念不忘。“也许小男孩早就忘了,也许他还会再来一回。”高尔基想。正在他焦急等待的时候,秘书过来告诉他,门外来了个手里提着照相机的小男孩,请问是否允许他进来?

  高尔基没想到,小男孩竟然又来了。

  他想了想,说:“快请那小男孩进来吧!”

  小男孩又一次站在高尔基的门前了,他朝高尔基走了过来,低声说道:“尊敬的高尔基先生,上次因为我的疏忽,导致您损失了大部分的时间与精力,这回,我绝不会让您那宝贵的时间白白浪费了。”

  小男孩调整了一下相机,又请高尔基取出一本他最喜爱的'书籍,坐在书桌前,露出一丝甜蜜的微笑,并且认真地阅读。

  动作摆好了,小男孩“咔嚓”一下按准了快门。“啪!”一张照片从相机底部掉了出来,高尔基轻轻地把照片拾了起来,拍了拍照片上的尘土,仔细欣赏了一番,便笑着摸了摸小男孩的脑袋,夸道:“很好,你做的非常好!”

  最后,小男孩带着高尔基的照片,欢天喜地地跳上一辆电车,回家了。

  高尔基看着小男孩的身影渐渐地远去,不禁欣慰地笑了。

  评:多么善于说话的孩子!一番检讨让人爱上了你的坦白,娴熟的技术证明了你的机灵。多么完美的结局,得益于你的精密构思。

续写的作文 篇9

  看到这情景,国王惭愧不已:都怪我,不听父亲的话,不然就不会发生这样的事情。这件事是我造成的,我应该负起责任。还是先问问各位大臣的说法吧。

  于是,国王叫起全体大臣召开会议。听了国王的话,有的大臣说:“可以花钱去别的城市买小树苗,然后让全体人民动手。我相信,一定可以让我们的家园变得富饶起来的!”可是也有大臣反驳:“不行!我们家园的树木数不胜数,现在被黄沙埋没得几乎没有,照你的说法,要种到猴年马月啊?”……

  最后,国王从一位大臣的口中得知:在不远处有一座山叫“神仙山”,山顶有一位神仙。只要你真心打动他,他就会给你你想要的东西。随后,有几位大臣想跟在国王身边,保护国王。国王正高兴地叫好时,又转念一想:万一我出了意外,那不是又连累了他们。算了,一人做事一人当,还是我一个人去好了。

  于是,他拒绝了那几位大臣的要求,骑上马,飞快地朝“神仙山”奔去。没多久,国王就到了“神仙山”脚下。

  国王瞧了瞧这里的景色:整座山是一位神仙的图案,树木郁郁葱葱,偶尔传来婉转动听的鸟叫,真像自己原来的家园啊!这使国王更加想找到那位神仙。于是,他日夜兼程地赶路。快到山顶时,突然出现了一条毒蛇,蛇“咝咝”地朝国王爬来,国王惊慌失措。想起了父亲教他的绝招:遇到蛇要弯着跑,不然就会被咬死。

  国王急中生智,骑上马就像一个S型的'样子逃跑,等蛇追累了,国王就拿了一块巨大的石头向蛇砸下去,最后蛇被压死了。国王历尽周折终于找到了神仙,并用自己的诚意打动了那位神仙。神仙将一个球送给国王说:“你要把这个球扎破,里面的水会滋润大地,让你的家园复活。”

  国王怀揣着宝贝快马加鞭地回到王国,按照那位神仙说的话试了一遍,果真有效。

  树木从地上破土而出,野果挂满枝头。小猴在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没……森林里又恢复了一片生机勃勃的景象。

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