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需要的作文600字

时间：2023-08-02 08:12:10 需要我要投稿

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需要的作文600字[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的需要的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

需要的作文600字[荐]

需要的作文600字篇1

　　在一年级的时候，我的学习并不是很好。甚至，可以说那时的我比男孩还要调皮好动。

　　在老师和家长的要求下，我开始认真的读书。上课认真听讲，积极发言；回家后要做一些课外题，周六周日上补习班。

　　这样一来，我的学习有了明显的提高。从49名（我们班有62人）一下子提高到了第9名。可老师和家长对我的学习成绩都不是很满意，希望我能继续提高学习成绩。于是，我的生活变成了两点一线的规律：在学校，补习班还与家里三个地点来来回回。

　　直到四年记下学期，家长看我的学习压力大。于是，便取消了上补习班。这样一来，我的课余时间突然多了起来。可是，我也没闲着，我一如既往的看书，做课外题。

　　直到五年级这一年，我的学习又有了更显著的提升。从八十多分提高到了九十多分，从十多名提高到了五名之内。我开始有一些骄傲了，我甚至觉得班上的同学都没有我聪明（画外音：虚荣心作怪，各位见谅）。我开始对学习的态度越来越差了，我越来越迷恋于玩耍了。

　　开始，学习还没有明显的下降，直到五年级下学期。我越来越觉得我对学习应付不过来了。我觉得我简直快成为一个差等生了。

　　可就在这时候，我的好朋友——晗梦给了我无限的希望。她在我最最失意的时候，对我说：“你知道吗？你是最棒的.哦。你现在就如一粒种子，需要阳光，泥土还有水。水代表的是好的学校；泥土代表的是对学习的态度；阳光代表的是适当的放松和自由。有了这三样“必需品”，你才能绽放出美丽的花朵！”当时，这句话给了我无限的自信心。我从此对学习的态度不像原来哪样随便了，而且比原来还要认真仔细。我的学习很快又提高了，又名列前五名之列。

　　现在的我，已是一名品学兼优的好学生了。现在想想那句话说得还真是对，如果，我只有泥土和说的话，那我肯定只是一名被埋在书堆里的“书呆子”了。

　　所以，我想对家长和老师说：“我的学习需要阳光，水还有泥土，才能绽放出美丽教养的花朵！”

需要的作文600字篇2

　　“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我就想起了生活中那些对我有恩，我想感谢的人。

　　首先，我要感谢我的爸爸妈妈，感谢他们带我来到这个世界，感谢他们问抚养我十三年，感谢他们教育我懂得了做人的道理。小时候，爸爸妈妈和我去商店。因为我不懂事，买东西不管是昂贵还是便宜，反正看定要买的就非买不可。如果他们不给我买，我就不理睬他们，直到他们说买，我才同意。用为那时候，我完全不知到父母赚钱的辛苦。

　　日子一天天过去了，爸爸总是因为工作而早出晚归，妈妈也一样。他们每天回来都经常累得气喘吁吁。这时候，我终于知道了爸爸妈妈赚钱多么不容易。当我们再次去商店是，我不会像以前那样不管价格，而是每想要一件物品，都会先看看它的价格，再决定是否要买它。当妈妈见到我这样的时候，高兴地对我说：“好孩子，你长大了。”我听见妈妈这样夸我时高兴得脸上像抹了蜜糖似的。

　　我不仅要感谢我的爸爸妈妈，还要感谢我的启蒙老师。

　　老师，是你教会了我怎样做一个合格的学生，从我一年级开始，你就开始教导我。刚读一年级时，我小，不懂事，上课总要说话，你看见了，不是批评我，而是暗暗提示我，不让我丢面子。下课时，你将我叫到办公室，跟我谈心，温柔地对我讲了一些纪律，对我说上课不能说话。我从不懂事，上课说话被你调教成懂规矩，上课认真听讲的学生。我感谢我的'启蒙老师。

　　小草感谢雨露和阳光让它茁长的成长；小鸟感谢蓝天和白云让它展翅飞翔；红花感谢绿叶和黑土让它长得更娇艳，更美丽。生活中，我还有许许多多有感谢的人，让我们在感恩中快乐的成长吧！作文

需要的作文600字篇3

　　“成长”!是每一个人都经历过的。对于小草来说，成长需要甜美的雨露;对于蜜蜂来说，成长需要芳香的花粉;而对于我来说，成长则更需要的是坚强!打开记忆的大门，我便不禁陷入了对那件事的'回忆。

　　今天，是多么快乐的星期天啊，所有的作业都已经做完了，我便看起了电视。突然，从楼下传来了一阵叫喊声：“儿子，快来帮妈妈搬一下东西!”我爬在阳台上，俯视了一下楼下，哦!原来是妈妈啊!我便连忙冲下楼，飞奔到妈妈身旁。问：“什么事呀?你让我搬什么东西?”只见妈妈递给了我一台电脑的主机，妈妈则拿着显示屏、键盘和鼠标。我一看见是电脑，欣喜若狂，就像快要疯了似的，不知有多高兴!立刻搬着主机就上起了楼，一开始我还力大无比，上起楼来健步如飞。可是，才走到了三楼我就累得气喘嘘嘘了，毕竟我家可是住六楼的呀!我便打算放弃了，这是，楼下又传来了妈妈不屑的声音：“哼!遇到一点挫折和困难就放弃了，还算是什么男子汉?就连最起码一点坚强都没有，难道就不会坚强一点吗?”我站起身来，准备迈下一个阶梯的时候，脚底猛的一滑，我便摔倒在了楼梯上。幸好主机没什么事，可是，我的腿上却流满了鲜血，一滴、两滴、三滴……“坚强，坚强!我要坚强!”我暗暗鼓励我自己。我又重新站了起来，咬着牙、强忍着巨痛，一步一步地走上了六楼。

　　是啊，坚强，成长需要坚强!在人生中在所难免会有一些挫折和困难，但是，只要我们咬咬牙、耸耸肩，什么挫折和困难都消失了。就让我们坚强起来吧!成长需要坚强!

需要的作文600字篇4

　　生活是七色板，在这种神奇的七色板里，蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，还有孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑与温暖的阳光，听听身旁那一句句温馨的话语。

　　——题记

　　生活需要阳光，阳光无处不在，阳光时态了一切美好的东西。

　　我身边的阳光

　　“嗨，早上好。”一句亲切的问候，一个不能再熟悉的声音，会像阳光般一样温暖着我，也伴随我进入新的一天。我也同样以一个阳光般温暖回应一句：“哥哥，早上好！”你一定很想知道他是谁吧。他就是我家的邻居，当然，他的样子非常酷，就像画一样，但性情温和，动作轻柔。他的名字我暂时保密。

　　他每天总像阳光一样出现在我的身边，我喜欢向他诉说心事，也愿意分担他的忧愁。他像一缕阳光照亮了我，在我孤独时陪伴我，在我伤心时安慰我，他照亮了我的心灵，即使太阳落下，但我的内心依然阳光明媚。

　　早晨的阳光

　　太阳悄然落下，家里又我一人，更无情的是邻家哥哥也去了什么夏令营，叔叔阿姨出差了，对我来说，这一切是一个无尽的黑暗。我自己躲在被窝里，回想电视里那一幕幕：小偷进家，一名小学生被绑架……我突然想到了哥哥，也不知那晚想了多长时间，不知不觉睡着了。夜晚的风是那么的清凉，而粗心大意的.我居然忘记了关窗户，可怜的我最终被无情的风给叫醒了。我想去关窗户，可走到跟前，看到窗外好像有人，就又吓得钻进了被窝。而就在那一刻，外面的路灯又突然熄灭了，这让我不禁联想到了那电视上可怕的事。我再也睡不着了，哆哆嗦嗦挨到了天亮。我终于又看到了阳光，我的心这才放了下去。当第一缕阳光透过窗户照在我身上，虽然有些刺眼，但却让我感受以了温暖。阳光，驱走了黑暗，也驱走了我的恐惧，我真正感受到了阳光的重要，看到了它的美丽。

　　生活需要阳光，阳光让我们的生活更加美好，我爱阳光！

需要的作文600字篇5

　　种子需要温度，让他发芽；向日葵需要阳光，使其开花；鱼儿需要水流，任其生活。那么，生命需要什么呢？生命与要勇气，来面对困难；生命需要力量，来战胜困难；生命需要诚信，来承认错误。

　　生命需要勇气，来面对困难。在生命中如果没有勇气，就无法面对一切事物，就像一只鸟儿，没有了生命的勇气，怎么去学习飞翔？像一只小狗，没有生命的勇气，怎么学习爬行和奔跑？人的生命不是一种简单的存在，还要勇气去支撑它。

　　生命需要力量，来战胜困难，在生命中，如果没有力量，就会一事无成。花儿需要生命的力量，是自己成长；雄鹰需要生命的力量去竞争食物；人需要生命的力量去生活、竞争，去战胜困难，人的生命不是一种简单的`存在，它是一种奇迹，他需要力量来使它大放异彩。

　　生命需要诚信，来承认错误。在生命中，如果没有诚信，世界上将会谁都不信任谁。因为每个人都没有诚信。我们要铭记“君子一言，驷马难追”的俗语。这样，我们的生命将会更加充实，人的生命不是一种简单的存在，还要诚信去维护它。

　　除了这些，生命还需要什么？当然，还需要自信，希望，梦想……生命心中要坦荡荡，不要存在一些不该有的心理，生命需要自信，有了自信，才能在挫折中一次又一次地站起来，不屈服，给自己一个生命的意义；生命还要有希望，才能有人生道路上前进的方向。在此，我也不多说了。

　　人不是单纯的存在，还要有勇气、力量、诚信、自信、坦荡、希望、目标……我们不要以为生命就是简单地活着，有目标的活着，才是真正充实、美满的生命。让生命的花完美绽放，我们需要各种调味品来让生命的花开的更加灿烂，斑斓！

需要的作文600字篇6

　　星期六，我参加了城市穿越活动。

　　我们第五组有三个组员，除了我，还有两个一、二年级的小男生，毋庸置疑地，我成为小队长啦！第一站，是坐9路车到红梅公园里的游乐区碰碰车处。我带着队员们坐车到红梅公园东站下车，神气地走进公园。哇，公园里的路像迷宫似的绕来绕去，我们转来转去，找不到目的地。有一次，我们阴差阳错地绕了一圈，又绕回了起点处，只好再次出发。走着走着，我们看见了一个岔路口，一边长满了树木，鸟儿在树上唱歌，显得一片生机勃勃；另一边稀稀疏疏地有一些花，还有两根石柱，却显得有点荒凉。我想：荒凉的一边肯定是一条死路，生机勃勃的那条路才是通向游乐园的。于是，我带着队员们出发了。

　　跑着跑着，我渐渐觉得累了。这时，一个小男孩问我：“队长，怎么还没到啊？我们会不会走错了？”我肯定地说：“当然不会！”这时，游乐器械出现在我眼前，我兴奋地叫到“到了到了！成功啦！”可我回头一看，猛地发现了那条“死路”，我顿时明白了，我们因选错了叉路口而绕了一大圈，而“死路”是可以直接通向游乐园的。这时，第三组的同学已经完成任务出来了，我们也因此输了一节。

　　第二站任务：从红梅公园走到文化宫，坐16路到常州福利院。我们走到文化宫，看见一个公交站台。我看了看站牌，发现了16路车。刚想在此等车，可忽然发现，站牌下地箭头指向相反的方向。我们赶紧到马路对面的`站台去等车，才没有乘错车。经过重重困难，我们终于找到了福利院。最后又从福利院走到朝阳新村，坐上10路车，回到比赛的终点站。虽然是第4名，但是我们成功穿越城市，而且学到了很多很多！

　　有时，虽然“条条大路通罗马”，但是找对了方向就能选择捷径，更能节约时间、节约精力，更快地走向成功！

需要的作文600字篇7

　　生活中需要笑，需要甜美的笑，需要温暖的笑......

　　冬

　　那次，我们迎来了久违的雪花。雪花落在我们的头上，我们飞快的跑着，欢快地叫着每个同学都露出了最甜美的笑容。我们用雪互相打了起来，虽然每个同学都变成了“圣诞老人”但每个同学脸上都挂着笑容。真希望时间停留在这时刻。一阵阵银铃般的笑声令人神往。

　　暖若春风

　　那一天，我的情绪很低落——谁让我数学考砸了呢?我垂头丧气地回到了家中。“女儿!”妈妈冲出家门，向我挥了挥手，我没有像往常一样飞向家门，投入妈妈的怀抱。而是抬起好像灌了铅的双腿，慢慢的往家走去。妈妈一眼就看出了我的不对劲，问：“怎么了?”“没......没什么。”我试图掩藏事实。妈妈回答：“你，今天不对劲哦。”“唉。”我只好硬着头皮，把事实陈述了出来，“考砸了呗!”“就这样吗?”妈妈疑惑地问。眼睛里没有一丝生气的神色。“是呀!”我依旧是一副垂头丧气地样子。“这又有什么关系呢?”妈妈又笑了起来笑的如沐春风，“你们语文书上不是说“如果冬天来了，春天还会远吗?”你怎么给忘了呢?你现在要做的.事是找出不足，再弥补，争取下次考个好成绩!”“是哦!妈，你这话说得真对!”我拍了拍脑门，一副恍然大悟的样子。“明白了吧!”妈妈又笑了起来，依旧笑得温暖。

　　生活中需要笑，需要孩子们天真无邪的笑声，为世界增添欢乐之声;也需要母亲般鼓励的笑容，使人增添自信，为世界添加一份犹如春天般的温暖之风......

需要的作文600字篇8

　　在我们家对面的十字路口旁，有一家新开的农贸市场，听说里面的菜很便宜，我和姐姐就前去购买。

　　到了市场，映入眼睑的就是那些蔬菜。突然，有一个在狂笑的男人与我们擦肩而过，我们立刻意味到了什么，就飞快地向前奔跑，这时我们看见在一个干净的蔬菜摊前，有一位老太太在整理她的摊位。她在哭，默默地哭，没有声音地哭。我不禁对她产生了一种怜悯之情。她是哑巴，一只眼睛是瞎的。听周围的.几个好心人说：“刚才那个男的说要买玉米，老太太剥开玉米壳，露出了一个很难看的玉米，男人叫老太太全剥开，老太太就全剥开了，他一个一个看过去，竟看完一个往地上摔一个，就一溜烟跑了。”

　　听完了，我冲姐姐使了个眼神，她点了点头，就要求把所有的玉米都买下，老太太听了，含着泪花在笑，这样子真像太阳雨啊！一共是五元，有十个，已经算很便宜了。姐姐左口袋摸摸，右口袋摸摸，递出一张一百元的钱。旁边的摊主都笑了。老太太把脏手拍拍，找出了九十五元，可摊主们仍然在笑，我一个个地冲他们挤白眼，心里骂道，人家钱不是找出来了，还笑什么，笑你个头呀！老太太笑着目送我们远去。

　　我知道，在她的背后，一定有许多委屈，我们给她带来的，只是短暂的快乐。

　　回到家后，我们开始煮玉米，玉米很好吃，我们都在抢着吃。

　　这些玉米虽然外表丑陋，但很好吃。这不禁让我想到了一个人：马云。是的，人的内在永远排在外表的前面。

　　对于残疾人要尊重，要用微笑对待他们，他们虽然没有我们健全，但我们都是地球人，地球人就应该人人平等。

需要的作文600字篇9

　　随着科技、经济的迅猛发展，社会对教师的要求不仅体现在专业知识和能力结构上（能力中应具备的反思能力常被忽视），更主要的要求教师具有开拓、创新精神。而要想开拓创新必须对反思有所体验，养成反思的习惯，形成反思能力。

　　新课程中新内容的增加，要求教师具有创新精神。新课程增设了“数学建模，探究性问题，数学文化”。这三个模块式的内容，这些内容的增设其主要目的是培养学生的数学素质。这些内容要求教师用全新的教学模式来教学，因此，要求教师具有创新精神，要能推崇创新，追求创新和以创新为荣。要善于发现问题和提出问题，要善于打破常规，突破传统，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力，使思维有超前性和独创性，不反思思维习惯中的不合理行为是不可能具有创新思维的。

　　新课程的多样性、选择性要求中学数学教师具有良好的综合素质、现代的教学观、人才观。新课程的选择性是在共同基础上设置不同的系列课程，以供学生进行适合自己的选择。整个数学课程体系，包括课程设置、课程目标、课程内容等，都将致力于根据学生的不同兴趣，能力特征以及未来职业需求和发展需要而提供侧重于不同方向的数学学习内容和数学实践活动，这就要求教师反思传统的教学观念以及衡量人才的标准，教师不再是权威，只是平等的参与者，不仅是解惑者，还应是问题的.诊断者，学习的启发者，要求教师了解学生的个性发展，指导帮助学生按自己的能力需要选择所需课程。这决不是一个把抱残守缺者所能胜任的。

　　终身教育的提出，要求教师具有可持续发展的人格。未来社会的知识结构是信息化板块结构、集约化基础结构、直线化前沿结构，这就要求教师必须不断更新自身的知识，才能适应社会，中学数学教师首先应通过自学，参加继续教育学习或一些培训班学习，提高自身的专业理论水平，其次通过随时随地教学反思，收集资料，充实自己的实践知识，并将这种学习反思内化为教师自身的“自觉行为”。