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蝴蝶作文400字【实用】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的蝴蝶作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文400字 篇1
前几天，我们家来了一位新成员，它就是蝴蝶兰。蝴蝶兰不同于其它的花，它的茎不长叶，只长花。蝴蝶兰的根深深地扎在泥土中，它的叶紧贴着泥土生长。叶子又粗又长，厚厚的，多么像芭蕉扇呀！它们笔直地立在花的周围，像一位位小士兵，保护着蝴蝶兰。一阵微风吹来，叶子又像一位舞蹈家，在风中翩翩起舞。
又细又的茎从泥土里笔直地往上长，到了末端才弯着腰，花儿都长在弯腰的地方。
最有趣的就要数它的花了，花儿五颜六色的，白的像雪，粉的.像如霞，黄的赛金，一眼望去多像一只只张开翅膀的花蝴蝶停在枝杆上呀！一阵微风吹来就像一群色彩斑斓的花蝴蝶在飞来飞去。
倘若细细端详，你就会诧异地发现蝴蝶兰的形状和蝴蝶的外形如此的相像。它长着弯弯的胡须和小小的花蕾，五片花瓣，底层三片交错着，上面两片高翘着，真像蝴蝶的一对翅膀。
蝴蝶兰开花的时候从来不羞羞答答的，一旦绽放，花蕾和花瓣就一并展露，仿佛永远充满着自信与美丽。
我喜欢蝴蝶兰，因为它既有兰草的品格，又有蝴蝶的浪漫，但看起来又是那么的单纯，那么的自信。
蝴蝶作文400字 篇2
蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己的周围，不过是些小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说："
看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！"不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个花园里。它初到这里，看到那白玉杆的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞还要鲜艳！
在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下又自卑起来。它说："看来我是百花中最难看的.花了，什么人也不会理睬我了！"
蝴蝶花正在自卑的时候，想不到一大群孩子大声嚷道："快来看，这是什么花啊？"
"它叫蝴蝶花。"另一个孩子回答。
"多好看的蝴蝶花啊！"孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平静了。它这才明白过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在，在百花中间自卑也是没有道理的。
蝴蝶作文400字 篇3
一只蝴蝶与一朵花是好朋友，她们经常一起玩耍。
有一天，她们正在开心的玩耍。天空突然变暗了，乌云像黑布似的遮住了太阳。紧接着，大雨倾盆而下。
这场雨可不是一般的雨，这场雨是百年难遇的酸雨！
小蝴蝶的家离这片草地很远，雨水淋湿了她的翅膀，她不能飞了！
正在她着急的时候，花对她说：
“你躲到我的花瓣里吧，那里安全些。”
蝴蝶犹豫了，花着急地说：
“还犹豫什么？快来吧！”
小蝴蝶躲到了花瓣里。外面的雨越下越大，洁白的`花瓣被雨淋成了枯黄色，正一片片凋零。
小蝴蝶不忍心看到自己的朋友为自己受苦，对花说：
“让我出去，让我来保护你吧！这样下去你会枯萎的！”
花不想让蝴蝶死掉，她对蝴蝶说：
“没什么，没什么。你也一样会受不了的，还是我来保护你吧。”
小蝴蝶沉默了。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了。小蝴蝶从花瓣中钻了出来，花已经奄奄一息了。蝴蝶看到后很伤心，花用微弱的声音对蝴蝶说：
“请你……不要……伤心……”
花还没说完，用最后一点力气对蝴蝶笑了笑，就永远的合上了眼睛。
小蝴蝶看着枯萎的花，也欣慰的笑了，说：
“谢谢你……”
蝴蝶作文400字 篇4
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声，同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身乌黑，只有翅膀上有一点白色的条纹，好像穿着黑色的西装，被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀，撞着玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪东西啊！看得见外面却出不去，难道这个怪东西是专门对付我而设计的？
窗下的.同学们也很着急，有的同学大声喊：“蝴蝶，再向下飞5厘米，你就可以出去拉。再向下飞5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿，它似乎累了，翅膀耷拉下来，在玻璃前趴着，好像在休息，好象在伤心：我可能永远也出不去了，可能要死在这里了。
可是它渴望自由的心情还是催着它继续撞玻璃，它不住地拍打着翅膀。
过了一会儿下课铃响了，同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把，想把蝴蝶拨下来一点，就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它，更加往上飞。
哎，我看是永远也飞不出去了，我默默地想。
只见蝴蝶往后退了几步，接着猛冲上去，结果重重地弹了回来。真是太可怜了！再这样撞下去，它会受伤的呀。终于，蝴蝶趴在窗户上不动了，好象陷入了深深的绝望。
如果我能帮助它就好了啊！
午饭过后，我们从食堂回到教室，就赶紧去看蝴蝶，但是，它已经不在了。
真好，它飞出去了！它是怎样飞出去的呢，我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。
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