童话的作文【大全9篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的童话的作文9篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
一只猫叼起念珠在玩。这时，被躲在墙角洞里的`两只老鼠看见了，老鼠以为猫从此念经修善，便走过来跟它亲热。不料，那猫见此立刻丢掉念珠，猛扑过去，逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠见此，吓得一边跑一边哭着说：“老鼠念了佛，咬起我们来却更加狠了!”
后来，那只老鼠把这个消息告诉了鼠族族长。于是，大家开了一个会议，会上，老鼠们你一言我一语地发表看法，提出不少的意见和建议，最后，它们决定要把猫弄走。
……
最后，虽然大家尽力了，可是主人就是不赶它走，老鼠们都很失望，个个都给气死了。
童话的作文 篇2
大象家族生活在陆地上，只有飞禽才能在天空自由飞翔，可在大象家族中，有一只想飞的小象，他叫飞飞。
飞飞常想"大象为什么不能飞翔？我也想在天空自由翱翔，既然飞禽可以飞，那我也可以飞。"
飞飞说服了家人，要去学本领，学会飞。
飞飞走进一片树林，他要经过这片树林，可过了一会儿，他发现，自己又走回这个地方了，他这才意识到，自己被困在这里了，这是一片被施了法术的树林。
飞飞想尽了一切办法，可都无济于事。就在他要彻底绝望的时候，这些树上的藤条引起了他的注意，"或许，我可以用这些藤条来悠荡出去。"飞飞想
飞飞把两根很长的藤条绑在一起，一头绑在树杆上，飞飞抓上另一头，藤条把飞飞荡在另一棵树上，再用藤条把飞飞荡到第三棵树上，依此类推，不久，飞飞终于离开了树林。
远处有声音传来："恭喜你，飞飞，你学会了飞翔的基本功。只要你刻苦努力，一定能飞翔。
飞飞努力学习，别人练的东西，他要翻倍的练，所以他总是高人一等。
飞飞经过自己的'努力，最后成为了一头伟大的飞象。
童话的作文 篇3
有一位年迈的老爷爷有一顶神奇的帽子，小老鼠把这件事说给了小伙伴。
知道消息后的鼠族乱做一锅粥，小鼠弟说：“我们把这顶帽子偷回来吧！以后我们就不用去外面找东西了。”鼠爸说：“可我们人也太少了呀！”小鼠弟走出了家，不一会儿找到了蚊子弟弟来帮忙，小老鼠说：“蚊子弟弟你去打探老爷爷的行踪，爸爸你去把老爷爷给引出来，我和妈妈在这个时候进去找帽子和偷帽子。”
像这样，他们开始行动了，小蚊子见老爷爷正看电视，便发出三声嗡嗡嗡的'声音，意思是在说：“一切都很安全，老爷爷正在看电视呢。”鼠爸爸向门口那只大狗丢去一个骨头，把它引开了。小老鼠和妈妈蹑手蹑脚地走向那神奇的帽子，正在这时老爷爷看到了小老鼠和妈妈，他伸手正要去抓，小蚊子狠狠地咬了一口老爷爷，爷爷忙打蚊子，小老鼠和妈妈飞快地拿起帽子就跑了。
回到家后，小老鼠用这顶神奇的帽子变出了好多的东西。
童话的作文 篇4
《格林童话》的故事每个孩子都听过。如果这个故事的主角当中一个是一个非常美丽的善良的少女，一个是王子的话，那这个故事里面最关键的两句话大家一定知道。第一句话是：“王子一看见她就深深地爱上了她”，第二句话是：“最后王子和公主幸福的生活在了一起。”
所有故事都禁锢在这个框架里面，几乎可以说是无一例外。最有名的白雪公主的故事大家肯定都听过，主角白雪公主是一个全天下最美的女人，就连邪恶的继母都必须排在她后面。故事中的王子似乎没见过白雪公主，并不认识她，白雪公主也更不可能认识王子。但为什么故事结局还是最后王子和公主幸福的生活在一起了呢？
灰姑娘这个故事是和白雪公主一样有名的。故事中的灰姑娘，拥有绝世美貌，人见人爱，花见花开，就非常的温柔善良，爱护小动物。这个人设是不是和白雪公主一样了呢？可是既然白雪公主都是全天下最美的女人了，那灰姑娘的'绝世美貌就是不成立了。
也许童话故事中必须有一个坏的角色出现，这个反派导致王子和公主永远都不能在一起，但是故事的结局永远不变。公主永远都是那个美丽善良的人，王子永远是那个英俊勇敢的人。在故事画眉嘴国王当中，公主拥有美丽的长相，却十分无理、嚣张跋扈。这一点使这个故事和其他故事有一点点不一样。但是，到最后公主还是变成了一个善良的公主，结局也没有任何改变。
所以我并不是非常喜欢《格林童话》。不过在《安徒生童话》中，《海的女儿》一样是一个非常有名的故事。这个故事的亮点在于，这是几乎唯一一个悲剧结尾的童话故事。在我看来，这就是一个有个性的童话。
这个故事中，并没有出现“王子一见着她就深深地爱上了她”，因为王子根本就没有看见她;也没有出现“最后王子和公主幸福的生活在了一起”，因为最后和王子生活在一起的是并不是救了王子的公主。
悲剧也是一种艺术。如果全是喜剧结尾，悲剧就会更加可贵，更吸引人眼球。虽然读这些童话的孩子们，只希望看到一个喜剧结尾，但是如果孩子的童年中只看到喜剧，看不到悲剧的话，那当他们长大时发现世界的残酷时，就更难适应。
我们需要有个性的童话，不是那种千篇一律的童话。童话在孩子的成长过程中扮演着很重要的角色，不要因为童话的误导而让孩子们看轻人生。
童话的作文 篇5
冬天过去了，春天来了。水井里的，河里的冰雪都融化了。一个村子的一口井和一条河在对话。河看不起井水的水量，常常鄙视他。
有一天，河对井水说：”你区区一口井，井水的'量还不到我的一半呢，过不了几个星期，你就会枯竭，我的水一年四季永远这么多。“河水自大地说。
井水说：”虽然你的水比我多，单并不能代表我会枯竭。“
河水又说：”那你算什么东西！“
井水说：”我们生来就是人类不可缺少的资源。“
”住嘴，“河水恼怒了，说：”你这口井竟然敢和我相提并论，你等着吧，总有一天你会干枯的。“
井水说：”我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！“
河水说：”和你在一起我感到羞耻。“
过了一两个月，河水变臭了，工人们用一个大管子把水抽干了。
结果没过几天，河水就干枯了！
童话的作文 篇6
女孩和男孩的相遇方式很是简单，他们考上了同一所高中，被分到了同一个班。而在那之前，他们处在同一座城市里的两个角落，从不认识。
注册那天，男孩走进了教室，边跟班主任办理有关手续边打量着整间教室。然后，他看见了女孩。
她就坐在教室中间，穿着一身素雅的裙子，两束黑发拖在胸前，独自一人。而在她身边的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是旧识。
男孩突然有了一种亲切的感觉，原来这也有和他一样是从别校的初中考来的。他知道自己的性子，一直在担心会交不到朋友。现在好了，他或许可以和她交朋友。这是规律，如果身边的多是互相认识的，那最容易交的朋友是和自己一样与多数人不相识的那个。
可是，与他有着担心不同，女孩微弯着眼，扬着浅笑，不知道在想些什么，却是相当的自得，似乎并不在乎那独自一人的寂寞。
男孩记住了这个女孩。
女孩有一个很男孩的名字，这让男孩很是惊奇。因为在看新生分班表时，他便注意到了那个有些特别的名字，一直念叨着想知道那名字的主人是谁，却从未想过会是位女孩。
他对女孩在进入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心头，抹之不去。
女孩很男孩子气，总是可以看见她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至会为了一块抹布追着男生从四楼跑下一楼，再跑回四楼。
女孩很有活力，班里常能听见她的叫声，与别人的争执声，还能看见她跳到别人身上去掐对方的脖子，但每每都是气势骇人，手中无力。
女孩很爱笑，微笑、轻笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑声总是一串一串的扬起，溢满整间教室。
男孩总是注意着女孩。看着她在课堂上偷看漫画，看着她轻松自如地应付地理老师的刁钻问题，看着她认真的尽着值日生的责任，看着她笑，看着她闹，看着她只有在考试成绩不好时才偶有的、却是转瞬即逝的沮丧。
男孩是个内向的人，总是默不吭声，让人很难注意到他的存在。所以他很羡慕女孩的开朗，觉得她像一团光似的吸引着人的靠近。
那时，对女孩而言，男孩只是一个同班同学，一张认识的脸，一个有印象的名字。
一次，班里组织去春游，女孩谗嘴，背包里塞了很多东西，很沉。男孩走在女孩身后，听见她抱怨着肩上的包太重，说男生应该发扬绅士风度，主动帮女孩子拿包。男孩的口开开合合好几次，好不容易才鼓足了开口的勇气：“我来……”
帮你拿包……
这几个字还不及说出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客气的.丢给了对方，嚣张的命令他负责她的行李。于是，男孩便失落的看着那男生一边和女孩斗嘴一边乖乖的将她的包背起。
女孩转了回来，扬笑：“你刚刚有对我说什么吗？”
“……没、没有。”男孩有些结巴的回道。
女孩扁扁嘴，耸耸肩：“奇怪，我听错了？”
背包的男生叫了她一声，女孩便对男孩笑了笑，回到那男生身边。男孩仍可以听到女孩嚣张的声音，以及男生的反驳和……微微的宠溺。
女孩有时是很嚣张的，但分寸素来拿捏得极好，从不会惹人厌恶，反成了她可爱的一部分。
高二时，文理分班了。女孩选择了理科虽出乎很多人的意料，但她的好成绩仍是让她顺顺当当的进了重点班。男孩也选择了理科，进的却是普通班。
女孩仍留在四楼，男孩却去了五楼。
两人从此很少有见面的机会。
童话的作文 篇7
森林里住着一只小象，这只小象叫东东，东东一出生就有一个长长的鼻子，但东东可不喜欢它那长长的鼻子，它非常羡慕小黄狗、小灰狼、小白兔、小花猫和小棕熊都有着一个小小的鼻子。它常常抱怨自己的鼻子，它是多么希望自己也有一个小小的鼻子呀！
某个天气晴朗的夏日午后，东东在森林里散步，走着走着，忽然在一片烂漫的花海中飞出了一个小精灵，小精灵拍打着翅膀停在了正耷拉着脑袋的东东的长鼻子上，轻柔地对它说：“东东，我可以帮你实现一个愿望，你有什么烦恼吗？”“真的吗？太好了！我不喜欢我的长鼻子，我可羡慕别人拥有一个短鼻子了，请你把我的长鼻子变成短鼻子吧！”东东感激地说。“没事，这都是小意思。”精灵说完就挥了挥手中的魔法棒，嘴里还念叨着：“魔法变变变。”东东的鼻子一下子就变短了，东东欢呼雀跃起来：“耶！我的鼻子变短了，谢谢你小精灵！”说完，东东开心地跑开了。
它快步地奔跑，真想把这个好消息告诉大家，可到了那里，却跟它想象的不一样，大家看到它都四处逃窜，东东大叫：“大家别走啊，我是东东。”小花猫说：“你骗人，你才不是东东呢！东东有着长长的鼻子，我可以在它的鼻子上玩滑滑梯。”“是啊，东东的长鼻子还可以荡秋千呢，可好玩了，你的'鼻子那么短，怎么会是东东呢？”“东东的长鼻子……”大家七嘴八舌地说着，东东有点后悔了。这时，小棕熊家着火了，动物们一个接一个帮忙接水灭火，可是东东这鼻子变短了吸不了水，泼水就更别说了，东东也想帮点忙，于是，它拿了个水桶加满了水，向小棕熊家泼去，大家这才发现它不是坏人。火灭了，小棕熊很感谢东东，说道：“如果你是东东，我希望你变回原来的样子，我喜欢你的长鼻子。”大家也都纷纷点头，东东露出一抹微笑：“嗯，我是东东，我会变回原来的样子的。”于是，东东迅速的去找小精灵，求小精灵把它变回原来的模样，小精灵好奇问道：“为什么？你不是不喜欢你的长鼻子吗？”东东摇摇头说：“我的长鼻子是独一无二的，它也是我特点之一，它能带给小伙伴们快乐，还能帮助大家，我需要它。”小精灵笑了，她挥挥手中的魔法棒，将东东变回了原来的模样。东东很高兴，连连感谢小精灵，接着便欢快地去找小伙伴们了！
东东和小伙伴们又愉快地玩到了一起，东东再也不讨厌它独一无二的长鼻子了！
童话的作文 篇8
偶然间在书柜的角落里瞥见了一堆蒙上了灰尘的童话书，恍然觉察，不知何时在告别了优美细腻的童谣、清新明快的儿歌后，我又与承载着无限美好回忆的童话走失。
重新翻开童话，扑面而来的是一种熟悉的芬芳。首先映入眼帘的是《皇帝的'新装》，马上在我脑海中浮现出愚蠢的皇帝、狡猾的“裁缝”、天真的小男孩。这故事讲的是一位；爱美的皇帝被两个自称是裁缝的骗子骗了，没有穿衣服在街上游行。最后被天真的男孩一语道破。这位愚蠢的皇帝不仅损失了金钱，还在国民面前丢尽了脸面。
重温这个故事，我觉得皇帝的愚蠢让人感到可笑，骗子的狡猾、贪婪让人感到可恨，男孩的天真让人感到可爱。
其实，皇帝的愚蠢源于他不敢承认自己的缺点。人有时就会让自己的虚荣感和不服输的心态蒙蔽了自己的心灵。在这种心态下看事情就会过于主观，认为只要是有利于自己的就对，对自己有害的就是错。
在任何情况下，都应该保持着一颗平常心。这样的心态只是暂时的，因为人之初，性本善。所以人的本性是善良的，只由于环境的变化而改变。只要这种心态消散了，人就会冷静分析，从而判断谁是谁非。
真想不到，自己也能这样去看一件事。以前看事只会从表面去分析。看来我已走向成熟。童话也能反映出人的思想。
昨天，我与童话走失；今天，我与童话重逢；明天，我将会遇到什么呢？我真期待明天的到来。
童话的作文 篇9
自从老鼠国的代表在紫金山十二生肖排行大会上名列榜首后，鼠王便吩咐鼠民普天同庆。猫国的代表把白己没被选入十二生肖的事告诉了猫王，并把责任推到老鼠身上。因为鼠国代表和猫国代表家住对门，两“人”约定好在临走时相互招呼一声。可鼠国的代表独闯了紫金山，猫国便耿耿于怀，立誓要把老鼠从这个星球上斩尽杀绝。从此猫国便与鼠国结下了永世的冤仇。
猫国为了对付老鼠制定了三光政策，就是吃光、抓光、杀光。鼠国得知这个消息后，便制定了三多政策，就是多偷、多生，多抢。鼠国还专门组成了一个超生游击队，每夭都有许多只小老鼠诞生，以此扩充鼠国大军。猫国成立了一个精练的灭鼠部队，由黑猫担任兵马大元帅，由白猫担任军师一职。这是一支由上百只猫组成的'军队，纪律严明，装备精良。鼠国君臣得知这个消息后，大惊失色，但不久又冷静下来。因为鼠国君臣相信人多势众这个道理，于是成立鼠国大军，由一个年纪大的老鼠出任军师，鼠王自任主将，亲自领兵出征。鼠国大军浩浩荡荡开往“前线”。猫国大军遵照军师的命令驻扎在山林之中。就在当天夜里，鼠国大军发动了一次罕见的大规模偷袭，为了避免被猫国大军发现，鼠国大军摸黑前进。当老鼠来到猫国大军的营寨时，却只发现留下的日用物资，连猫的影子都没有。老鼠们看到这一情形，简直就要欢呼了，而鼠王和军师却很懊丧，那是因为它们的计划已经落空了。不过猫国大军留下的食物足以使它们高兴起来。老鼠们开怀畅饮。正在它们酩配大醉的时候，猫国大军如同从天而降一般，个个从树冠上跳下，吓得鼠军魂不附体，不战自败。这时鼠军发出求救信号，这是猫国大军梦寐以求的，来增援的鼠军在路上就被捅鼠器消灭。鼠王发现营寨被占，鼠国大火冲天，援兵无望，就自寻了短见。猫国大军大胜而归，猫国居民都出来迎接军队，庆祝胜利。
后来猫王得知各处仍然能找到遗留下的老鼠痕迹，就把猫国的捕鼠能手派往世界各地去灭鼠，以便执行计划的尾声部分，实现自己立下的哲言。不过猫王也许不知道，老鼠天性狡诈，要彻底消灭它们，人类才是最强大的援军！
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