寓言作文

时间:2023-08-07 11:09:30 寓言 我要投稿

寓言作文常用(7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的寓言作文7篇,希望能够帮助到大家。

寓言作文常用(7篇)

寓言作文 篇1

  三国时候,魏王曹操有个小儿子,名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人,深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考,才只有五六岁的年纪,就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。

  有一天,吴王孙权派人给曹操送来了一头大象作为礼物。北方是没有大象的,曹操第一次见到这样的庞然大物,心下很是好奇,就问送大象来的人说:“这头大象究竟有多重呢?”来人回答:“鄙国从来没有称过大象,也没有办法称,所以不知道大象有多重。早就听说魏王才略过人,手下谋士众多,个个都智慧超群,请您想个办法称称大象的重量,也让我等领教一下北方大国的`风范。”

  曹操顿时明白这是孙权给他出的一道难题,他可绝对不能丢这个面子,让国威受损。于是他召集群臣,传令下去:能称出大象的重量的人,重重有赏。大家都绞尽了脑汁,苦苦思索。有人说要做一杆大秆,曹操反驳说就是做出来了,也没有人能提得动啊。有人说要把大象锯成一块块地零称,曹操斥责说怎么可能把吴国送的礼物毁坏成这样呢。人们你一言我一语,就是没人想出一个切实可行的办法。

  就在大伙儿都一筹莫展之际,小曹冲忽然走到曹操身边说道:“父王别着急,我有办法,我们可以先把大象牵到船上,在船帮齐水处作个记号,再将大象牵走,把石头运到船上去,一直到船到达先前作的记号为止,这时石头的重量就和大象的重量相等了。然后,我们再把石头分别称一称,把这些重量加起来,不就知道大象有多重了吗?”

  曹操听了大喜,众人也对曹冲的聪慧赞叹不已。就这样,大象的重量终于被称出来了。

  两千多年前,幼小的曹冲就有这样惊人的智慧,怎不叫人称赞。这个故事启发我们在现实生活中遇事要多动脑筋,经常锻炼自己的思维能力,使人变得越来越聪明。

寓言作文 篇2

  熊太太住在楼上,兔太太住在楼下,他们是好邻居,感情一直都非常好,经常互相帮助。可是,直到有一天,兔太太家养的猫咪顺着水管爬上了熊太太的家,把熊太太晒在阳台的被单给印上了一个一个的小脚印。熊太太非常的生气,就在拖地的时候故意用很多的水,结果拖地的脏水流到了兔太太的阳台上,阳台搞得非常脏!熊太太和兔太太从此以后疏远了,见面都不讲话了,再也不是好邻居了。

  转眼,春天来了。熊太太在自己家的阳台上种了一棵丝瓜,兔太太在自己家的阳台上种的一盆牵牛花。兔太太家的.牵牛花的藤长到了熊太太家的阳台上,并开出了鲜艳的牵牛花!而熊太太家的丝瓜藤也长到了兔子太太家的阳台上,并结出了丝瓜!熊太太和兔太太为这件事又大吵了一架,都认为对方占了自己的阳台,非要摘了瓜,拔了花!

  一天,熊太太和兔太太正在家里做家务的时候,居然听到阳台传来了对话声。两个人很奇怪,放下手中的家务,轻轻的听阳台的对话。只听熊太太家的丝瓜对兔太太家的牵牛花说:"其实有你在我家阳台和我作伴我家的阳台真的很漂亮了!”兔太太的牵牛花对熊太太家的丝瓜说:“其实有你在我家的阳台,阳台上就像挂了绿色的灯笼也非常的漂亮。”牵牛花和丝瓜一起叹口气说:“如果我们的主人不吵架,我们能和睦的相处该有多好啊!”

  熊太太和兔太太听到后,非常的惭愧,互相道了歉。熊太太没有再让兔太太还丝瓜,而是送给兔太太很多丝瓜种子;而兔太太也没有拔了牵牛花,反而送了很多花种给熊太太!两个邻居又和好如初了!第二年,熊太太和兔太太的阳台成了小区最美的风景!

  故事告诉我们,凡事不能斤斤计较,宽容的对待别人会为自己带来幸福和快乐!

寓言作文 篇3

  今天,我们和五(1)班的同学换了书看,我们借五(1)班《人鸦》看,他们借我们《伊索寓言》看。

  翻开这本书,一个个的故事让我大开眼界,我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识,我一页一页的看,值到现在,我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书,以后想看再买看看。

  书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻,是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一,它不凡的思想和艺术价值,使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。

  这本书里的主人公是动物,有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。这里的故事都是小故事但蕴含大道理,我很喜欢这位“益友”,当然也很感谢作者伊索给我们写的书。

  这本书让我深受启发的是《两只打架的公鸡》,这个故事让我明白了:傲慢有时候会带来灾难,不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事,不知你们喜欢不喜欢?

  这本书的主人——张悦洋,在书中记道:勤劳的.蜂蜜爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,有为的f孩子爱跟好书交朋友······我真心谢谢你给了我怎么多的“蜜”采。

寓言作文 篇4

  很久很久以前,有一只绿色的小青蛙,名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。这片湖泊的湖水清澈见底,在阳光的映照下波光粼粼,像一面大镜子,岸边一碧千里的竹林倒映在水中,多像一幅美丽的风景画啊。

  一天,皮皮在这片湖泊呆腻了,再美丽的风景看多了也会显得无聊。皮皮便想道:外面的世界是怎么样的呢?在好奇心的诱惑下,皮皮来到了一座现代化的大都市,享受起了城市人的生活。

  在这座城市里,高楼林立,一座座大厦像雨后的春笋般拔地而起。一条条高架桥纵横交错,像一条条巨龙腾空而起。皮皮就像是进城赶集的乡下人,没有见过世面。他东张西望,只见大街上车水马龙,排出的尾气几乎使人窒息;街道上挤满了来去匆匆的行人,小贩们叫卖的食物发出的香味和行人的汗酸味混合成一种叫人无法忍受的.怪味……皮皮来到了一座工厂前,刺鼻的臭味立刻扑面而来,皮皮连忙捂鼻撒腿跑开,边跑边嚷嚷:“受不了了,受不了了,这里的空气太污浊啦!”也许是他没有看路,也许是跑得太快了,忽然,他掉到了一条臭水沟里,要不是一只鸭妈妈及时发现了他并把他救上来,他可能连小命都难保了。

  皮皮回到家后,傻了眼:岸边的竹林被伐光了,湖水也变成了臭气熏天的污水。他痛苦地向人们呼吁:人类啊,请不要再破坏我们赖以生存的家园了!否则,一旦生态环境被破坏,人们将会欲哭无泪啊!

寓言作文 篇5

  《伊索寓言》中有这样一则故事,狐狸想摘葡萄吃,却摘不到,于是就说“这葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告诉读者们,做人不能虚伪,不能随便找借口,实际上,这是种十分健康的对待生活的态度-------乐观。能够说狐狸是虚伪但也是乐观的,可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。

  生命就像一条大河,时而宁静,时而疯狂,三十年河东,三十年河西,没有人的'一生会是一马平川,沉沉浮浮,潮起潮落是难免的。如果每件事都较真,每次失败都失落,那人类不早就气死了?乐观实际上就是一种豁达,对万事的包容。豁达是什么?是韩魏公在小吏大破绝世珍宝后只淡淡地说句“物破自有时”;是一空大师在发现心爱的兰花因为弟子照顾不周而死时只淡淡地说句“我不是为赌气才种兰花的”;是齐恒公不计管仲追杀自己的前嫌依旧将相位叫于管仲。最终,韩魏公千古传颂;一空大师流芳百世;齐恒公一代霸主。完美的结局源于良好的心态。

  同样地,想要让自己永远快乐,豁达依旧重要。千万别以为事事较真是一种认真的表现,有时候,适当地丢下思想包袱也很关键,周瑜因为无法忍受诸葛亮而活活气死,项羽也因无法看透“留得青山在”的道理而在乌江留下遗憾。快乐意味着没有烦恼,没有烦恼意味着不在意烦恼,不在意烦恼意味着豁达的人生态度。遇到困难时,要认为这是成功之母;遇到绊脚石时,要认为这是在磨砺自己;遇到悲哀事时,要认为这是在让自己成长,这样生活才能有滋有味,离郁闷远远地,生活是用来享受的,这就是快乐的秘诀。要想快乐,就得豁达、乐观地看待人生,不要为烦恼而烦恼,要为生活而快乐。上帝让我们来到这个世界,不就是让我们多看看、多听听吗?要想快乐,还得把烦恼抛在脑后,坚信明天回更好!

  朋友,您快乐吗?如果不快乐,请换一种眼光看人生,相信我,快乐其实就在我们身边。

寓言作文 篇6

  在年假中读过不少的书,单单感觉《伊索寓言》最都雅.书中的一个个小故事深深地吸引了我,每一个故事都有一段很深的原理,使我得益匪浅.

  在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于糊口,大多以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公.各个故事都富涵哲理,源于糊口却高于糊口.在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子以及狐狸》.

  这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回应说:"然而是狮子!".这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小.它让我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是说,夸姣的事物在质而不在量.

  想的起来上小学时,有一次,教员安插了一项功课,要求把语文书第一单位的生字一个抄两遍.回到家,我就掀开功课,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,觉的第一单位的生字还比力少,便自作主张又把第二单位的生字抄完了.合上功课本,我就喜孜孜地等着第二天交上去后教员给我的`表彰.可当功课本再次发下来,我的本子被教员用红笔写道:"写得不当真!",看着这几个红字,我心中很不平气:哼,多写了一点儿还要受攻讦,啥子意思嘛!

  此刻,我大白了.就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都颔首哈腰、毕恭毕敬的.学习也是一样,要是只是认识不清地为了完成功课而完成功课,心不在焉地学习,学那末多到头来照旧一无所得.

  我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学跳舞、学手小提琴,若你啥子都学,而啥子都浮在表面,不深切下去,这有啥子用呢?而要是精于一门,在一门上下功夫,在纯粹掌握了一门后再学另一门,也未始不成.或者,就专于一门.比如只研究数学,当一带单位的数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只研究科学,当一名科学家.做不论什么一件事都深切下去,功到天然成.

  往后,不管学哪一门课程,我都要深切地去学,而不仅只是学一些肤浅的东西.如许,才算真正掌握了这门课程的知识.固然,那本《伊索寓言》我必然会好好地珍藏,它将使我终生得益.

寓言作文 篇7

  《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理,它用生动形象的故事告诉我们,学习不能急于求成和心存侥幸。

  寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事,他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获,为了达到目的,他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高,但事与愿违,他的禾苗全死了。我们现在是小学二年级学生,是学习基础知识的关键阶段,在学习上要吸取揠苗助长的教训,千万不能急于求成,想一下子学会很多知识,这样反而肯定会影响今后的学习,最终像故事中的种田人一事无成,读后感《》。一个很简单的例子,如果我们没有学好汉语拼音,又怎么懂生词的读写呢?如果我们没有学会加减计算,又怎么能进行混合运算呢?所以,我们要踏踏实实地把基础知识学好。

  寓言《守株待兔》生动地讲述了古代一位种田人心存侥幸,想不劳而获却一无所获的`故事。一天,这个种田人偶然地捡到一只的肥兔,之后,他就放下了自己的劳动工具去整天地等待意外收获,然而,他等来的却是自己的田地变成荒芜。这个故事提醒我们,在学习上没有不劳而获,不能心存侥幸,否则必定害了自己。学习哪里有不劳而获的呢?你不学习,知识是不可能自己飞进你脑袋里的。

  其实,《寓言两则》的主人公都是想不劳而获,也心存侥幸,但结果都是一事无成。小学二年级是学习基础知识的关键阶段,我们不能心存侥幸,也不能揠苗助长,我们要积极地学习,并且把基础打得扎扎实实。

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